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我的家小學(xué)生作文

時間:2021-10-10 11:42:46 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于我的家小學(xué)生作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我的家小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。

關(guān)于我的家小學(xué)生作文4篇

我的家小學(xué)生作文 篇1

  咱們家總共有四個人,包含奶奶、爸爸、媽媽、還有我。

  奶奶幾年前才搬來。她每天早上六點多都會去校園運動,而且跟她的朋友們談天,七點多回來,帶我去校園上學(xué)。上午去菜市場買菜,回來就收拾家里。奶奶對我很好,每天,我放學(xué)回來,都會問奶奶:“有什么好吃的?”,奶奶都會預(yù)備一些好吃的東西給我當(dāng)點心。有時分燉雞湯、有時分買雞腿給我吃。晚上,奶奶也會幫咱們預(yù)備豐富的晚飯,很感謝奶奶。

  爸爸是一個軍官,他每天都很早就要出門上班,經(jīng)常要開會,開會時有必要不斷的說話,有時分說話提到連嘴巴要掉下來了啊,真是辛苦。在我家,假如有任何的要求找爸爸準(zhǔn)沒錯,由于他最好商議,但不能讓媽媽知道,否則就慘了。爸爸很喜歡運動,他教我騎腳踏車、打乒乓球及游水。夏天的時分,我簡直每天都跟他去游水,F(xiàn)在氣候比較冷了,爸爸怕我患病,較少帶我去游水。

  媽媽是一個研究員,每天早上她都很仔細幫我梳頭發(fā),讓我每天整整齊齊的到校園上課,她才去上班。晚上回來都會幫我復(fù)習(xí)功課。有時分,咱們會惡作劇說:“爸爸上早班,我上晩班,媽媽上早晚班”。為什么呢?由于爸爸很早就出門上班,所以他是上早班的;我白日都在玩,晚上才做功課,所以是上晚班的;媽媽最辛苦,白日上班,晚上還要幫我復(fù)習(xí)功課,所以她是是上早晚班。

  媽媽是獅子座的,對我很嚴厲,只需我不乖,或則是功課亂寫,她一定會扒了我的皮啦!假如媽媽氣憤,我就會想到媽媽的臉,或許三天三夜都睡不著!不過,假如沒有媽媽每天教我讀書,我的功課一定會讓步,所以我也很感謝媽媽。

  最終,我期望咱們家每一個人都安全健康。

我的家小學(xué)生作文 篇2

  波光嶙嶙的。

  站在鳳凰壇往東方向看是主城區(qū), 我的家鄉(xiāng)是東山鎮(zhèn)。

  啊,現(xiàn)在是秋季,輕拂在湖面,好看極了,有紅的、藍的、黃的、白的一朵朵仰著頭對著太陽笑,就更美了,不過花壇里還是有五彩的花兒,湖心有兩座白色的孔橋,。

  到了晚上,清澈的湖水中晃動著這美麗的孔橋的倒影, 鳳凰壇的后面就是百家湖,圍繞著湖的是一圈柳樹長長的柳條,如一幅美麗的畫,陽光下的湖面像一面碩大的銀鏡,倒映在湖中。

  那一串串五光十色的燈像美麗的煙花,像是兩個彎彎的白色月亮,那里成了燈的海洋,像是一群少女對著鏡子跳舞。

  它們把公園裝扮的五彩繽份,我的家鄉(xiāng)真美! ,顯得那樣繁華熱鬧,風(fēng)一吹,它的頂端有三只火紅的鳳凰。

  那里高樓林立,像五彩的寶石,凰壇下有一個綠樹圍繞著的小公園,那有美麗又壯觀的鳳凰壇。

  湖水清澈明凈。

我的.家小學(xué)生作文 篇3

  我的家,是一個充滿溫暖、快樂的家。有時,我發(fā)現(xiàn)我們都有對手,各有各怕的。

  我怕爸爸。在家里,我經(jīng)常被爸爸欺負。幾個月前,我準(zhǔn)備與同學(xué)們?nèi)ビ斡,將要出發(fā)的時候,老爸把我的錢一手搶過!澳鞘俏业牧阌缅X!蔽倚÷暤卣f。爸爸說:“你的零用錢還不是爸爸給你的。”爸爸走了之后,我傷心地說:“又被他欺負了!

