學生新生活作文

時間：2023-04-25 05:39:03 小學生作文我要投稿

我的初中新生活學生作文600字推薦度：
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學生新生活作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的學生新生活作文，歡迎大家分享。

學生新生活作文

學生新生活作文1

　　空氣中漫著恬靜的氣息，夾著幾許新奇：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學……悄然推開陽臺的窗，仰頭而望，哦，陽光的明眸靈動著秋水的意味，它輕輕招手，微笑著為我送來了你——我的新生活，我的初三。

　　從此以后，我們相伴左右，朝朝暮暮……

　　晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車上穩(wěn)穩(wěn)前行。目光偶然掠過窗外，呀！安靜的扶攔邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們，靜立著，時不時扭動著小腦袋，似在側耳聆聽，對，聆聽著我們的朗朗書聲。

　　是你，對吧？是你讓那可愛的小鳥靜聽著我的書聲朗朗，是你希望我們的早晨美好而有趣。

　　“叮叮當當”，比鈴聲更動聽的樂曲在十一點的校園不約而同，交響四起。我們來自四面八方，目標，永遠是那么堅定不可阻擋：沖，食堂！在門口，就已經嗅到那饞人的飯香，待人來齊，哦，終于可以開飯啦！碗里的飯菜似乎上漲了許多，同桌的碗里似乎少了許多，來不及思索前因后果，顧不得是否會留下“后遺癥”，為了下午的.能量支出，吃！……“倉庫”已經超容量容納，走向水池時不忘帶上同桌的飯碗……

　　是你，對吧？是你希望我擁有足夠的精力面對學業(yè)，是你讓我擁有同學間如此溫馨的關切。

　　夜色已深，靜擁大地。散了晚自修后，有一點懶散無力，輕依在欄桿上，輕抬頭，才發(fā)現(xiàn)，天空的暗藍已變?yōu)樯詈�。哦，是何物在這無際的黑紗上閃爍跳躍，調皮地對我眨眼，恬靜的語言，隱約在耳邊：“不要放松自己，不要倦怠，還有很多事要做哦！”我立刻從迷蒙中清醒，深呼吸，找回失散的所有精力。是啊，還有很多事要去努力……

　　是你，對吧？是你讓那閃爍的星星，趨走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，讓美麗的星語傳達你的心愿。

　　你是那樣默默而又親密相伴與我，靜靜為我點起人生的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠的將來，永遠不會忘記你：我的初三生活。

學生新生活作文2

　　門口的楓樹，漸漸的，葉子變得火紅，秋新生活。我才突然發(fā)覺，秋，來了。

　　秋，跳著優(yōu)美的舞步，悄悄的停駐在了這里。我才突然意識到：我已是一名中學生了，不是昨日那個無知的孩童了。面對我的是一張張陌生的面孔，新班級，新同學，新老師，顯然我還很不適應。作文網

　　初一，我已經是初一的學生了，學的不只是語文，數(shù)學，英語。還有生物，地理，政治，歷史等等。我整天埋在書堆里，筋疲力盡，我是而想起我的小學生活：那時候只學三門功課，多輕松啊！還有我的小學同學，他們很有趣，每天都有搞笑的事發(fā)生……那時候的我，笑的多甜��！作文網

　　我很想念我的小學同學，那五十四張笑臉像放電影是的在我眼前呈現(xiàn)，我很想哭，可哭有什么用呢？我很想忘了他們，但又舍不得，我在心中默念：只留一份遺憾和懷念吧……

　　于是，內向的.我抱著一種嘗試的心情，面對新生活，中學生作文《秋新生活》。

　　其實，在這個班上我還是有幾個老朋友的，經他們介紹，我認識了一個叫溫雅琪的女生，她個子高高的，皮膚白白的，還有一雙大大的眼睛，看起來很親切，她對我很友好，還借我抄課程表，我心中暗喜：原來交一個新朋友這么容易��！

　　“叮鈴鈴…”上課了，這節(jié)課是數(shù)學課，接下來，“粉墨登場”的是我們的數(shù)學老師楊老師，，他最具“特色”的就是他的那副眼鏡，都快遮住他那大半個臉了，我最佩服的就是他的書法（雖然是行書，可有時候我卻看不懂），那可是相當?shù)暮谩?/p>

　　說了數(shù)學老師當然就要說說語文老師，我的語文老師姓鄭，它最大的特點就是風趣幽默，他的口才與書法也是相當?shù)暮谩Ｌ貏e是口才，他想講多久就講多久，而且還不帶歇的！

　　就比如說家長會吧！鄭老師不僅是我們一班的語文老師，還是6班的班主任，他那天先到6去開家長會，等到我們班的時候我們全班都塊走光了，由此可見，他的口才那是……。.唉——，我都無法形容了。

