這學生作文錦集七篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的這學生作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
這學生作文 篇1
講起這堂課,已經(jīng)很久了,但我一直覺得很有趣。
那還是國慶節(jié)前的一天,老師為了讓我們開心,給我們上了一堂關于悠悠球的興趣課。老師先是給我們介紹了一下關于悠悠球的結構。同學門一個個豎起小耳朵,眼睛都不眨一下,生怕漏掉一點點細節(jié)。老師講完了,請同學們把自己玩悠悠球的經(jīng)驗介紹一下,這時,同學們可高興了,“刷”的一下,一個個小手并舉了起來,爭先恐后。老師先請朱圓偉上臺講并表演給大家看,朱圓偉走到了講臺說:“我今天給大家介紹的是‘溜狗’,先把悠悠球使勁往下一拋,使悠悠球睡眠狀態(tài),再將悠悠球慢慢的放在地上,它就象一只頑皮的小狗在地上跑來跑去”說完后并表演了給我們看,剎時,班上掌聲雷動。隨后,王宏偉、朱建強分別上臺講了“環(huán)繞地球”、“升降機”和“閃電快打”等各種玩法,同時一一表演給大家看。同學們唧唧喳喳,議論紛紛,都想把所有的玩法統(tǒng)統(tǒng)學會。
精彩的`時刻來到了,老師讓同學們比賽悠悠球的睡眠時間,分四人一組,看哪個球的睡眠時間長,班上立刻熱鬧起來了,有些女同學沒有悠悠球,但她們給我們?nèi)喈斃怖碴牐o我們加油、鼓勁。第一小組開始了,他們四人不相上下。第二組又上了,一開始還井然有序的進行,不一會,只見有三個球纏繞在一起,另一個人僥幸獲勝??
快要下課了,比賽還在繼續(xù)著,我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中。 工大四年級:qq****
這學生作文 篇2
這個星期天,我因為要上補習班而來到公交車站等公交車。等了一會兒,車來了,我走上車。
我剛上車就看見一個衣著時髦的小伙子,不高卻很瘦,戴著墨鏡,染了一頭綠色的頭發(fā)。他正蹺著二郎腿,愜意地吸著煙。在小伙子身旁,有一位中年婦女,衣著樸素,綁著馬尾辮。中年婦女抱著一個小男孩,小男孩一直在不停地咳嗽,中年婦女顯然對小伙子在車上吸煙的行為不滿,一直皺著眉頭。
我找了一個位子,坐了下來。這時我身邊來了一位老漢,戴著斗笠,背著包袱,穿著帶補丁的衣褲,身上散發(fā)出一陣汗臭味。我使勁往里擠,想離這個老漢遠點。
車行駛了五分鐘,中年婦女抱著的孩子突然吐了,正好吐在小伙子那漂亮的'皮鞋上。小伙子見到,暴跳如雷,站起來指著小男孩說:“你這個小屁孩,你知道爺這皮鞋多貴嗎?把你賣了也賠不起!還敢吐?”
中年婦女立刻站起來賠禮道歉:“不好意思,弄臟了你的鞋,小孩子還小,不懂事,原諒他吧!”
“哼,說句對不起就完了?你得賠!”小伙子說。
我心里想:這小伙子怎么這樣。棵髅魇亲约何鼰煂е滦∧泻⑼碌,還賴別人。
這時,中年婦女再也忍不住了,對小伙子說:“我給你道歉就行了,還讓我賠?再說了,明明是你自己吸煙導致我孩子吐的,這關我什么事?”
小伙子氣勢上弱了下來,但他不甘示弱:“我不管,你就得賠!”這時,我身邊的老漢走了過去,從褲袋里掏出一張紙巾,蹲下來,一邊幫小伙子擦鞋,一邊說:“算了吧!人家也不是故意的!笨尚』镒臃堑活I情,還說:“滾!我的事不用你管!”那老漢卻一直在勸說。
我心中有了疑惑:這老漢為什么要勸他呢?
又過了五分鐘,我到站了,小伙子也因為老漢的勸說而不再索賠。我下車后,小伙子和老漢也相繼下車,這時,小伙子對老漢說:“爸!你能不能快點!又說給我買手機,是不是沒帶錢?”老漢小聲地回答:“帶了,帶了,都在包袱里呢!”
