小學生活的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學生活的作文，希望對大家有所幫助。
小學生活的作文1
“光陰似箭，日月如梭”我的小學時光正在奔向終點。我在學校有哭也有笑，閉上眼來那些往事歷歷在目。
我們的學校有一個非常大的門，進去之后映如眼簾的是一個寬廣的操場。看那一排排整齊的樹木，在開春之時，樹上的嫩芽已經占滿了樹梢，嫩嫩的可愛極了。操場旁邊就是教學樓了看看教室書聲瑯瑯，你已經為此景所感動。 說到教室，我不由的想起我的老師。我最喜歡語文老師，她姓楊叫楊瓊，她很親切和藹，我稱呼她楊老師，楊老師很漂亮，二十來歲，流著長發(fā)，對我們也很好，常常帶我們搞動動。犯了錯也不罵我們，有一次我們迷上了上網(wǎng)，去了網(wǎng)吧。不一會兒老師找到了我們，對我們說：“我不是不準你們去上網(wǎng)以后去網(wǎng)吧的時候要告訴我一聲知道嗎？”就這樣老師原諒了我們。
在學校中我難免遇到一些討厭的'人
例如賀貴亮，吳佩玲之類的人遇見他們只能避而遠之，有時他們也會做一些壞事例如偷東西拉，打人拉……我們只能警惕！警惕！再警惕。有一次，我們有人掉了東西害的我們都要留校，查個明白。后來真相查明，果然是他們。
在小學的六年時光也有許多令人捧腹大笑的事，記得我們上英語課，因為英語單詞好難背我們就找一些與單詞諧音的字來帶記，有時一些單詞的諧音與一些同學的外號相同或相近時不免鬧出一些笑話。
是啊小學六年的時光匆匆劃過，這只是我的人生的一個轉折點，有的人在這之后光輝無限；有的人就此沉淪；有的……我也不能放棄，我還要奔想我的理想，迎接我的是明天最燦爛的陽光！
小學生活的作文2
生活中，總會遇到這樣那樣的不如意，一件事，或許就會挫敗了你對生活的信心，卻還是能在殘酷的現(xiàn)實里過完自己最不好的時光。下了樓，走到曾經走過的地方，承諾曾經的誓言，現(xiàn)在竟然變成了捆綁住自己的枷鎖。
成績不好，生活不易，也真的只是這樣了嗎？現(xiàn)在想一想，其實，三毛說的一句話很對“遇到不能解決的事情，去問孩子，孩子脫口而出的意見往往就是最精確而實際的答案�！碑斘覀儽滑F(xiàn)實打擊時，只有孩子的心靈才是最好的.，最純真的，而現(xiàn)在想一想，最難過的就是大人們，前走不了，后走不了，也真的會變成一個不好的人。
其實，生活中有許多不好。但也是磨礪自己的一件好事，我們是需要努力的，是需要堅持的。不怕生命中的一次次失敗，想方設法的努力，拼搏，有時也會看到別樣風景。這未嘗不是一件好事。
看著一次次一樣的風景，卻少了當初的為打寂寞時所經歷的磨難�，F(xiàn)在想起，一點點不如意又算的了什么呢？這又不是這個世上最可怕的事情，因為最可怕的事情永遠是自己不知道的，知道了，或許比不知道更加可悲。
“慢慢的，我也學著放下了。不是我變了，是我真的無能為力了，我認輸了，我折騰不動了�！边@是一個人說的話，一直讓我記得。認輸了，也是一樣的，因為這樣還是可以向前走的。
小學生活的作文3
