樹學生作文
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的樹學生作文，希望能夠幫助到大家。
樹學生作文1
縱觀華為公司的發(fā)展史，正如一棵樹的成長史：萌芽之時需要的是養(yǎng)料，于是華為廣泛吸納工程商人，立穩(wěn)了根基；茁壯成長起來后，又看向更高遠的目標，于是招募科學家與思想家，努力讓自己長成一棵蒼天大樹。
在萌芽之時，立穩(wěn)根基遠勝于好高騖遠，因為充足的養(yǎng)分才能保證樹木向上生長的不竭動力。根基不穩(wěn)的樹，即使達到了一定的高度，也如風箏般經不起大風，容易被攔腰截斷。“人民公社”的歷史便充分證明了這一點。在沒有經濟基礎、思想基礎時強行實現(xiàn)我們的最高夢想共產主義，造成的卻是對人民生產積極性的挫傷，以及經濟發(fā)展的急劇后退。這一次錯誤警示著我們，只有腳踏實地才能穩(wěn)步前行，只有立穩(wěn)根基才能茁壯成長。
但樹木成長起來后，則需要仰望天空。仰望那無盡的藍天，便知道自己仍有巨大的發(fā)展空間，因而不會為應付過眼前的茍且便止步不前，而是會繼續(xù)奮力追求遠方；因而不會為比周圍的樹高出幾公分就沾沾自喜，而是向上追求更燦爛的陽光。陶行知曾說過，“有發(fā)明之力者雖舊必新，無發(fā)明之力者雖新必舊。”原創(chuàng)能力弱者如中興，雖然在5G技術上遙遙領先，但當核心技術被切斷后，終成龍困淺灘。設想華為公司若仍保持著一貫作風，只重視工程商人而不重視科學家，一旦其它企業(yè)在技術上有了重大突破，科技創(chuàng)造力遠超華為，那時華為再怎么在經濟上使用手腕，又怎么扳的過人家的硬核實力呢？那更高大的樹，不僅享受著更充分的陽光，它的根基也以為了更好的吸收養(yǎng)分而深入地底，它的樹干早已在追求高度時變得粗壯，使它再也難以被撼動。
而現(xiàn)在華為正幫助著汽車、物流，甚至文物保護走向智能化。面對排擠打壓，華為不僅沒有倒下，甚至能在新年致辭中云淡風輕地說道：“不公平把我們逼向世界第一�！彼�.高大，讓我們不再癡望國外的月亮，而是轉身擁抱生長自己土地上的參天大樹他的高大，可以讓我們重獲民族自信，踏實而堅定地傲立于世界民族之林。
樹的一生，是腳踏實地的一生，也是不懈追求的一生。即使根基穩(wěn)固，也仍追求高度；而要追求高度，則更應穩(wěn)固根基。
干云蔽日之木，起于蔥青。
樹學生作文2
人生的道路上，我緩緩前行，道路兩邊，種滿了樹，我注定和它們相遇。
猶記得剛搬家時院子里那棵香椿樹，那是春天，香椿就那么綠著，春意盎然著，散發(fā)出好聞的香味。有幾處地方還沒有出芽，有幾處芽還嫩著。我們就在那天，摘下椿葉，隨意一炒，一拌，屋中就滿是春天的味道。夏天的它更加的茂盛了，枝葉似憋著一股勁地往前長，往上長，往高里長。偶爾小貓上樹撞折了幾根枝條，幾片葉子，也絲毫不見那抹綠減少半分。如果當時我有畫板，不需多，三種顏色就夠，瓦藍的天，灰黑的墻，以及一抹新鮮的翠綠，一刷下去，天地間都是這綠色帶來的生機了吧。秋？冬？它已經開始落葉了。有時一陣風吹過，簌簌地，那抹綠中，夾雜了黃色，又終于一片一片，成堆成堆地落了，露出后面破敗的瓦墻與墻上密密麻麻干枯了的爬山虎。天地變得更遠了，可一場雪又使萬物歸于純凈。也許，雪化之時，我們就又能摘下簇簇椿芽，隨意一炒，一拌，屋中就又滿是春天的味道。
香椿樹再往南，沒有五六步，就是無花果了。調皮的我喜歡撕無花果的葉子，一撕，那邊緣破損處便有白色汁液冒出，于是把那葉子卷成一圈，把白色汁液聚在一塊兒，可以在其他葉子上寫字。夏初，無花果便有果了。它還青著我便摘，一摘，一咬，發(fā)現(xiàn)不熟，于是過兩天再摘，樂此不疲。媽媽訓我：“你看那果子，給你摘的，還有幾個啦？”我?guī)缀跄茉谒熘叭耍Ｏ乱粌蓚�，好不容易收了手。熟透了，一嘗，嘴里滿是自然的味道。
