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落葉小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-10-14 17:26:34 小學(xué)生作文 我要投稿

落葉小學(xué)生作文15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的落葉小學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。

落葉小學(xué)生作文15篇

落葉小學(xué)生作文1

  當(dāng)一片片黃葉似蝴蝶一般翩翩落下之時(shí),秋天就悄然而至。

  清晨,溫暖的陽光照射在大地上,也照亮了滿地的秋葉。

  楓葉紅于二月盛開的花朵,它那爪子般的足跡布滿了整個(gè)秋天。楓葉有著七個(gè)小瓣,紅通通的,就像傍晚那天邊的晚霞一般艷麗。細(xì)細(xì)的葉脈從一個(gè)中心點(diǎn)延伸到四面八方,那一點(diǎn)點(diǎn)小小的紋路也像蜘蛛網(wǎng)一樣隨處可見,楓葉的邊緣帶著點(diǎn)小刺,還挺可愛呢!一整個(gè)秋天,楓葉都飽含無限激情。

  桑葉花的葉子也想在秋天展示自己呢!你瞧,它呈現(xiàn)一個(gè)胖胖的桃子形,小小的柄也彎到一邊去了。葉子的右邊金黃金黃的,可葉子另一邊從黃漸變到草綠色,漂亮極了。它的葉脈呈現(xiàn)出深綠色,凸顯在外面。葉子邊緣有一圈黑黑的,我不知道為什么這樣,伸手將它展開,原來啊,這些黑黑的東西是桑葉花葉子的小鋸齒,大概是被太陽公公曬黑的吧。我把葉子放在手心,撫摸了一遍,發(fā)現(xiàn)它像羽毛一樣又輕,又軟,又薄。

  留心觀察,還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美麗的秋葉,如翠綠的冬青樹葉,像紙扇一樣的銀杏樹葉,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的松針,還有那橢圓形的香樟樹葉,和許許多多雖不知名卻多姿多彩的秋葉。

  看著滿地的落葉,我深深佩服于大自然的鬼斧神工。

  我喜歡秋葉!

  后記

  大自然是美妙的,是神奇的。我喜歡徜徉在大自然中?辞锾斓娜~子,千姿百態(tài),我恨不得以秋葉為床,躺在上面看藍(lán)天白云,那應(yīng)該多么舒適啊。

落葉小學(xué)生作文2

  早上,漫步在街上,忽然感覺一片凄涼之情……

  寒風(fēng)凜冽,像一只無形的手,剝?nèi)チ藰渖系淖詈笠黄~子,樹顯得一片蒼老之態(tài),獨(dú)自孤立在寒風(fēng)中,樹下是片片已凋零的枯葉……

  這種情景我不是第一次看到的——當(dāng)然,也不會(huì)是最后一次,但是,見此情此景,還是心有余悸.落葉凋零,本是尋常事,但不知為何,總是聯(lián)想到“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯”的凄涼之態(tài).人們常說,落葉歸根,但是,樹不是太可憐了嗎?好不容易孕育出來的新生命,只是一年的時(shí)間便要離開,雖然明年還會(huì)長(zhǎng)出新葉,也許會(huì)更茂盛,但是,春夏過后,仍是孤單一人,等待明年新伙伴的到來.

  殘葉緩緩飄落,架著寒風(fēng),落到樹根,依偎著樹,我的心突然猛的顫動(dòng)了一下,悟出了生命的真諦……“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,落葉有情.在枝上時(shí),它努力的汲取營(yíng)養(yǎng),但是并不是為了自己,而是毫無保留的獻(xiàn)給了花朵,自己只是默默地做紅花的陪襯.到了秋天,他知道樹沒有多余的營(yíng)養(yǎng)供他生長(zhǎng),為了樹,他甘愿犧牲自己,脫離了樹,他選擇走向泥土,為樹提供養(yǎng)料.即使他即將化為泥土,他也要陪在樹的身邊.誰又能明白他呢?