我是一個插班生，在農村時，經常不愛寫作業(yè)。爸爸媽媽把我接到城市學習時，我已經養(yǎng)成了那個壞習慣。等到了這兒，我經常讓老師為我生氣，甚至不愿見到我這個人。但我在這個學校里，得到了許許多多的友誼。在農村生長很久了的我從沒感受到這些。
鐘子怡是我們學校的大隊委員，也是我們班的班長。她雖然有那么大的官，但她并不是借這來欺負我們這些“平民百姓”的。她經常幫助我學習，如果有不懂得，只管問她。記得我剛剛轉學到這兒來時，跟不上她們的學習進度，所以老師在講課時，我就像在聽天書一般，做作業(yè)是我都是胡亂做的。結果作業(yè)發(fā)下來是全都是紅紅的叉叉，我急得像熱鍋上的螞蟻。正當我想尋求幫助時，子怡走了過來，耐心的給我講解題的意思，直到我完全明白時她才去做自己的事情去。所以我的成績才會上升的，我可要好好的謝謝她呀！
陳佳俊是在我不懂這個學校生活時出現(xiàn)在我的.生活里的。那一次下課后，同學們個個都叫起來：“吃飯啦，吃飯啦�！本臀疑荡舸舻恼驹谧簧�，佳俊走過來牽著我的手，邊走邊告訴我：“在這里，我們這里吃飯是在學校吃的，不回家�！彼屛腋惺艿搅藢W校的溫暖，謝謝的話當然也少不了她啰。
幫助我的人還有很多很多，我不能一一列舉了，就倆聊到這兒吧。
小學生活的作文4
書是我的寶貝，是我最親密的朋友。我讀了許多書，就像海綿吸收了很多水分一樣，我學到了許多的知識，也懂得了許多的道理。令我印象最深刻的就是《木偶奇遇記》了。
木偶匹諾曹是個調皮的木偶，他天真無邪，頭腦簡單，好奇心強，同時又缺乏主見，沒有恒心，經不住誘惑。
匹諾曹看戲賣掉課本，回家路上，上了狐貍和貓的當，誤入了監(jiān)獄。他一心想成為一個用功的`好孩子，可總是擋不住誘惑，在壞同學的慫恿下逃學去看兇猛的鯊魚，結果被鯊魚吞到了肚子里。
最后，匹諾曹和他的父親杰佩托，在鯊魚的肚子里遇見，并想辦法逃出了鯊魚的肚子。經過磨難匹諾曹終于醒悟，要做一個發(fā)奮努力，勤工儉學的好孩子，仙女把匹諾曹變成了一個真正的男子漢。
這個故事對我有很深刻的啟示：一個人要努力克服自己的缺點，抵擋各種誘惑，這樣才能夠成為一個真正的長大的孩子，一步一步的走向成熟。我想到了自己總是不能嚴格要求自己，學校附近有許多買零食的，每次走過去我都會禁不住誘惑要買上幾樣東西吃個痛快，弄得滿嘴滿手是油。老師經常說，零食很不衛(wèi)生，又沒營養(yǎng)，是三無產品，讓我們每個在長身體的學生不要被不衛(wèi)生的零食毒害了，但是，每次我都是猶豫一會，掙扎片刻，看著同學們吃得津津有味的樣子，饞嘴戰(zhàn)勝了理智，我邊吃邊自我安慰，吃一次不要緊，下次不吃就是。看了匹諾曹的遭遇后，我懂得了人要做一個有理智的人，才能夠戰(zhàn)勝生活中的各種誘惑，不然，就有可能在以后的生活中走向毀滅。
我們要多看書，每一本書都會告訴我們一個走向成熟的道理，知識是沒有最多的，只有更多，你想要獲得什么知識，只有靠你自己的努力學到更多你想要的。
小學生活的作文5
光陰如箭，歲月如梭，小學時期六年的生活即將結束，母校的一草一木，一磚一瓦，都歷歷在目。操場上有我們揮灑的汗水，教室里有我們朗朗的讀書聲，校門口有我們路隊走過的聲影。
