小學(xué)生作文400字

時間：2023-05-01 16:39:28 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生作文400字匯編7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文400字匯編7篇

小學(xué)生作文400字篇1

　　帶著一種朝圣的神圣，含淚看它------《媽媽沒有走遠(yuǎn)》這部電影。時不時有觸電般的悸動，一陣陣熱浪如排山倒海般充溢了我不知模糊了多少次的眼。我不知道該怎樣訴說我心中的感受，千言萬語，一齊涌上心頭。

　　影片《媽媽沒有走遠(yuǎn)》講了這樣一個故事：一個小女孩楊小雅，在她三歲的時候，媽媽就去世了。在病床上，媽媽忍著傷痛，用了很長時間寫了九百九十九封信交給了她的爸爸楊帆，讓楊帆每隔一段時間向女兒寄一封信。楊帆為了不讓從小就忍受失去母親的痛苦，就告訴女兒：白天媽媽在太陽上看著她，晚上在月亮上望著她。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那動人的一幕------當(dāng)小雅的新媽媽丁麗來到她的家中時，小雅把丁麗當(dāng)成了自己三年沒見面的親生母親把自己山年來對媽媽的思念------小星星送給了丁麗。當(dāng)著對母女擁抱在一起時，全場想起了一片熱烈的`掌聲。

　　也許，生活本來就是這樣，在一條通往幸福天堂的路上，一定會有一段曲折坎坷的路。正如人們所說的那樣：風(fēng)雨過后一定會見彩虹，烏云過后一定會有陽光。

　　一個鏡頭激蕩著我不平靜的思緒，胸中用處這一種激情。我想要說，卻說不清，道不明。走出影院，也難過片中的一幕幕仍在我的腦海中重放。

小學(xué)生作文400字篇2

　　也許你讀過恐怖小說里描寫的食人植物，它讓你膽戰(zhàn)心驚。但是世界上是沒有吃人的植物的，只有吃昆蟲的植物，科學(xué)家稱之為肉食性植物。這些肉食性植物可以分成兩大種，而我今天有幸見到了其中的一種——那就是來自東南亞的豬籠草。

　　我是在南京中山植物園里看到豬籠草的。它的形狀非常奇特，從泥土里伸出一根粗壯的莖。莖的四周長滿了又尖又細(xì)的葉子，葉的前端像畸形了一般，長出了一個壺形的囊。這便是豬籠草最奇特的地方了——捕蟲袋，豬籠草因此而得名。(豬籠草最奇特的地方表現(xiàn)出來了)顏色鮮艷的捕蟲袋，懸掛在葉片上，尤如一朵朵美麗的花，香甜的花蜜不斷從袋口邊緣滲出，十分誘人。

　　對于昆蟲來說，奇特的外形像是歇腳的好地方，誘人的花蜜又像是一個可以享受到美食的天堂，(擬人化的`寫法表現(xiàn)出了豬籠草對昆蟲的誘惑)不止是我這樣想，在它身旁飛來飛去的昆蟲也這樣想。當(dāng)昆蟲飛累了或是餓了，它們便會想：這朵花是多好的休息地方呀！還可以享受到美味的花蜜。于是，就停在豬籠草的邊緣上吸吮花蜜。這時，死神已經(jīng)向它們靠近，豬籠草的邊緣非常光滑，落在上面的昆蟲像滑滑梯一樣迅速滑進(jìn)豬籠草的捕蟲袋，那里的消化液早就在等著它們了，落進(jìn)去的昆蟲會被淹死并消化掉。幾星期后，那些可憐的昆蟲們就只剩下堅硬的外殼了。

　　豬籠草太神奇了！難怪有科學(xué)家認(rèn)為它是從外星來的呢！

小學(xué)生作文400字篇3

　　妹妹叫陶莎，小名叫莎莎，小莎莎長得又活潑又可愛，真討人喜歡！莎莎長得非常漂亮！有一雙小巧玲瓏的小手，炯炯有神的大眼睛，又尖又高的鼻子，更加顯示得出她的可愛。莎莎快一歲了，但是她已經(jīng)將一些詞語和字記在了腦瓜子里。妹妹也非常聰明。有一次，我陪她玩玩具，媽媽這時候突然闖進(jìn)來對我說：“靜靜，咱們到奶奶家去。”我說：“媽媽，可不可以帶莎莎一起去？”

　　媽媽說：“莎莎去有點(diǎn)不方便，我們到奶奶家去有事情，誰來照顧她呀！”“我呀”，我說。媽媽說：“你！”我說：“不要這么不相信我嗎！”媽媽最后還是被我勸服了。莎莎要上廁所了，可我這不爭氣的.人卻睡著了，幸好莎莎會走路，她一步一步走到了廁所，上完了廁所又一步一步走了回來，大家說她是不是很聰明呢！莎莎喜歡游泳。有一次，我?guī)ネビ斡�，她一個勁的蹬腳，就是想讓自己浮起來，我為了讓她給自己一點(diǎn)兒信心，就沉入水底，將她往水里推，她突然覺得自己一個勁的往上浮，還以為自己學(xué)會了游泳，她學(xué)了學(xué)蛙泳的游法，我又將她浮上水面，就這樣經(jīng)過短短的十五分鐘，我沉在水里已經(jīng)快不行了，于是，我浮上水面呼吸一下空氣，突然，看到莎莎一個人浮在水面練習(xí)，可見莎莎非常喜歡游泳！大家說莎莎是不是人見人愛呢！

