回憶小學(xué)生活作文

時(shí)間：2023-04-25 16:07:58 小學(xué)生作文我要投稿

【精】回憶小學(xué)生活作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的回憶小學(xué)生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精】回憶小學(xué)生活作文

回憶小學(xué)生活作文1

　　短暫的五年小學(xué)生活，彈指之間流逝過去。每當(dāng)回憶往事，我都要落淚。枯燥無味的中學(xué)生活，沒有那小學(xué)時(shí)天真無邪的笑聲和從教室里傳來的瑯瑯讀書。

　　回首往事，只留下美好的記憶，曾經(jīng)的悲歡歲月已成為夢幻虛構(gòu)的.一部分。幼時(shí)留下的足跡現(xiàn)在已僅是依稀而已，好似早霧中朦朧的身影，隱隱約約罷了。

　　記得小學(xué)時(shí)班主任曾這樣對我們說：“等你們上初中，會相當(dāng)懷念小學(xué)生活的�！蹦菚r(shí)我們怎么會體會到那種感覺呢？當(dāng)我們走進(jìn)繁忙的中學(xué)生活，才真正體會到老師話中的含義。

　　幼稚的我曾無數(shù)次的在夢中夢見自己大了，可是當(dāng)我們的夢想成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我們卻興奮不起來。

　　當(dāng)我們第一次踏進(jìn)中學(xué)的校門，空中流動的雖是陌生的氣息，可我還是興奮不已，愉快的心情隨著鳥兒在蔚藍(lán)的天空中飛翔。

　　可是我面對繁重的學(xué)習(xí)壓力，我茫然了，不知為什么，我厭倦了中學(xué)生活。

　　我曾把中學(xué)生活比做了一幅畫，小學(xué)生活好似那充滿了色彩充滿了春天氣息的畫，而中學(xué)生活就好似只有單調(diào)的黑白顏色，除了它們，沒有任何顏色。

　　我真的很懷念小學(xué)生活。人總是這樣無知和自私，沒有時(shí)渴求，擁有了便不再珍惜，當(dāng)再次失卻了時(shí)才知道什么叫珍惜！

回憶小學(xué)生活作文2

　　時(shí)光飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)告別我的母校，結(jié)束我這六年的小學(xué)生活。

　　在這六年的小學(xué)生活中，我收獲了很多，也學(xué)習(xí)到了很多的知識，增長了見識……最值得一提的是我認(rèn)識了一群好伙伴——我的`同學(xué)。和這些同學(xué)相處，我收獲了很多書本上學(xué)不到的人生道理，發(fā)生了許多令我終身難以忘卻的事——

　　以前，我還是一個(gè)愛哭的小孩，但通過和這些同學(xué)的交流中我漸漸成長，漸漸的脫離了“愛哭鬼”這個(gè)行列，這一項(xiàng)進(jìn)步，離不開這些同學(xué)。以前，我有許多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同學(xué)，我的“兄弟伙”，對我的支持，使我勇敢起來，我才敢去做。才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理……

　　正因?yàn)檫@樣，我才一步一步的成長起來，一步一步的脫離那個(gè)“膽小、愛哭、懦弱”的時(shí)代。我到了中學(xué)，遇到了一張一張陌生

　　的面孔，但沒過多久，我就會熟悉這一張一張面孔。最終，我相信初中時(shí)的同學(xué)也會向我小學(xué)時(shí)的同學(xué)一樣，令我脫離“兒童時(shí)代”，讓我懂得許許多多的人生道理，讓我一步一步成長起來……