還記得在一年級時，我們打打鬧鬧，哭哭泣泣，總對父母哭著說：'我不要上學，我想回家。'而現(xiàn)在對自己的母校依依不舍，和同學之間有說不完的話，才感覺當初為什么要打架？為什么要互相不理不睬？還記得我們對老師暗地里的諷刺嗎？說老師對我們的嚴厲，對我們太苛刻，布置的作業(yè)太多，直到即將畢業(yè)時才發(fā)現(xiàn)，老師是在為我們在小升初階段著想。
看著母校的操場，讓我活力四射，神采飛揚；看著上課的課堂，讓我專心致志，充滿想象；看著母校的校旗，讓我心生感激，心中洶涌激蕩；看著那威嚴的主席臺，讓我面向國旗，一心向黨。同學們，還記得在一年級時，那些大哥哥大姐姐為我們戴上紅領巾時，心中的激動高興，聽著悅耳的歌聲，在國旗下宣誓，感覺自己是一條鮮艷的紅領巾，縫在五星紅旗。
在運動會上，我們大喊>口號，為疲勞的運動員們加油打氣，坐在觀眾席里，看著激烈的比賽，談論激烈的戰(zhàn)況，仿佛自己在操場上飛騰，沖向第一的`寶座，為班級增光添彩。
同學們，六年前，我們像迷茫的小鳥，飛向班級大樹，一起學習歌唱，六年后，我們互相懷念，滴下思念淚水，六年來的點點滴滴，會匯成一首最美的歌謠，留在我們的記憶中。
小學生活的作文6
雖然我現(xiàn)在已經上初中了，但是我卻老是懷念著小學時的那些歡聲笑語，還有好多同學們和我所鬧出來的笑話。
那是剛上一年級的第二天，老師開始點名了。當點到“張蓓莉”的時候，沒有人答應。有認識的她人便碰了她一下：“叫你呢 ！”她這才站了起來，認真地說：“不對，老師，我不叫張蓓莉，爸爸媽媽都叫我飛飛了�！蔽覀円宦�，都笑了，老師也笑了，說：“好，飛飛，不過，現(xiàn)在你已經上一年級了，我們不能再叫你的小名了，以后就叫你張蓓莉�！�
上三年級的時候，班里轉來了一個“小四眼”，名叫徐曉敏。一次上課，老師叫我們用“又……又……又……”來造句。徐曉敏立刻舉手回答：“小紅的臉像蘋果一樣又紅，又圓，又……，嗯，又好吃�！贝蠹衣犃�，都哄堂大笑起來。徐曉敏聽后很不好意思地低下了頭。老師聽了，也笑著說：“徐曉敏，你吃過小紅的臉嗎？”頓時，她的臉像羞得像個熟透了的紅蘋果一樣。
還有一次我們搞“六·一”活動，老師帶我們去外面吃飯。大家便都搶著吃，“大胖”吃得太快，一個勁地打嗝。有一個同學說，只要把碗放在頭頂上，然后再用筷子敲打，就不打嗝了。他聽后便如法炮制，大家看了，禁不住都笑了起來：“這碗可不是給你玩的.��！”“你們懂什么，這是冶打嗝的好辦法，你們不懂！”于是他便又把碗頂在了頭頂上，并縮起脖子，高舉筷子，可是剛一敲，碗便掉了下來。不好！他的心猛地一收，竟然出了一身冷汗�？墒菓c幸的是，那個碗并沒有被摔破，而他的嗝也早就沒了。同學們都笑了起來，異口同聲地說：“嗯，這還真是個妙計！”他聽后便“嘿嘿”地笑了起來，旁邊的同學早就笑得岔了氣，倒接二連三的打起嗝來……
怎么樣，還想聽小學時的笑聲嗎？那么我們下回再見吧！
小學生活的作文7
我們五（3）班即將要變成六（3）班了，意味著我們要離開母校。但是我怕六年級的時間比以前走的跟快，就像在翻一本書翻完了就是失去了。所以為了在最后一個年級能夠取得更好的成績，我向姐姐借了舊版的語文書來看而且是下冊的呢希望能派上一點用場！
