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有關(guān)小學(xué)生作文400字錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文400字 篇1
兩個(gè)月的暑假一眨眼就過(guò)去了,也許是過(guò)得太愉快了的緣故吧,總之,太快了,真不過(guò)癮。我要講的關(guān)于兩只小鳥(niǎo)的故事就發(fā)生在暑假里
在火紅的七月,爺爺在田里干活回來(lái)時(shí)帶回兩只嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)張大黃黃嫩嫩的嘴巴吱吱的叫著,身上的羽毛還沒(méi)有長(zhǎng)全呢。也許它們的爸爸媽媽被人抓走了,它們正在喊“爸爸媽媽”呢!我看著這兩個(gè)可憐的孤兒,決定收養(yǎng)它們。它們不時(shí)伸長(zhǎng)脖子張大嘴巴吱吱大叫,我想它們可能餓了,于是就把幾個(gè)米飯粒放在它們張大的.嘴巴里,它們吃得津津有味。我找來(lái)一個(gè)壞瓷盆,在里面鋪上布條和柔軟的草,給它們做了一個(gè)溫暖舒適的窩,讓它們臨時(shí)安個(gè)家。
有一次,我從田里捉回一條肥肥的大青蟲(chóng),給小鳥(niǎo)加加營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)我把大青蟲(chóng)用線吊在它們的頭頂上方時(shí),只見(jiàn)它們興奮地伸長(zhǎng)脖子張大嘴巴吱吱的叫著,好像在說(shuō)“小主人,快點(diǎn)給我吃嘛,我都快饞死了!”我剛放下大青蟲(chóng),兩只小鳥(niǎo)就迫不及待的爭(zhēng)搶起來(lái),那場(chǎng)面太有趣了。過(guò)了一會(huì)兒,它們安靜了下來(lái),原來(lái)打斗已經(jīng)結(jié)束——大青蟲(chóng)被它們一分為二,兩只小鳥(niǎo)的嘴里都有!看著它們可愛(ài)的樣子,我笑了。
我和它們?cè)谝黄鹕盍私鼉蓚(gè)月。它們漸漸長(zhǎng)大,追求自由的念頭越來(lái)越高,越來(lái)越強(qiáng)烈。我決定把它們放飛大自然,雖然有些舍不得,我還是在一天中午把它們送到了一片樹(shù)林里。但愿它們生活的很好,也許它們找到了爸爸媽媽了呢!
小學(xué)生作文400字 篇2
今天,我們一起去看一看滿都海的湖水吧!
遠(yuǎn)看,湖水就像一塊碧綠的寶石,在這塊寶石上還綴著粉色的荷花和圓圓的荷葉,讓橫跨在湖兩岸之間的白石磚砌成的石橋顯得更加的美麗,就連飛舞的蝴蝶也被這景色迷住了。
近看,碧綠的湖水清澈得像一塊明亮的玻璃。在清澈見(jiàn)底的湖水中,不時(shí)游來(lái)幾只黑黑的小蝌蚪,那細(xì)長(zhǎng)的尾巴,圓圓的腦袋,就像一個(gè)個(gè)游動(dòng)的`音符,它們集中到一起,在水中游來(lái)游去,仿佛在問(wèn)你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它們的媽媽。突然游過(guò)來(lái)一條金魚(yú),小蝌蚪們馬上散開(kāi)了,就像突然經(jīng)歷了火山爆發(fā)一樣,真是有趣!
再仔細(xì)看,一朵朵淺粉色的荷花美極了!有的含苞待放,就像一個(gè)害羞的小姑娘不愿讓我們看到她的容貌;有的半開(kāi)半放,就像冬天里裹著棉被甜甜入睡的小孩子,不愿被叫醒;還有的全部開(kāi)放了。它們像一群美麗的花仙子,粉紅色的花瓣是她們?nèi)A麗的裙子,金色的花蕊是她們精美的頭飾,花兒伴著鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒的鳴叫聲翩翩起舞。挨挨擠擠的荷葉襯托著這些美麗的荷花,圓圓的荷葉上有晶瑩的水珠,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,一只小烏龜爬上荷葉,水珠順著荷葉的葉脈掉進(jìn)了湖水中,湖面頓時(shí)泛起了層層波紋。
兩岸高大的柳樹(shù)和岸邊游湖的人影倒映在湖面上,就像畫(huà)家的一幅精美畫(huà)作,美極了!
