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小學(xué)生菊花作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)生菊花作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生菊花作文 篇1
野菊花一種常見而又平凡的花，不論在田埂旁，石縫里，小溪邊，還是在竹林里都可以看到它的身影，一朵朵地怒放著。它們那纖細(xì)的'身子在微風(fēng)的吹拂下左右擺動(dòng)，但它們始終不屈地挺立著
野菊花扎根在貧瘠的土地上，既不選擇優(yōu)越的自然環(huán)境，也不需要人們的培育，落戶在哪兒，就在哪兒生根，開花。這種獻(xiàn)身精神是多么可貴��！每當(dāng)看見這些星星點(diǎn)點(diǎn)的野菊花，我就會(huì)不由地想到我們千百萬個(gè)普通的老師。他們不就是野菊花嗎？總是勤勤懇懇，默默無聞的工作著，為祖國的下一代，奉獻(xiàn)出自己的身和心。有人把他們比作園丁，有人把他們比作蠟燭，我卻覺得老師更像一朵野菊花，默默地奉獻(xiàn)著，從無怨言，年復(fù)一年，他們培養(yǎng)了一代又一代學(xué)生，為祖國的建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，這不就是“野菊花”嗎？
我不禁陷入了沉思：如果每個(gè)人都像野菊花那樣，無所需求，默默奉獻(xiàn)，這個(gè)世界將會(huì)更加美好！
我贊美野菊花，更贊美生活中的“野菊花”！
小學(xué)生菊花作文 篇2
這個(gè)星期日，天總算放晴了。下午，我和幾個(gè)小伙伴路上閑逛。走著走著，我們看見隔壁的陸奶奶正彎著腰，在水泥場(chǎng)旁邊的菊花地里采菊花。
我們急忙跑過去，只見黃豆般大小的菊花一粒粒的長得滿滿的，金燦燦的菊花聞起來真香啊！它們有的像一張張快樂的笑臉；有的.像一個(gè)個(gè)圓圓的小太陽；有的像一團(tuán)團(tuán)毛茸茸的小球。看到這么多的菊花，我心想：陸奶奶一個(gè)人要采到什么時(shí)候啊？“我們幫你采吧，”我說道。陸奶奶說：“好��！那你們來幫忙采吧！”
我們興奮地來到菊花地里，準(zhǔn)備開始采菊花了�？墒菃栴}來了：要怎么采呢？哪些菊花可以采了呢？我們只好去請(qǐng)教陸奶奶。陸奶奶說：“你們像我一樣，只要看到開放的菊花就采好了，稍微開放一點(diǎn)也行的，那些一粒粒裹住的，就不要采了，因?yàn)檫�沒成熟呢�！蔽覀冞B聲說：“知道了！”我們模仿著陸奶奶的動(dòng)作，手指就這樣忙碌起來。我一手扶著菊花的莖，一手順著菊花蒂頭輕輕地掐著。我好像是菊花仙子，在菊花叢中飛舞。不一會(huì)兒，滿滿的一籃子菊花就采好了�？纯催@么小的“東西”經(jīng)過我們一番努力后，乖乖待在籃子里，我們別提有多高興了。
微風(fēng)輕輕地吹過，那些還沒開放的花兒隨風(fēng)搖曳，像是在向我們招手。這時(shí)，陸奶奶笑著對(duì)我們說：“多虧你們來幫忙，要不然我一個(gè)人不知要采到什么時(shí)候呢！真是太謝謝你們了！等奶奶把菊花曬好、蒸好，請(qǐng)你們喝菊花茶！”我們不好意思地說：“不用，不用的！”
天很快黑了下來，我們都各自回家了。在回來的路上，我還在想：今天我出去逛逛，居然還做了這么一件有意義的事，幫助了別人，自己也很開心。
小學(xué)生菊花作文 篇3
深秋的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨刷過一樣。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著，真是秋意濃濃啊!這時(shí)的我，正在公園游玩……
菊花自古以來被看作中華民族的精神象征，它雖然沒有牡丹那樣花姿典雅，月季那樣色彩鮮艷，也沒有玫瑰那樣芳香濃郁。但它那種不畏嚴(yán)寒的精神令我們所有人深深折服。
星期天，我來到中山公園參觀菊花展，這次讓我更進(jìn)一步地被它的美陶醉了，一走進(jìn)今公園一陣秋風(fēng)向我迎面吹來，讓人心曠神怡，又一陣陣香味撲鼻而來，讓人仿佛沉浸在仙境里。我沿著石磚鋪成的小路往公園里走去，不一會(huì)兒就來到公園內(nèi)。我往前走了幾步，就看見一個(gè)木架上寫著“金豬獻(xiàn)菊”這四個(gè)大字�？淳栈ㄕ沟娜舜鞑幌�，數(shù)不勝數(shù)。
這菊花可真美麗啊!成片的菊花色彩斑斕，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，仿佛像一幅迷人的風(fēng)景畫，美麗極了。這美麗的菊花也為秋天增添一絲生機(jī)。
