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學生觀察作文(精選15篇)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的學生觀察作文，希望能夠幫助到大家。
學生觀察作文1
我家有兩條非�？蓯鄣男◎蝌�，那是我從寵物店里買回來的。
小蝌蚪的頭大大的，全身黑黑的，就像一個大大的句號，它的眼睛比芝麻還要小，它的`尾巴細細的，短短的，就像一根又細又短的繩子，它的皮膚滑溜溜的。
小蝌蚪可有趣了！它們有時在水中一動不動的，好像在睡覺；有時把頭探出水面，像在跟自己的小主人打招呼；有時像個小演員，尾巴朝下，頭朝上，好像在給大家表演雜技；有時它們在水底快樂地游來游去，好像在水中跳著優(yōu)美的芭蕾舞。
不久后，小蝌蚪長出了一條腿，幾天后，又長出另外的一條腿，尾巴逐漸地消失了，前腿也慢慢地長出來了，幾個月后變成了一只小青蛙，雪白的肚皮，身上好像穿著一件漂亮的綠衣服。
暑假，我和爸爸一起依依不舍地把兩只可愛的青蛙送回了大自然。
學生觀察作文2
夜晚，天空好像墨水點染了一樣，彎彎月亮把天空照亮。
我躺在靜悄悄的草坪上，抬頭看看玉玉地月亮，享受著皎潔的月光。
月亮的光被清涼的風吹到了每個角落。幾朵白云好像幾個淘氣的孩子，想遮住月亮，可美麗的月亮從云朵的縫隙里勉強的鉆出一縷月光�？赡苁窃鹿饷宰×孙L，風不停地圍著月亮，帶走了那些奇形怪狀的白云。月亮出來了，光更亮了，那光好像月亮勝出的`信號。
它那迷人的身軀把我吸引了我看呆了。過了一會兒，我醒過神來，看了看左邊，有幾只螢火蟲提著燈籠照亮了森林里可怕的暗影；看了看右邊，有幾只小蟲子趴在地上，等待著鋪捉皎潔的月光。
天色以晚，我不得和月亮揮揮手。
學生觀察作文3
10月1日星期六晴
今天，媽媽從菜市場買了一些新鮮的黃豆芽。我好奇地問媽媽：“豆芽也是從土里長出來的嗎？”媽媽哈哈大笑，摸了摸我的頭說：兒子，黃豆是從水里長出來的。于是我也想試一試，我迫不及待地從冰箱里拿出五六顆圓圓的`、珍珠般大小的黃豆泡入水中……兩眼滿心期待地望著黃豆，心想它要好久才發(fā)芽？
10月3日星期一晴
經(jīng)過兩天漫長的睡眠，我驚奇的發(fā)現(xiàn)黃豆寶寶變胖了呢！它把那一層薄薄的黃色外衣脫掉了，露出了白白的肚皮。
10月4日星期二晴
早晨，我急匆匆地從床上爬起來，前去看我的黃豆寶寶怎么樣了�？墒撬�和昨天一模一樣……唉！好失望啊！
10月5日星期三晴
黃豆寶寶把自己的嫩芽，奮力的像水面沖去，好像在大聲呼喚著：“我要長高，我要長高！”
10月7日星期五晴
今天，黃豆的莖越來越長了，像一個婀娜多姿的小姑娘在歡快地跳著舞、唱著歌。兩片花瓣好像在跟我招手。種子的力量真大��！
學生觀察作文4
我家有兩條可愛的小蝌蚪，,那是我從寵物店買回來的。
小蝌蚪頭大大的，全身黑黑的，就像一個大大的句號，它的眼睛比芝麻還要小，它的尾巴細細的，短短的，就像一根又細又短的繩子，它的皮膚滑溜溜的。
小蝌蚪可有趣了！它們有時在水中一動不動的，好像在睡覺；有時把頭探出水面，像在跟自己的'小主人打招呼；有時像個小演員，尾巴朝下，頭朝上，好像在給大家表演雜技；有時它們在水底快樂地游來游去，好像在水中跳著優(yōu)美的芭蕾舞。