第一篇是《別了，我愛的中國》，我通過自己的閱讀能力和姐姐寫下來的，已把這篇文章讀懂了。它的中心句是：別了，我愛的中國，我全心愛著的中國，三句話的意思也不同。我讀了一會兒，感覺到累了就拿起筆來寫一些把我和姐姐不同的答案寫下來。
第二篇是《一夜的工作》作者是何其芳（1912——1977），描寫了一個工作負責、體貼群眾的周恩來總理。分為三段：1、“我”送稿子給總理審閱，交代了了親眼看到總理一夜工作的原因。2、“我”在總理辦公室，親眼看到他一夜工作的情景。3、在回家的路上，“我”的'感受和心情。
……下面我就不一一說過去了，說說我最喜歡的吧！
我最喜歡的是《養(yǎng)花》了，作者是老舍原名舒慶春，滿族人字舒“人民藝術家”。他愛養(yǎng)花，只要開花，什么都不計較。但是都不是一些奇花異草，因為在北京氣候不適宜養(yǎng)花，奇花異草不容易養(yǎng)活，所以老舍選擇了可以自己奮斗的花來養(yǎng)……寫得有模有樣，簡直讓我聞到了花香，我躺在花海之中！
這本書這么有趣，簡直是課外書一本。當初為什么不看呢？還說太難，現(xiàn)在才知道——小菜一碟可是世上沒有后悔藥買！這本書最終只告訴我一的答案：寫作文也好，看書也好，都需要一雙眼睛來觀察、一個腦袋來想象。這就是我的感受和總結！為下個學期加油！
小學生活的作文8
盼望著，盼望著，暑假的腳步近了，豐富多彩的暑假終于來臨了！我打算讓這個暑假過得充實有意義、多姿多彩。
轉眼間，時間過得飛快，暑假已經過了一半，我的計劃依然進行著：
（一）完成作業(yè)，鞏固舊知
我的語文暑假作業(yè)不用寫，因為經過我的努力，考了個不錯的成績，所以被免了暑假作業(yè)；數(shù)學和英語暑假作業(yè)也都完成了。接下來，我打算把數(shù)學的練習題每天按要求做上一頁；還有每天練習一頁字帖也必不可少；古人曾說過：溫故而知新，因此我還要認真地復習語、數(shù)、外三門功課。
（二）博覽群書，暢游書海
莎士比亞說過：書是世界上最好的營養(yǎng)品。所以這個暑假里，是非常好的讀書時光，我打算讀五本書：《三國演義》、《紅樓夢》、《草房子》、《水滸傳》和《山羊不吃天堂草》。我相信在書的海洋里，自己一定會更上一層樓！
�。ㄈ┚毩曁亻L，全面發(fā)展
我榮幸地被學校選入田徑隊的一員，就是從那一刻開始，我頂著酷暑來到學校的后操場和大家一起訓練。每當我想放棄的時候，就會想起趙老師經常對我們說的一句話：只要上路，就要天天走，總會遇到隆重的慶典！最后，我堅持了下來。
�。ㄋ模┩獬雎糜�，開闊眼界
有人說：讀萬卷書，行萬里路。因此在這個暑假里，我跟著爸爸起去了山東日照，美麗的'日照給我留下了許多美好的印象，也讓我玩得不亦樂乎，更使我開闊了眼界。
在繁忙的暑假里，我過得有滋有味、豐富多彩，也很充實。在下一個月里，我希望能過得更美好。
小學生活的作文9
像那種比較安逸的生活，可以每天吃了睡，睡了吃，吃了喝，每天什么都不用想，不用想社會上的疾苦，也不用思考明天還有沒有錢花，更不用自己未來的生活會不會并不再美好自在并不悠閑快樂會怎么樣？這樣的人， 什么都不用想，每天就過著有人喂有人照顧有人愛護的生活，那樣的日子是多么美妙呢……