小學(xué)生作文400字篇4

　　我多么想夢回三國，不是因?yàn)槟抢镌醒鹊膽?zhàn)場，也不是因?yàn)槟抢镌袆倮南矏�；是因�(yàn)槟抢镉兄艺\的下屬，是因?yàn)槟抢镉袩o畏的戰(zhàn)士。

　　我多么想夢回三國，領(lǐng)略諸葛的聰慧，分享諸葛六出祁山、七擒孟獲的激動心情。我想感受關(guān)羽的過五關(guān)斬六將的忠誠，忍受刮骨療傷的巨痛，還有單刀赴會那不可一世的英勇……

　　我多么想夢回三國，感受無畏勇士的忠心，在戰(zhàn)場上奮力撕殺，爭取為國家增添那么一點(diǎn)點(diǎn)土地。我多么想夢回三國，學(xué)習(xí)諸葛面臨著司馬懿那千軍萬馬而沉著冷靜想出的計策，學(xué)習(xí)劉備三顧茅廬的堅決信念…… 我多么想夢回三國。或許諸葛還在等待劉備三顧茅廬，我早已開始書寫新的明天；或許諸葛還在為戰(zhàn)爭的失敗而痛惜，我早已整裝待發(fā)，迎接下一場戰(zhàn)斗；或許諸葛還在為戰(zhàn)爭的`勝利而喜悅，我早已開始進(jìn)行下一項(xiàng)計劃；或許諸葛還在為街亭失守而氣憤，我早已準(zhǔn)備好了奪回那里的信心。

　　夢回三國，學(xué)習(xí)他們的英勇；夢回三國，吸取他們的教訓(xùn)；夢回三國，領(lǐng)略他們的風(fēng)采。我多么想夢回三國……

小學(xué)生作文400字篇5

　　感恩是對別人所給的幫助表示感激。感恩是美麗的、快樂的。感恩是崇高的，崇高似山。

　　是誰十月懷胎，洗衣做飯，哺育我們長大成人？是誰噓寒問暖，忙里忙外，為我們操心。是誰在有困難時第一個幫我們頂著？是母親，我們應(yīng)該感謝母親，要感恩！

　　是誰給予我們知識，傳授我們智慧，教我們怎樣做人？是誰如母親般為我們操心，為我們開心？是誰三尺講臺，一生守候，是誰兢兢業(yè)業(yè)，不辭憂勞？是老師，我們應(yīng)該感謝老師，要感恩！

　　是誰陪你心心相依，是誰雪中送炭？是誰同甘共苦，有福同享？是誰不離不棄，是誰在困難時候肯幫助你？是誰當(dāng)你比賽時為你加油，為你吶喊？是朋友，朋友的`關(guān)心問候，朋友的吶喊，朋友的掌聲，都是我們前進(jìn)的力量。要感恩！

　　感恩是我們每個人在人生的道路上必修的課程，感下面有顆心，我們應(yīng)該用心去感激。恩下面也有顆心，我們應(yīng)該用心去感恩。

　　懂得感恩，學(xué)會感恩，實(shí)踐感恩，對身邊處處小事留心，報之以大恩，這樣我們的人生才會更加精彩！

小學(xué)生作文400字篇6

　　可愛的同學(xué)們！每一天，我們都在學(xué)校的課堂中學(xué)習(xí)、成長。而我今天就來寫一寫我的課堂－－快樂的課堂。

　　星期二的上午的第四節(jié)課，是一節(jié)音樂課，在這節(jié)音樂課上，我們不僅唱了《校歌》，還學(xué)會了譜一首優(yōu)美動聽的歌曲，還做了一個小游戲。

　　一上課，班里就響起了陣陣動聽、悅耳校歌聲，歌聲好聽極了，簡直可以和百靈鳥的歌聲相媲美了。

　　首先，老師先教給我們一首歌，她一句一句的教，然后讓我們來唱，最后我們都學(xué)會了，男生和女生還要比賽呢！男生的歌聲雄壯、有力；女生的歌聲則是優(yōu)美、動人，這兩種聲音結(jié)合在一起：讓傷心的人聽了，馬上開心起來；讓憤怒的人聽了，又馬上平靜了下來；讓開心的人聽了，不自覺的就跟著美妙的音樂唱了起來。

　　后來，老師又教我們譜一些小曲子，那些曲子雖然短，但是都很好聽，讓人聽了感到舒服極了！

　　最后，在音樂的伴奏下，老師讓兩個會跳拉丁舞的同學(xué)在老師的'伴奏下，翩翩起舞。舞蹈跳完后，全班同學(xué)給予他們熱烈的掌聲，那兩個同學(xué)也開心極了！

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。……”，下課了，同學(xué)們還都沉浸在音樂的海洋里。同學(xué)們的嘴里還哼唱著上課學(xué)習(xí)的歌曲，這其中也包括我。

　　通過這節(jié)音樂課，我不僅學(xué)會了一首動聽的歌曲，而且懂得了怎樣譜一首悅耳、動聽的樂譜。

　　真是個快樂的課堂啊！