我心中一驚,世界上竟然有差別如此大的父子倆!
這學生作文 篇3
今天,我滿懷高興地來到外公家捕魚。這次捕魚不僅讓我目睹了許多有趣的畫面,更讓我明白了許多身邊的常識。
我跟著舅舅來到了一片干干的泥地上,只見許多人正在用網(wǎng)捕魚,大家站在岸邊,慢慢地收著手中的網(wǎng),一點一點地將漁網(wǎng)往身邊拉。我睜大眼睛看著,想著魚兒快快上岸。一會兒的工夫,漁網(wǎng)被收了回來!呵呵,一條條魚兒正在網(wǎng)中上下蹦躍呢,它們乖乖成了“俘虜”。還有一些魚兒狡滑得很,竟然跳到了泥地另一邊,但很快又被“捉拿歸案”了。那邊傳來了笑聲,我隨即更換位置,生怕錯過了什么好戲,那多可惜呀!我來到了泥地的另一邊,只見一位大叔身手敏捷,一下網(wǎng)就捕到了二條大青魚。我心里也樂開了花。一筐筐活生生的“俘虜”接連被拉上岸,漁夫個個喜笑顏開。到了最后收網(wǎng)了,魚兒也所剩無多了,它們驚慌失措地四處逃竄,漁夫們起了憐憫之心,就把小一些的魚苗留了下來,放回了河里,等待明年的收成更好一些。
看著這一幕,我不禁問起舅舅:“你不是說有更有趣的事嗎?比這捕魚的場景還要好玩嗎?”舅舅賣起了關子:“你看下面就是了!
泥地一旁有著一堆熊熊燃燒的火焰,舅舅先找來一根木棒,從一個筐里找出幾條小魚串在棒子上,然后借用火焰來烤魚。這一切我毫無察覺,依然全神貫注地看著那邊的漁夫們正在處理捕出的魚。突然舅舅一聲大喊:“涵涵,快來看!蔽颐偷囊惑@,徑直跑向舅舅那邊。哈,原來舅舅在烤魚呢!串在木棒上的小魚在火焰中不停地翻轉(zhuǎn),香味也慢慢地鉆進了我的鼻子!鞍。 币宦曄氯,原來是烤魚的木棒燒化了,魚掉進了火堆里面。我不甘放棄,又去找了一根棒子,重新把魚串起來。一切都在順利進行中,不一會魚就被烤好了。我迫不及待地嘗了一下,味道一般,腥味好重!我頓時動起了別的'腦筋——再烤一條。可是事實不如我愿,火慢慢熄滅了,只剩炊煙裊裊!我感到很遺憾。
雖然沒有嘗到美味的烤魚,但我卻也知道了捕魚后續(xù)的知識:收魚后的第一件事是把魚放入池子繼續(xù)哺養(yǎng)著,第二步把鹽倒入池水中,起到消毒作用,第三步,選出好的魚出售,一年的收成全靠它了,最后選取出一部分魚送給親戚朋友或自己品嘗。
原來捕魚還有這么多講究呀!我趕緊把這難忘的經(jīng)歷寫了下來。
這學生作文 篇4
爸爸是一個電腦迷。爸爸對電腦的癡迷不亞于劉翔對于跨欄的熱愛,不亞于鄧亞萍對乒乓球的熱衷,也不亞于諾貝爾對科學的熱情……甚至可以說,有過之而無不及。
言行不一的爸爸
自從家里買了臺小電腦,我和爸爸整天迷戀在電腦游戲中。媽媽看到我和爸爸每天一有空就浸泡在電腦游戲中,憂心忡忡,覺得這樣下去不是辦法,怕影響了我的學習。于是,媽媽堅決要求我們制定了一項“電腦公約”,內(nèi)容是:星期一到星期五不許玩電腦,相互監(jiān)督,有違反者“格殺勿論”。爸爸聽完了“電腦公約”,信誓旦旦地說:“好,為了小雅,我豁出去了!”此時此刻,我打心眼兒里佩服爸爸說出這番話的勇氣,但是我判斷錯了,而且是大錯特錯,他只不過是說一套做一套。有一天早上,我推開爸爸的房門,看到的是爸爸正坐在床上,悠然自得地玩游戲。
收買人心的爸爸
爸爸見我進來,趕緊把電腦塞進被窩里,裝出一副若無其事的樣子,分明是想抵賴到底。我見他想“毀尸滅跡”,就一把從被窩里把“物證”拿出來了,對他說:“你還想抵賴嗎?證據(jù)都在這兒了,我要去告訴媽媽。”爸爸或許是害怕媽媽的獅吼功,或許是害怕媽媽這個“女皇”的懲治,他一把拉住正要打小報告的我,我分明感覺到爸爸的'“恐懼”,他低聲對我說:“你別告訴媽媽,我給你5角錢,好不好?”