這就是滿都海的湖,你們聽(tīng)了我的介紹,是不是也很喜歡呢?
小學(xué)生作文400字 篇3
歷史長(zhǎng)河,奔流不息,其中最令人尋味的是兩岸一道道風(fēng)景;紅色之旅,豐富多采,其中最令人深思的是一組組難忘的鏡頭。他們無(wú)聲。卻記錄著歲月的滾滾紅塵,他們無(wú)語(yǔ),卻寄托著對(duì)未來(lái)的深情祝福。
讓歷史告訴未來(lái),讓歷史告訴你我。
石獅不會(huì)說(shuō)話,但至今矗立在北京城郊盧溝橋上的石獅卻曾經(jīng)發(fā)出怒吼,發(fā)出“抵御外辱,保衛(wèi)民族”的怒吼,他們嚴(yán)肅的`面孔在時(shí)時(shí)提醒人們,不要忘記曾發(fā)生在中國(guó)歷史上的那一次事件。
19XX年7月7日深夜,萬(wàn)籟俱寂,當(dāng)人們象平常一樣度過(guò)這個(gè)普通夜晚的時(shí)候,盧溝橋的橋頭突然響起一陣槍聲,這槍聲是日本兵打響的,這槍聲是日本侵略者瘋狂的開(kāi)始,面對(duì)侵略者的險(xiǎn)惡用心,我們?cè)撛趺崔k,中華民族該怎么辦?四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)同胞發(fā)出最后的吼聲:誓死不當(dāng)亡國(guó)奴!堅(jiān)決抵抗日本侵略者!每一位炎黃子孫發(fā)出錚錚誓言:“土地,原野,我的家鄉(xiāng),必須解放,必須站立!”一場(chǎng)中國(guó)人民抵抗日本帝國(guó)主義侵略的正義斗爭(zhēng)從此開(kāi)始了。這就是歷史上有名的“盧溝橋事變!币步小捌咂呤伦儭薄1R溝橋的烽火,點(diǎn)燃了全面抗戰(zhàn)的烈火,不愿做亡國(guó)奴的中國(guó)人從此開(kāi)始了偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),并最終取得了偉大的勝利。
小學(xué)生作文400字 篇4
我家有一只活潑可愛(ài)的小貓咪,我把它當(dāng)寶貝一樣看待,可就是由于太喜歡它了,常常干出一些傻事。
這兩天我成天在想,小貓捉老鼠吃,吃了就睡,卻從不刷牙,口腔多不衛(wèi)生呀。我今天就給它刷刷牙吧。
第二天早上,我在牙刷上涂了些牙膏,然后倒了一小杯自來(lái)水。我趁小貓吃飯時(shí)把它捉住,抱在懷里。我撫摸著小貓的頭說(shuō):“小貓乖,別亂動(dòng),我來(lái)給你刷刷牙!蔽野阉∝堊炖锕,可小貓就是不肯喝,還把我的衣服也弄濕了。我又想把牙刷塞進(jìn)小貓嘴里,可怎么也不行。于是我用手把它的嘴掰開(kāi),又趕快把牙刷往小貓嘴里一塞。我心里樂(lè)滋滋地想:這下小貓咪的口腔衛(wèi)生了。我用牙刷在小貓嘴里來(lái)回刷,哪知把它弄疼了,它“瞄——瞄——”地叫起來(lái),好像在說(shuō):“你干嗎呀?我不要刷牙!甭(tīng)見(jiàn)它的叫聲,我心疼地說(shuō):“小貓咪別叫,我是為你好!笨墒撬活I(lǐng)情,開(kāi)始使勁掙扎了,我就是不放,最后它竟咬了我一口。我大叫一聲:“啊,好疼呀!”
爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,連忙跑出來(lái)問(wèn)我是怎么回事。我氣呼呼地說(shuō):“這個(gè)死貓咪,我好心幫它刷牙,它卻咬我,氣死我了。”爸爸聽(tīng)了,不禁哈哈大笑:“有誰(shuí)給貓刷牙的`,這不是天大的笑話嗎?你呀,是自找苦吃!”
聽(tīng)了爸爸的話,我只能埋怨自己自作多情,做出這么一件令人啼笑皆非的蠢事。
小學(xué)生作文400字 篇5
“××× 加油!”“×××加油!”叫喊聲從小區(qū)公園里的草坪上不時(shí)傳來(lái)。走近一看,原來(lái)是幾個(gè)放學(xué)的少年在比賽踢足球呢!觀眾有大人,有小孩。有一個(gè)大人,可能是父親來(lái)看兒子的足球賽,也有可能就是這些少年的臨時(shí)教練。還有一位媽媽,懷抱嬰兒,在看比賽,大概是母親帶著弟弟(或妹妹)來(lái)給哥哥加油的。
所有的'觀眾都緊張地注視著那個(gè)正準(zhǔn)備踢球的小球員,甚至連一條不知誰(shuí)家的白狗也緊緊盯著那個(gè)方向。
那個(gè)小球員很緊張,但是對(duì)方的守門(mén)員更緊張——準(zhǔn)確地說(shuō),應(yīng)該是守墻員,守門(mén)員緊靠著墻,他的左右兩邊,各放著一個(gè)黑書(shū)包,兩個(gè)書(shū)包大小、形狀、顏色都完全一樣,大概是一對(duì)雙胞胎兄弟用這兩個(gè)書(shū)包當(dāng)球網(wǎng)。守門(mén)員就守在這個(gè)書(shū)包網(wǎng)中,他戴著黑手套的手緊緊扶著膝蓋,右腿彎處綁了護(hù)帶,仔細(xì)地觀察著對(duì)方的每個(gè)動(dòng)作,不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。終于,對(duì)方的小球員開(kāi)始踢球了,雖然小球員的這個(gè)球踢得很巧妙,但還是被注意力高度集中的守門(mén)員給截下了。就這樣,你來(lái)我往,大家誰(shuí)也不讓,最后哪個(gè)隊(duì)都沒(méi)有進(jìn)球,踢了一個(gè)多小時(shí)以平局告終。
雖然,沒(méi)有贏的一方,但是大家都很高興,都為這一個(gè)多小時(shí)的流汗而高興,為這一個(gè)多小時(shí)的歡呼、助威而高興。大家相約明日再戰(zhàn)、再聚。
小學(xué)生作文400字 篇6
二十年后的我,已和互聯(lián)網(wǎng)緊密聯(lián)系了,它關(guān)系到我的生活和工作。
早晨,我起來(lái),習(xí)慣性地朝墻上看去。你可能會(huì)問(wèn):“朝墻上看什么?”其實(shí)我的墻是幾塊顯示屏幕,有時(shí)間和日期,還有我昨天寫(xiě)的備忘錄和學(xué)習(xí)計(jì)劃呢。更神奇的是,它有測(cè)溫功能,告訴我是37℃,還是-1℃呢,還會(huì)根據(jù)溫度顯示穿衣參考呢!” 然后我穿上專門(mén)為我設(shè)計(jì)的又時(shí)尚又保暖的衣服,吃好互聯(lián)網(wǎng)給搭配的`營(yíng)養(yǎng)早餐,往包里塞了一塊“玻璃”......互聯(lián)網(wǎng),你改變了我,方便了我,為我們的生活添了彩! 其實(shí)那是我的電腦,往顯示屏塞一塊芯片就行了,芯片里壓縮了文件和眾多程序。然后我下了樓,坐進(jìn)一輛車(chē)?yán),然后我向電腦輸入4個(gè)字——北海小學(xué),然后按“啟動(dòng)鍵”,車(chē)子立馬開(kāi)動(dòng)起來(lái),原來(lái)這是互聯(lián)網(wǎng)操控的。
到了學(xué)校,進(jìn)了教室,黑板早已換成大大的顯示屏,我把我電腦里的備課程序輸?shù)斤@示屏上(哦,忘了說(shuō),我是一名教師),并請(qǐng)電腦里的互聯(lián)網(wǎng)教師進(jìn)行講解。如有學(xué)生不明白,我再親自上陣。
互聯(lián)網(wǎng),你改變了我,方便了我,為我們的生活添了彩!