  又是一片落葉飄下,我拾起它,小心的捧在手中,感受它所蘊(yùn)涵的深深的情誼……

落葉小學(xué)生作文3

  一轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)秋,枯黃的樹葉紛紛從樹枝上墜落,我靜靜地走在這片死一般沉寂的森林里,腳下的樹葉響個(gè)不停,一個(gè)轉(zhuǎn)身,猛然間想起了你,想起了那件一直讓我傷心的事情。

  畢業(yè)的那天,我們手拉著手,肩并著肩走在這片樹林里,也是秋天,樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從我們頭上灑落,你抬起頭,嘴角揚(yáng)起一絲微笑,而眼里卻閃著點(diǎn)點(diǎn)淚光。我低著頭,默默地踩著腳底的樹葉……好久,你說話了,你問我以后有什么打算,我說當(dāng)然是完成學(xué)業(yè)了。你看了我一眼,隨即移走目光,你說我們終究不是一路人,我的心里猛地一震,我說怎么不是一路人,從二年級(jí)開始,你就一直是一個(gè)優(yōu)秀的女孩,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,形影不離……而后我再也說不下去了,而你卻接著我的話說了下去:“從四年級(jí)開始,我不再好好學(xué)習(xí),天天和一群人在一起混,五年級(jí),參與了好幾次打架,你勸過我,我還罵了你!蔽乙徽穑骸澳憔尤贿記得!”你不理我,繼續(xù)說下去:“六年級(jí),我混成了學(xué)校女老大,沒有人敢和我說一句真話,只有你!蔽页聊,再次抬頭時(shí),你倚在一棵樹旁,我朝你慢慢走去,走近時(shí),你說:“我們不如就此分開!蔽颐偷赝O铝四_步,我看著你,而你卻故意躲避我的目光,我說為什么,你卻沒有回答我,轉(zhuǎn)身朝樹林的盡頭走去,我站在原地,看著你遠(yuǎn)去的背影,一滴眼淚落在樹葉上,哦,樹葉哭了,

  樹葉碎了,心也碎了,這片樹林,永遠(yuǎn)成了我最傷心的回憶。

  落葉紛紛,心的碎瓣隨之飄落……

落葉小學(xué)生作文4

  拾起那大樹下一片片落葉,仔細(xì)觀察,一整片葉子成灰棕色的狀態(tài),還喲有個(gè)小點(diǎn),那是蟲子咬的幾個(gè)小洞,整個(gè)身子皺巴巴的,上面的紋路十分清晰,沒有一絲生機(jī)葉片,十分的干,一捏就碎,但仔細(xì)一聞,還是有一點(diǎn)清香。

  看著這樣的枯葉,我想起在這個(gè)春天時(shí),地上的落葉還是剛剛發(fā)芽,嗯,才是那么一點(diǎn)點(diǎn)大,可是到了秋天,他都已經(jīng)飄零了,時(shí)間過得可真快,到了冬天,那樹枝上就沒有一片葉子了,所以說啊,時(shí)間匆匆,一定要珍惜,就像關(guān)漢卿所說的,花有重開日,人無再少年。

  以前,媽媽啊,經(jīng)常會(huì)到山上拿葉子沾上膠水,任我隨意拼湊。時(shí)間過得真快了,雖然我還是一個(gè)小孩子,但是呢,已經(jīng)不是有童年的那種純粹感了,是啊,明日復(fù)明日,明日何其多,時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量?粗矍暗倪@一片落葉,我不禁想起了暑假里的我看書不愿意多看一個(gè)字,今天能少一少一點(diǎn)就寫少一點(diǎn),我就像一只蝸牛一樣。慢慢地走,時(shí)間卻流失得很快,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)暑假就過去了,我學(xué)到了什么知識(shí)呢?我又懂得了什么呢?別人在拼命地跑,而我游手好閑。只有珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,多看幾頁書,多寫幾頁字,讓自己的時(shí)間充足起來,這樣花的時(shí)間就是有意義的,你才能追上超越你的人。

  看著地上的落葉,你該明白,葉子終究還是灰綠,但是時(shí)間一去不返,是不能回頭的,即是節(jié)約時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限生命更加有效,也即等于延長(zhǎng)了一個(gè)人的生命。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。