姥姥家有棵石榴樹。準確的說，是一排石榴樹，而我只中意那一棵。它的枝干盤旋而上，曲折不平，我喜歡攀著枝條爬樹，坐在一個彎曲處，望天，望石榴葉子。石榴花紅艷艷的，好像新娘的紅嫁衣，可我更盼望的是石榴。那頂上的，沒人摘的到，也沒有人摘。孩子們往往更鐘情于下層的`石榴。盡管它粒小，又酸，可我們還是不停地摘，又爭，又搶，那酸澀的石榴，也就成為了我們心中無上的美味了。
那樹，一棵棵，似有感情，似會訴說。它們枝葉搖擺發(fā)出的簌簌聲響，訴說的，就是這一段段，與我相伴的故事啊。
樹學生作文3
今年的春來得晚，滿樹的桃粉還尚未綻開，似乎所有枝干都在向人們傾訴著春天遲來的遺憾。你絲毫不減漫步雅興，芊芊身影穿梭在樹林間。
我愛櫻樹。生平第一次佇立于這纖細勁挺的身影前，我就深深迷戀上這滿枝芽的粉色。童稚的眸子盛滿了如夢似幻的色彩，指間輕觸花瓣的柔軟，就像馨香縈繞在鼻尖一樣在心中揮之不去。你抱著我，背對著這繁花似錦的景象，留下第一張合影。
我愛櫻樹。從那以后，我?guī)缀趺磕甓家ヒ娝齻円幻�，你總從百忙之中抽出空來陪在我身邊。捧著一朵隨風飄落的櫻花，我倚著櫻樹，抬頭透過層層枝葉望著明藍的`天空。“咔擦”，我詫異地回頭，映入眼簾的是你溫柔的笑顏；背后是漫天的粉，重重疊疊，起伏跌宕，一如粉色的波浪。有幾朵櫻花飄然落到你身上，你莞爾一笑，輕輕撣落它們；我注視著你微揚的唇角和頰邊的緋紅，在這場粉與白的夢境中迷了眼。
我漸漸長大，個頭已足夠伸手就揪下一片搖搖欲墜的樹葉；這時我已對賞櫻失了興致。無視你滿含期待的催促，面對滿書桌待寫的白紙黑字，我不耐煩地擺擺手：“你們自己去吧！”你頓時啞然，默默走出房間，留我一人頂著刺眼的燈光埋頭苦讀。
大概過了大半天的時間，你和父親頂著滿頭大汗推開家門，看到正躺在沙發(fā)上悠閑自在的我，你莫名大怒：“你怎么又在玩了？作業(yè)寫完了沒有？快點給我進屋去！”
“都寫完了好不好”我暗自嘀咕，頹然走進房間�！昂⒆萤n”房門被父親輕輕推開；我瞥了他一眼，煩躁地開口道：“怎么了？”“沒，就是給你看看我們今天拍的成果�！闭f罷，他遞過相機讓我一張張欣賞。“怎么都是單朵的？”我翻看著照片里孤零零的粉色身影，不禁疑惑。“今年三月太冷，花開得不是很多�！备赣H無奈地抓了抓頭發(fā)，“你看。”畫面切換到了一張全景，照片中的你站在一棵高大的櫻樹下，樹上光禿禿的，只有少數枝干上冒出了零零星星的花朵，但你卻笑得燦爛。
“這些花大都是你媽媽拍的，就沖著你喜歡，可惜就是太少了。”我聽到父親語氣中的遺憾，有些驚詫地望向窩在沙發(fā)上敲擊著鍵盤的你，心底慢慢涌上股股熱流。
真的，我依舊愛著櫻樹，愛她曼妙的身姿、爛漫的粉色；我更愛樹下淺笑的你，背迎漫天繁華，為我留下一段段夢一般的回憶。
樹學生作文4
如果有來生要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿態(tài)。一半在土里安詳，一半在風里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找。你懂得春季成長夏季茂盛秋季凋零冬季獨枝。
春季你在溫風中溫柔的抽枝。
如果有來生愿你做那早春中的新樹，站成永恒。在微風中汲取清涼，在暖陽中收獲溫和，在春雨中體會芬芳。那時候你能知道一切新生的生命，你矗立在廣闊之地看著溫柔之人，不時還能嗅到一股夾雜寫濕潤泥土的氣息和著春風向你迎面而來。一半扎根土里，一半立于世間，一生為人類所傾羨。或許你在春季看到了勤勞之人動人之事但你任豎直腰板從不倒下，為他們所服務令他們所向往，有喜悅有興奮做善樂之人。
夏季你在赤日之下枝繁葉茂。
如果有來生愿你做那盛夏中的繁樹，頑強生存。在盛夏中為人服務，在服務中體會成長，那時候你能知道一切頑強的生命是如此令人心痛，你以永恒的姿態(tài)看著浮躁之人。不時你龐大的.身軀下傳來一股充滿青春的汗氣味，你便體會到無窮的快樂。一半汲取水分，一半為世人所服務，也許你的巨大便是為了世人的涼爽吧。你會有汗水有辛勞做給予之人。秋季你在落寞之中枝葉花落。