小學(xué)生作文400字 篇7
“粗心”這兩個(gè)字已成為我們口中掩蓋自己錯(cuò)誤的一個(gè)常用詞了。
今天早上,我到英語(yǔ)辦公室拿卷子,順便改題。拿到卷子后,我還沒(méi)有開(kāi)口問(wèn)老師,我讀一遍題,我就對(duì)了;或者是看上會(huì)兒和老師說(shuō):“我爸‘haomany’看成‘hao often’了!奔词褂行╊}我確實(shí)不懂,可聽(tīng)老師一講,其實(shí)在課堂上早已講過(guò),且是原題。這些題倘若我沒(méi)有用粗心來(lái)掩蓋它們,會(huì)是什么樣呢?
幾乎每次考試,發(fā)下試卷,我都向自己說(shuō):“怎么那樣粗心呢?”其實(shí),現(xiàn)在想來(lái),還是自己不仔細(xì)、不認(rèn)真。
粗心在很多時(shí)候是永遠(yuǎn)不能出現(xiàn)的。比如我彈電子琴,如果彈錯(cuò)一個(gè)鍵,那整個(gè)音調(diào)、甚至一首歌,就毀在這個(gè)鍵上,也就是一個(gè)粗心上了。倘若練習(xí)彈還好,但如果恰好是考級(jí)或比賽,那么就會(huì)一票否決。
粗心兩個(gè)字,從我們的口中說(shuō)出來(lái)是多么的輕而易舉!但就是這樣的`輕而易舉,將來(lái)給我們帶來(lái)的災(zāi)難、悔恨是有多少?所以,讓我們一起消滅粗心、抵制粗心,讓粗心在我們的世界里消失。
小學(xué)生作文400字 篇8
今年中秋節(jié)的夜晚真是寧?kù)o,我望著頭頂?shù)脑铝涟l(fā)呆,心想:今天是嫦娥姐姐的生辰,她在干什么呢?是在和親友開(kāi)Party,還是在與玉兔玩耍……正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí),眼前出現(xiàn)了一個(gè)小天使。她給了我一塊手表,說(shuō):“戴上這塊手表,就能有30分鐘的魔力,一跳就能到月球了!备鎰e了小天使后,我戴上了手表,往上一跳,只覺(jué)得身邊的一切都往下掉。這時(shí),我停下來(lái)了,原來(lái)我已經(jīng)到月球了。
“好多星星。∥也唤潎@到。我和它們玩捉迷藏、老鷹捉小雞。過(guò)了好一會(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)只有2分鐘了,我想,來(lái)都來(lái)了,不能白來(lái),怎么也要見(jiàn)見(jiàn)這里的“首領(lǐng)”——嫦娥!于是我告別了群星們,向王宮奔去,跑著跑著,我迷路了,這時(shí),我看到了一位美若天仙的`女子在捉蝴蝶。我被她的美麗迷住了,跑去問(wèn)她:“你知道嫦娥在哪兒?jiǎn)?”她說(shuō):“你找她干嗎?”我說(shuō):“我想跟她玩,祝她生日快樂(lè)!薄拔揖褪擎隙鹧剑 彼吲d地說(shuō)。我也高興極了,和她無(wú)憂無(wú)慮地玩起來(lái)。突然,我眼前的一切都消失了,只覺(jué)得人往下掉,怎么哭,怎么蹬都沒(méi)有用。這時(shí)我才明白,我的魔力已經(jīng)沒(méi)了。
我驚醒過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)我坐在地上,原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng),我真希望這不是夢(mèng)!
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