　　我的多姿多彩的小學(xué)生活，令我成長起來，我不會忘記它，更不會忘記和我相處多年的同學(xué)、老師。

回憶小學(xué)生活作文3

　　“嗒嗒嗒……”時(shí)間正一秒一秒的過著，我正沉浸在我小學(xué)生活里做過的每一件事。

　　一年級，我是一個(gè)不懂事調(diào)皮的小女孩，常常捉弄一些小朋友，經(jīng)常遭到大人的`批評，但我還是我行我素。二年級，我視考試如糞土，一點(diǎn)也不關(guān)心考試和考試后會不會被爸爸媽媽罵，只知道玩，因?yàn)槲业哪X子里只有“玩”這個(gè)字。三年級，我慢慢關(guān)心我的考試與我的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙崖L大，腦子里的“玩”字已被我驅(qū)趕開了，但我卻不喜歡做功課。四年級，我開始認(rèn)真做功課了，因?yàn)椴蛔龉φn，回到學(xué)校不僅要補(bǔ)功課，而且還得罰。五年級，我漸漸喜歡上了學(xué)習(xí)，功課按時(shí)完成，不用爸爸媽媽去催，成績慢慢向上升，學(xué)習(xí)也變的主動了�，F(xiàn)在，我緊張的復(fù)習(xí)著以前的知識，卻發(fā)現(xiàn)我竟忘了一大堆，還有一些二年級的不會，原來是我以前沒認(rèn)真聽課，所以我要決定今后我不會在跟以前一樣聽課時(shí)開小差，要認(rèn)真的聽課。

　　在這六年里，我學(xué)到了很多知識，懂得了很多名句，知道了怎樣看書，怎樣背書，認(rèn)識了很多好詞好句……以后我還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)識更多的知識。

回憶小學(xué)生活作文4

　　我的小學(xué)生活就要結(jié)束了�；叵肫饋�，這才發(fā)現(xiàn)我六年的小學(xué)生活是多么美好��！

　　記得四年級的時(shí)候我剛轉(zhuǎn)來這里，一切對我來說都是那么陌生，但是，一見到親切的同學(xué)、和藹的老師，我就一點(diǎn)兒也不緊張了。之前，我的成績一直很差。但是，在同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，在老師的教育和鼓勵(lì)下，我畢業(yè)考試取得了前十名的好成績。如果沒有同學(xué)和老師的關(guān)心、鼓勵(lì)，我是不能取得這么好的成績的。

　　除了我的學(xué)習(xí)之外，最令我高興的`是我的朋友。記得我剛進(jìn)人這個(gè)學(xué)校就交到了一個(gè)朋友，我跟他一起玩耍、學(xué)習(xí)，開心極了。由于我的性格很好，脾氣也不大，也愛幫助別人，所以到現(xiàn)在我的知心朋友不下20人，普通朋友有30多個(gè)。

　　��！我小學(xué)生活的一點(diǎn)一滴都是多么美好�。∥乙阉鼈冋洳卦谟洃浀膶殠炖锊⒁簧碛�。

回憶小學(xué)生活作文5

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)五年里記載了我和同學(xué)的摩擦的故事，記載了我和同學(xué)之間快樂的故事，這將是我一生中無法忘記的一段美好時(shí)光。

　　其實(shí)，讓我留戀的不光是同學(xué)之間的友誼，還有美麗的校園，尤其是老師的分分教導(dǎo)，使我至今難以忘懷。

　　記得那是三年級時(shí)，我是班里的副班長。有一次，老師讓我們作了一份試卷。由于我的疏忽，留言條的格式寫錯(cuò)了，減了24分，只得了76分。當(dāng)發(fā)下來的'時(shí)候，我看見那刺眼的分?jǐn)?shù)，控制不住那晶瑩的淚珠，落在我的臉旁。同學(xué)們看見了我的分?jǐn)?shù)，對我不住的安慰，可我就是將這種好心當(dāng)成了一種嘲笑，哭著跑到了老師的辦公室。老師見了，好象全都明白了，說：“同學(xué)們只是想安慰你，不要誤解了他們的好意。老師想再對你說，考不好是難免的，不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而從此跌倒。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”聽了這句話，我感受到老師、同學(xué)對我的關(guān)懷。

　　我寫這篇文章，就是告訴那上小學(xué)的同學(xué)一句話，珍惜小學(xué)的美好時(shí)光吧，不要為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，友誼是最大的財(cái)富！

回憶小學(xué)生活作文6

　　馬上我們就要畢業(yè)，馬上我們就要離開這個(gè)陪伴了我們六年的校園了，馬上我們就要與親愛的同學(xué)們、老師們分離了，盡管有諸多不舍，但我們終究要離去。反過頭來想想小時(shí)候在這所學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，我們都很快樂，因?yàn)槲覀冊谶@里有許多快樂的回憶。