如果有來生愿你做那深秋中的孤樹，體會一生。一棵樹從盛夏到深秋經歷了多少事啊。當你的生命已到盡頭，也許你會為之嘆息，也許你會為止失落，當你的枝葉頭也不回的落下之際，你能體會到一生的意義�！吧谙幕ㄖk爛，死于秋葉之靜美”一半深秋中飛揚，一半土壤中枯萎，生命如此之可貴。看吧夕陽瀉出的一束嬌紅，春光與秋葉的輾轉更替，你的落葉飄入心底。你會有體會有心德做明事之人。
冬季你在寒冬中飽經風霜。
如果有來生愿你做那寒冬中的獨枝，白雪紛紛，寒冬肅殺。你獨立于風雪中毫不低頭毫不氣餒，即使落葉都飄零，枝干覆白雪，你任也頭也不轉的依然挺立在寒冬中，看見了嗎一棵樹的生命。你會有力量有精神做堅毅之人。如果有來生愿你做一棵樹。根要扎在土壤里，和風一起生存，和種子一起過冬，和鳥兒一起歌頌春風。
樹學生作文5
在這樣的季節(jié)，風和云都被熱浪驅散，陽光更加肆無忌憚。鳥兒們飛到一半就被曬暈，掉了下去。整座高山都被籠罩，但光線都在半空中停住，攔下它們的是樹林，樹下是另一個世界。
樹葉把知了聲都關在了里面。一束陽光發(fā)現(xiàn)了一絲縫隙，拼命的往里面擠。在它將要照射到的地面上，一朵普通的花正抬頭期待著。無聲的風吹過，遠處似乎有火苗在跳動。
“喂，那邊那朵花過來一下”花朵不再望著陽光，她轉過頭，發(fā)出聲音的東西正笑著走過來。它的四只爪子踩在斷枝上，本該發(fā)出像鞭炮一樣的響聲，但經過它皮毛的過濾，連悶響都沒剩下。
它站在花的面前，做出自認為最有禮貌的姿勢問：“請問你知道怎么走出這片森玲嗎？我在這轉幾天了�！被ǹ粗裁炊紱]說。“不知道啊。我記得森林外面有條河，里面有好多小魚小蝦，很好吃。河水很涼，泡在里面和吃冰西瓜一樣舒服”它停了一下。落下來的鳥兒們一只只探出腦袋，像剛從地里鉆出的土撥鼠，扭著頭安靜的聽著，幾片樹葉緩緩落下。
“我進來的那條路上還有很多蘑菇，可以吃的不可以吃的`都有。紅色的和落下去的太陽一樣。藍色的比天還亮。有一些像球，有一些像螢火蟲。什么樣子都有當時就是光顧著看蘑菇才迷路的。”兔子和它的朋友從洞里出來，聽到了它的話，停了下來。鼻翼扇動，仿佛站在了蘑菇湯前。
“附近還有片桃林。沒想到這兒都有桃樹。樹還沒結果，粉色的花像雨一樣往下飄，地上都鋪了一層地毯�！彼兆砥饋怼Ｒ恢甭愤^的猴子停了下來，蹲在樹枝上左顧右盼，沒發(fā)出一點聲響。“對了，還有松果”
它抬頭望望天，又底下頭，看著花“你知道怎么出去嗎？”
森林像鏡子般平靜。陽光終于落到了地面發(fā)出“砰”的一聲。下落的樹葉在空中碰撞“叮叮鐺鐺”這是森林的風鈴。遠處的火苗笑著，惡魔的煙霧徐徐上升，帶起來仿佛不存在的風聲。隔著樹干，談話聲傳來。
“這里修個避暑山莊吧。”
鳥兒們撲棱著翅膀，飛快的，爭先恐后的從樹木中鉆出，帶起陣陣“簌簌”聲，之后暴雷一般的怒號傳出。兔子飛速鉆回洞里，殘枝敗葉被踩的支離破碎，嘈雜的鞭炮聲響起。猴子“吱吱”的叫著抓著樹枝，往深處蕩去，留下“嘩嘩”叫著的樹葉。它叼起花向深處跑去。陽光長驅直入，照在地上。
樹學生作文6
我抬頭看看樹，那綠得仿佛要像水一樣滴下的綠葉，遮住了天空，只透過些許斑斑的陽光，樹的影子鋪在路上，被我踩在腳下，一陣清風吹過，樹葉便想起夏天的曲子，優(yōu)美的曲調緩緩流入我的耳朵，流入我的心中，我閉上眼睛嘴角帶著微笑感受這幸福的微妙這是最后一條被綠蔭鋪滿的路，這樹影斑駁了路，也斑駁了我的童年。
我的童年沒有那么多的泰迪熊，也沒有洋娃娃，但我卻擁有最美好的玩具，或者說是朋友，我有成蔭的綠樹、美麗的野花、靜幽的石子路、凄美的落葉、廣闊的田野，是它們讓我感受到了生活的美好，生命的美妙，是它們讓我能夠在清風中久久佇立，感受它的輕言絮語。村南有一條路，我不知道它叫什么名字，或許它根本沒有名字，到這條路卻承載了我全部的童年記憶。這條小路從村東一直通到村西，在小路的南側種著一排楊樹，這些樹雖不是什么名貴品種，但從我有記憶起他們就像綠色士兵一樣守護著小路守護著村莊，后來全村都進行了道路整修，幸運的是唯獨這條路沒有修，好歹算是給我的童年記憶留下了些許念想。