　　秋。這個美好的季節(jié)，可能一晃三個春秋就過去了。所以。我要珍惜這三年也要珍惜這段寶貴的友情。

學生新生活作文3

　　“叮叮叮�！毕抡n鈴響了。我望了望窗外無邊無際的天空，白茫茫的云朵，還有那蒼翠欲滴的大樹，會心一笑，又開始了與作業(yè)之間的“拼搏”。在這榮懷校園之中，我雖然不能無束縛地玩兒，但是我一天天上著課，一天天與新朋友過著充實的生活，還是感到十分快樂的。我依然像一顆小種子，被老師埋下，隨著風雨，汲取養(yǎng)分，努力生長。

　　新的一堂課，教室安靜下來。老師進來來，為我們開啟了知識新的大門。我仿佛是一只蝴蝶，翩翩飛進了這扇大門，在門后面那個美麗的花的海洋中，無憂無慮地吸著花蜜，嗅著沁人心脾的花香；在花的海洋中漫步的我，又獲得了許多……

　　過去的`盡被我所忘，現(xiàn)在，面對我的，是一個個新的朋友，一位位新的老師；一本本嶄新的課本，還有一個個新的知識大門等著我去打開……如此新鮮又奇妙的生活，怎么會不使我欣喜呢？打開課本，望著那一個剛正不阿的方塊字，我不禁感嘆：如此令人感到熟悉的漢字啊！天天與你為伴，看似枯燥，其中，卻蘊含著多么豐富的情感！你緊貼著我們的生活，讓我明白了許多。

　　早晨起來，到教室，吃早餐，回教室，早讀，上課……這就是在榮懷初中的生活，這就是在初中有規(guī)律的生活。但是，我能在這種生活中找到樂趣：學習到知識是快樂的，幫助他人是快樂的，忙里偷閑伸個懶腰也是快樂的……這校園中的生活，讓我更加懂了怎樣才能活的有意義，活得精彩:我們需要自立自強，合理地安排時間。只有這樣，才能讓自己以后在社會上立足，做的有意義的事情。

　　現(xiàn)在，我離開了父母，突然覺得自己以前的生活是多么依賴他們�。∫路菋寢屜吹�，飯菜是媽媽燒的，衛(wèi)生室媽媽打掃的……如今，這些我都靠著自己解決。想到自己又離長大接近了一步，嘴角上揚的弧度又加了一些！

　　燦爛的陽光透過了樹葉的層層篩選，與燈光一起，照亮了教室，也照亮了我們的心靈。隨著老師那柔和的聲音一點點講解的知識，我們那扇心靈的窗戶一點點向外敞開，讓窗外一縷縷暖陽闖進屋內，是純潔的心靈滿滿融化，成為希望的種子，隨風一直到天涯……

學生新生活作文4

　　早晨，超級鬧鐘“丁零零”地響了，我立刻醒了。我來到客廳，機器人“卡洛”正在聚精會神地打掃衛(wèi)生，許多地方已經被打掃得一干二凈。他看見我坐在椅子上，心領神會，就走到廚房，在“電腦廚師”的“頭腦”里放入一張肉絲面的食譜記憶卡，不一會兒，“電腦廚師”做好了一碗熱騰騰肉絲面，“卡洛”把面穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)厮偷轿沂种小?/p>

　　我把早點“消滅”后，準備到圖書館去看書，我坐上了公共汽車，汽車在寬闊的公路上奔馳著，突然停下了。怎么回事��？原來是堵車了。只見司機一按電鈕，汽車凌空而起，越過了前面的車隊，然后慢慢落地，繼續(xù)前進。不一會兒就來到了“五星級圖書館”，走進圖書館，卻看不到一本紙質的書。里面全是電子芯片，只要把它往頭上一貼，就可以輕松地看到書里的內容了。我仔仔細細地尋找我要看的書：《小學生作文》和《十萬個為什么》。記得媽媽曾經告訴過我，只要在電腦上輸入書名，你要的書就會自動跳出來的，我一試，果然行！我津津有味地看來起來……

　　我又來到了一家服裝店，里面的衣服琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，我掏出萬能信用卡，在喜歡的衣服邊上刷一下，衣服就掉在我手里了。這件衣服的功能很多，穿上它，我可以來去自如，只要按其中的一個鈕扣，就可以去你想去的地方，可以上天入地，甚至可以去海底世界。而且還能自動調節(jié)溫度，冬天，它會變成長袖，穿在身上暖暖的，夏天它會變成短袖，穿在身上涼絲絲的。最有趣的是這件衣服還能根據(jù)不同的場合變成不同的款式。假如你要去參加舞會，只要按一下紐扣，它就會變成光彩奪目的舞服。穿著心愛的'衣服，我自豪地飛回了家。

　　隨著科技的發(fā)展，我相信這樣的日子會來到的，這一切要靠我們今天腳踏實地認真學習，長大后去創(chuàng)造，去實現(xiàn)這美好的夢想。請讓我快點長大吧，我想早些實現(xiàn)我的夢想。