是啊，誰不想要這樣的生活呢？可能得到這樣生活的人又能有多少呢？就算有人能照顧他們愛護他一時，可是能照顧他一輩子嗎，他能一直這樣子無憂無慮的生活下去嗎？上天賜予你的東西永遠都是等價交換，你享受了一時的快樂那么以后的你就要付出的心酸，比別人的痛苦，這就是人生，這就是命運，沒有誰可以一直快樂自由下去的。我們也總要為了自己的渴望的，自己夢想的'，自己美好的生活而去努力的。
世界上所有的事情都不會是免費的午餐 ，哪樣東西不需要我們去一點點的努力？就舉個簡單一點的例子吧，里的金額，難道它會有一天出一個bug從零變成一百多嗎？當然是不可能的，那每一分每一元錢哪個不是我們一點點辛辛苦苦的積累起來的呢？請不要總想著一口吃成個大胖子，那是絕對不可能發(fā)生的事情，我們不能一直活在夢里，要做一個有夢，但不能沉迷在夢里的，我們必須要回歸到現(xiàn)實�，F(xiàn)實才是有著我們需要去努力的東西，只有在現(xiàn)實中努力的東西才會是真實的，我們才能真真切切感受到的，只要努力，那么夢里的一切你怎么能說現(xiàn)實中就絕對不會發(fā)生呢？安逸的生活，是的，我們所有都一直在追求的，可你沒有努力，沒有付出，怎么能獲得那么安逸幸福的生活呢？沒有下過地獄，怎么去天堂呢？你根本就連去天堂的路都不知道不是嗎？
好了，為了自己以后安逸的生活，自己渴望的未來，努力吧，奮斗吧！
小學生活的作文10
小學六年級的生活即將結束，我們就要跨入中學的大門了，我們走完了學習的一段路程，將要到另一個起點去拼搏！六年，有多少值得回憶的事情��！有笑有淚，有苦有甜，有喜有憂。。。。。。一想起六年級那次激烈的接力賽，我就很興奮！雖然沒有拿第一，但是我們班的能力有限，拿了第二，已經很不錯了，把倒數(shù)第一的位子讓給了別個班！
那次比賽是在秋季運動會的一部分。老師把反映敏捷的同學安排在第一位，而我和幾個厲害的在最后面。
到了賽場上，每個班的啦啦隊像瘋了似了的，大聲喊，為自己班的運動員加油。五年級的接力賽終于結束了。輪到我們六年級了，此時，操坪上加油聲震耳欲聾，各個啦啦隊頓時激情澎湃，興奮不已。
“各就各位，預備”。砰的一聲發(fā)令搶響，全場為之震動。頓時，“加油”的喊聲在運動員身上暴發(fā)了起來。運動員像一匹駿馬，昂首奔馳。我們班跑在第一位，如旋風一樣跑在最前面。好！形勢對我們有利，此時，我們班的其他隊員各個龍騰虎躍，所向披靡。一棒接一棒，可是到了~~那兒，我們班的形勢變化莫測，被108班追過了，大家的心砰砰的跳，啦啦對吶喊助威，各個恨不得把自己的力量加在運動員身上。我們不甘示弱，馬上就到我了，此時的.我已經被緊張占具了三分之二，同學們見我上場了，對我說：“跑快點啊，追過他們�。 庇谑俏倚判陌俦�，屏息凝神，沉著應戰(zhàn)。我似流星趕月一般跑了出去。緊張已經被我消滅了。我與前面的對手越來越近了，似乎覺得自己騎上風，我把棒傳給了~~他像離懸的箭。很快地把棒傳給了~~~啦啦隊的喊聲一陣蓋過一陣，~~飛快地沖過了終點！