夏天，驕陽似火，路面被烤的滾燙，但我們卻仍舊要上學，不過值得慶幸的是，剛好學校就在小路南邊，我走在帶有絲絲陰涼的路上，原本的熱意在這里都不見了蹤影，風一吹，葉兒們就唱起夏天的歌謠，有時候，在炎炎夏日的中午上學也變成了一件很美好的`事。永遠忘不掉秋天的景象，枯黃的樹葉像憔悴的枯葉蝶，在秋風里翩然而下，路邊的葉子大多已經枯的一點水分都沒了，我一腳踩上去，清脆的破裂聲從腳下傳來，然后那碎葉就慢慢消逝在風里一場秋雨過后，空氣里到處彌漫著潮濕的樹葉味道，周圍一片靜謐，時不時還有樹上遺留的水滴落下，砸在頭上，涼涼的，這水滴大概是不愿早早落下的淘氣精靈，賴在了樹上，直到樹葉不堪重負，才無奈的滑下。
冬天的時候，一片銀裝素裹，空氣中透著一絲絲游離的微涼，讓人感覺像浸在冰水里的薄荷，一片清涼。
好想抱抱這些樹，抱抱這些伴我長大的朋友；好想摸摸這條路，摸摸這條印滿我童年足跡的路。總有一天我會站在路的盡頭，揮揮手說聲再見。
再見，路，樹。
再見，我的童年。
樹學生作文7
那是一課沒有年輪的樹，沒有時間，沒有生死，破碎了輪回。它在那兒已經站了幾十年了，自奶奶年輕時，它便站在那里，幾十年如一日，身上早已傷痕累累，但卻始終為我捧出可口的果實。
我家住在農村，每到秋收季節(jié)，家里便有無數農作物需要收進家來，它們都在農田里，等著我去將它們一個個地請回家，那樹便是我小時最愛的，因為它足夠吸引我，總在我渴是給我提供香甜的水果。
它是一棵橘子樹。初春將它喚醒，誘發(fā)出它的新生，無數的芽孢在它的身上躥出，綠油油的一片，那是它的新衣。綠葉逐漸伸展，緩慢成長，一朵朵白色的小花在枝頭遍布，緊接著，一點點綠在花心浮現(xiàn)，如玉、如碧潭；入夏，一顆顆小家伙在雨露中成長，躺進枝葉間，懶洋洋的吸收著陽光，一步步的向成熟邁進。夏末，一個個小家伙將臉曬得黃黃的，長得胖胖的，一臉笑容，沉甸甸的'掛在枝頭；臨秋，一個個成熟的果實掛在枝頭，等著我們去采摘；深冬，它脫光了滿身的枝葉，又沉寂在冬。周而復始，來年又蘇醒，一年又一年，一次又一次成長，便是一個個輪回，反反復復的輪回，便打破時間的規(guī)律，在世上成為一種奇特的生命。
我喜歡那棵樹，它見證了我的成長，而當我長大了，它也終究完成了它的使命。我喜歡它，喜歡小時候爬在它身上的感覺；喜歡它結出的果實那甜甜的感覺；喜歡在炎熱的夏日，停在它高大的身影下舒爽的感覺它默默的陪我成長，現(xiàn)在的我長大了，可它卻再也堅持不下去了，我靜靜的看著它在歲月中倒下。在它倒下的那一刻，世界崩潰了，半片天空被夕陽染成血紅色，風在呼嘯，另一片天，烏云密集，電閃雷鳴，一條條雷龍在風雨中游走，連上蒼都為它的離世而悲痛。她倒地的聲音敲響了世界的心聲，蒼穹平靜下來，天際隱隱有彩虹浮現(xiàn)，我知道，那是它同往未來的路。
我站在它的身旁，眼里望著快要落山的夕陽，陽光撒在我身上，暖暖的，多年的老友終究離我而遠去。我蹲下身，想看看它的年輪，因為年輪代表它的年齡，也是它曾在世的痕跡。但我看到的卻是參差不齊的身軀和已經破碎的時光。它身上一次次的輪回，打破了時間的規(guī)律，輪回重疊為混沌。
它，是一顆沒有年輪的樹，一生都在輪回。
樹學生作文8
也許你喜歡默默無聞的小草，也許你喜歡迎風飄舞的柳樹，而我最喜歡的是學校門口那棵高大的楊樹。
這棵大楊樹約有五層樓高，盛夏時節(jié)，遠遠望去像沖天燃燒的綠色的火苗。陽光直射的那那些葉子十分青翠，好像誰在葉子上撒上了一大把金星，閃閃發(fā)光；背對陽光的葉子，呈深綠色，仿佛經歷了無數滄桑。綠色而高大的樹冠把藍天襯托得格外明亮，一陣風兒吹來，樹梢輕輕擺動，像對我們愉快地致意。
大樹的樹干非常粗壯，我們兩個同學張開雙臂都抱不過來，那包藏著無數年輪的深褐色樹皮上，十分粗糙，溝溝壑壑，像是一道道的山脈和河流，向我們述說著久遠的歷史滄桑。我們不知道這百年的大樹經歷了什么，也沒有人知道它經歷了多少風雨和酷暑寒冬；我們只是知道他是那么堅強，那么偉大，用巨大的'力量托起了一片生命的綠色。