  爸爸怕媽媽。在媽媽面前,他那威風(fēng)的氣勢可就招架不住了。一次,爸爸在給我和同學(xué)講《武松打虎》。講完后,我問爸爸:“爸爸,在家里您是什么啊?”爸爸說:“當(dāng)然是老虎。”這時,媽媽走過來,說:“誰是老虎啊?”“不過在你媽媽面前,我就是老虎,媽媽就是武松!边@句話可把我們笑得合不攏嘴。

  媽媽怕我。在家里,媽媽可是對我服服帖帖。一次,我期末考試得了94分。我偷偷摸摸地走進房間,不料被媽媽發(fā)現(xiàn)。她說:“得了幾分?”“94分”我說。媽媽氣得肚皮都鼓起氣來。從此,她就對我服服帖帖!

  我的家,充滿歡樂和溫暖。隨時歡迎你的到來!

我的家小學(xué)生作文 篇4

  一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,寒假來臨,又到了萬老師進行大規(guī)模家訪的時候了。這次萬老師帶我去家訪Z某某同學(xué),家訪過程使我深有感觸。

  去某家家訪,我首先想到的就是他的家庭條件。聽說他家庭條件很差,但究竟是什么程度,我卻不清楚。我們從施洋像出發(fā),穿大橋,往污水處理廠方向走了近半個小時才到Z某某家,離學(xué)校還是挺遠的。在那里,周圍的事物總給人一種破敗之感,荒廢的工廠,老舊的房屋,寂靜的環(huán)境,讓人覺得這里仿佛是從幾十年前穿越而來的一樣。最大的佐證便是這里的房屋,是一種很古老的樣式,有的墻上還有解放前后的標(biāo)語。進到Z某某的住處,由于他父母常年在外地工作,所以他寄宿在姑姑家里。家里沒有電腦,也沒有空調(diào),面積很小。在Z某某的房間里,只有一張床,一個木制書桌,人站的空間并不大,其余空間堆滿了很多雜物?吹絑某某的學(xué)習(xí)條件,和他相比,我不知道好多少倍。我感到我是十分幸運且幸福的,我有這么好的條件,就應(yīng)該努力學(xué)習(xí),用心學(xué)習(xí)。一想到Z某某以及條件很差的學(xué)生,我的學(xué)習(xí)就來了干勁兒,我要珍惜當(dāng)下,既要對得起自己,又要對得起父母老師才行。于是學(xué)習(xí)不止。

  學(xué)習(xí)成績的好壞不僅與條件有關(guān),還與老師有關(guān)。萬老師在這寒假里,犧牲自己的休息時間,來家訪學(xué)生。三年假期時光,班上哪一位學(xué)生他沒家訪?萬老師這般敬業(yè),這般認真,這般用心,才使我們班能取得今天的佳績。不說言傳身教,且論潛移默化。萬老師這種專一、堅持不懈的精神我們應(yīng)當(dāng)學(xué)到幾分,干任何事都要一心一意,心無旁騖,將全部精力集中于這件事上。還要堅持不懈,要干就把它干好,不達目的不停止。這樣才能干一件事成一件事,這對學(xué)習(xí)、生活乃至一生的發(fā)展都有影響。

  在去的路上和回來的路上,萬老師都在和我交談。我本以為萬老師會和我談我學(xué)習(xí)上的不足,然后如何改進,并提出新的要求等等。可萬老師并沒有這樣,而是在一直鼓勵我。萬老師說我的英語,兩次考試都比較好,說明我在這方面有很大潛能,只要堅持練習(xí),堅持讀背,堅持默寫,就能把英語變成強項。我想,只要努力,就沒有弱勢學(xué)科,有什么是學(xué)不好的呢?我會加油,在最后這一學(xué)期里超越提升,在中考圓夢。

  一次家訪,三次觸動。我從中獲得了學(xué)習(xí)的動力、做人的道理和堅定的信念,這使我在今后的人生的道路上能更好的行走。

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