不久后，小蝌蚪長出了一條腿，幾天后，又長出另外的一條腿，尾巴逐漸地消失了，前腿也慢慢地長出來了，幾個月后變成了一只小青蛙，雪白的肚皮，身上好像穿著一件漂亮的綠衣服。
暑假，我和我的爸爸一起依依不舍地把兩只可愛的青蛙送回了大自然。
學生觀察作文5
今天我又觀察了仙人球，隨著時間的推移，仙人球的刺變得長長的、尖尖的的，而且還是越來越硬了，就像全身披著堅不可摧的鎧甲似的戰(zhàn)袍，而且它又生一一個小寶寶。這個小寶寶的上在、下面以及周圍陽長有長長的刺，你要是去摸它的小寶寶，你準會被它母親身上的刺把你給刺傷。
仙人球的小寶寶的顏色是嫩綠色的，刺就像毛一柔弱。仙人球的'小寶寶總是長在正中央，你的手可不要去摸那個仙人球的小寶寶，因為小寶寶太小了，它的生命很柔弱，所以你一不小心就會把它的小寶寶從仙人球媽媽身上給弄下來。這樣小寶寶就一命烏呼了。
還有這個仙人球也是一種相當耐旱的植物。如果你澆了一次水以后，你就可以十天或半月就不用澆水，它都不會枯萎，仙人球的生命力真是太強了。
仙人球真不愧為沙漠的耐旱高手。仙人球也有種不怕險阻的精神，我們要學習仙人球的精神。
學生觀察作文6
8月31日這一天，媽媽帶回來一些玉米種子，我就迫不及待地想要栽種了，我選了6顆飽滿的種子種在花盆里并澆了水，放在陽光照射到的地方，然后靜候我的小種子能夠破土頑強地冒出來。
經(jīng)過漫長的等待，到了第五天我的小苗破土而出，來到了這個多姿多彩的世界!看到它們的我，心里別提有多開心了，這是我第一次種植物，第一次見證了種子頑強的生命力!
之后的日子里，我每天放學第一件事就是觀察這些“小不點”有沒有長高變大，用尺子測量它的生長速度并給它澆水，這些小苗已經(jīng)悄無聲息地融入到我的生活中，并給我?guī)碓S多喜悅與期待!
這些小苗在我細心呵護的.照料下慢慢成長。通過這次種植實踐活動，我收獲了許多種植的快樂，見證了種子頑強生長的過程。
學生觀察作文7
聽媽媽說豆子可以生出小芽，我要親自試一試。
我先找來一個碗，放滿水，再抓來一把豆子，把豆子放入碗中，豆寶寶們就像不同的人在做不同的事情，有的豆寶寶在冒險，漂浮在水面上游著、嬉戲著；有的豆寶寶剛來還不適應(yīng)，和別的豆寶寶擠在一起；還有的`豆寶寶一聲不吭地沉在水底下，很可愛呢！
一夜之間，豆寶寶們個個變成了小胖子，有的裂開了衣服，露出雪白的肚皮；有的像小朋友在玩耍，咧開嘴笑了。
隨著時間的推移，豆寶寶們終于長大了，長出了小芽，我每天都給它們澆水，慢慢的，發(fā)現(xiàn)上面竟長出了豆苗，形狀就像英語字母“V”一樣，又像一個身穿綠紗的小姑娘，在張著雙臂跳舞，美極了。
在惡劣的環(huán)境下也能茁壯成長，小豆芽，我要向你學習！
學生觀察作文8
奶奶家里有一群可愛的小雞。
它們的頭很圓，嘴巴黃黃的、尖尖的，兩只圓圓的小眼睛，看上去閃閃發(fā)亮。小雞的顏色都不同，有的身上有許多黃毛，有的身上是一塊黑一塊白，有的全身都是一種顏色。小雞沒事的時候總是喜歡啄自己的絨毛，好像很愛美。
我一打開箱子，它們就蹦蹦跳跳，叫個不停，很害怕，像是被獵人追一樣。每當奶奶喂食的時候，它們總是搶著吃，有一次一只小雞在吃食的'時候被擠到了，但是它沒有放棄，繼續(xù)站起來搶食吃。