“你太摳門了!我還要告訴媽媽!蔽覀兙驮谟憙r還價聲中,最終以2元錢成交。
打“游擊戰(zhàn)”的爸爸
經(jīng)過上次的收買,我便歸入了爸爸的麾下。但是胳膊擰不過大腿,爸爸還是弱了一點,誰讓媽媽是“一方霸主”呢,好幾次都被媽媽逮了個正著。于是,爸爸就采用打游擊戰(zhàn)的戰(zhàn)術,媽媽不在時,就明目張膽坐在沙發(fā)上玩電腦,還讓我隨時注意周圍的動靜;媽媽在家時,他便假托睡覺的名義,鎖上門,把電腦聲音關掉,一個人躲在房間里,暢游在他的游戲世界里。
樂此不疲的爸爸
每次看見爸爸一起床,總是掛著兩個大大的黑眼圈,像只疲憊不堪的大熊貓。我和爸爸相視一笑,爸爸的眼睛里充滿著哀求——肯定是想哀求我別告訴媽媽,他半夜三更起來玩游戲的事。
莫言獲得了諾貝爾文學獎,我也要給爸爸頒個獎,那就是“諾貝爾電腦癡迷獎”。
這學生作文 篇5
音樂這東西,在人們的心里是什么樣的?對我來說,音樂是心靈的金瘡藥。它能治愈心靈的任何炎癥。音樂有快樂的,有悲傷的。有狂熱的,有美妙的。
快樂的音樂,能讓傷心的人從新振作起來。能讓快樂的人精神百倍。它能讓人反泣為笑,似乎有一種對未來的期望感覺。悲傷的音樂,能讓你勾起深深的回憶。
讓快樂的人進入深深的眷戀。讓悲傷的人將他的.難過盡情的發(fā)泄出來。這種音樂冥冥之中給人一種美感?駸岬囊魳罚茏屇闼坪跸肟v身跳躍,讓你忍不住要打起節(jié)拍,讓你心中的速度變快,想要狂叫,又會讓你突然間充滿了精神。美妙的音樂,讓你對世界有一種樂觀的看法,想要抬頭望著天上的云,躺在草地上,漸漸的睡著。它會讓你將煩惱的情緒舒展出來,心情會變的很好,有一種雨過天晴的感覺,似乎人處在夢幻中。音樂,這個美麗的詞,我相信,它能讓世界充滿光明!
這學生作文 篇6
被人幫助是一種幸福,幫助別人是一種快樂!前幾天我就體會到了這種快樂,感覺真好。
那是一個周末的下午,陽光普照,我哼著小曲兒,快速走在回家的路上。咦,前面圍了一圈人,嘰嘰喳喳,不知在干什么。我忍不住也走過去湊熱鬧。不看不知道,一看嚇一跳。一個老奶奶正躺在馬路上,邊上汽車來來往往、川流不息。看到這樣的情景,你說誰會不擔心呢?
