有關(guān)小學(xué)生環(huán)保作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的有關(guān)小學(xué)生環(huán)保作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)小學(xué)生環(huán)保作文1
垃圾,是我們常以為見(jiàn)的一樣?xùn)|西。今天,陳逸陽(yáng)爸爸就給我們上了一堂關(guān)于垃圾的課——垃圾的回收與利用。
垃圾,在生活中處處可見(jiàn),是它,污染了我們美麗的家園,而它,又是誰(shuí)制造出的呢?是我們——人類(lèi)。當(dāng)我們把空飲料瓶一扔,就變成了垃圾;當(dāng)我們把手里的玩具一扔,也變成了垃圾;只要你愿意扔幾件雖然不新,但還可以穿的外衣,它們也能變成垃圾……陳逸陽(yáng)爸爸給我們看了一個(gè)電影,里邊有許多的“高樓大廈”,沒(méi)有窗戶(hù)也沒(méi)有門(mén),還不見(jiàn)人影。這是為什么?我們疑惑不解。看到后來(lái),我們才明白那一座座“高樓大廈”是由一個(gè)清理垃圾的機(jī)器人先將垃圾做成一個(gè)個(gè)小方塊,再把它們搭成一座座“高樓大廈”。同學(xué)們個(gè)個(gè)驚嘆不已。我當(dāng)時(shí)就在想:我們的地球也會(huì)變成這樣嗎?我覺(jué)得可能會(huì),F(xiàn)在的.垃圾那么多,誰(shuí)也不能保證地球不會(huì)也變成一座垃圾堆。
陳逸陽(yáng)爸爸給我們上的這堂課,讓我想起了我自己的一些所作所為:平時(shí)有些鉛筆還有十幾厘米就不用了;平時(shí)有些白紙我只涂了幾筆就扔了。平時(shí)有些可以賣(mài)錢(qián)的紙板我連正眼都不瞧……再看看那些廢飲料瓶、塑料袋、鍵盤(pán),在那些能工巧匠的改造下,竟能組成一個(gè)個(gè)巨大的變形金剛、一件件美麗的連衣裙、華麗的婚紗……雖然我們比不上那些能工巧匠,但我們可以用塑料瓶做一些簡(jiǎn)易的小花籃、小筆筒,還可以用舊襪子、舊衣物、舊褲子縫出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃,既裝飾了我們的家,又少丟了一件垃圾,還鍛煉了我們的動(dòng)手能力。這不是一舉“三”得嗎?可是,又有多少人丟棄了那些還可以用的東西?在上學(xué)的路上我看到有的人把喝了一半的牛奶扔了;在回家的路上我看到有的人把看完了的報(bào)紙隨手一拋;在出去游玩的路上我看到有的人把一些塑料袋、果皮紙巾亂扔這些都是不好的習(xí)慣。
讓我們從今天做起,不要亂丟垃圾,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們美麗的家園!
有關(guān)小學(xué)生環(huán)保作文2
垃圾桶上,它的正面展示著一塊宣傳標(biāo)語(yǔ)牌:“講衛(wèi)生,愛(ài)清潔,垃圾入箱!卑椎准t字,十分醒目。
我單手端著滿(mǎn)滿(mǎn)一簸箕垃圾,離垃圾箱還差兩步遠(yuǎn)就沖著箱口,使勁把簸箕一倒!鞍取钡匾幌,滿(mǎn)簸箕垃圾,一大半散落箱外。
我剛要轉(zhuǎn)身往回走,又停了下來(lái),看著那塊標(biāo)語(yǔ)牌:“講衛(wèi)生,愛(ài)清潔,垃圾入箱。”我想回去把那堆垃圾撿起來(lái),可又一想:“我為什么要撿?浪費(fèi)時(shí)間,我還要回去寫(xiě)作業(yè)呢!”然后我轉(zhuǎn)身就走了。
沒(méi)走幾步,有個(gè)小弟弟叫住了我:“哥哥,你把垃圾撒到外面了!”“那又怎樣?”我不屑地問(wèn)!案绺,老師以前給我們講過(guò),要愛(ài)護(hù)環(huán)境,所以你應(yīng)該把那堆垃圾撿起來(lái)!”小弟弟堅(jiān)持著,我可不管他:“我就不愛(ài)護(hù)環(huán)境!我不把它撿起來(lái)!”我大聲說(shuō)“你管不著我!”小弟弟被我嚇跑了,我也得意揚(yáng)揚(yáng)的走了。
突然,我停了下來(lái),看著那堆垃圾。感覺(jué)周?chē)娜硕荚诳粗遥晕也桓姨ь^看別人,只敢看著那堆垃圾。我久久的'注視著那堆垃圾,不知道到底是撿還是不撿?我的心里就像有兩個(gè)人在打架,一個(gè)說(shuō)撿,一個(gè)說(shuō)不撿。我不知道這是怎么回事,自己內(nèi)心非常恐慌,非常害怕。害怕父母不管我,害怕朋友不理我。想到這里,我還是把那堆垃圾撿了起來(lái)。
此時(shí)此刻,我非常開(kāi)心,心里好像放下了千斤重?fù)?dān)。我也不用擔(dān)心父母不管我;不用擔(dān)心朋友不理我;不用擔(dān)心別人都看著我!現(xiàn)在想起那個(gè)小弟弟,說(shuō)實(shí)話(huà),我還真的有點(diǎn)感謝他。
通過(guò)了今天的這個(gè)事情,我才明白了什么是“講衛(wèi)生,愛(ài)清潔”;明白了什么是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”!