學生新生活作文5

　　不過剛九月，風里就有一絲瑟瑟的秋意，風吹過，吹落了一地的殘葉，走在上面，有一點沙沙的輕響。獨自站在校園的林蔭道上，似乎也被這蕭瑟的秋景染上了一層落寞。抬頭望望不遠處孤獨地立在晚風中的宿舍樓，忍不住有些淡淡的困惑：真的要在這里，度過我初中生涯的最后一年？

　　似乎這困惑已是多余的，所有的一切都已準備妥當，父母還在耳邊絮絮地叮囑，室友們也在忙碌著，身邊很熱鬧，但我，卻突然覺得有點孤獨。

　　屬于我的空間很小很小，只有居于斗室一角的一張小床。燈熄得很早，習慣很晚休息的我無論如何也難以入睡。而室友們早已沉入了夢鄉(xiāng)。我只有悄悄起身，獨自望向窗外：今夜，沒有星光。

　　無眠的一夜終于過去，帶著深深的`倦意，我不敢再加入食堂中擁擠的人潮。好在早有儲備，一袋泡面解決了早飯后，又匆匆忙忙趕去教室。

　　朦朦朧朧聽完了一天似懂非懂的課，帶來的泡面也消滅了三包。

　　月光如水，又是一個不眠之夜……

　　日子一天天過去，終于也逐漸適應了寄宿的生活：開學三天后，終于在食堂打到了飯，也終于能夠安安心心地學習，即使仍是無眠，也能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事：平時看上去挺“淑女”的小A，睡覺時居然“雷聲震震”；而小W，或許是因為用功過度，居然連夢話都用英語說，而對面的男生宿舍，常常會半夜傳來“鬼哭狼嚎”般的歌聲－－真是忍不住讓人擔心會引來狼……

　　寫到這里，屈指數(shù)上一數(shù)，開學至今，竟然只有短短的四天，但在感覺中，似乎已經很久很久。我想，有這種感覺，并不是因為幾天來的辛苦忙碌，也不僅是因為發(fā)生了太多太多的事，最重要的，是我們學到了很多很多。

　　平時斤斤計較的同學們提前進入了“大同世界”，常常感嘆“知人知面不知心”的我們，也學會在偷偷召開的“臥談會”中暢所欲言……

　　僅僅四天的時間，好像大家都有了悄悄的改變，而這些，是在書本中學不到的，也是在舒適安寧的生活中學不到的�；蛟S僅僅因為這個，我們的辛苦就已經得到了補償……

　　秋風依舊輕輕地吹過，卻似乎已帶上了一層暖暖的春意……

學生新生活作文6

　　艷陽高照，蟬聲唧唧，又是一季熱鬧的盛夏。金蟬脫殼，蝴蝶羽化，新芽萌生，大地一片生機盎然，處處瀰漫著“新生”的氣息。而我在今年的暑假，告別了無憂無慮的小學童年，心里既期待又怕受傷害，自己小學六年的小小成就，使我渴望能盡快的邁入初中生活，我的“心聲”能再次體驗“新生”，面對更多的新奇事物，挑戰(zhàn)更多的關卡，學習更多的知識。

　　樹上蟬兒引吭高歌，唱出夏天的熱鬧，但在此之前，有誰明白它們需在地底下蟄伏多年，才能“出土”為夏天獻唱，重獲“新生”。我曾看過一本繪本“星月”，星月是一只還不太會飛的小蝙蝠，有一天跟著媽媽在夜空中飛行時受到貓頭鷹攻擊，被迫與媽媽分離。星月摔落到一個鳥巢里，鳥媽媽喂小鳥們吃蟲子時，星月肚子也餓了，可是蝙蝠不吃蟲子，但最后星月真餓到受不了，只好吃噁心的蟲子。星月就這樣開始學當一只鳥，展開了它的“新生”。這故事給了我很大的啟示，為了生存，星月愈來愈不像是一只蝙蝠了。星月在困境中能夠改變自己，學習新的事物，那我們呢？是不是也能有十足的勇氣來面對自己的“新生”？

　　初中新生暑期輔導的第一天，一個嶄新的開始、新的生活、新的學習環(huán)境，老師在臺上講了好多話，感覺不再和小學一樣隨性輕松，因為是考試入學，來自四方的好手競爭，課業(yè)壓力加深加重，能玩樂的時間更是大為減少。小學和初中的生活有非常大的落差，就好像一堵大墻隔著的是兩個不同的世界。老師一句話：“立欣，我好像認識你？”決定了我擔任班長的命運。唉！誰叫我的.名字和哥哥只差一個字，誰叫哥哥是老師的高材生呢！忐忑不安的我很想告訴老師“我數(shù)學程度沒哥哥那么優(yōu)啦！”但既是不能改變這個結果，只能勇敢去接受它、適應它，甚至是挑戰(zhàn)它，把班長的職務用心的做到最好。也許正因這樣，我的新生生活會更加有看頭。

　　新生是多元性的，盡管是小樹、小草，甚至是名不見經傳的人，也都能有自己的一片天。在未來的日子，我會更加努力，突破重重困難，迎向美好的未來。