【熱門】煩惱小學(xué)生作文錦集7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的煩惱小學(xué)生作文7篇,希望能夠幫助到大家。
煩惱小學(xué)生作文 篇1
每個人都有煩惱,而我的煩惱就是怕寫作文。
每次我聽到要寫作文,總是第一個問:“一定要在學(xué)校完成嗎?”其實,我新里在想:最好帶回家寫。可老師的回答卻讓我失望。一次,老師讓我們寫一篇童話,我聽了,不僅愁眉苦臉,因為我雖然看過不少童話,可就是不知道怎么寫!我左思右想,就是連一個字也寫不出來……還有一次,老師又讓我們寫篇《我愛迪斯尼樂園》,我一聽就想:這還不容易。便急忙寫了起來,可我寫著寫著,發(fā)現(xiàn)偏題了,我忍無可忍地把鉛筆往桌上一扔,同桌問我怎么啦,我說:“沒什么,只是偏題了!痹掚m說的輕松,可心里很急……再有一次,老師又讓我們寫篇《我的媽媽》,我聽了直抱怨自己的.命苦,怎么又要寫作文啦?這時,我聽見后面的同學(xué)在講話,便不自覺地把他們的話寫在了2號本上,等我寫到一半,才醒悟過來——也就是發(fā)現(xiàn)自己把別人說的話給抄了下來。
爸爸說:要想把作文寫好,平時就一定要多練習,多看書,還要多學(xué)習別人寫的好的文章。我暗暗地下了決心,把完成作文當作打敗“怪獸”一樣的去戰(zhàn)勝它!我相信我以后一定能寫出好文章來!
煩惱小學(xué)生作文 篇2
“小小少年,沒有煩惱,無憂無慮樂陶陶”。每當我聽到有人唱這首歌時,我的眼神里就充滿了向往。我向往無憂無慮的生活;向往和爸爸媽媽打打鬧鬧;向往和小伙伴們嬉戲追逐……可是,我連這小孩的本能都沒有,唉,好煩惱,好傷心。要是你們問我為什么,還不是因為那令人討厭的蜿蜒曲折成長路上的煩惱——作業(yè)多,家長看重分數(shù),根本就是分數(shù)大于我!
每天晚上回家時,總是很煩。望著那丫的我快春不過起來的作業(yè),我就回頭著下巴,幻想著沒有作業(yè)的日子,多好啊,多幸福。】墒切腋J菤埧岬。我只好拿起筆來,埋頭奮斗到十點半。這還算好,一到周末或放假的'時候,作業(yè)多得能要了你的命!我明白,馬上就要考初中了,應(yīng)該把全部精力放在學(xué)習上,可也要給我們一點放松時間啊。我現(xiàn)在每天只知道寫寫寫,仿佛我這手藝生下來就是讓我寫作業(yè)的!還有家長要求太高,讓我沒回考第一,考第一還行,但我不能保證回回呀!只要沒達到標準,爸爸的手掌就要發(fā)展他的威力了,想想都后怕,別說嘗試了!
每天不到六點,就被爸爸從‘童話世界’拉出來,回到現(xiàn)實。然后就是度秒如年的背英語,讀課文?菰锓ξ,看見就惡心。六點半起床。那是,學(xué)校是我的天堂,家是我的地獄。一放學(xué),就寫作業(yè),即使沒有作業(yè),父母也逼著我寫。每次聽到小孩子的嬉笑聲,我就會克制不住自己往外看,可是,父母會……‘啪,啪’接著就是我的哭聲和抱怨。
我真的好想逃離分數(shù)的懷抱,和煩惱說聲:“BYE,BYE”。
再見,可恨的煩惱!