落葉小學(xué)生作文5

  涼涼的秋風(fēng)拂過田間的小路,樹上的葉子也都紛紛落下,落得滿地都是。我隨手拾起一片,放在手上。

  葉子的顏色已經(jīng)變成金黃色了,有的邊緣變得很焦脆,一觸便零散下來。上面的條紋很清晰,有理有條的,還對(duì)稱著。我用另一只手輕輕碰了一下,頓時(shí)感覺葉片上的條紋的凸起明顯,一點(diǎn)兒也沒有剛長(zhǎng)出時(shí)的嫩綠。沒過一會(huì)兒,一股自然中的味道飄進(jìn)了我的鼻子里,我尋找了半天那味道的來源,后來發(fā)現(xiàn)原來是我手中小小一片葉子中散發(fā)的味道啊!

  那些落葉像蝴蝶在空中翩翩起舞,像一只只游船在航行,像動(dòng)物的毛發(fā)掉落在地上鋪成地毯。有紅的、黃的,還有橙的,各種顏色;有圓的、扁的,還有方形的,各種形狀。

  傍晚,走在回家的路上,聽著落葉“唰唰”的聲響,不由得多了些涼意,這也在告訴我們,秋天快過去了。等到了第二年,樹上就又會(huì)長(zhǎng)出新葉,它的顏色和形態(tài)自然也會(huì)隨之變化。春天的葉子,摸起來嫩嫩的,如果仔細(xì)一點(diǎn)的話,就會(huì)感覺到葉子上還有毛茸茸的東西。它很綠,綠的直發(fā)亮。

  一年四季,同樣的一片葉子,在不同的季節(jié)都會(huì)有自己不同的姿態(tài),即使在凋零之際,也會(huì)以最美的一面來應(yīng)對(duì),這,不就是它的理想和愿望嗎?我們也一樣,也應(yīng)該有理想和愿望,在有生之際將它實(shí)現(xiàn)……

落葉小學(xué)生作文6

  一棵樹上,有許多葉子。春天的時(shí)候,它們穿上翠綠的外衣,每片樹葉都像一把小扇子,準(zhǔn)備給大地送去涼爽。夏天,它們?yōu)闃鋴寢屨陲L(fēng)擋雨,樹媽媽也給他們提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)。

  一轉(zhuǎn)眼,秋天到了,樹葉們很快就要離開媽媽了!皨寢,我不想走,我想一直陪著您!薄皨寢專覀兟涞降厣蠒(huì)有危險(xiǎn)嗎?”一片片樹葉抱緊了樹媽媽的身子,它們不敢去面對(duì)未知的恐懼,它們?cè)谧鲎詈蟮膾暝鋴寢尠参克鼈冋f:“沒事的,不管你們碰到了什么困難,都不要?dú)怵H,大自然會(huì)保護(hù)你們的!薄翱墒,”小樹葉們還是不想離開媽媽,“我們一失去你就會(huì)遇到危險(xiǎn)的。”“孩子們,不用害怕,你們是時(shí)候離開媽媽的懷抱了。”說著,樹媽媽輕輕地把它們送向了地面。

  一片樹葉被風(fēng)吹到了一片樹林里。樹林散發(fā)著一種樹葉的清香,這是這片樹葉離開媽媽后聞到的最好聞的一種氣味了。這時(shí),幾個(gè)小朋友走了過來,他們一眼就看到了那片樹葉,他們驚喜地說道:“哇,這葉子不錯(cuò),正好可以做書簽!币粋(gè)男孩輕輕拾起落葉,把它放進(jìn)了一個(gè)小桶里。落葉被帶回了家。它被貼上了一層保護(hù)膜,夾進(jìn)了一本書里。