小學的生活多么有趣，多么快樂呀！
小學生活的作文11
人的一生總會伴隨著些許不愉快的甚至是悲傷的經歷，我們不能逃避不幸，或許也沒有改變不幸的能力，但是我們可以改變心情。因此我們要學會用樂觀的心態(tài)對待每一件事。
其實生活中也不乏這樣的例子，每天早晨上學的路上，都會開到許許多多的早點攤子在晨光中放出的縷縷炊煙，每個攤點都吵吵嚷嚷的，但有一個攤點卻格外熱鬧。我心想一定是這家的早點特別好吃，于是次日清晨便早早的趕來吃飯了。但當我嚼著熱乎乎的早餐時卻發(fā)現(xiàn)這早點與別家的沒多大差別�。≌斘依Щ蟮臅r候，卻不經意看到了伙計奇怪的盛飯動作一只只方便袋，鑷子在他手里劃過一個個美麗的弧度，還有他那熱情的話語、溫暖的笑意……
看到這我明白了一切，是伙計樂觀快樂的心情感染了每一個人，是每個人都擁有一個好的心情，同時也為自己帶來了好的生意。
細細想想，我父親也是個很樂觀的人。我一直佩服父親的性格，他的不拘小節(jié)、穩(wěn)重、樂觀一直是我的`榜樣。
父親是個飽經風霜的人，或許就是他的種種經歷才讓他學會用平淡的眼光看待，用樂觀的態(tài)度去對待。他充分驗證了“幽默就是一個人想哭的時候還有笑的興致�！边@句話。他常常在家人一籌莫展的時候發(fā)出意味深長地一笑，繼而便是樂觀的分析，玩笑般的評價。
讓我們用樂觀的心態(tài)對待每一件事，要記住上帝在關上你所有的門后卻仍會為你留一扇窗。
小學生活的作文12
我現(xiàn)在是一名初中生了，雖然我已不再是一名幼稚的小學生，但是母校的點點滴滴都讓我依依不舍，因為校園里的每一處都留下了我一段段無法抹去的美好的記憶……，但最讓我難以忘懷的就是1-3年級了!
我的母校是一所百年名校——它叫做南昌市松柏小學。校園里一棵棵的蒼松翠柏，南校區(qū)，有一棵百年的老樟樹，注入云天，我記得，一年級的時候，那時的我，乳臭未干，那時我還不認識同學，胡老師讓我們每人打一個小牌子，上面寫上自己的名字，從那是起我認識許許多的.好朋友。一年級我最要好的朋友是徐宇軒，那是他是一班之長，我是組長，來輔佐他。我們是當時最好的朋友，有一次他撞到了頭，我小心翼翼地扶他到醫(yī)務室，包扎了一下。我們帶了什么東西都會一起分享，我?guī)Я顺缘拇蠹乙黄鸪�，他帶了玩的大家一起玩，不亦樂乎�?/p>
二年級，流行折紙飛機，我不會，我的好朋友史一陽來幫我。我的飛機比他差，我便覺得她是在存心害我出丑，我便與他決裂了。幾天后我發(fā)現(xiàn)原來是我力度使用不當……第二天，我去找史一陽道歉，卻發(fā)現(xiàn)他沒來上課，后來，我問老師，他人呢?老實回答道：“史一陽轉學啦�！蹦鞘怯腥缫磺缣炫Z，我后悔莫及，史一陽為什么你不給我一的道歉的機會呢?
三年級，我認識了張琢，我和他可謂是知心朋友，我在想什么他都知道。我們兩個人說說笑笑……但他成績不他好，我便來輔導他，他的成績也緩緩上升……老師稱我們?yōu)椤白罴雅臋n”。有了我們教室里就是其樂融融，像一個溫馨的大家庭。
這就是我最留念的校園啊!我真是難忘校園生活啊!母校再見!