　　我上一年級時(shí)，學(xué)�？刹皇沁@樣子的，那時(shí)的學(xué)�？雌饋砗芾吓f，而且還有一棵大樹在學(xué)校中，那棵大樹很大我都抱不住。我們班就在那棵大樹的后面，那時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績很不好考試都考六七十分，但那時(shí)我很快樂。每當(dāng)我遇到不開心的`事或者不高興，我都會走到這棵樹下，坐在地上靠著樹干，對大樹說出我的心里話，然后我都會很快樂，為自己有這個(gè)不會說話的“知己”，而高興。

　　現(xiàn)在，那棵大樹已經(jīng)不在了，學(xué)校也變了樣。但至今我仍會想起我兒時(shí)靠在那棵樹時(shí)的畫面。

回憶小學(xué)生活作文7

　　一轉(zhuǎn)眼，六年級的小學(xué)生活就要結(jié)束了，六年，我們留下了許許多多的美好的回憶，這將成為我人生路上最美的太陽！

　　還記得一年級入學(xué)時(shí)的懵懂，分班時(shí)對小學(xué)生活的美好憧憬，對一張張陌生的臉的猜測，對新伙伴的新鮮感，對新老師的的期待，對新知識的不解，構(gòu)成了我們小學(xué)最純真，最美好的時(shí)光。

　　二年級，我們對學(xué)校與學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識，認(rèn)識了更多的伙伴。

　　三年級，我們多了一門有趣的課程-----英語，我也認(rèn)識了一個(gè)有趣又可愛的英語老師-----miss.wang。

　　六年級，我被分到了9班，也認(rèn)識了新的老師，新的同學(xué)，新的朋友。但同時(shí)也嘗到了分別時(shí)依依不舍的.感覺，告別了老朋友，告別了老師，心里感到了無限的不舍……

　　轉(zhuǎn)眼間，我們又將分別，告別我們生活了六年的校園，告別我們共同學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)們，有和自己玩的很好的伙伴，有和自己成天打鬧著玩的“鐵哥們”……六年，我們經(jīng)歷了許許多多的難忘的事情，有歡樂，有悲傷……

　　相信我們在今后人生的路上會越走越好，永遠(yuǎn)都記得我們的啟蒙學(xué)校，啟蒙教師和最美好的的小學(xué)時(shí)光。我只想說："今天我以一小為榮，希望明天一小以我為榮！”

回憶小學(xué)生活作文8

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的光陰即將離去，那一次次老師的鼓勵(lì)和幫助，那一次次和同學(xué)之間的歡聲笑語都仿佛就在眼前。如果時(shí)光能倒流，我一定會更加好了珍惜這六年的時(shí)間。

　　還記得五年級的時(shí)候，我的成績一直不太理想。只有她在不停地鼓勵(lì)我。有一次，我的數(shù)學(xué)考試只得了68分，她不但沒有批評我，還在不停地鼓勵(lì)我，讓我不要自暴自棄，只要努力一定能上90分的。當(dāng)時(shí)，我感覺鼻子酸酸的，眼淚好幾次快要流出來。自從那次以后我努力學(xué)習(xí)，做完題目至少要檢查兩三遍才放心。在考試的'時(shí)候，我將整張?jiān)嚲頇z查了許多遍才交上去的。當(dāng)我聽到老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)候，我的心怦怦直跳十分緊張。當(dāng)看到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心又激動又開心。99分，我做到了，劉老師，感謝您當(dāng)時(shí)的鼓勵(lì)，這份恩情我會永遠(yuǎn)的記住。

　　時(shí)間過的很快，在最后的一個(gè)兒童節(jié)來臨的時(shí)候，我們班主任段老師為了不讓我們留下遺憾，在星期五的下午，她自已出錢給我們過兒童節(jié)。給我們買了很多好吃的，還給每個(gè)同學(xué)買了一份禮物，并送上祝福的話語，我把這份禮物小心地珍藏起來。

　　如果時(shí)間能隨意控制，我愿意永遠(yuǎn)停在小學(xué)這段美好的時(shí)光。

回憶小學(xué)生活作文9

　　我即將畢業(yè)了!望向窗外廣闊的藍(lán)天，心里從滿對未來的希望，在我展翅高飛的當(dāng)兒，萬般的不舍卻涌上心頭。

　　六年來，是老師孜孜不倦的教導(dǎo)，使我掌握了讀、算、寫的竅門，體會了學(xué)習(xí)的樂趣;是老師無私的奉獻(xiàn)，啟發(fā)了我的智慧，使我知書達(dá)理，懂得如何待人處事;是老師的發(fā)掘與栽培，讓我有機(jī)會施展才華感謝你們的陪伴，讓我在成長的歲月中茁壯成長。