  還有一片樹葉,被吹到了湖上,它遇見了一隊(duì)正要過河的螞蟻。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)跳到了這片葉子上,問:“小葉子,我們想要到湖對(duì)岸找食物,你能載我們一程嗎?”小葉子想了想,覺得自己在這里漂泊,還不如給螞蟻當(dāng)小船呢。“好呀!”小葉子欣然同意。于是螞蟻們折下一根根小木棒,充當(dāng)船槳。它們劃著槳,向湖對(duì)岸駛?cè)。螞蟻?duì)長(zhǎng)一路上講了許多自己的英雄事跡給小葉子聽,小葉子也把自己的故事講給螞蟻隊(duì)長(zhǎng)聽。

  當(dāng)小葉子把螞蟻們送到對(duì)岸時(shí),又有一些小動(dòng)物來讓小葉子帶它們?nèi)ズ䦟?duì)岸了。就這樣,小葉子成了這湖上的擺渡人。

落葉小學(xué)生作文7

  一陣微風(fēng)過去,一片片樹葉在空中飛舞著,慢悠悠地落到地上。

  我走下樓去,拾起一片落葉,發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)不規(guī)則的缺口,我想,也許是蟲子咬的,也許是人為弄的。細(xì)看這片葉子,雖有缺口,卻讓人浮想聯(lián)翩,我腦海里想象著這片樹葉經(jīng)歷了怎樣的“挫折”,才形成了這個(gè)缺口。有時(shí)候殘缺也是一種美,殘缺的落葉綻放著一種不完整的美麗。

  你看那殘缺的落葉,破口處的紋理似乎可以繼續(xù)延伸下去,它象征著還有更多的空間。美國(guó)的.蘋果公司的品牌logo就是一個(gè)咬了一口的蘋果,說明他們始終保持著“當(dāng)前仍不夠完美,未來將不斷進(jìn)步”的心態(tài),正是這種心態(tài),讓蘋果做到了今天的規(guī)模。

  在一棵香樟樹下,有一片快要腐爛的葉子。它在香樟樹上度過了快樂的一生,在風(fēng)中如蝴蝶一般飄落到地上。它開始回報(bào)自己的主人,將自己為數(shù)不多的養(yǎng)分貢獻(xiàn)給自己曾經(jīng)的家園———樹。雖然它逐漸腐爛,但它的生命在樹上又得到了延續(xù),明年春天它將獲得新生!盎鞔耗喔o(hù)花”,有時(shí)候落葉象征著一種奉獻(xiàn)與感恩精神。

  在一個(gè)不起眼的角落,有一片普通的落葉,上面“嵌”著一顆露珠,還有些雨水沖刷的痕跡,那落葉綠中帶黃,過渡自然而美麗;蛟S,這就是落葉最普通的美,最樸實(shí)的美。

  回到現(xiàn)實(shí),我拋去一切聯(lián)想,看著地上的落葉。我怎么能忘記落葉本身的美呢?一片又一片,構(gòu)成了一個(gè)彩色的世界,就像一幅畫一樣,這幅用大自然的奇妙蠟筆繪成的風(fēng)景畫,在調(diào)色板上是無法調(diào)出來的。只有用你的眼睛,細(xì)心地尋找才能看到這么美麗的事物。

  無論是殘缺的落葉還是普通的落葉,都一樣充滿了魅力。每一片落葉都似乎在向人們?cè)V說著不同的美麗故事……

落葉小學(xué)生作文8

  夜,隨著黑夜幕布的拉下,變的乏味了;窗外的鬧市,靜了,靜在我心底,卻沒有靜在我心里。我反問自己:心里和心底有什么差別?我迷茫地回答說:不知道。在這灰暗燈光的氛圍和漆黑的夜晚中;我獨(dú)自一人站在下路上。仰望著星空,卻不明白為何在這里苦惱。其實(shí)——我知道……

  只因往事回首的痛苦,由此而發(fā)。在它人甜美入夢(mèng)時(shí),我卻不知為何。其實(shí)——我很膽怯。我無法面對(duì)現(xiàn)實(shí),不敢再去回首往事;憶起曾經(jīng),卻不敢憶起那一切的一切;無意中想起,就似窗前的落葉從樹上落下,無意之間!

