【推薦】運動會小學(xué)生作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的運動會小學(xué)生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
運動會小學(xué)生作文 篇1
今天是一個令人難忘的日子，學(xué)校舉行秋季運動會。我早早地往學(xué)校走去。一進學(xué)校，每位同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容。
今年運動會有三項：時代列車，接力跑和拔河。
我們班的“克星”就數(shù)拔河了，我之所以叫它克星，是因為每次運動會我們拔河總輸給一班，這次也不例外。只見裁判一聲令下，兩班的同學(xué)都使出了吃奶的.勁，可是，我們班的同學(xué)身子小，一下就被拽走了。第二輪我們和一班僵持了半天，但一班力大如山，最后還是了。
在這個過程中，我們學(xué)會了團結(jié)，學(xué)會了什么叫永不放棄。我覺得其實在運動會上拿不拿到第一名并不重要，重要的是讓同學(xué)們在享受拼搏，享受快樂的同時，學(xué)會競爭，學(xué)會合作，學(xué)會溝通。懂得珍惜人與人之間的友誼，相互幫助和團結(jié)友愛。
運動會小學(xué)生作文 篇2
今天早上，天氣陰沉沉的，廣播響起，我們班也排著隊伍下樓，準(zhǔn)備開始進行50米跑步。班主任按照順序為我們排好隊伍后又把我們帶領(lǐng)到跑道后，讓我們在原地休息一會兒，再去比賽。此刻，我興奮極了，因為從小到我就是個“體育敗將”，今天是50米短跑，我可要奪回我的風(fēng)采！
盼星星，盼月亮，終于盼到我了。我不想放過這個良機，于是做好了標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)備動作與準(zhǔn)備的心理活動，“砰”隨著裁判員的槍聲，我突然像發(fā)了瘋，使出吃奶的.勁，后腳一蹬，跑了出去。剛剛跑了幾米遠，我腦袋前面一看“啊，他們?nèi)^我了。”可我何嫣然也不是吃軟的，馬上加大了速度，追了上去。到了十幾米時，我的四肢突然像沒有有力氣一樣，怎么也跑不了了，我就這樣慢慢地跑了十幾米，最后到達終點時，我使足了剛剛積聚的力量，一下子沖了下去。
當(dāng)我滿懷著激動的心情詢問裁判員時，我聽到了一個令人開心的成績——9秒44�？赡艽蠹叶夹Υ袅恕@么差的成績，也值得高興�？赡沐e了。原來我的速度永遠不可能達到10秒之內(nèi)。而今天我卻做到了。
這一次的達標(biāo)運動會給了我巨大的自信心，也告訴了我一個道理，只要努力，一切皆有可能。
運動會小學(xué)生作文 篇3
“接下來是由花鼓隊所帶的表演……”在倉庫中等待的隊員們個個冷汗直冒，緊張不已“加油啰！”劉邦卿老師小聲的對我們說。高志強帶領(lǐng)大家走出倉庫，跑到操場上就定位。敬禮后，我拿起鼓棒，不安的等者老師發(fā)信號……
十月二十八日，我們的運動會。那天我們花鼓隊是第一個表演的'節(jié)目。大家都到倉庫集合了，我和潘賀文卻正以生平最快的速度換上花鼓隊的表演服裝，這才上氣不接下氣的奔向倉庫。練習(xí)完畢，大家排好隊等著出場達成任務(wù)。一開始大家都噤若寒蟬，沒人講話，大概都在擔(dān)憂待會兒的表演，但我們畢竟是一群耐不住“閉嘴”的小學(xué)生，管他等一下是要吃飯還是睡覺，全都嘰嘰喳喳的聊起天了，像一群快活的小麻雀。然而，我們這群小麻雀一聽到廣播，就變成裝聾作啞的病麻雀了……
“唰！”老師的信號發(fā)出來了，徐建智立刻“咚！咚！咚！”連敲了三下大鑼，高致強也尾隨在后，連打了三下鼓，然后一陣“咚咚咚咚咚”就這樣緊鑼密鼓的開始了（剛好，鑼和鼓都是表演道具，用在這里很適合）。雄壯威武的鼓聲，劃過了這片天空、云朵、太陽都停了下來，看我們七手八腳、手忙腳亂的打著鼓，心中暗自發(fā)笑。
過了十幾分鐘，我們終于把四十八招全都打完了�！熬炊Y！”這醫(yī)生也代表著表演的結(jié)束，也代表著掌聲的開始�；氐絺}庫，我們回想一下，四個鼓手中，好像都有失誤過，可是老師還是說：“不錯了！”六年來，我都有參加每一次動會，但我相信，六次運動會中，六年級表演花鼓那次，一定是我記的最清楚的一次。它建立了我上臺的自信，在我的人生中，一定是其中最耀眼的一顆星，永遠留在我的腦海里。
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