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關(guān)于小學(xué)生作文600字匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文600字 篇1
我的奶奶對(duì)男孩女孩存有偏見,這得從她對(duì)待孫兒孫女的不同態(tài)度上就可以看出來了。
我媽媽的第一胎是個(gè)女孩兒,也就是我的姐姐。在媽媽大肚子的時(shí)候,沒有人知道是男是女,而奶奶卻總在別人面前胸有成竹地說:“肯定是一個(gè)男孩兒,我馬上就要抱孫子啰!”奶奶的話總讓媽媽感到壓力山大。媽媽聽了這種話也只會(huì)難為情的笑一笑罷了。
之后媽媽的肚子越來越大,奶奶更是很仔細(xì)的照顧媽媽,什么家務(wù)活都不讓媽媽碰一下,媽媽要去哪兒,奶奶都要陪著她,絕不讓媽媽一個(gè)人單獨(dú)出去,就連媽媽想到鄰居家玩一玩,奶奶也絕對(duì)會(huì)與媽媽形影不離的。
過了一段時(shí)間后,媽媽在醫(yī)院里把姐姐生了下來。奶奶當(dāng)時(shí)并不知道是個(gè)女孩兒,聽到爸爸的.電話后,奶奶就在外買了很多東西,來到了醫(yī)院。爸爸在院門口等奶奶,奶奶一來第一個(gè)問題就是問爸爸是男是女,爸爸告訴奶奶是個(gè)女的。奶奶聽了臉色立馬變了,把手中的東西給了爸爸,然后轉(zhuǎn)身就走了,連一句關(guān)心的話也沒有。
自從媽媽生了女孩后,奶奶就再也沒有在外人面前口出狂言了。直到三年后,我的姑姑生了個(gè)男孩兒。奶奶高興的不得了,天天把他捧在手里,不愿拿開。
又是一個(gè)四年過去了,媽媽也生了個(gè)又白又胖的小弟弟,奶奶身上就發(fā)生了質(zhì)的變化。奶奶不僅重男輕女,還重小輕大。弟弟生下之后,奶奶更是對(duì)她寵愛有加,天天把弟弟抱出去玩,還給他買了很多好吃的,好玩的。姐姐和我在奶奶眼中若有若無。
奶奶,我很想對(duì)你說,告訴你現(xiàn)在已經(jīng)是什么年代了,你還重男輕女,重小輕大,你疼愛孫兒沒有錯(cuò),可男女本身就是平等的,你又為什么要這樣重男輕女呢?
小學(xué)生作文600字 篇2
陽光姐姐:
您好,最近,我讀了您寫的《我是便利女生》,想起一件最近發(fā)生的事,心里像打翻了五味瓶一樣,說不出是什么滋味,希望您能幫我解決。
這學(xué)期期中考完后,我的嬸嬸生了一個(gè)小弟弟,我們?nèi)叶己芨吲d,特別是我爸,每天都在想:起什么名好呢?實(shí)在不行就上網(wǎng)查“男孩起名大全”。這不,早上,我和媽媽不在,爸爸就打電話問叔叔:“起哪個(gè)名字好呢?這個(gè)好不好……”晚上我和媽媽回來了,爸爸就拉著媽媽不放,問這又問那的,一會(huì)兒問這個(gè)名字好嗎?一會(huì)兒問這個(gè)怎么樣……不過,媽媽被他這一問,也來興趣了。之后的幾個(gè)晚上,不用爸爸叫,媽媽都會(huì)自動(dòng)過來跟爸爸商量起名的事。我開始沒覺得有啥不對(duì)的,他是爸爸的侄子,爸爸和媽媽關(guān)心一下他起名是應(yīng)該的.?墒,有一天晚上,我無意中聽媽媽說:“你女兒起名的時(shí)候,你連問都沒問過,她起什么名,你都說行。我覺得這對(duì)她有點(diǎn)不公平!卑职终f:“我那時(shí)不是忙嗎?哪有時(shí)間管這個(gè)?”我聽了,心里嘟嚷著:你現(xiàn)在不是也挺忙的嗎?你又有時(shí)間?