大樹把根深深地扎在泥土當中，盡管它經歷了那么多的風雨，不知遇到過多少困難，但是仍然在努力地生長著，在向上伸展，彰顯著生命的本色。
葉子是大楊樹最美麗的風景。你看，樹梢上翠綠色的葉子，陽光在上面跳舞，那樣的明麗，簡直可以和藍天媲美了，你再看那下面背著陽光的葉子，好像是最沉穩(wěn)的人了，不炫耀自己的外表，而是心甘情愿地把深綠色一塵不染地彰顯出來，使人感到生命這般美好。抬頭望去，無數的葉子，密密麻麻，滿眼都是青春的感覺。葉子離不開枝干，那粗壯的樹枝斜著向上伸展，是大樹有力的手臂，托起了繁茂的枝葉。
這棵大楊樹，像一把巨大的“綠蔭傘”，炎熱的夏日里，我們在樹下的街心公園玩耍，累了的時候，總會投入綠蔭傘的懷抱中乘涼。坐在大樹下的椅子上乘涼多么愜意呀。
這棵大楊樹，是一棵不尋常的大樹，是一棵努力向上的樹，大樹給了我們快樂的感覺、頑強的意志和天天向上的精神，所以我特別喜歡它。
樹學生作文9
初三那年，我們的教室被移到了育英樓的三樓，樓前有棵樹，挺老的樹，比樓還高，枝葉也很密，我們站在陽臺上一伸手就能抓住它。春天的時候，樹上開滿粉燦燦的小花，在陽光下嬉笑，風一吹，就搖曳起來，還有陣陣清甜的味道，讓人怎么也不想走。初三的生活好忙啊，我怎么也適應不了，于是我就經常站在陽臺上看樹，清晨里的樹，艷陽下的樹，晚風里的樹，我通通都看過，都覺得各具風韻。就這樣，在初三一年里，我看著它發(fā)芽長葉，花開花謝，直到落葉滿地，走過一季的輪回。
最漂亮的還是冬天下雪的時候，光禿禿的樹枝上有了雪的點綴就完全不一樣了，那是一棵玉樹，一碰，它滿身的銀屑就往下落。嗯，它就是這樣一碰即碎，不可觸動。再看看，又有一絲惆悵，它仿佛是被冰雪封凍住了，并且永無解期。
來年，雪化了，春來了。
然后，我遇到了我的老朋友，她在別的'班，我們見面后互相彬彬有禮地打招呼，然后擦身而過。我站在陽臺上愣神了好久，我沒有想到我跟她之間會如此冷漠，天上的飛鳥去了又來，夕陽柔和的光線灑在樹枝上，如一張輕柔的絲，閃著光亮。我忽然覺得什么都變了，而這棵樹，它沒變。猛然間我發(fā)現(xiàn)淚水無法抑制，在那個夕陽的暮色里我放聲大哭，耳邊回響著所有老狼唱過的青春的惆悵。
在臨近六月的時光里，我匆匆地進出教室，無暇去觀望門前的那棵樹，偶爾在門前瞥一眼，看到它粗糙的樹皮也只是搖搖頭，嘆息一聲，它老了，走進教室。
我就在這樹邊緊張地復習，我也在這棵樹附近走過了中考。當一切都過去了，我又重新來到它面前，它枝繁葉茂，意氣風發(fā)，散發(fā)著綠色的氣息，我在陽光中對著它微笑。
一年的光陰過去了，我長高了，樹也長高了，我成熟了，樹卻老了。它在我這關鍵的一年中充當的不僅僅是一棵樹的角色而已，它還是我的導師，我的知己，我的父母。即使它不會動、不會說、不會跳，但他有生命，有血性。
在離開學校的那一天，我來到樹下，抬起手在樹干上拍了兩下，自言自語道：我將來也要向你一樣，這么踏實，這么淳樸，這么有血性。一陣風吹過，它在向我點頭。
樹學生作文10
今年的七月對我來說是一個不幸的季節(jié)，我的心情沮喪到了極點，辜負了父母對我的期望。加上這幾天氣也不好，更加讓我的心情很沉重。慶幸的是爸爸媽媽并沒有對我指責，他們知道我心里不好受，可這樣我的心里更加難受。
有一天，爸爸忽然和我說：“孩子，我們今天到山上去走走吧，呼吸呼吸新鮮空氣，你這幾天都悶壞了吧�！�
“嗯。”我心情雖然低落，但是不想讓爸爸擔心，還是強打著精神，和他上了山。
我們費力的爬上了山坡，累得氣喘吁吁�？粗狡履厦婺乔逡簧叽笸Π蔚纳紭�，我心情好了不少，再看看北坡那一片雜亂無章的雜樹，心中又不由一陣煩悶。
爸爸似乎看出了我的心事，拿出水壺，遞給我，笑著問道：“孩子，你看見眼前的這兩片樹林了吧？”
“嗯�！蔽疫吔舆^水壺，邊回道。
“那假如讓你蓋房子，你會選擇哪些樹木呢？”