小學生活的作文13
在我六歲時，爸爸媽媽把我送到了華北油田東風小學，于是我開始了長達六年快樂的小學生活。
如果你問我你喜歡東風小學嗎？我會不假思索地告訴你當然喜歡啦沒錯！我愛東風小學，我愛我的老師和同學們。六年啊，我怎么能忘記呢，我為我的學校驕傲，我為我能在這所學校里讀書、學習感到自豪！
小時候的夢想很多，有旅游家、有外交家、還有作家。最近，我在寫作方面有了一個飛躍性的進步，一次偶然的機會，我的一片還被老師貼在黑板上，這是我的`信心倍增！
我和同學們相處得非常融洽，我們一起上課起學習、一起課間游戲。記得上小學三年級的一節(jié)體育課上，女生和男生玩卷心菜的游戲，這個游戲參加的人數(shù)愈多愈有趣：全班49個人手拉手拉成一個大圓圈，然后其中一個人當卷心菜的心，從這個人開始往里卷，一直卷到不能卷的時候，大家窩在一起，摔倒一大片，笑倒一大片，哈哈哈哈
學習上，我們互相幫助，相互競爭，有了難懂的數(shù)學題，大家一起討論、爭辯；遇到開展有意義的活動，同學們爭先參與，共同研究活動內容
六年的小學生活，我們長大了，從1+1、aoe開始到現(xiàn)在的分數(shù)除法應用題、閱讀長詩、背誦English等等再過最后一個六一兒童節(jié)，我們就要離開東風小學，對老師同學saybaybay了，想到那些刻骨銘心的記憶，我的眼淚不知不覺簌簌落了下來
小學生活的作文14
一眨眼，我就已經是6年級的大學生了，原來的小學生活讓我哭過、笑過。初中的生活即將就要來臨了，可不知是怎么回事，臨近6年小學的生活卻讓我不愿離去，我愛著每一個教過我的老師，就哪怕是教過我一天的老師我都愛她。我清楚的記著我在小學的每一份感動，也許是我真心愛著學校、愛著老師。小學的路、小學的老師，我一生都不會忘記。我希望小學的大門永遠向我敞開！
在我剛剛踏上小學的路時，我遇見了和藹可親的郝老師；在我明白了1年級的知識的時候，我遇見了讓我喜歡的'劉老師；在我還有兩年就要畢業(yè)的時候，我遇見了性格開朗的另一個劉老師；如今我是6年級大學生了，又迎來了幽默風趣的賀老師……當然，還有其他教過我的老師，她們雖然都沒有陪著我走完整整6年小學的路，但她們在每一個學期里都告訴我一些深刻的道理，我都沒有忘記，小學生活的點點滴滴，更讓我刻骨銘心。我清楚地記著是劉老師給了太大的鼓勵，是郝老師教會了我如何勇敢的去面對這個世界，是賀老師教會了我如何學習，是劉老師告訴我很多人生哲理。老實說，我挺喜歡上學的，因為上學可以看到我喜歡的老師。
進6年的小學時光就是在那歡聲笑語的學習中度過的，一次次的歡笑、一次次的感動，我怎能忘記呢？我望著窗外，又低頭沉思，終于，眼睛濕潤了，畢業(yè)后的初中生活會是怎樣的？雖然我不知道，但深深我知道，原來那個剛剛進入小學大門的天真小女孩隨著歲月的流逝已經變成了一個懂事的少年了。我發(fā)誓今天我將帶著悲傷告別母校的一切；明天我將帶著喜悅回報母校的一切！
小學生活的作文15
不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學，更告別那對我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點，下一次也應該射向更遠的地方，我就是那一支箭，走到了小學的終點，但是我是永遠也忘那一次的。
記得有一次，是我在四年級的事，我那個時候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級誕生的。我們三個非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個沒有上學或看不見剩下的兩個人都會擔心是不是生病了，第二天我們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩，不過我們不知道玩什么了，我說現(xiàn)在冰凍上了，我們去溜冰吧;她們說好主意，于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個人，我們就會全體出動，別人還給我們起了一個名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會一起討論，雖然我們比次總會有一點摩擦但是不到一個小時又會和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的'友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠也不會凋謝的。
我是永遠也不會忘記這美麗的校園，也不會忘記那嚴肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學生活。
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