從這以后,我對(duì)爸爸的想法徹底改變了,我覺得他是重男輕女。我回想起以前經(jīng)常聽別人講:“沒有男的就沒有女的!蹦俏铱梢哉f:“沒有女的就沒有男的。”我現(xiàn)在覺得我很可愛“可憐得沒人愛”。
陽光姐姐,我的爸爸就好比您寫的《我是便利女生》里面盛欣怡的媽媽。這件事,我不敢告訴家里的每一個(gè)人,包括叔叔和嬸嬸。我曾恨過他,可我不敢。
陽光姐姐,您能告訴我該怎么辦嗎?
祝
工作順利
李悅
12月16日
四年級(jí):李安悅
小學(xué)生作文600字 篇3
1、文如其人,你的文章和你的為人一樣真實(shí)。語言平實(shí)自然,構(gòu)思合理,行文層次清楚。這些都是你自己努力得來的。希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中寫出能打動(dòng)人心的文章!
2、捉住了“”的特點(diǎn),非常正確;“”,給人的感覺“”。
3、刻畫風(fēng)景時(shí),寫出了本身對(duì)風(fēng)景的領(lǐng)會(huì),表達(dá)出了自己內(nèi)心最真實(shí)的感覺。好比,看見第一棵小草抽芽時(shí)的驚喜,瞥見在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的高興,聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的驚嘆,聽到老師宣布春游運(yùn)動(dòng)時(shí)的快樂……這些都是心田的感覺。在形貌風(fēng)景的'同時(shí),恰到好處地表達(dá)出心田的感覺以致遐想,使習(xí)作生動(dòng),更真實(shí),也會(huì)令他人沖動(dòng)不已。
4、把看到的、聽到的、聞到的、感覺到的統(tǒng)統(tǒng)關(guān)于春天的美好的部分寫到習(xí)作里去,使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美好!
5、放鷂子是孩子們最愛的運(yùn)動(dòng),此中的興趣不問可知,通過細(xì)致的形貌,把天上鷂子爭奇斗艷、五彩繽紛的騰飛局面顯現(xiàn)出來了。
6、讀著你的習(xí)作,讓我們看到一顆何等可愛何等晶瑩無暇的童心呀。
7、捉住春天的草、樹、花等差別的特點(diǎn),根據(jù)“”的次序,刻畫出春天生機(jī)盼望盎然的景象,反應(yīng)出本身由衷的高興之情。
8、逼真地寫出了“”快樂嬉戲的景象,語言生動(dòng),形貌詳細(xì),運(yùn)用了形象的比喻寫出了“”的美。
9、“”;再加上微風(fēng)、楊柳、花香,筆下的春天就像一首詩,好美!
10、對(duì)“”和“”的形貌很有特色,頗帶童趣,令人線人一新,“”這句古詩引用也很適當(dāng),加強(qiáng)了文章的表達(dá)結(jié)果。
小學(xué)生作文600字 篇4
暑假我跟爸爸去了海邊。這天天剛蒙蒙亮,爸爸就叫醒了我,說:“走,帶你去海邊釣螃蟹!蔽覔蠐狭诉沒睡醒的腦袋,疑惑的問:“怎么釣?”“去了就知道了!彼衩氐卣f。只見爸爸拿了幾根一米長的鐵絲,五六條手掌大的魚,一個(gè)盆,幾個(gè)有長柄的網(wǎng)兜。
我們來到釣螃蟹的地點(diǎn)——一條伸向海里用巖石堆起的堤壩。我沖上堤壩去找螃蟹,可剛邁兩步就寸步難移了,巖石凹凸不平,棱角突起,還搖晃不定,差點(diǎn)讓我摔個(gè)屁股蹲,我只好狼狽的'手腳并用的爬到了堤壩上。這兒的水清澈見底,在巖石錯(cuò)落的縫隙中一只只小螃蟹清晰可見,它們緊緊地抓住巖石,躲在暗處。我迫不及待的伸手去捉,還沒碰到,它們就溜了。爸爸笑著說:“看我的!敝灰娝谚F絲的一頭弄彎,在上面穿上半條魚,然后把有餌的鐵絲放入水中的巖石上,另一只手拿網(wǎng)兜,餌才放入水中,就見爸爸把網(wǎng)兜靠近鐵絲輕輕地放下,迅速地一抄,一只乒乓球大的螃蟹落網(wǎng)了。