　　回想這兩千多個(gè)日子里，課堂里有我們瑯瑯的讀書聲和歡歌笑語;樹萌下和走廊上，留下我們的足跡;球場上更有我們的.活力。記得有一次，班上的女生在班際籃球賽中因微分之差而敗北，平日負(fù)責(zé)訓(xùn)練我們的幾個(gè)男籃球高手竟然哭了。曾幾何時(shí)，在辯論會上我們爭得面紅耳赤，勢不兩立，但一轉(zhuǎn)身卻又談笑風(fēng)生。

　　啊，六年前的我空手而來，六年后的今日，我卻滿載而歸！老師與學(xué)生之間的互動，同學(xué)之間的互愛與互助，將是我小學(xué)生活中最美麗的回憶！

回憶小學(xué)生活作文10

　　明天馬上就語文考試了！ 7月2日后我們就和我們的小學(xué)說“拜拜”了！可是小學(xué)生活雖然有星星點(diǎn)點(diǎn)的不愉快與委屈，但是小學(xué)生活畢竟只有一次，馬上要結(jié)束了我也會思念在小學(xué)生活中教我的每一個(gè)老師、與我玩耍的每一個(gè)同學(xué)！老師，雖然留許許多多的作業(yè)（真的！我寫了14面�。┑沁@也是一種愛，一種老師對學(xué)生的愛！！老師那一份育人的執(zhí)著，讓我們感動！在小學(xué)中，我實(shí)實(shí)在在的體會到了“師愛好似父愛母愛”這句話的意義！老師可以舍去掙錢的機(jī)會而給我們補(bǔ)課，難道說這不是師愛如春的表現(xiàn)嗎？？同學(xué)，也是小學(xué)生活中最值得留念！每一位同學(xué)的身上都有一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)！最主要的是我們的心都如一張白紙純潔無暇，都不會有勾心斗角！

　　小學(xué)生活就要結(jié)束了，在我們在小學(xué)的'最后時(shí)光用來為母校做一些有意義的事吧！來珍惜這最后的時(shí)光吧！

　　小學(xué)生活就像一站，錯(cuò)過便不會再有！讓我在心靈的凈土上挖一個(gè)小坑吧！撒上小學(xué)快樂的種子。我要將它輕輕留在心底，無時(shí)無刻不享受著小學(xué)生活給我?guī)淼目鞓罚?/p>

回憶小學(xué)生活作文11

　　10 1 放假的第2天，我和我親愛的小學(xué)同學(xué)們在一起玩了一天。

　　我們同學(xué)是很久沒見了，可聚在一起時(shí)一點(diǎn)也不顯得生疏，而顯得更親密了。我們都不在一個(gè)學(xué)校，平時(shí)見面的機(jī)會很少，相互問起情況，大家都混的不錯(cuò)嘛！！真思念小學(xué)的時(shí)光，我的好朋友們那�。∥夷菚r(shí)的友誼是多么的.純潔呀��！我的朋友們在一起生活了6年，這6年人生最無憂無慮的年紀(jì)，我們只知道每天瘋瘋癲癲的在一起嘻嘻哈哈的玩鬧。只有見到我那時(shí)的同學(xué)們，我才會繼續(xù)像小學(xué)時(shí)那樣傻傻憨笑憨瘋，沒有任何顧忌。

　　小學(xué)時(shí)，我們的語數(shù)外老師都有外號。我們的數(shù)學(xué)老師是王猩猩，每當(dāng)她轉(zhuǎn)過臉在黑板上寫字時(shí)，下面是絕對不會安生的：有人把手筆劃成搶，對準(zhǔn)他，嘣嘣開上兩槍，現(xiàn)在想想很幼稚，可當(dāng)時(shí)卻覺得相當(dāng)有意思。還有一次我們班的一個(gè)同學(xué)在講臺上面給王猩猩做鬼臉，同學(xué)們都在下面笑，老師察覺了，后來發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們笑的原因，當(dāng)場就把那做鬼臉的同學(xué)罵哭了。