只要箱子是開著的，它們總是喜歡跳出來。一天夜里，有一只小雞從箱子里跳了出來，還沒跑幾步就被鄰居的一只小貓給吃了。奶奶以后就防備的更高了，又準備了兩個箱子把小雞分開，都加了蓋，小雞再也沒被小貓吃過。爺爺還開始壘雞窩，準備把小雞們放進它們自己的家。
我真想有自己的一只小雞呀，可是住在樓上不允許養(yǎng)雞、鴨等小動物。唉，真失望呀！
學生觀察作文9
我們家養(yǎng)了三條小魚，兩條“白老鼠”，一條“透明魚”。為什么叫“透明魚”呢？是因為它的身體是透明的可以看到它骨頭，所以我才叫它“透明魚”。
我發(fā)現(xiàn)天變冷了，小魚再也不游到魚缸的上面了。吃魚食的時候，它們也不再像以前那樣快速地游上來吃。原本游來游去的.小魚，現(xiàn)在也每天在水草叢中發(fā)呆了。它睡覺的時候也不再搖動它美麗的尾巴了，有一點和以前一樣，它睡覺的時候還是張著明亮的眼睛的，因為它們沒有眼皮。
這就是我觀察的三條小魚，原本活潑可愛的小魚，因為天氣有點冷了動作就變得有點慢的三條小魚。
學生觀察作文10
20xx年7月7日星期六晴
我從劉公島買回來了六只小水母。它們有的大，有的小，有的觸須長，有的觸須短。但是它們都有一個共同的特點，那就是沒有嘴、沒有手腳、沒有頭腦、沒有眼睛、沒有鼻子，觸須上都有毛。這六只小水母有的愛玩，有的愛睡，如同一個個穿了隱身服的`長腿小蘑菇。
當它們一起運動時，就像一個個熱氣球膨脹起來，一伸一縮漫無目的的游。又好像是一個個仙女在小河里游泳，美麗極了�？墒撬笡]有嘴、沒有眼、沒有頭腦，吃什么呢？后來通過上網(wǎng)查詢，我知道了，水母以水中的浮游生物為食。原來它們的觸須就是它們的腔腸，一但有浮游生物碰到它的觸須，觸須就會射出毒汁，先把它們毒死，再用腔腸直接分解并消化掉，水母就是這樣吃飯的！
水母真是一種神奇的生物，真是增長了見識！
學生觀察作文11
一個像小扇子一樣的東西，在老師的手里。這個東西金燦燦的，小小的，是什么呢？我真納悶。
我真想仔細看看它的真面目。老師讓我們湊近觀察，它摸上去薄薄的，原來顏色不是金燦燦的，而是黃里有白的，它的.味道有一股奇怪的氣味，黃一點的地方硬，白一點的地方軟一點。這是什么東西？我們又把它放在水里，我發(fā)現(xiàn)它變成大大的，圓圓的，白木耳？我半信半疑，它的顏色幾乎都變白了，也沒有皺巴巴的印跡了，好像變成了一朵朵漂亮的百合花，從水面沉到了水底。我聞了聞，味道也變沒了�，F(xiàn)在它沉在水底，漂亮極了。原來，這家伙真是白木耳呀！
終于知道答案了，通過這次觀察，我知道了白木耳沒有泡進水里是怎么樣的，泡過以后是怎么樣的。要是下次給我看這東西，我一定能知道它是什么。
學生觀察作文12
聽媽媽說明天是霜降，可我的菊花終于開了！
放學一回家，我就迫不及待的去看我的菊花，它終于開了，開了！
我?guī)е矏偟男那檎J真地欣賞我那盆可愛的.菊花：它的枝干就像老奶奶飽經(jīng)風霜的手；葉子像小桑葉一樣，顏色深綠深綠的；在茂盛的綠葉的襯托下黃色的菊花顯得更鮮艷了。菊花的花瓣細長細長的，它密密地排列在一起，開放了得很像向日葵。他們仿佛在對我微笑，又像天上的星星對我調(diào)皮地眨眼睛。我心花怒放，高興極了！