  葉隨風(fēng)落地,它在等待,希望可以重新回到樹上去,但,葉子的愿望沒有實(shí)現(xiàn),它在慢慢的腐蝕,然后融入地底,越來越深……

  但樹回過頭來時(shí),發(fā)現(xiàn)那片葉子已經(jīng)不在了;樹很迷茫,很著急;它努力地尋找那片葉子。但樹找不到了。樹明白了,就是它在與新葉共舞,犯下的錯(cuò);無法彌補(bǔ),也無法挽救;樹放棄了。相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花……但,它們還沒有別,老天就帶走了那片葉子。

  很久后,當(dāng)樹再次見的那片葉子時(shí),它終于放心了;因?yàn)椋~子現(xiàn)在生長(zhǎng)的很好,至少不會(huì)過早的被另一棵樹拋棄掉。樹安心的睡了。無情的寒風(fēng)吹過,樹不禁抖了抖身體,它很冷;現(xiàn)在的它,只是棵光禿禿的樹罷了。

落葉小學(xué)生作文9

  秋天已到,院前的大樹早已開始落葉了,開始枯萎了。

  我來到大樹下,俯身拾起一塊快要枯萎的葉子。它是形狀如同一顆又大又扁,十分圓潤(rùn)的水滴。樹葉上面還有許多洞,可能是被蟲子咬了,也可能是自然枯萎。它整體的顏色是棕色,濃濃的有點(diǎn)像咖啡,但是你仔細(xì)看它的尖端還是有一點(diǎn)黑綠色的,湊近一聞就會(huì)聞到一股十分清新又涼爽的味道,還夾雜著花草樹和泥土的清香。葉脈比較清晰,還是鼓出來的十分立體。把葉子反過來,顏色明顯淡了多,濃濃的棕色變成了淡棕色。

  這時(shí)吹來了一陣風(fēng)風(fēng),我踏著彼岸的浪花般的葉子,坐在了大樹下。看著手心中的那片葉子,它點(diǎn)燃了燭火般溫暖的秋天。

  看著這片葉子,讓我想起了那次做的書簽。那是我第一次入學(xué)時(shí)在校園里撿的一片樹葉,我將它在清水里不斷的沖刷,去掉表面那些臟東西,然后再用書本壓平,書簽就完成了。時(shí)間過得真快,那是我剛?cè)雽W(xué)的事,轉(zhuǎn)眼間現(xiàn)在我都成六年級(jí)的人了,再過個(gè)一年就畢業(yè)了。仿佛那才是昨天的事情。

  樹葉秋天落下,春天還能生長(zhǎng),可是我的時(shí)間一去不復(fù)返。我常常懶得看書,幾天時(shí)間也不愿意翻下一頁。而樹葉知道自己要掉落時(shí)是多么努力的展現(xiàn)自己,哪怕快著地了,也要綻放最后的美麗。

  是啊,我應(yīng)該像落葉那樣子。珍惜時(shí)間,因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”。落葉如同鋒利的寶劍刺穿黑洞,展現(xiàn)了時(shí)間的紋理。

  是落葉讓我明白,時(shí)間是一輛火車,錯(cuò)過了就不會(huì)再來了;時(shí)間是一把箭,射出去就不會(huì)再回來了;時(shí)間是一盤水,潑出去就不能收回了。

落葉小學(xué)生作文10

  又一年過去了,又到了一個(gè)凄涼的秋天。秋天一到,整個(gè)世界死一般的寂靜。那涼爽的風(fēng)中還帶著一絲寒意,久違了秋的消息。

  坐在家中,我正在發(fā)呆。一片片落葉劃過窗子,好似在風(fēng)中的仙子。它們緩緩地走近一池湖水,劃破了平靜的湖面,然后慢慢地沉了下去。不禁讓人心寒。

  又一片葉子從樹上飄下來。撿起一看,它已經(jīng)枯死了。這是我想:人生好似落葉一般,赤裸裸地來,赤裸裸地走,終究雙手空空。外婆家響起了鞭炮聲,又一個(gè)鮮活光輝的生命永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界,化為風(fēng)中塵土,讓人不寒而栗。

