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【必備】小學(xué)生作文400字合集六篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文400字 篇1
親愛(ài)的的人類(lèi)：
你們好！
我是一片大海，你們可能很驚訝我會(huì)給你們寫(xiě)信。這次給你們寫(xiě)信的目的是想請(qǐng)你們停止對(duì)我和我的兒女的殘害。
以前，我的.身子那么干凈明澈，沒(méi)有一處受到污染。我的兒女也很健康�？墒乾F(xiàn)在，你們都對(duì)我做了些什么？我的身上到處都被弄臟了，唯有少數(shù)幾塊地方，還是干凈的。你們那些建在海邊的化工廠，每天都向我身上排放數(shù)以噸計(jì)的工業(yè)廢水，導(dǎo)致我的孩子每天都有被毒死的。
我有個(gè)孩子叫鯨。若是換在以前，只要在深海里基本都能見(jiàn)到�？涩F(xiàn)在，它快滅絕了。雖然聯(lián)合國(guó)總部已經(jīng)下達(dá)了禁止捕殺鯨的命令，可你們卻不聽(tīng)，每年仍有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的鯨被你們捕殺。每每看到它們死在你們的刀下，我心如刀絞，卻無(wú)能為力。我不止一次地痛哭流涕，于是海嘯發(fā)生了，地震發(fā)生了。這既是我傷心的眼淚，也是我對(duì)你們?nèi)祟?lèi)的一個(gè)警告。
我還有一個(gè)孩子，他是我最喜歡的一個(gè)，他叫海龜。他幾乎每天早上都會(huì)來(lái)跟我問(wèn)好，可是最近他不見(jiàn)了。我便四處去尋找，這就使有些地區(qū)發(fā)了洪水。后來(lái)我才知道他已經(jīng)被捕殺了。于是，我為了不讓我剩下的孩子受到殘害，便把他們隱藏到了深海里，可你們，竟然用高壓電來(lái)電擊。
現(xiàn)在，我的許多孩子已經(jīng)瀕臨滅絕，這中間，也包括我最為英勇的孩子——鯊魚(yú)。人類(lèi)，我希望你們停止對(duì)我的侵占與殘害！
希望你們能完成我的心愿！
小學(xué)生作文400字 篇2
昨天，剛進(jìn)入健體館，我就看見(jiàn)除了其他的體檢項(xiàng)目外，還有令我最害怕的驗(yàn)血。
我把其他項(xiàng)目體檢完，只差視力的時(shí)候我就去排驗(yàn)血的.隊(duì)伍了。我看著前面同學(xué)在驗(yàn)血，而護(hù)士阿姨則拿著釘子一樣又尖又細(xì)的針頭，在給同學(xué)驗(yàn)血，可針頭還沒(méi)碰到前面同學(xué)的手指，她就用另一只手把眼睛捂住了。這個(gè)畫(huà)面，我看著都疼！
不一會(huì)兒就輪到我了，我顫抖著把手伸了出去，心中仍有些忐忑不安，我真怕疼！也怕被扎以后一直流血…我深呼吸了幾下后，我平靜地等著，只見(jiàn)護(hù)士阿姨拿著針頭朝我扎來(lái)，快要扎到我的時(shí)候，我也不敢再看，此刻我只聽(tīng)到后面的同學(xué)一直在我耳邊重復(fù)：“不要看，不要看，不要看……”像是對(duì)我說(shuō)，也像對(duì)他自己說(shuō)。等護(hù)士阿姨把這一切做完，把棉球遞給我時(shí)，我后面的同學(xué)還忍不住湊過(guò)來(lái)問(wèn)我：“有什么感覺(jué)？痛不痛？”我一邊按住手指止血一邊回憶：“還好，只有一點(diǎn)點(diǎn)疼�！敝�，我就在旁邊站了會(huì)兒，等血不流了，我就去測(cè)視力了。
這一天真是讓我膽戰(zhàn)心驚��！
小學(xué)生作文400字 篇3
今天，正是萬(wàn)圣節(jié)前夕。
這天，同學(xué)們從學(xué)校前面的ABC小店買(mǎi)來(lái)了各種各樣的萬(wàn)圣節(jié)專(zhuān)用嚇人道具，比如南瓜臉小燈、魔鬼面具等等。