我可以把菊花帶到學校去了！
哎，一分耕耘一分收獲。只要你付出了就一定會有收獲，你們說對嗎？
學生觀察作文13
最近，我們家來了十五位小客人，你們知道它們是誰嗎？不知道吧！它們就是活潑可愛的小金魚。
小金魚有橙色的，有白色的，有紅白相間的，有黑的……有幾條小金魚睜著大大的水泡眼，搖著一擺一擺的小尾巴。有一條小金魚的頭上就像丹頂鶴頭上紅紅的鳥冠，漂亮極了！因為這條獨一無二，所以我取名為“丹頂鶴”。還有一條名叫“獅子頭”，它的身子滾圓滾圓的`，游起來慢條斯理，頗具紳士風度……
喂食的場面最精彩了。我一放下魚食，這群小金魚就一擁而上，誰也不讓誰。可名叫“獅子頭”的小金魚卻在一個小角落里睡大覺，魚食都搶光了，它也滿不在乎。真懶！它搖搖尾巴似乎在提醒自己：“我應(yīng)該多鍛煉身體，不能一直睡覺，一定要改掉這個壞毛��！”還有一條小金魚，起先不去搶食，等到一定時間就大模大樣地游過去，好像在說：“都給我滾開，都是我的了。”真霸道！
我喜歡我家的小金魚。
學生觀察作文14
清晨，我在陽臺上寫作業(yè)，突然聞到一股誘人的香味，啊，正是那熟悉的桂花香！我不由自主地放下了手中的筆，去尋找桂花香味飄來的方向。
找到了！原來是從鄉(xiāng)政府大院飄來的，那兒有一棵枝葉繁茂的桂樹，花兒開得特別精神。我湊近身子，頓時感到目不暇接，心曠神怡。一陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾。仔細看去，一朵朵調(diào)皮的.小黃花靜靜地躲在一片片葉子后面，微風過后，才悄悄地探出頭來，好像在和你打招呼。我真想去摘一朵，夾在我的書本里，但那細小的花瓣，嬌嫩得令人實在不忍心去碰它。
我還注意到，這里沒有賞花的人群，也缺少蜂圍蝶陣，過路的人們也只是貪婪地呼吸一口它的清香，卻從不肯將目光過多地停留在它上面。但桂花似乎并不理會這些，仍然將自己的幽香和美麗盡情地綻放出來。我突然想到：這應(yīng)該也是一種無私奉獻的精神 吧？
我沉浸在這一波一波的清香中，不知不覺陶醉了……
學生觀察作文15
從前，我們家在陽臺的塑料桶里養(yǎng)了幾條活潑可愛逗人喜歡的小金魚。
塑料桶里的水清澈見底，水底下長著嫩綠的小草，小金魚在水里自由自在地游來游去，清晨在陽光的照耀下，鱗片上閃著紅藍色的光彩，小金魚搖頭擺活潑可愛。尤其是那條黑的發(fā)亮的金魚，它一邊擺動著猶如黑紗的大尾巴，一邊頑皮地吐著水泡，還有金黃色和大紅色的小金魚。我分別給它們?nèi)×嗣�，黑的叫“黑頭大王”，黃的'叫“金色皇后”，紅的叫“紅牡丹”。
剛開始，我沒事就去看小金魚，我一來，它們就躲起來，我給它們魚食吃，它們不吃，等我走了，它們才吃，我和小金魚相處一個月后，它們不躲了，我把手伸到水里逗金魚開心，黑頭大王在我手上吹了很大一個水泡，漸漸的我們成了朋友。
不久，我把它們放回荔枝公園的池塘里，放走時，金魚依依不舍的看著我，我說“你們走吧，這里是你們的天堂�！彼鼈兒孟衤牰业脑挘鼈兓氐匠靥晾�，搖頭擺尾樣子十分開心。
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