小學生看圖作文

時間：2023-04-25 21:05:40 小學生作文我要投稿

小學生看圖作文【熱】

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學生看圖作文，歡迎閱讀與收藏。

小學生看圖作文【熱】

小學生看圖作文1

　　早上，住在河兩岸的小兔和小刺猬都想過河，當它們走到河邊時，發(fā)現(xiàn)河里水很深，過不去。他們坐在地上愁眉不展，怎么辦呢？正在這時，長頸鹿和大象來了，他們了解了事情的經(jīng)過，兩人嘀咕了幾句，就對小兔子和小刺猬說：“看我們的'吧！”只見大象讓兩個小動物爬到他的背上，再伸長鼻子，長頸鹿跑到河對岸也伸著脖子對住大象的鼻子，這樣就成了一座橋。大象對小動物們說：“快點過去吧！”小兔和小刺猬終于順利地過了河，他們非常感激大象和長頸鹿，對他們謝了又謝，然后就繼續(xù)上路！

小學生看圖作文2

　　一天天氣晴朗，小兔子和小刺猬出去玩，但是一條大河擋住了它們中間。這時大象伯伯剛好經(jīng)過，看見了問：“你們怎么了”？“我們想過河，可是沒有橋。怎么辦”？小白兔和小刺猬說。這時長頸鹿姐姐也走了過來說：“需要我的`幫忙嗎”？“太好了非常需要”。小兔子和小刺猬高興地拍手說。大象伯伯想出了一個好辦法，它伸出長長的鼻子，長頸鹿姐姐站在小河另一邊，把脖子彎過來和大象伯伯的鼻子連在一起搭了一座小橋。小兔子和小刺猬們蹦蹦跳跳歡快地過了這座愛心小橋，心里充滿了無限感激！

小學生看圖作文3

　　一天放學后，小亮、小華和小紅在一起玩皮球。

　　突然，小亮使勁一踢，把皮球踢得無影無蹤了。他們找了很久，最后，在一個很深很的樹洞里找到了皮球。小華剛伸手想去拿，但是樹洞太深了，夠不著。他說：“要不你們拉著我，我往下一點試試”。這時，小亮阻止了他，說：“小心你自己也會掉下去”。小紅突然拍手一笑，說：“我想到辦法了，咱們往樹洞里倒些水，讓水把皮球浮起來，到時我們就可以拿到皮球了�！毙∪A和小亮也贊同。

　　于是，他們又是提桶，又是打水，不一會兒皮球就從樹洞里浮上來了。他們拿了皮球，又興高采烈地玩了起來。

小學生看圖作文4

　　從前，有一個村叫動物村。動物村里的'居民天天都很幸福�？墒怯幸淮危╋L雨來臨了，動物們行走的小橋被沖毀了。清晨，小白兔和小刺猬從對面走來，在河兩邊碰面了。面對嘩嘩的河水，小白兔嚇得臉色蒼白。它們在對岸焦急的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，小白兔說：“這樣子等下去，怎么去摘果子呢？”小刺猬說：“我怎么去看外婆呢？”突然，長頸鹿伯伯和大象伯伯來了。長頸鹿伯伯走到對岸伸長脖子，大象伯伯伸長鼻子，架起了一座“拱形橋”。它們就興高采烈的過了橋，連聲說：“謝謝您！”小鳥在空中嘰嘰喳喳地說：“大象伯伯和長頸鹿伯伯真好呀！”

小學生看圖作文5

　　陽光明媚的早晨，小熊想出去玩，小熊就給媽媽說可以出去玩嗎？媽媽說行，小熊還說玩什么呢！媽媽建議玩風箏吧，小熊說行。小熊很高興就在一片松樹林旁邊的草坪上去玩了，小熊把風箏放的越來越高他興奮極了。

　　才高興一會，突然風箏被樹掛住了，他坐在草坪上撓撓頭，想了想怎么辦呢，在她傷心的.時候長頸鹿在樹林里看到了一個風箏他用嘴一叼了下來�？瓷线呌忻质切⌒�，長頸鹿就找到了小熊，看到了自己的風箏被長頸鹿叼了回來，高興的對長頸鹿說謝謝你。

小學生看圖作文6

　　一天，小兔玲玲和小刺猬當當兩人想過河，可是想盡辦法也未能成功。這時，大象伯伯慢吞吞地走了過來問：“怎么了，玲玲？”玲玲著急地說：“你能幫幫我們嗎？我們想過河�！贝笙蟛f：“我試試吧！”他把鼻子伸得長長的，可是河太寬夠不到。嗒！嗒！嗒！對岸一只長頸鹿大搖大擺地走過來喝水，看到了這一幕，問：“需要幫忙嗎？”。“恩！太謝謝你了！”玲玲說。于是長頸鹿伸長了脖子和大象的鼻子接在一起成了一座小拱橋，小兔玲玲和小刺猬當當高高興興地過了河。