今天的`結(jié)束第一節(jié)課后，大家歡呼雀躍，他們各自拿出自己買(mǎi)的面具，這時(shí)的教室洋溢著歡樂(lè)的笑聲，不知這時(shí)是誰(shuí)提出個(gè)意見(jiàn)：大家一起拿面具去嚇老師，怎么樣？大家聽(tīng)了，紛紛叫好，接著，他們拿起面具，走向老師們休息的地方辦公室。而我呢？因?yàn)闆](méi)有面具，只好跟在他們的屁股后面。
我們來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)前，一開(kāi)門(mén)，哇的一聲，就把語(yǔ)文老師嚇到了，當(dāng)我們看到了敵人慘敗后，就嘻嘻哈哈地來(lái)到了另一個(gè)班，早有同學(xué)戴上面具在一旁等待，讓我們引來(lái)老師，我們輕聲叫著：老師，過(guò)來(lái)。我們一邊叫著，一邊打著過(guò)來(lái)的手勢(shì)，老師不緊不慢地向我們走來(lái)，突然，墻后蹦出個(gè)鬼，老師被嚇得大叫了一聲，這時(shí)，我們又大喊一聲：萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)。老師問(wèn)：今天是萬(wàn)圣節(jié)嗎？不是，我們只是提前過(guò)萬(wàn)圣節(jié)而已了。我們拉長(zhǎng)聲音。
隨后，我們又去嚇了其他老師等等。今天在課間做的事讓我倍感快樂(lè)。
小學(xué)生作文400字 篇4
今天，我們?nèi)乙黄鹑ヌで啵ヅ酪蛔恢男∩�。一大早，我們就出發(fā)了。
我們來(lái)到山腳下，山腳下有一片竹林，一根根竹子挺拔翠綠。一個(gè)個(gè)竹筍躲在草叢里，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘不敢露面。我們順著石徑向上走，石徑兩邊開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小野花，真是好看極了。
我們繼續(xù)向上走，這是，我突然發(fā)現(xiàn)，有一些小草竟然從石徑的縫縫里鉆了出來(lái)，它們?yōu)榱说玫疥?yáng)光，拼命的往上長(zhǎng)。這些小草的生命力真是頑強(qiáng)�。∥覀儊�(lái)到山腰上，發(fā)現(xiàn)了一大片草坪。草坪上三三兩兩地坐了些人。雖然這是座不知名的小山，但是因?yàn)樗G樹(shù)成蔭，遍地花開(kāi)，也吸引了不少人來(lái)。我們也決定在草坪上休息休息。
一陣手機(jī)鈴聲吸引了我，坐在離我不遠(yuǎn)處的一位叔叔接起了電話(huà)。我一聽(tīng)原來(lái)是談工作的.事，放假還要談工作的事真掃興。只見(jiàn)那位叔叔的眉頭越皺越緊，口氣也變得不太好了。打完電話(huà)，他站了起來(lái)，爬到了一塊大石頭上，深深地吸了一口氣，接著眺望著遠(yuǎn)方。我看見(jiàn)他剛剛還緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，接著那位叔叔回到了他鋪的毯子上看書(shū)。不一會(huì)，我聽(tīng)到了一陣陣輕輕的呼嚕聲，原來(lái)叔叔睡著了，他的嘴角還帶著一絲微笑。我想一定是美麗的風(fēng)景和明媚的陽(yáng)光，還有溫暖的春風(fēng)趕走了他的煩心事。
休息完了，我接著往上爬，到達(dá)了山頂，我們把手搭在眼睛上四處眺望，美麗的風(fēng)景盡收眼里，心情也變得好了。春天真好�。�
小學(xué)生作文400字 篇5
“寒假”是我們夢(mèng)寐以求的假期；“寒假”是令我們快樂(lè)，放松的時(shí)候�？墒�，轉(zhuǎn)眼間，寒假過(guò)去了，在這個(gè)寒假中我收獲了許多。下面，就讓我?guī)ьI(lǐng)你一起走近我的寒假生活吧！