我不假思索的脫口而出道：“那肯定是南面的杉樹了！它們長得又高又壯，高大挺撥，造房子一定堅固啊�！�
“不對�！卑职忠荒槾认�，為我解惑道，“如果是我，我會用北坡的那些雜樹。因為它們雖然不耐看，卻是飽經風雨，經久耐用。相比之下，南面的杉樹就是耐看不耐用了�！�
我聽了爸爸的話，坐在那邊思索了一會兒，我明白了，和爸爸道：“爸爸，你是想告訴我人這一生如果沒有挫折，是無法成才的嗎？”
“有這個意思，但還不是全部�！卑职贮c點頭，循循善誘道，“我更想告訴你，南坡陽光充足，代表著富足、順利的生活，相比之下北坡就是逆境。人就和樹一樣，都沒有辦法選擇生存環(huán)境，但是北坡的樹不懼嚴寒，終究成就大器。我是想讓你知道，處變不驚、從容不迫的人生態(tài)度才能更加錘煉你，讓你能戰(zhàn)勝挫折！”
我點了點頭，明白了很多。只有困境，才能讓人變得更加的`強大。人的一生不可能一帆風順，不可能只有好日子沒有壞日子。那些好日子，雖然讓人過的很舒服，但是只有那些壞日子，才能讓你有足夠的能力去迎接美好的明天。每個人都會經歷挫折，只有不被挫折打倒的人才能算作勝者。我一定要加倍的努力，用我現(xiàn)在的實力，再加上我的努力和耐力度過現(xiàn)在這個難關！
樹學生作文11
我常想：楊柳婀娜多姿，可謂嫵媚極了，桃李絢爛多彩，可謂鮮艷極了，但它們只是給人一種外表好看的印象，不能給人以力量。松樹卻不同，它可能不如楊柳與桃李那么好看，但它卻給人以啟發(fā)，以深思和勇氣，尤其是想到它那種崇高的風格的時候，不由人不油然而生敬意。
我每次看到松樹，想到它那種崇高的風格的時候，就聯(lián)想到共產主義風格。
我想，所謂共產主義風格，應該就是要求人的甚少，而給予人的卻甚多的風格。所謂共產主義風格，應該就是為了人民的利益和事業(yè)不畏任何犧牲的風格。
每一個具有共產主義風格的人，都應該像松樹一樣，不管在怎樣惡劣的環(huán)境下，都能茁壯地生長，頑強地工作，永不被困難嚇倒，永不屈服于惡劣環(huán)境。每一個具有共產主義風格的人，都應該具有松樹那樣的崇高品質，人們需要我們做什么，我們就去做什么，只要是為了人民的利益，粉身碎骨，赴湯蹈火，也在所不惜，而且毫無怨言，永遠渾身洋溢著革命的樂觀主義的精神。
具有這種共產主義風格的人是很多的。在革命艱苦的年代里，在白色恐怖的日子里，多少人不管環(huán)境的惡劣和情況的險惡，為了人民的幸福，他們忍受了多少的艱難困苦，做了多少有意義的工作呵！他們貢獻出所有的精力，甚至最寶貴的生命。就是在他們臨犧牲的一剎那間，他們想的`不是自己，而是人民和祖國甚至全世界的將來。然而，他們要求于人的是什么呢？什么也沒有。這不由得使我們想起松樹的崇高的風格！
目前，在社會主義革命和社會主義建設的日子里，多少人不顧個人的得失，不顧個人的辛勞，夜以繼日，廢寢忘食，為加速我們的革命和建設而不知疲倦地苦干著。在他們的意念中，一切都是為了把社會主義革命進行到底，為了迅速改變我國“一窮二白”的面貌，為了使人民的生活過得更好。這又不由得使我們想起松樹的崇高的風格。
具有這種風格的人是越來越多了。這樣的人越多，我們的革命和建設也就會越快，我希望每個人都能像松樹一樣具有堅強的意志和崇高的品質；我希望每個人都成為具有共產主義風格的人。
不管在溫暖的城市里，還是在茫茫的戈壁灘上，都會看見一排排挺拔的身姿。那，就是白楊樹。
樹學生作文12
樹，最近好嗎？
——題記
多年前的一個夏天。蟬鳴聒噪、鳥語嚶嚶，樹蔭下幾許涼意。你是我兒時的同伴，他是我如今的朋友，你、我、他相邀樹上。倚著樹干，幾絲清風、三兩鳥語。目不閉、意似瞑。你說大樹底下好乘涼，樹是你堅實的依靠；我說聞得清風繞枝頭，樹是我小小的驛站；他說樹上的歲月像這優(yōu)美的鳥鳴，樹是他溫暖的港灣。于是，一天天、一年年歲月流去……
樹生長在哪里，哪里便是樹的家呀！樹不會移位，哪怕一絲一毫的偏差也未成有過。雨落下，打落枝葉，枝葉又再長出來日不落，曬蔫幼蘗，幼蘗又再伸展開來。樹是世襲的土著不曾更改，而我們呢？