小學生看圖作文7

　　今天小兔美美、松鼠跳跳、烏龜爬爬它們約好一起到圖書館看書，它們坐在凳子上看著很認真的時候，小刺猬貝貝也拿著一本書走過來了。

　　小刺猬貝貝跟小兔美美坐在了一起，小兔美美就叫起來：“喲，真刺人”，小兔美美疼的從椅子跳起來了。小刺猬貝貝連忙站起來對小兔說：“對不起，你坐吧，我不是故意的”。

　　小刺猬貝貝拿著書準備去另一個看書的地方去看書，烏龜爬爬連忙站起來說：“你別走，你和我一起坐吧，我有非常硬的'殼，不怕你身上的刺”。

小學生看圖作文8

　　升旗儀式是一個莊重的儀式，它代表的意義可深刻了。

　　每天早上八點，我們學校的師生都會到操場上進行著莊重的`儀式。尤其是周一的升旗儀式別為隆重。首先，有主持人說：“出旗!”這時，鼓號隊演奏樂曲，小護旗手們護著掌旗手，跨著整齊的步伐走向司令臺，將國旗交給小升旗手，互相敬禮。

　　等升旗手系好國旗，樂隊停止演奏。隨著主持人一聲：“升旗，敬禮，奏國歌!”在場的老師行注目禮，少先隊員行隊禮。國旗在莊嚴的國歌聲中徐徐上升。過了2分07秒的時間，國旗升至桿頂。主持人一聲：“禮畢!”我們在放下高高舉起的手。

　　雖說，這沒有天安門升旗儀式那么壯觀，但也是我們?nèi)熒钪档抿湴恋臅r刻。

小學生看圖作文9

　　你們看，這個在坦克上做著勝利手勢的快樂小男孩就是我，這是兩年前的8月份，我們一家三口來到了青島。

　　青島是個美麗的海濱城市，這張照片是我在青島海軍博物館照的`。我站在坦克的炮塔上，舉著手，好像坦克的指揮長，指揮著坦克戰(zhàn)斗；也好像一個士兵，緊握著炮塔上的那挺機槍，把一發(fā)發(fā)子彈射向敵人。我正在炮塔上玩得高興，只聽“咔嚓”一聲，爸爸把這次快樂時光拍了下來。

　　每當看到這張照片，我就想起當時的快樂場面，想起在青島度過的快樂時光。

小學生看圖作文10

　　一個夏天的下午，李明去河邊釣魚。

　　他站在河邊，河水清澈見底，柳樹揮舞著長辮子，蟬在柳樹上歌唱。

　　李明一扔魚竿就耐心地等著。過了一會，魚上鉤了。他把魚放在魚籃里。他跳啊跳，很開心！太陽也對李明笑了。

　　過了一會兒，到了該回家的時候，他不情愿地回家了。

小學生看圖作文11

　　一天，兩只小猴子出去玩。他們走著，來到河邊。

　　從遠處看河對岸，他們發(fā)現(xiàn)了一大片桃林。小猴子看著紅白相間的`桃子，垂涎三尺。他們非常想吃桃子，但是河水擋住了他們的去路。

　　一只小猴子在想，說:“要是有船就好了！”另一只猴子突然歡呼大叫，指著遠處的岸邊停著一只小船。兩只小猴子跑得很快，把船開進了水里。兩只小猴子高興地乘船向桃樹林出發(fā)了。

　　兩只小猴子剛剛過河。

小學生看圖作文12

　　春天到了，冰雪融化，萬物復蘇，處處柳綠花紅，鶯歌燕舞。

　　今天是植樹節(jié)，老師帶同學們到公園去植樹。大家分組植樹，干得可賣力了。小明和小紅兩個人一組，他們挖好樹坑，小明輕輕地扶正樹苗，小紅幫小樹苗培土。小芳一個人不一會兒也栽好了一棵小樹苗，她用鐵鍬幫小樹培土，看著自己剛栽好的小樹苗，她心里可高興了。同學們互相幫助，非�？炀驮院昧藰涿�，給小樹苗澆好了水。

　　看著剛栽好的小樹苗大家都非常高興，老師說：“明年春天公園里就會更美了！”

小學生看圖作文13

　　陽光燦爛的一天下午，小熊寶寶來到森林旁邊的'草地上放風箏。

　　風箏越放越高，寶寶正高高興興的時候，突然風箏動不了了，寶寶回頭一看，風箏被一棵大樹掛住了。

　　寶寶想盡辦法也沒有把風箏拿下來，急的坐在地上哇哇大哭。

　　這時候，長頸鹿高高走了過來，問寶寶你為什么坐在地上哭�。繉殞氄f：“我的風箏被掛在樹上了，拿不下來�！备吒哒f：“不要哭，我?guī)湍隳��！闭f完高高過去很輕松的把風箏拿了下來。寶寶笑著對高高說：“謝謝！”

小學生看圖作文14

　　星期天的`下午，小雞和小鴨要去草原玩�？墒撬鼈円^河，但是小雞不會游泳。這可把小雞急壞了。

　　小鴨說：“別著急，小雞�？次业��！闭f完，小鴨子便去森林里找了一塊兒木板給小雞。小雞說：“你找這塊木板有什么用？”小鴨子說：“我把這塊木板放到水里。你跳到木板上，我推著你不就可以過河了？”聽了小鴨的話，小雞開心極了。小雞趕緊跳到木板上，小鴨推著它過河了。到對岸的時候，小雞對小鴨說：“謝謝你！”小鴨對小雞說：“不客氣！”

　　接著，它們一起開開心心地去草原玩了。