  在圖書館閱讀歷史書籍,一些古人,好似都有一個(gè)共同點(diǎn):活得轟轟烈烈,死得痛痛快快。像楊開慧、夏明翰……他們?yōu)閲?guó)獻(xiàn)身,名垂千古。又像一些愛命的人,寧愿在家安度一生,也不愿干點(diǎn)大事。人生終有一死,像落葉一樣,落下去就接不上了。雖然還會(huì)長(zhǎng)出來,但終究不再是你了。

  生命只有一次,為何吧珍惜?生命很短暫,但也很美麗。美麗,指人生中的很多東西,其中就有“光輝”。是呀,人生中,機(jī)會(huì)到處都是。你要綻放出自己最美的一面。當(dāng)你的光輝達(dá)到頂峰,生命,也走到了盡頭。那時(shí),你就可以閉上眼睛,從容地與世界告別。落葉,也一樣。離開大樹后,它被埋在土中分解,成為養(yǎng)料滋潤(rùn)它的大樹母親來年長(zhǎng)出一片新綠。但人死后,什么都不能做,只能化成一堆灰,隨風(fēng)飄到世界的任何一個(gè)角落。因此要珍惜自己的豆蔻年華,趁年輕時(shí)干出一番事業(yè)。

  一片樹葉,隨大樹經(jīng)歷無數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,途中也許還會(huì)被芍藥、百合嘲笑,唯一伴隨它長(zhǎng)大的是——堅(jiān)強(qiáng)!

  生活告訴我:人生好比一片葉,風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣都有,但成了落葉,就什么都沒有了。要趁自己還有幾口氣,好好地、坦然地、積極地面對(duì)人生。

落葉小學(xué)生作文11

  看到落葉這幅美麗的情景,真是讓我一言難盡。

  想必大家對(duì)落葉都十分清楚,馬路旁、草叢上、人行道上……他們都無處不在。從馬路旁,我彎腰撿起一片銀杏葉。銀杏葉是雨滴形的,顏色是十分耀眼的金黃色。這耀眼的金黃色使人無比溫暖,照亮了我的眼睛,更加照亮了我的心靈。把這一片銀杏葉輕輕的貼在鼻子邊,會(huì)有一股淡淡的清香,讓我的心變得十分舒暢,也讓我的心情變得十分清爽。

  當(dāng)春天到來的時(shí)候,這一片小小的銀杏用樹葉還是一個(gè)剛出生不久的小嬰兒,在春風(fēng)姑娘微微的吹拂下、在太陽溫暖的照耀之下、在細(xì)雨輕輕的沖洗一下、在小鳥的歌聲下、在小草兒的陪伴下成長(zhǎng)……成長(zhǎng)。

  而秋天眨眼之間就到了。銀杏樹葉換上了黃色的新秋裝,在時(shí)間中衰老而死。銀杏樹葉像是一把扇子,也是一名為人民而想的大英雄。臨死前扇走了炎熱的夏天,找來了秋風(fēng)習(xí)習(xí)天氣、清爽的秋天,為人民做了一次非常偉大的奉獻(xiàn)。

  秋天到來的時(shí)候。一片片樹葉從樹中輕輕飄落下來。這讓我想起來剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候。我會(huì)從路邊撿起一片落葉,把落葉泡入鹽水中再取出來做一個(gè)精美的書簽放在書中。如今的我已成為了一個(gè)即將要小學(xué)畢業(yè)的大孩子!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”美好總會(huì)不知不覺的度過。我們要更加珍惜時(shí)間。

  時(shí)間好像一道光在眼前一閃而過。美好也都是短暫的。

落葉小學(xué)生作文12

  接近十一月的一天,我們目睹了一輪極其美麗的落日。當(dāng)時(shí)我正漫步于一條小溪發(fā)源處的草地之上,那天際的太陽,終于在一個(gè)凄苦的寒天之后,暮夕之前,涌出云層,驟放澄明。這時(shí)但見遠(yuǎn)方天幕下的衰草殘莖,無邊的木葉橡叢,登時(shí)沉粳在一片最柔媚也最耀眼的曙光般的倚照之中,而我們自己身影也長(zhǎng)長(zhǎng)地伸向東邊的草地,仿佛是那縷斜暉中僅有的點(diǎn)點(diǎn)微塵。周圍的風(fēng)景是那么妍美,一晌之妍美,一晌之前還難以想象;空氣也是那么和暖純凈,一時(shí)這普通草原實(shí)在無易于天上的景象。于是我想,這眼前之景豈不是絕不經(jīng)見的特殊奇觀?