你蓄起胡須，短短的，參差不齊，嘴上叼著一支煙，吞云吐霧里述說著灰暗社會下道不盡的愁苦，兩眼麻木無神。你說你有了妻兒，妻子不太賢惠但很愛你，兒女學習成績平平卻也都很孝順，家雖不大卻很溫馨，只是喧囂浮華的社會里沒有人會幫你，你只有靠自己，你活得很累很累。
我留著長發(fā)，長長的遮蓋我明亮的雙眸，談吐間流露無力感。孑然一身，曾經有過幾個不錯的對象，說起來也不覺孤單，可歲月的.磨合，陪我到最后的竟無一人，工作里奔波勞碌回到家中也只是踽踽獨行，我的家就只是驛站，無法使我有駐足的歸屬感。
他有些無奈的笑了，多年的努力終于讓他脫離的貧困，可卻因此身心疲憊，他蒼老了許多，烏黑的發(fā)上泛著些銀白，臉上也無了年輕時耀人的光彩。他說業(yè)界里勾心斗角，沒有真心的朋友，起初常常因為賺不到錢而四處搬家，輾轉之間自己已不太清除什么是港灣。
你變了，變得麻木；我變了，變得孤獨；他變了，變得蒼老，可樹，樹依舊生長在那里，綠在那里。凝望這久違的樹，斑駁的樹皮承載著歲月的滄桑，碧綠的葉片傾注對生的希望。你醒悟了、我釋然了、他看開了。這布滿滄桑載滿希望的樹便是你尋找的依靠，便是我渴望的歸屬，也便是他印象中的港灣��！
樹，當某天，我們再次相邀，倚在你結實的枝干上，再次沐浴著清風，聽著鳥鳴，然后輕撫著你的枝干，輕聲地對你說：“樹，最近好嗎？”
樹學生作文13
在這樣的季節(jié)，風和云都被熱浪驅散，陽光更加肆無忌憚。鳥兒們飛到一半就被曬暈，掉了下去。整座高山都被籠罩著，但光線都在半空中停住，攔下它們的是樹林，樹下是另一個世界。樹葉把知了聲都關在了里面。一束陽光發(fā)現(xiàn)了一絲縫隙，拼命的往里面擠。在它將要照射到的地面上，一朵普通的花正抬頭期待著。無聲的風吹過，遠處似乎有火苗在跳動。
“喂，那邊那朵花過來一下”，花朵不再望著陽光，她轉過頭，發(fā)出聲音的東西正笑著走過來。它的四只爪子踩在斷枝上，本該發(fā)出像鞭炮一樣的響聲，但經過它皮毛的過濾，連悶響都沒剩下。
它站在花的面前，做出自認為最有禮貌的姿勢問：“請問你知道怎么走出這片森林嗎？我在這轉幾天了�！被ǹ粗�，什么都沒說�！安恢腊�。我記得森林外面有條河，里面有好多小魚小蝦，很好吃。河水很涼，泡在里面和吃冰西瓜一樣舒服”。它停了一下。落下來的鳥兒們一只只探出腦袋，剛從地里鉆出的土撥鼠，扭著頭安靜的聽著，幾片樹葉緩緩落下。
“我進來的那條路上還有很多蘑菇，可以吃的不可以吃的都有。紅色的和落下去的太陽一樣。藍色的比天還亮。有一些像球，有一些像螢火蟲。什么樣子都有當時就是光顧著看蘑菇才迷路的�！蓖米雍退呐笥褟亩蠢锍鰜�，聽到了它的話，停了下來。鼻翼扇動，仿佛站在了蘑菇湯前。
“附近還有片桃林。沒想到這兒都有桃樹。樹還沒結果，粉色的花像雨一樣往下飄，地上都鋪了一層地毯�！彼兆砥饋怼Ｒ恢甭愤^的`猴子停了下來，蹲在樹枝上左顧右盼，沒發(fā)出一點聲響�！皩α�，還有松果”
它抬頭望望天，又底下頭，看著花“你知道怎么出去嗎？”
森林像鏡子般平靜。陽光終于落到了地面發(fā)出“砰”的一聲。下落的樹葉在空中碰撞“叮叮鐺鐺”這是森林的風鈴。遠處的火苗笑著，惡魔的煙霧徐徐上升，帶起來仿佛不存在的風聲。隔著樹干，談話聲傳來。
“這里修個避暑山莊吧�！�
鳥兒們撲棱著翅膀，飛快的，爭先恐后的從樹木中鉆出，帶起陣陣“簌簌”聲，之后暴雷一般的怒號傳出。兔子飛速鉆回洞里，殘枝敗葉被踩的支離破碎，嘈雜的鞭炮聲響起。猴子“吱吱”的叫著抓著樹枝，往深處蕩去，留下“嘩嘩”叫著的樹葉。它叼起花向深處跑去。陽光長驅直入，照在地上。
樹學生作文14
那年，我們的教室被移到了育英樓的三樓，樓前有棵樹，挺老的樹，比樓還高，枝葉也很密，我們站在陽臺上一伸手就能抓住它。春天的時候，樹上開滿粉燦燦的小花，在陽光下嬉笑，風一吹，就搖曳起來，還有陣陣清甜的味道，讓人怎么也不想走。