快樂(lè)學(xué)習(xí)
在寒假中，我做完了語(yǔ)、數(shù)、英三本集為厚厚的.寒假作業(yè)。原來(lái)，我打算三、四天完成，誰(shuí)知，我因?yàn)樨澩婢桶褜?xiě)作業(yè)的是正是給忘了，后來(lái)我抽了時(shí)間把寒假作業(yè)給補(bǔ)了上去！
看課外書(shū)
在寒假中，我加入了老師組織的“百日閱讀活動(dòng)�！蔽覀兝蠋煔w定了參加這個(gè)活動(dòng)每天最少看30分鐘的課外書(shū)，我看的是“羅曼·羅蘭作家寫(xiě)的《名人傳》�！睕](méi)想到的是我看書(shū)竟然用了一個(gè)寒假的時(shí)間！這是為什么呢？那是因?yàn)槲乙惶炜匆稽c(diǎn)一天看一點(diǎn)，看的特別慢，所以看書(shū)用了一個(gè)寒假的時(shí)間！
游玩
爸爸，媽媽在寒假中帶我們?nèi)チ孙w龍頂游玩，飛龍頂可是燒香拜佛的好地方，爸爸幾乎每年帶我們?nèi)�。飛龍頂可好玩了！那兒的樓特別高，爸爸帶著我們直沖上去。等到我們上到頂?shù)臅r(shí)候！從上向下看，哇！這么高啊！我都不相信我可以上這么高啊！哈哈！
怎么樣��！這就是我的寒假生活！
小學(xué)生作文400字 篇6
20xx年8月20日晴
今天，作文老師在作文班送給了我一盒盆栽，作文 觀察日記。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥(niǎo)。它的頭部是空的，里面裝著用紗布包裹起來(lái)的.草籽。得到這盒我感動(dòng)很幸運(yùn)。
20xx年8月21日晴
今天，我看到了這個(gè)盆栽沒(méi)有頭發(fā)，我問(wèn)盆栽說(shuō)：“小盆栽，你這么漂亮，怎么沒(méi)有頭發(fā)？”盆栽說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)有營(yíng)養(yǎng)，所以我長(zhǎng)不了頭發(fā)�！庇谑�，我和媽媽按照盒子上的說(shuō)明開(kāi)始給它“長(zhǎng)頭發(fā)”我們先取來(lái)一些自來(lái)水，小心翼翼地倒進(jìn)盆栽里面。盆栽里發(fā)出了“叮叮的聲音，我想：它一定渴了，在喝水。
吉林松原哈薩爾小學(xué)二年級(jí)龐添予
20xx年8月24日中雨
今天，我看見(jiàn)盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)了芽，像一根根針。
20xx年8月28日晴
今天，我看到小草已經(jīng)長(zhǎng)到了2厘米長(zhǎng)，盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的劍。
20xx年8月31日晴
今天，我又去看那個(gè)盆栽，我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經(jīng)長(zhǎng)到了3厘米長(zhǎng)，很漂亮，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)〔菀呀?jīng)長(zhǎng)得夠高了，我們給弄個(gè)頭型吧。”媽媽說(shuō)：“好�！敝形纾曳艑W(xué)回家，看到盆栽的草上面有一個(gè)蝴蝶結(jié)。我聽(tīng)見(jiàn)盆栽高興地說(shuō)：“我終于有個(gè)新頭型了！”
20xx年9月2日晴
今天，我把盆栽給了作文老師，老師看了一下說(shuō)：“你的盆栽很漂亮，繼續(xù)加油！”
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