說起來簡單,做起來卻難。我學(xué)著樣子試了好久都沒成功。螃蟹咬餌是咬了,可每次我拉螃蟹都會(huì)把螃蟹嚇跑,半條魚都快被吃完了,螃蟹腳都沒釣到,我一屁股坐在巖石上,瞪著海里的螃蟹氣啊?粗职忠恢唤右恢坏赝枥锏贵π,我不禁專注的看起他釣螃蟹,看他釣了六只后,我恍然大悟,興奮的拿起工具繼續(xù)戰(zhàn)斗。我微微晃動(dòng)鐵絲引螃蟹咬鉤,當(dāng)螃蟹咬鉤后,我輕輕地把網(wǎng)靠了過去,從螃蟹底下往上兜,可這個(gè)過程遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想想得那么順利,當(dāng)我準(zhǔn)備提起鉤子時(shí),發(fā)現(xiàn)拉不動(dòng)了,原來螃蟹用兩只前爪抓住了魚,其它的爪子抓住了巖石,螃蟹不想讓到嘴的“美食”飛走,又不想離開巖石,在和我玩拉鋸戰(zhàn),但最后螃蟹選擇了咬住“美食”,剛一提出水面,它就想逃,正好落入下面等著的網(wǎng)中。哈哈,橫將軍束手就擒。我越釣越順手,幾乎每下一次餌就能釣到一只螃蟹,有時(shí)還會(huì)釣一送一呢。這些螃蟹很有趣:有的咬一下餌就撒手,聰明;有的一離開水面就放棄餌,馬后炮;有的落網(wǎng)了還抱著餌不放,真是個(gè)貪吃的家伙。
小學(xué)生作文600字 篇5
新的學(xué)期到來了,為了使這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科,我新學(xué)期的打算如下:
一、做好預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:
1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);
2、毎上完一堂課,都要找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)并列出重點(diǎn)知識(shí);
3、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
二、聽課。
學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的.;
2、聽課要特別注重理解,如有不理解的,下課后要去請(qǐng)教老師。
三、做課堂筆記。
做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;
2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;
6、遇到不會(huì)做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);
7、像英語、科學(xué)、綜合這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時(shí)復(fù)習(xí);
2、計(jì)劃復(fù)習(xí);
3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的,需要持之以恒,但為了美好的未來,我決心做到。
小學(xué)生作文600字 篇6
我有一個(gè)奇怪的媽媽,因?yàn)槲业膵寢寱?huì)“變臉”哦!她是而帶著溫柔和藹的笑容,那是當(dāng)我考100分的時(shí)候,但她只要知道我在學(xué)校做了一件壞事,她的臉就冷若冰霜。
我的媽媽和其他人的.媽媽沒什么不一樣,她是一個(gè)平凡的人,但在我眼里她是一個(gè)大美女哦!你瞧,她有兩條彎彎的眉毛,像兩條彎彎的小船,她的眼睛炯炯有神,當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),她只要眨眨眼睛,我就知道我做錯(cuò)事了。她的鼻子非常高挺,像一位超極大美女,她的嘴唇非常紅潤,顯得特別健康。她有一口潔白的牙齒,像一顆顆潔白的珍珠。