初三的生活好忙啊，我怎么也適應不了，于是我就經常站在陽臺上看樹，清晨里的樹，艷陽下的樹，晚風里的樹，我通通都看過，都覺得各具風韻。就這樣，在初三一年里，我看著它發(fā)芽長葉，花開花謝，直到落葉滿地，走過一季的輪回。
最漂亮的還是冬天下雪的時候，光禿禿的.樹枝上有了雪的點綴就完全不一樣了，那是一棵玉樹，一碰，它滿身的銀屑就往下落。嗯，它就是這樣一碰即碎，不可觸動。再看看，又有一絲惆悵，它仿佛是被冰雪封凍住了，并且永無解期。
來年，雪化了，春來了。
然后，我遇到了我的老朋友，她在別的班，我們見面后互相彬彬有禮地打招呼，然后擦身而過。我站在陽臺上愣神了好久，我沒有想到我跟她之間會如此冷漠，天上的飛鳥去了又來，夕陽柔和的光線灑在樹枝上，如一張輕柔的絲，閃著光亮。我忽然覺得什么都變了，而這棵樹，它沒變。猛然間我發(fā)現(xiàn)淚水無法抑制，在那個夕陽的暮色里我放聲大哭，耳邊回響著所有老狼唱過的青春的惆悵。
在臨近六月的時光里，我匆匆地進出教室，無暇去觀望門前的那棵樹，偶爾在門前瞥一眼，看到它粗糙的樹皮也只是搖搖頭，嘆息一聲，‘它老了’，走進教室。
我就在這樹邊緊張地復習，我也在這棵樹附近走過了中考。當一切都過去了，我又重新來到它面前，它枝繁葉茂，意氣風發(fā)，散發(fā)著綠色的氣息，我在陽光中對著它微笑。
一年的光陰過去了，我長高了，樹也長高了，我成熟了，樹卻老了。它在我這關鍵的一年中充當的不僅僅是一棵樹的角色而已，它還是我的導師，我的知己，我的父母。即使它不會動、不會說、不會跳，但他有生命，有血性。
在離開學校的那一天，我來到樹下，抬起手在樹干上拍了兩下，自言自語道：我將來也要向你一樣，這么踏實，這么淳樸，這么有血性。一陣風吹過，它在向我點頭。
樹學生作文15
考試成績下來了，沒有考好，心情不好，一個人在操場上散步，低下頭看著大地，我的腳在地上，抬頭看看天，感覺天離我好遠、好遠，我不可能飛上天，只能在地上仰望，走著、走著……無意間看到了一棵小樹。
這棵小樹在校園的角落里，我以前從來沒有關注過它，這是一棵看起來年齡很大的小樹，它雜亂得伸著枝丫，孤零零地立在墻角，它的葉子已經全部墜落，只剩下干枯的小樹干，在寒風中發(fā)抖�，F(xiàn)在已經是冬天了，這棵老小樹呀！它將如何度過這個冬天呢？你現(xiàn)在是不是在像我一樣迷茫，我不知道是誰把你帶到了這里，你一個人在這里，但我也不知道你之前又是怎樣的`生活，生長在哪里？那里是否舒適，是否暖和，我只知道你現(xiàn)在又孤單、又寂寞，又為如何度過冷酷的冬天而苦惱，我突然覺得它這么的可憐，我與它那么相似，同病相憐之意油然而生。上課了，我回了教室。
下了課，我準備再去看看那棵老小樹，一些同學圍了過來，“仕帆，咋了，一臉不高興，不是因為考試吧，那考試已經過去了，下次再努力不就行了？”“是啊，放開心情，別不高興了，讓考試成為浮云飄走吧�！薄�
大家勸我，安慰我，我發(fā)現(xiàn)我并不孤單，還有許多人關心我——同學、家長、老師，我也想開了，這次沒考好，下次努力不就了，心情漸漸好了起來。
再出來，看看那棵小樹，我發(fā)現(xiàn)它變了，不一樣了，它和我剛開始看到的不一樣了，我看到的是，一棵老小樹在冷風中堅強地直起腰來，渴望生存，不時有幾只小鳥落在它的枝頭上，吱吱地叫著，好像在鼓勵它，告訴它要堅持下來，等到來年春天，重披綠衣。
是啊，它明年春天又恢復生機了，我之前怎么沒有想到呢？只想到它如何孤單、寂寞，其實，它并不孤單，小鳥與他作伴，它并不可憐，盡管秋風已掠去了它的綠葉，但它依然堅挺，這是一棵令人敬佩的小樹，我放假了，該回家了，等來年春天，我再來看它綠裝上陣吧。
后來，我寫了這篇作文，其實，挫折與痛苦沒什么大不了的，只要放好心態(tài)，笑一笑，便沒有什么過不去的，不要總被過去綁著，應該向美好的明天出發(fā)。
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