  說不定自有天日以來,許許多多個(gè)暮夕都是如此,因而連跑動(dòng)在這里的孩童也會(huì)覺得自在欣悅。想到這些,這景象益發(fā)顯得壯觀。此刻那落日的余輝正以它金子般的燦爛與輝煌,并不分城市還是鄉(xiāng)村,甚至以往日也少見的艷麗,盡鋟斜印在一片境遠(yuǎn)地辟的草地之上:這里沒有一間房舍??茫茫之中只瞥見一只孤零零的鷹,背羽上染上了金黃,一直麝香鼠正探頭穴外;我還在澡澤之間望見了一條水色黝黑的小溪,蜿蜒向前,繞行于一堆殘株敗根之旁。我們漫步于其中,是這樣的純美與懿耀,滿目衰草木葉,一片金黃,晃晃之中又是這般柔和恬靜,沒有一絲漣漪,一息嗚咽。我想我從來不曾沐浴在這么幽美的金色光波之中。西望林?jǐn)?shù)丘崗,色彩絢麗,晃若仙境一般。我們背后的秋陽,仿佛一位慈祥的牧人,正趁薄暮十分,趕送我們歸去。

  我們踟躕于天國(guó)的歷程當(dāng)中也是這樣。總有一天,太陽的光輝照耀得更加妍麗,會(huì)照射進(jìn)我們的心扉靈府之中,會(huì)使我們的生活充滿更徹悟的奇妙光照,其溫欣,恬淡與金燦熠耀,恰似秋日的河岸。

落葉小學(xué)生作文13

  秋高氣爽,落葉飄拂,我作為其中一員從樹上飄了下來。

  在路途中我被一陣風(fēng)吹到了半空中,我有點(diǎn)恐懼想快點(diǎn)落在地面上,可是風(fēng)把我越吹越遠(yuǎn)了。突然,風(fēng)也許是吹累了,停了下來。我連忙飄飄悠悠抓緊時(shí)間讓自己落下來,深怕風(fēng)一個(gè)不小心又吹起來。我慢慢的落到了一條小溪上,我遇到了一只快要淹死的螞蟻,沒等它發(fā)話我就猶豫的把它帶上了。然后我?guī)е浵來樍髦毕,終于到了一處河岸來到了陸地。

  由于剛來到陸地,太累的我就這樣昏昏沉沉地睡覺了。在睡夢(mèng)中我感覺到有什么東西在我身上爬來爬去,我蒙的睜開眼就看見一群螞蟻。我問到:“你們?cè)诟墒裁囱?”螞蟻回答到:“冬天快要來了,我們(cè)趦?chǔ)藏糧食呢!”接著我也被螞蟻帶到了地下。

  螞蟻帶我穿過一條條的小道,來到了地下的一個(gè)房間,然后我遇到了蚯蚓,它不屑地說道:“你這個(gè)樹葉來到地下干嗎?有什么用?”我說:“我進(jìn)入泥土后不僅能肥沃泥土,還可以促進(jìn)小草的生長(zhǎng)。”蚯蚓聽了之后似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,爬了進(jìn)來,一起幫我松了松土。慢慢的我感到我的身體在慢慢的變小,原來我開始進(jìn)入泥土了。過了幾天,我化為了泥土里的一員。

  最后,我成為了肥料,幫助小草和大樹生長(zhǎng),真是“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花!爆F(xiàn)在在世界的某一個(gè)角落,一片葉子又開始了這樣的路途。

落葉小學(xué)生作文14

  落葉,是樹最后的美麗,它春天萌芽,秋天凋零,從樹上,到地上度過了一段悲傷的時(shí)光,當(dāng)它回想起在樹上的那些美好時(shí)光,一定是淚光瑩瑩吧!