我特別喜歡看媽媽的臉,因?yàn)槲覌寢尩哪樕嫌袑?duì)我的表?xiàng)詈团u(píng)。
媽媽的臉暖暖的
那是我學(xué)著她照顧外婆的時(shí)候
那天,外婆躺在床上,說她的腰疼,我趕緊跑過去,把外婆扶到椅子上,握著拳頭,幫外婆捶腰,我問:“外婆,您舒服嗎?”外婆說:“真舒服!”我?guī)屯馄拍竽蠹绨,外婆說:“太舒服了!真是我的好外孫,像一位按摩師!”我回頭,媽媽在對(duì)我微笑,眼睛瞇成了一條縫,仿佛在對(duì)我說:“你真是個(gè)乖兒子!眿寢尩哪,暖暖的,那是在表?xiàng)钗摇?/p>
媽媽的臉冷冷的
那是我調(diào)皮做了壞事的時(shí)候
有一次,我對(duì)媽媽耍脾氣,媽媽對(duì)我說:“你要控制情緒!”我說:“我不!”就這樣,說一句我頂一句,我手一甩,啪的一聲,把杯子碰翻了,但媽媽并沒有打我罵我,而是摸摸我的腦袋,說:“不做壞脾氣的孩子!要尊重別人,承認(rèn)錯(cuò)誤,才是好孩子!眿寢尩哪,冷冷的,那是在教育我承認(rèn)錯(cuò)誤。
我愛媽媽的臉。
小學(xué)生作文600字 篇7
童年的我無知、幼稚,常常做出一些令人啼笑皆非的事,童年傻事。有那么一件事,給我的'印象最深。 那是一天下午,幼兒園臨時(shí)決定放假半天。姥姥把我接回家,家里可真靜呀,只有我和姥姥。姥姥坐在房里看電視,我看不懂,就到另一間房去玩。我東瞧瞧西瞅瞅,突然眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了一把剃須刀。我先是不敢玩,怕姥姥發(fā)現(xiàn)了罵我,后來又跟自己壯了壯膽子,心想:姥姥不會(huì)發(fā)現(xiàn)的,摸摸沒關(guān)系。好奇心驅(qū)使我拿起了剃須刀。拿起剃須刀,我便想起了叔叔刮胡子的樣子,可真神氣,一會(huì)兒刮刮這兒,一會(huì)兒弄弄那兒......“我為什么不能刮呢?”我不由得為自己的突發(fā)奇想感到自豪。
我四周環(huán)視了一圈:姥姥不在。我便大膽地把刮胡刀放在臉上輕輕地刮起來。一開始,什么事都沒有,我更加高興了。正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候,覺得下巴有點(diǎn)疼,我心里一驚,忙跑到鏡子前一看,不看不知道,一看嚇一跳:我的鼻子下面和下巴都流血了!正當(dāng)我想哇哇大哭叫姥姥時(shí),轉(zhuǎn)念一想,又怕姥姥罵我,只有忍氣吞聲地把剃須刀狠狠地摔在床上,躲在床底下用衛(wèi)生紙擦血。
咦!這血怎么擦不干凈呀?我左擦右擦,血卻越來越多,急得我直想哭。幸好這是爸爸回家了,發(fā)現(xiàn)了床下的我。爸爸連忙拿來“創(chuàng)口貼”,給我嘴上下各貼了一個(gè),血總算止住了。我哭著講述了自己的“遭遇”,爸爸卻哈哈大笑,爸爸還從不知道有這樣的事呢!媽媽回來,看到我的“大花臉”,也笑個(gè)不停,口里的水,查差點(diǎn)沒噴出來。 小孩是沒有胡子的,我刮胡子干嗎呢?何況剃須刀那么鋒利,幸虧我只出了點(diǎn)兒血,多么危險(xiǎn)呀!每當(dāng)想起這件事,我都會(huì)笑得前仰后合,童年的我多么天真可愛呀! 指導(dǎo)老師:潘榮芬
小學(xué)生作文600字 篇8
“!睡了一覺!可是真舒服呀!”一個(gè)圓鼓鼓的東西伸個(gè)懶腰,柔柔惺忪的眼睛,打著哈欠懶懶地說著,“先看看幾點(diǎn)了?!才剛好12點(diǎn),再讓我睡一會(huì)!”
這是誰呀?怎么這么懶呢?
這是我的懶蟲書包。
他呀!比我們現(xiàn)在的書包好個(gè)100倍,功能齊全,而且,他還有一個(gè)神秘的功能哦!