還有更好看的菊花呢!瞧,那里的菊花正在爭(zhēng)紛斗艷呢!有的像一位亭亭玉立的小姑娘;有的.像一位害羞的小姑娘;有的像一個(gè)個(gè)毛絨絨的雪球;還有的像天上那五光十色的煙花。各種各樣的秋菊形態(tài)不一、大小不一、五顏六色，很獨(dú)特。
這么多美麗的菊花在陽光的照耀下，在秋風(fēng)的吹拂下，綻放自己的笑臉,為秋姐姐演奏一曲—求之歌。
小學(xué)生菊花作文 篇4
秋天正是賞菊的好時(shí)節(jié)，在一個(gè)陽光明媚的周末，我和媽媽興致勃勃地游覽了南京的“掌上明珠”——玄武湖。
遠(yuǎn)望草地，草地上一叢叢菊花有的像一片金色的麥浪、有的像一個(gè)個(gè)氣球、有的`像從天而降的瀑布、還有的像穿著粉色裙子的歌手。美麗的菊花讓我忘記了令自己生氣、傷心的事情，快樂極了。
在這塊草地上，我最喜歡“金背蟹爪”。因?yàn)樗囊恍┗ò旰荛L，頂部是卷起來的，還真像螃蟹的爪子呢！怪不得叫“金背蟹爪”。我還喜歡“藍(lán)目菊”，因?yàn)樗幕ò觐伾菨u漸變化的，外面是白色，中間是淡紫色，花蕊是深紫色�；ㄈ锵裱壑�，花形像藍(lán)眼睛，顧名思義“藍(lán)目菊”
在那塊草地上，有好幾盆亭亭玉立的“金繡菊”。整體上看，像好幾個(gè)絨球。它里面小外面大，里面像一個(gè)個(gè)小勺子，外面變成了大大的湯勺。它的菊葉像個(gè)小鋸子，好像說：“誰來拔我，我就用菊葉上的小鋸子把她的手指劃破！”這就是它——金繡菊。
美麗的菊花，把多姿多彩的玄武湖打扮得更加漂亮！
小學(xué)生菊花作文 篇5
菊花特別好活。有一次，我不小心碰掉了它的一個(gè)花枝，我很難過。媽媽對(duì)我說：“沒有關(guān)系，你把這個(gè)花枝進(jìn)盆里，過幾個(gè)星期后，它就成為了一棵菊花了。”我按著媽媽說的，把那個(gè)花枝插入盆里，澆上水，過了半個(gè)月，那個(gè)花枝還真的活了。別人都說月季花生命力強(qiáng)，可我認(rèn)為菊花的生命力才強(qiáng)呢。從這以后，我就有意識(shí)地這樣插花枝，不到半年，一棵菊花就變成五六棵了。我的朋友想要菊花時(shí)，我就送給她們，讓她們分享我的快樂。
我喜歡菊花，還因?yàn)樗慌嘛L(fēng)霜，在百花幾乎全謝的深秋還傲然開放。牡丹花雖因嬌艷而被稱為“花中之王”，茉莉花雖以香濃而馳名，但它們只能在溫暖的'季節(jié)開放，還沒有香到秋天就凋零了。菊花雖然美不如牡丹，香不如茉莉，可它經(jīng)受得住嚴(yán)霜的考驗(yàn)，這一點(diǎn)是其它的花遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。因此，自古以來，不知有多少詩人寫詩贊揚(yáng)過它的品格！
我喜愛菊花鮮艷的色彩，更喜愛它那永遠(yuǎn)追求光明的精神，不怕風(fēng)霜的品格，以及它那頑強(qiáng)的生命力。
小學(xué)生菊花作文 篇6
早晨，媽媽微笑著催促我：快點(diǎn)吃飯，我們要去約會(huì)！約會(huì)，誰跟誰約會(huì)呀？我著急地問道。媽媽朝我眨了眨眼睛說：我們要去見一些很美很美的朋友，去了你就知道了，暫時(shí)保密！我立刻來了精神，不一會(huì)就把飯桌上的戰(zhàn)斗結(jié)束了。
我和媽媽步行出發(fā)了，同行的人很多，人人臉上都嵌滿了笑容，我忍不住問媽媽到底去干什么呀媽媽，問什么大家都這么高興？媽媽笑而不答。過了一會(huì)，媽媽停下腳步，指了指芙蓉廣場(chǎng)的方向哇！我不禁驚嘆起來，這里是一
個(gè)菊花的海洋！我飛奔向菊花的世界。走進(jìn)一看：你瞧，個(gè)個(gè)爭(zhēng)齊斗艷，芬芳迷人。菊花排著隊(duì)向我們招手問好，有粉的、黃的、藍(lán)的、紫的、紅的、白的'。形狀也是千姿百態(tài)，有的像孔雀開屏、有的像花籃、有的像小兔子、有的像大公雞，有的像獅子&&一盆盆菊花給芙蓉廣場(chǎng)鋪上了五彩繽紛的地毯
向前走，看見了用一朵朵菊花裝飾的兩條長長的龍，它們好象在打架，又好象在比美，還好象在爭(zhēng)奪龍珠。我們又向廣場(chǎng)中央走去，看見了一只大公雞，它紅紅的冠子，黃黃的羽毛，雄赳赳氣昂昂的，像是在叫小朋友早起床，別偷懶，它在告訴我們：只有勤奮勞動(dòng)，才會(huì)有美好的明天！我們又向廣場(chǎng)噴泉走去，一簇簇各色菊花掛在噴泉周圍，構(gòu)成了一幅美麗的立體圖畫&&
來芙蓉廣場(chǎng)看菊花的小朋友們像一只只小蝴蝶在菊花的海洋中飛來飛去。我們和菊花的約會(huì)太讓人興奮了。我愛菊花。
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