有關(guān)小學(xué)生環(huán)保作文3
我的名字叫做環(huán)保,那一些衣冠楚楚、威風(fēng)凜凜的讀書(shū)人早對(duì)我熟視目睹,卻不按照?qǐng)?zhí)行,而那些破爛不堪,忠厚老實(shí)的種田人見(jiàn)到我就像皇帝下了圣旨一樣執(zhí)行周到。唉!真是傷腦筋啊!難道那些讀書(shū)人是頂著一份份獲獎(jiǎng)書(shū)來(lái)生活的嗎?難道他們不明白我有多么重要嗎?難道他們不清楚“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦“嗎?
我的名字叫做環(huán)保:我還有一個(gè)同胞——節(jié)約。人們一樣不“認(rèn)識(shí)”他。城里人只把他當(dāng)作字典里的傀儡,人們?cè)诶速M(fèi)食物沒(méi)想到節(jié)約。人們亂丟垃圾沒(méi)想到我。人們?cè)诶速M(fèi)錢(qián)沒(méi)想到節(jié)約。人們亂踩摘花草沒(méi)想到我。人們?cè)诶速M(fèi)紙張沒(méi)想到節(jié)約。人們亂砍伐樹(shù)木沒(méi)想到我。我們就是這樣被無(wú)視,在人們所謂那“聰明”腦袋的某個(gè)角落。
結(jié)果,成堆成堆的垃圾出現(xiàn)了:白色垃圾、大氣污染……終于有一天,地球母親受不了人們的百般折磨,向人們發(fā)起強(qiáng)烈抗議,人們卻依舊你行我素,地球母親發(fā)火了,她要熱愛(ài)人們付出慘重的代價(jià),于是,地震、冰刨,洪水、龍卷風(fēng)、海峽,一個(gè)個(gè)席地而來(lái),人們格格現(xiàn)出了原形,嚇得魂飛魄散,原來(lái)膽小如鼠才是他們?nèi)藗兊恼嬲旧?/p>
嚴(yán)重的.地質(zhì)災(zāi)害導(dǎo)致人們重建家園,人們也漸漸明白了我與節(jié)約的重要性,開(kāi)始保護(hù)地球母親,也開(kāi)始重視我們的大家庭了。種樹(shù)節(jié)約用水,用電,不用一次性筷子、飯碗。我們的生活也漸漸的地越來(lái)越好了,也許破壞與浪費(fèi)也早已被人們遺忘在九霄云外了吧?
我叫環(huán)保,現(xiàn)在的我很想對(duì)人們說(shuō):“人們!如果你們記不住教訓(xùn),如果地球母親承受不了你們的百般折磨滅絕了。到時(shí)候你們的最后一同淚水也就是地球母親的最后一滴水!苦海無(wú)涯,回頭是岸!”