于是,我擠進人群,想去扶老奶奶,心里突然閃過一個念頭:這么多人圍著,為什么沒有一個人去幫她呢?她這樣躺在地上是不是騙人的呢?”想起以前看到過的新聞,有人做了好事救了人反被家屬誤解,還要賠錢。我怕了,猶豫了……“哎喲,哎喲……”老奶奶痛苦的呻吟著。聽到老奶奶的呻吟聲,我知道不能再猶豫了。直到我看到奶奶腳上的傷口,不知被什么東西劃出一個大大的口子,雖然血不流了,但干涸的血跡凝固在傷口的`四周,還是看得人心里直發(fā)毛。我明白過來,馬上走到老奶奶身旁,放下手中的東西,扶起老奶奶說:“老奶奶,你忍一下,我送你上醫(yī)院吧。”“好孩子,謝謝你。我沒事,都怪我自己沒看見地面的石子,騎自行車摔倒了!薄澳俏蚁确瞿愕竭吷闲菹⑿菹ⅲ粫䞍涸僮甙!蔽揖o緊攙著老奶奶的胳膊,讓老奶奶全身靠著我,一步一步往邊上走。沒想到剛走幾步,我小小的身子就承受不住,一個不小心老奶奶又摔倒了!鞍眩选崩夏棠痰哪樕铣錆M痛苦的神情,眉頭緊皺,臉色蒼白,豆大的汗珠不停往下滴……我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),大聲呼喊著:“你們誰來幫幫我呀,你們誰來幫幫我呀!苯K于,一位叔叔過來幫忙,我們倆一起扶老奶奶到樹蔭下坐著,叔叔還幫助老奶奶聯(lián)系了家人。老奶奶的家人趕到了,看到陪在老奶奶身邊的我和叔叔,不停地向我們表示感謝。我聽了心里美滋滋的。
助人,就是我的快樂源泉。它就像快樂化做及時的雨灌溉干旱的農(nóng)田;化做安慰的話,滋潤我的心田;化做沙漠里的綠洲、遠航的燈塔……
幫助別人能給他人帶來方便,同時,也給自己帶來快樂,這感覺真好!
這學生作文 篇7
“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?……”聽著這鏗鏘有力的歌聲,我想到了前不久和同學玩的游戲——“生命四步曲”,這游戲著實讓我領悟到了凡事都不能一步登天,有時必須經(jīng)歷些曲折迂回,才會成功,才有意義。
這個游戲定了四個級別:一級“雞蛋”蹲著,二級“小雞”半蹲著,三級“母雞”站著,四級“鳳凰”站在較遠的地方,幾個同學進行剪刀石頭布,誰輸了變回一級“雞蛋”,贏了的話就升一個級別,變成“小雞”或“母雞”或“鳳凰”,游戲的'規(guī)則是看誰最后變成“鳳凰”飽嘗喜悅般的站在高處,觀望那些“小雞”和“母雞”們緊張地對決。
游戲開始了,第一個回合,我很順利地就過去了,馬上就升級為了“小雞”,不知不覺中又逐漸晉升“母雞”,變成“鳳凰”。變成“鳳凰”后,我站在遠處眼巴巴地看著樓下沒有變成“鳳凰”的他們玩,忽然有種感覺:現(xiàn)在的我雖然順利變成“鳳凰”,有些喜出望外,但是還是覺得有點無聊,沒事干,很想下樓與他們湊湊熱鬧,再和他們石頭剪刀布。
第二回合,我們交換了對手,和另一個“雞蛋”石頭、剪刀、布。剛開局,就“半路殺出個程咬金”,我輸了,仍然是一個“雞蛋”,只見另一只“雞蛋”則已經(jīng)變成了“小雞”朝我笑,而我卻蹲在地上垂頭喪氣的樣子,一臉的無奈。我又和“雞蛋”敲,“耶”我贏了,我終于成為了“小雞”,我心里暗暗地想:有人曾經(jīng)說過凡事總要想著行,我這次贏了,我必須再接再厲,爭取變成“母雞”,這樣就又機會變成“鳳凰”了,F(xiàn)在我和另一個“無敵高手”敲了,“哦,我的天哪!”這一次我嘗到了失敗的滋味,又成了“雞蛋”,雖然又退回去了,但是還是這樣想著:我可不能前功盡棄呀!我一定得盡自己最大的努力,成為“鳳凰”,功夫不負有心人,經(jīng)過了一關又一關,經(jīng)歷了一次又一次挫折和努力,我終于成了一只“鳳凰”。
成功和失敗的滋味我都嘗到了,雖然那只是短短一瞬間的感覺,但是我體會到了做事猶如一只蘋果,如果不經(jīng)歷風吹雨打的話,那味道是不會那么甜的,人生中也許會遇到許多挫折和酸甜苦辣,只要我們迎上去,那“風雨過后”“彩虹”定能見的到。
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