他的容量可以達(dá)到一棟摩天大樓那么大的!很厲害吧?還有,這并不是最大的容量,沒有人測(cè)試過他的容量還可以到達(dá)多大。
他重1克不到,就算加上書,才2克或3克左右,這是因?yàn),科學(xué)家們制作他的時(shí)候怕因?yàn)樘亓,學(xué)生們背不起,特地加了個(gè)“微型版+珍藏版重量壓縮機(jī)”,這個(gè)“重量壓縮機(jī)”可以通過衛(wèi)星射線把重量減輕,這樣子,學(xué)生們就不用那么辛苦地背書包了,一只小拇指都可以輕而易舉地把書包提起來了。
這個(gè)書包有一個(gè)功能,這個(gè)功能就是——自動(dòng)走路。
書包下面有一個(gè)“高科技智能感應(yīng)伸縮機(jī)械腳”,這樣,你就可以讓書包背著自己走。
不過,你一懶惰時(shí),智能感應(yīng)系統(tǒng)就會(huì)馬上感應(yīng)到,把你摔到地上。
這個(gè)書包還是你的專業(yè)“老師”,你一寫錯(cuò)字,他就會(huì)用機(jī)械手用力地敲你的腦袋一下。如果你寫字的時(shí)候頭太低了,機(jī)械手就會(huì)掐著你的脖子,調(diào)到最適合的高度,但你還是屢教不改,機(jī)械手就會(huì)用電擊繩綁住你的頭,你的頭一低,電擊繩就會(huì)電擊你一下。
書包可以變成各種運(yùn)動(dòng)器材,只要你對(duì)著書包說出運(yùn)動(dòng)器材的名字,就大功告成了。
這個(gè)書包還有一個(gè)防盜系統(tǒng),只有輸入正確的密碼、指紋、眼神,還有最最變態(tài)的“舌紋”,也就是對(duì)著書包舔一下,怎么樣夠變態(tài)的吧?還有密碼也很變態(tài),比方說我的'書包的密碼:112886357614572,那么長的密碼,鬼都記不!o(︶︿︶)o唉!
這也就是一個(gè)高科技的很變態(tài)的未來的書包!
小學(xué)生作文600字 篇9
我最欣賞的東西那就就是美麗的荷花了。雖然荷花就是在夏秋才盛開的,花期也不長,但我喜歡荷花那種出污泥而不染的品質(zhì)。
在外婆家的對(duì)面,有一個(gè)很大很大的荷花池,一到了夏天,大大的荷花池上面全都就是一片綠色,就就是這一片綠色象吸鐵石一樣吸引著我,讓我每年到了這個(gè)季節(jié)就想著它了。
我站在外婆家的大門口,向荷花池方向望去,滿池的翠綠。有時(shí)遇到大風(fēng)一吹,滿池的荷花前擁后擠的翻來翻去,真的就是十分有趣!我走到池邊一瞧,那荷葉既象一把把到撐著的雨傘,又象一個(gè)個(gè)小女孩在旋轉(zhuǎn)可愛的裙子似的,密密麻麻的,高高低低地布滿了整個(gè)池面,大池里幾乎看不到水,大風(fēng)一吹,只聽見"沙沙沙沙"的聲音,這就是調(diào)皮的.荷葉在和風(fēng)玩作迷藏的游戲呢!
在每年的夏末秋初,明艷動(dòng)人的荷花漸漸的盛開了。開始只有零星幾朵花點(diǎn)綴在綠葉的海洋里,像精美的鉆石似地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地吸引這人的眼球;漸漸地,越來越多,就像滿天的星星一樣,讓人看得眼花繚亂。瞧,紅的,白的,粉色的,各種各樣的姿態(tài)?,那一朵藏在荷葉的身后,若隱若現(xiàn),像就是和風(fēng)兒在玩捉迷藏似的;那一朵開出了一兩瓣,似乎伸出小手掌在向我招手;那一朵只開出外面一圈,現(xiàn)在一個(gè)雕刻精致的玲瓏玉環(huán);海有那一個(gè)鼓鼓的花苞,猶如一只巨大的神筆插在荷葉叢中,還有那一朵……真就是千姿百態(tài),美不勝收!
一陣小雨過后,調(diào)皮的露珠悠閑地躺在一張張荷葉上,像就是珍珠撒在碧玉盤里,在陽光的照耀下,閃爍著金光。荷花們受了雨水的滋潤顯得精神抖擻,嬌嫩欲滴!空氣里彌漫著醉人的香味,沁人心脾,使我不由得有一種飄飄遇險(xiǎn)的感覺。
我愛荷花,愛它結(jié)潔,優(yōu)雅的外形氣質(zhì)的品質(zhì)。
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