煩惱小學(xué)生作文 篇3
今天,我們盼星星盼月亮,終于盼到音樂課了。
一上課,音樂老師問:“下星期四歌詠比賽,大家排隊形了沒有?”“沒--有--”同學(xué)們異口同聲地回答!澳俏医裉炀徒o大家把隊形排好。”
文娛委員楊柳迅速把班主任張老師請來,兩位老師商量決定隊形采用梯形,男生一半,女生一半,這樣既整齊有氣勢,還能男女和聲。老師選了我們最喜歡的歌曲“種太陽”。
隊形排好了,音樂老師提議讓孿生姐妹花楊柳、楊帆領(lǐng)唱,可是楊柳是文娛委員,合唱要由她指揮,這怎么辦呢?要不然就換個指揮,同學(xué)們一同想到了蘇子沛。蘇子沛曾在二年級合唱中當過指揮,于是老師讓蘇子沛上臺指揮試一下。
音樂響起來,蘇子沛一指揮,大家都笑了,他的手總是往前擺,而不是擺向兩側(cè),怪怪的'樣子讓大家樂不可支。
看來蘇子沛不適合指揮,音樂老師只好還讓楊柳指揮,而把領(lǐng)唱員換成了梅逸寒。這節(jié)課真是有些麻煩,不過大家都很開心,因為我們在愉快地參與,在高興地歌唱。
“我有一個,美麗的愿望,長大以后要播種太陽!睔g快的歌聲在教室里響起來,我知道,我們每個人的心中,都有燦爛的陽光。
煩惱小學(xué)生作文 篇4
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L之舟,并不是一帆風順的,其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
我們在不停的長大,然而成長的煩惱也緊隨而來。
“你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是,不該錯的總是錯!煽兛偸菦]有提高!”從上初中開始,這類話就常常在我心頭縈繞。
成績提高上去,不過總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績,可是每個人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲:“盡力而為!”了。
可是反過來想想,如果好成績那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的'意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過于幼稚,就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取,好成績是不會送上門來的。所以,煩惱仍像一個影子,無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
煩惱小學(xué)生作文 篇5
星期四的上午,老師讓我們自由寫作,我把作文題目命名為”煩惱“。
寫什么好呢?寫個子長的小?不行,以后會長大的;寫生病了?不行,病是會好的;寫生活?不行,現(xiàn)在是生活富裕得很;寫被老師批評了?不行,明天也許表現(xiàn)得好,老師還會表揚呢;寫家庭作業(yè)太 多寫不完?不行,總有一天作業(yè)會少的;寫沒人跟自己玩?不行,肯定有人跟自己玩的;寫別人傷害了自己?不行,如果別人弄傷了自己老師會批評他的;寫周末家長不讓玩游戲?不行,總有一個周末 是可以讓盡情玩游戲的;寫沒有課外書看,家長也不給買書?不行,媽媽一定會給買書的.;寫考試沒得一百分?不行,只要認真一點,書寫工整一點一定能得到一百分的;寫自己想干什么事,家長、老 師不讓做?不行,他們不讓一定是有原因和道理的。
我的煩惱是寫這篇作文。
煩惱小學(xué)生作文 篇6
太陽會落下,月亮會升起,地球在不停的轉(zhuǎn)動,水也在不停地流,就連歲月的腳步也未曾停止過,我也在逐漸的成長。長大是自身的蛻變,還是作繭自縛令自己“死”在“蛹”里?長大既是一種幸福,也是一種疼痛,有的時候更是一種傷害。
我曾在書上看過這么一句話:沒有天才從教室里出來,卻有許多天才死在教室里,這不是很諷刺嗎?如今,社會競爭之風已經(jīng)進入了校園。我們從小學(xué)開始,或者從更小之前就被灌輸了一種思想:只有成績考好,上了名牌大學(xué),才能有前途。這種思想就像一座大山似的壓在我們的心里。在學(xué)校里是堆積如山的作業(yè),在家里也有堆滿了一屋子的練習冊,名著不能看,散文小說不能看,這也導(dǎo)致了身體上的壓力。有一些承受能力差的學(xué)生便會輕生,就連復(fù)旦大學(xué)的一名出色女學(xué)生也因壓力過大而去跳樓,何況是身、心發(fā)育不成熟的中小學(xué)生呢!