  落葉的顏色為棕褐色,葉片上有條條脈落,聞一聞,還帶有微微香氣,在葉子周圍有些褶皺,摸一摸葉片,十分的粗糙,落葉的形狀就像一滴水珠一般,輕飄飄的到處游蕩,當(dāng)他懷念起自己以前的"故鄉(xiāng)",一定覺得十分美好吧!所以,我們要珍惜美好的時(shí)光。

  在前幾年的秋天,老師讓我們做一幅落葉畫,那時(shí)我在上幼兒園,童年記憶總是那么美好啊。而等到了小學(xué)時(shí)代,我便開始自己做一副樹葉畫。時(shí)光慢慢的流逝了,我也從小孩變?yōu)榱肆昙?jí)的大孩子了。回憶起過去,兒時(shí)一幅幅的畫面在腦海中閃現(xiàn)了過去,再望望回頭的路,又看看前面的路,前路漫漫望不到邊。過去的就讓它過去吧,前方的路還等著我們?nèi)リJ,落葉它來了又去了,但是卻不是原來那一批了,當(dāng)他把最后那小小身軀饋贈(zèng)給大地時(shí),也應(yīng)該會(huì)想念,在樹上那一段時(shí)光,一段美好的時(shí)光??想到這里,我不禁感慨時(shí)光來去怱怱!

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,秋天是落葉與這個(gè)世界的告別季,落葉絕對(duì)不會(huì)忘記,它若有思想,定將這段記憶珍藏在心底。草木一秋,人活一世,我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)珍惜在這個(gè)美好世界的每一分每一秒。

落葉小學(xué)生作文15

  我們的小區(qū)里有一片樹林,從九樓望下去,十分美麗。

  春天,翠綠的樹葉在枝頭跳舞;夏天,濃密的枝葉像一個(gè)大蓋子遮住了陽光,為我們?yōu)⑾乱黄瑯涫a;秋天,大樹就變成了枯枝朽木,樹葉也枯黃了。秋風(fēng)吹來,它們跳下樹枝在風(fēng)中起舞,有的落在地上,有的飄向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

  那天,我又站在九樓觀看那片樹林,我看見在夏天枝繁葉茂的梧桐樹,現(xiàn)在,樹干已經(jīng)一根根暴露出來。秋風(fēng)一吹,一片片黃葉隨風(fēng)飄落,讓人感到樹很可憐,光禿禿的,我想:葉子為什么要離開大樹呢?

  我想了半天,就去問媽媽,她說:“到了秋天,天氣涼了,陽光少了,為了保證大樹的水分和營(yíng)養(yǎng),葉子只好漸漸變黃,慢慢脫落!迸!原來是這樣。我不禁想:葉子凋落時(shí)有人覺得它們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,有人覺得它經(jīng)不住秋風(fēng)的考驗(yàn),可是只有落葉知道,那是保證整棵大樹的水分和營(yíng)養(yǎng)。看!葉子是多么無私呀!

  我不由想起了我當(dāng)紀(jì)律委員的事,這學(xué)期,老師叫我當(dāng)紀(jì)律委員。每天不管早自習(xí)、課間、午休、廣播,還是管理班,就連上課,我都要盯著同學(xué)們有沒有守紀(jì)律,以至于課間都不能休息。午休、廣播不能清凈會(huì)兒,看見同學(xué)們又蹦又跳的身影,再想想以前的輕松,為了班集體,我要做出那么多的犧牲。不由地有幾分失落,現(xiàn)在想來,真是慚愧,難道我還不如一片葉子嗎?葉子為了大樹的生長(zhǎng)犧牲自己,而我為了自己的班集體犧牲點(diǎn)兒休息時(shí)間算得了什么?

  在落葉面前,我真是自愧不如。

  于是,我繼續(xù)擔(dān)任紀(jì)律委員的重任,在同學(xué)休息時(shí)我認(rèn)真檢查紀(jì)律?吹轿覀儼嗟募t旗日益增加,我真是為自己而高興,這便是落葉給我的啟示。

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