回憶小學(xué)生活作文12

　　離開小學(xué)已經(jīng)快一年了，我非常懷念在小學(xué)的日子。

　　我的小學(xué)生涯跟童年是畫上等號的，小時(shí)候總想快點(diǎn)長大，長大了卻想回到小時(shí)候。這樣的矛盾，一上一下的縈繞著我的思想，不管我愿不愿意，我真的告別了那段幼稚青澀的童年了。

　　回想和朋友在一起上課、聊天、玩樂和惡作劇的.日子，再也無法重演。心中百般的不舍，也是無奈。

　　上了初中后，總是遇不到能和我當(dāng)朋友、個(gè)性相像的人，上學(xué)也變得愈來愈無趣。讓我不想出去教室、也不想上課。雖然教室和小學(xué)朋友很近，但還是覺得無聊。去上學(xué)的目的，漸漸的成了吃午餐、睡午覺，然后和朋友走路回家。

　　即使想回到小學(xué)的日子，卻一點(diǎn)都不想回到那個(gè)班級，如果遇見了高年級的同學(xué)，肯定會被纏住，被迫回答他無趣的問題。這是我最不愿做的事，光是看見他，就讓我渾身不舒服了。

　　和小學(xué)的日子告別，多少會有些不舍，沒有人能夠永遠(yuǎn)待在小學(xué)，總是會隨著時(shí)間而改變。

　　告別，也不見得一定好或不好，一切都因自己的想法而定。從中學(xué)習(xí)，可能才是告別會存在的真正原因吧？

回憶小學(xué)生活作文13

　　小學(xué)六年，太多美妙的時(shí)光；小學(xué)六年，太多歡歌和笑語；小學(xué)六年，太多回憶與感觸……作為一名畢業(yè)生，在這即將離開母校的時(shí)候，我必須要回憶小學(xué)時(shí)光的那些趣事。

　　回想起三年前的那場運(yùn)動會，我就感到有趣。那時(shí)候，我們滿懷激情地走進(jìn)了廣場，希望能看到一場好比賽。跑道上的同學(xué)也已經(jīng)做好準(zhǔn)備。隨著裁判一聲令下，我們班的同學(xué)好似離弦的箭沖了出去，已經(jīng)領(lǐng)先許多了。突然，他打了個(gè)趔趄，速度突然慢了下來。眼看著后面的`人越追越近，他奮力一追，沖過去了。雖然沒有得到第一名，但是友誼第一比賽第二，他還是很滿意。比賽過后，他還買了幾瓶飲料給我們喝，我們非常開心……

　　一轉(zhuǎn)眼，就到了五年級，我們班多了一位新老師——周老師。剛開始，同學(xué)們都對他有一種畏懼感，經(jīng)過慢慢接觸之后，我們發(fā)現(xiàn)，原來周老師沒有我們想象的那么可怕。有一回，周老師和我在一起聊聊天，我在跟老師談話的過程中，感受到老師的和藹可親。在結(jié)束談話后，我總是心花怒放。是��！看似一次普通的對話，留給我的，卻是這樣的有趣！

回憶小學(xué)生活作文14

　　盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。 ——陶淵明這句話足夠的表達(dá)了我的小學(xué)生活是多么的快，歲月不等人，從一個(gè)不懂事的小屁孩到一個(gè)慢慢成熟的小伙子，這也是一眨眼的時(shí)間啊！邊舔著棒棒糖邊望著天空回憶過去，也不是發(fā)出“哧哧”的笑聲……哎，孤單時(shí)，眼睛不時(shí)的看著小學(xué)生活留下的殘余照片，錄象，可怎么只有這么一點(diǎn)呢，我使勁的用想象來添補(bǔ)，回憶著當(dāng)時(shí)的情景。6年啊6年，這么快，你馬上就要奪走我的童年，童年僅僅剩下2個(gè)月的.時(shí)間啊，著感情我一定要好好珍藏，保留下去。

　　運(yùn)動會一次次的美好成績，公開課的一次次精彩發(fā)言，捐款上的一個(gè)個(gè)感人畫面……最后，我還是用宋朝的大詩人柳永的《雨霖鈴·寒蟬凄切》來抒發(fā)一下自己的感情：寒蟬凄切，對長亭晚。驟雨初歇，都門帳飲無緒，方留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)�。此去�?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。

　　便縱有千種風(fēng)情，待與何人說！