在學(xué)校里,成績差的學(xué)生會自卑,因為他們的成績差。成績好的學(xué)生會恐懼,因為他們怕會被別人超越,他們都只能不斷的去學(xué)。本常在學(xué)生口中吟誦的“夕陽無限,只是近黃昏”變成了“夕陽無限好,只是作業(yè)多”,有的則是連吟誦的時間都沒有。
每逢出去應(yīng)酬,家長們無一例外地炫耀自己的孩子成績好;氐郊液螅瑡寢寕儽銜䦟ψ优@樣說“:你看看人家考了96分,甚至100分,你才考了90分回來。家長們這種攀比行為,給孩子們的心靈抹上難以泯滅的傷痛。殊不知這個“比”字,是兩把匕首插進了人的胸膛!
面對太多的作業(yè)、競爭、攀比,我們只能說“好累”!
回憶總是最美好的。不懂事的我們曾在草地上翻滾;曾在地上玩泥娃娃;曾父母的背上吵著要糖吃;也曾在自家門前玩“家家酒”,這些游戲?qū)τ谖覀儊碚f都是美好的'回憶。現(xiàn)在,我們也很想在沙灘上赤足奔跑;在平靜的湖面上垂釣;在大街小巷里品嘗美食,但機會少的可憐。因為“花有重開日,人無再少年”。我只希望,如果將來我們也有了孩子的時候,一定要讓他們快樂成長,不要像我們一樣終日沉浸在壓力的苦海里。
時光易逝,一眨眼的時間我就變成了一個少年,不知道是不是上帝將時間的沙漏調(diào)快了?我祈禱上帝讓時間過的慢一點,成長的煩惱也將會來得慢一點,讓我們再享受多一點快樂吧!
煩惱小學(xué)生作文 篇7
煩煩煩,煩死我了。一天到晚,不是考試就是做作業(yè),不是做作業(yè)就是背誦,害得我的大腦細胞都疲憊的要睡覺了!常說“減負減負”,我看呀,負倒沒減多少,體重倒減了幾斤;丶矣悬c煩!好不容易盼到了回家,可那一項項作業(yè),聽的我是“目瞪口呆”;丶液螅贿吺歉改傅穆裨,一邊是馬拉松似的作業(yè)。唉,真是“雙管齊下”呀。返校有點煩!告別了父母的埋怨,又迎來了一張張白紙黑字的試卷,望著那曹操,劉備,諸葛亮,真可謂黑屋里穿針——大眼瞪小眼。唉,當學(xué)生可真倒霉呀!上課有點煩!天哪!又是背誦,為了記那詞語,為了背那單詞,我的神經(jīng)系統(tǒng)早已向我提出抗議了!唉,我都快要崩潰了!考試有點煩!試考完了,學(xué)生的魂兒早已被那掌握命運的分數(shù)勾去了。老師那冰冷的鏡片,鐵青的'臉色,和那魔鬼似的動作,早已浮現(xiàn)在學(xué)生的腦海中。唉,學(xué)生的命運如此“殘酷”,天理何在呀?哎!煩歸煩,煩惱過后,還得好好學(xué)習,誰讓考試這一“怪獸”在前方擋著呢?一切為學(xué)習服務(wù)嘛!
【煩惱小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
煩惱小學(xué)生作文11-08
煩惱小學(xué)生03-12
成長的煩惱500字作文-成長的煩惱小學(xué)生作文04-30
我的煩惱300字作文-我的煩惱小學(xué)生作文04-30
小學(xué)生我的煩惱作文04-25
煩惱的事小學(xué)生作文04-24
成長中的煩惱小學(xué)生作文01-09
小學(xué)生的煩惱作文3篇05-02
小學(xué)生的煩惱作文精選15篇04-30