有關(guān)小學(xué)生環(huán)保作文4
城市,繁華卻又喧囂,發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴和那電氣之音使現(xiàn)代生活變得嘈雜而又單調(diào)。人們迷茫彷徨地在這霓虹閃爍的城市中徘徊與搖曳。人們也會(huì)疲倦了這城市的生活,這時(shí),他們就會(huì)去追尋大自然的腳步。不知是榮幸還是不幸,我成為了他們中的一員。
四季,輪回
穿梭在四季的輪回中,月復(fù)一月,年復(fù)一年,周而復(fù)始,經(jīng)久不息。這就是大自然的基本色調(diào),也正是四季,推動(dòng)著大自然中的一切變化,同樣的景在不同的季節(jié)中,有著獨(dú)特的變化。四季,是一種無(wú)盡的輪回,農(nóng)耕時(shí)代的人類(lèi),早就摸清了這其中玄妙的規(guī)律。春耕、夏耘、秋收、冬藏,這農(nóng)耕文化也因四季的輪回流傳至今,人類(lèi)也因此在四季輪回的大自然里受益無(wú)窮。四季的輪回,似乎代表了一種朦朧的規(guī)律。
行走在大自然之中,對(duì)四季的輪回也似乎認(rèn)識(shí)地更加清晰。四季的變化,不只是色調(diào)或溫度的變化,這其中包含了萬(wàn)物,一棵小草、一座山峰,都隨之而變化。這是一種特殊規(guī)律?!我覺(jué)得更像是一種制衡吧。四季雖輪回,但萬(wàn)物也有一種規(guī)律,盡管它們是唯一的,這恐怕就是大自然讓四季告訴我們的吧。
水,上善若之
八百里清江美如畫(huà),三百里長(zhǎng)陽(yáng)似畫(huà)廊。我追尋大自然的腳步,又走向了長(zhǎng)陽(yáng)的清江畫(huà)廊。清江緣何名為清江?因?yàn),清江的水清澈之極。靜立在游船之上,吹著柔和的.江風(fēng),望著那清澈碧綠的江水及那遠(yuǎn)去的兩岸山巒,我不由得感到一陣愜意。江水因群山的存在顯得些許曲折,卻不知江水下方還有百米之高的山坡被之淹沒(méi)。清江的水之清,確實(shí)讓人有種在畫(huà)中如云般游走的感覺(jué)。如此清澈的江水,亦是大自然的獨(dú)特杰作。
有關(guān)小學(xué)生環(huán)保作文5
今日,你還能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)那美妙的聲音嗎?你還能看見(jiàn)那滿(mǎn)地的翠綠嗎?你還能看見(jiàn)那清澈的河水嗎?如今,地球已經(jīng)不復(fù)從前了,她正在一步一步的衰弱,這是為什么呢?因?yàn)槲覀冞@些貪心的人類(lèi)。
因?yàn)槲覀兊呢澙,旅行鳥(niǎo)滅絕了。因?yàn)槲覀儾豢蓾M(mǎn)足的心,鯊魚(yú)被捕獲了。你看看那一些滅絕或死亡的動(dòng)物,不都是我們的“功勞”嗎?
地球不屬于我們每個(gè)人,誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利去傷害她。她是我們共有的.,需要我們共同的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)。
水資源是供我們利用的,不是供我們浪費(fèi)的。現(xiàn)在有多少人因缺少水資源而死的,只有現(xiàn)在去珍惜水、愛(ài)護(hù)水才能保證不發(fā)生這些事情。所以從今天起,大家要做到不浪費(fèi)水,并監(jiān)視身邊的人做到節(jié)約用水。
大家生活中一定有很多可回收垃圾吧,如:電池、紙張……不都屬于以上一類(lèi)嗎?所以,大家在生活中一定要做大垃圾分類(lèi)!因?yàn)檫@樣,才能保證回收站的人把該回收的垃圾給回收。
大家買(mǎi)東西時(shí)都喜歡用塑料袋吧?是啊,塑料袋既方便又美觀,誰(shuí)不愛(ài)用。】墒,你知道塑料袋到底多么不環(huán)保嗎?它自然分解需要二百年以上,還污染水源和土壤塑料袋不容易分解,一百年都不會(huì)腐爛;如果埋在土里,就會(huì)破壞土壤的質(zhì)量;如果把它丟在大海里,魚(yú)兒們一不小心吃了,消化不良,就會(huì)死亡……現(xiàn)在知道它的危害了吧?所以希望大家少用塑料袋。
環(huán)保聽(tīng)起來(lái)是件大事,但是他就在我們身邊。需要我們仔細(xì)觀察,進(jìn)行修改。說(shuō)它離我們進(jìn),觸手可及。說(shuō)它離我們遠(yuǎn),它又不會(huì)來(lái)靠近我們,需要我們?nèi)ソ咏?/p>
我們只有一個(gè)地球,她需要我們的愛(ài)護(hù)。讓我們一起環(huán)保,讓昔日鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居的日子回來(lái)吧﹗
山東青島嶗山區(qū)登瀛小學(xué)五年級(jí):唐德凡
【小學(xué)生環(huán)保作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生環(huán)保作文02-05
小學(xué)生環(huán)保作文08-20
小學(xué)生環(huán)保作文01-21
關(guān)于環(huán)保小學(xué)生作文01-25
小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文11-12
小學(xué)生環(huán)保主題作文02-06
小學(xué)生環(huán)保校園03-11