小學生作文400字錦集5篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學生作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生作文400字 篇1

　　大家都會按事情發(fā)展的順序?qū)懹洈⑽�，就是從“開始”寫到“經(jīng)過”再寫到“結(jié)果”。但是作文也可以“倒過來”寫，就是在記敘發(fā)展變化的事情時，把事件的結(jié)局或事件中最突出的片斷提到前邊敘述。然后再回過去逐步交代事情發(fā)生、發(fā)展的經(jīng)過，這樣的敘述方式叫倒敘。

　　因為采用倒敘法寫文章，一開頭就寫出了事件的結(jié)局或過程中的精彩場面，在讀者的`腦海里造成懸念，急于想把事情的來龍去脈搞清楚。例如，《一個粗瓷大碗》一開始就寫在軍事博物館里陳列著一個粗瓷大碗。這樣讀者一定會想：粗瓷大碗不是很普通嗎，怎么會陳列在軍事博物館里？它一定有非常特別的地方吧？從而就激發(fā)起讀者讀下去的強烈欲望。

　　運用倒敘法要先把事情的結(jié)局或最精彩的片斷寫出來，然后轉(zhuǎn)人順序就必須交代得十分清楚。所以由倒敘轉(zhuǎn)人順序時，要分段，而且要有適當?shù)倪^渡，做到界限清楚，銜接自然。

　　過渡句可在倒敘結(jié)束時用，如’‘這是怎么回事呢？”與順敘開始時“事情要從……談起”相承接，也可以直接從順敘開始時，用“原來”“那是”等過渡性詞語，使文體連貫流暢。

小學生作文400字 篇2

　　媽媽喜歡春暖花開的春天，爸爸喜歡酷熱無比的夏天，妹妹喜歡雪花飛舞的冬天，而我卻喜歡秋葉飄飄的秋天。

　　秋天的時候，樹葉寶寶們都離開了樹媽媽的手，看，它們正在歡慶呢，它們一直跳啊跳，等待著風姐姐把它們送到下一個地方，直到落在地上，它們還是閑不住，在干什么呢?它們在聊天嬉戲，如果被小朋友撿走了，小朋友會拿它們做標本，做書簽，若果被清潔工撿走了呢?會把它們運到哪里?這是個謎。而我，會把它們撿起來，埋在泥土里，學著電視里的樣子，雙手合十，許下一個美好的愿望。

　　當然，秋天里有一個有意思的地方那就是——果園。一進果園你便會聞到一陣陣香味。那當然：秋天是果子成熟的季節(jié)。在果園里可以聞到橘子,蘋果,石榴,柿子等水果的香味。秋天是個碩果累累的'世界。

　　秋天是農(nóng)民伯伯最高興的日子。農(nóng)民伯伯的勞動終于有了成果能不高興嗎?那一粒粒的小麥可是農(nóng)民伯伯的汗水呀我們應該珍惜每一粒米飯做一個好孩子做一個節(jié)約的好孩子。

　　秋天的是還有很多如我們?nèi)デ镉�，過中秋節(jié)……

　　我愛這美麗的秋天!

小學生作文400字 篇3

　　我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在是浪費，但是當我們觀察大自然的運作，就會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好。

　　有樹的地方，就有希望；有樹的地方，就有夢想；有樹的地方，就有歡暢；有樹的地方，就有我的思念；有你的地方，就有我的祝福：植樹節(jié)快樂！

　　邁開了你的腳步，踏著滿地的塵土，堅強的進行著你的征服，人生當自強是永恒的道路，植樹節(jié)來到，為你種棵友誼之樹，愿你人生有建樹，成功又幸福。

　　森林最值得贊頌就是它的自我表達，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀錄風的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。很少人會對松樹帶給我們的感受無動于衷，它們的.聲音從山上直入我們的心靈，偶爾傾聽樹的話語，所有森林維護保存的問題都是會消失，植樹節(jié)，多種樹！

　　雪災了，地震了，洪水了，拿什么拯救我們的地球？植樹，對，要環(huán)保，多植樹。

　　植樹節(jié)了，讓我們心里植棵樹，共同保護我們的環(huán)境！種下一棵青松，成就一片綠色；種下一棵牡丹，成就一片焉紅；種下一棵真心，撒播愛的種子，植樹節(jié)到了，愿你種下好心情，種出好福氣！

小學生作文400字 篇4

　　我們這個班，勤快人沒幾個，“懶蟲”倒是特別多。蒲建就是其中之一。

　　一提起蒲建，我渾身都是氣。他人最小，成績最差，也是全班最懶的人！他對學習好像根本就沒有一點兒興趣�？墒窍抡n打“豆腐干”卻有勁得很。每當下課鈴一響，他就大聲喊：“贏‘豆腐干’喲！”

　　有一次，魏老師給我們布置了課堂作業(yè)，蒲建就說：“作業(yè)真多，老子做不起！”我說：“你做都沒做，怎么知道做不起？要是讓老師聽見了，非訓你不可！”“你別管！”他總是這樣回答我。簡直快把我的肺氣炸了。

　　過了一會兒，他大概還是有點怕挨訓吧，總算開始做題了�？墒莿傋隽艘坏�，又放下筆，耍了一陣子，又接著做。不時還轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來，打擾別的`同學。他做的題，隨便寫一個得數(shù)就得了，比我們都快。

　　剛一下課，他又大叫一聲：“喂，贏‘豆腐干’喲！”就搶先一步跑出了教室，和別人贏起“豆腐干”來。

　　上了課，檢查作業(yè)。他的作業(yè)一半多是錯。老師氣得怒火沖天。把他喊去狠狠訓了一頓，問他以后還認不認真，他可憐巴巴地哭著說：“我改！”可到了第二次，老毛病又犯了，仍然亂做，全錯。

　　哎！他這個老毛病總是改不過來。我真替他著急。我常常在想：每次挨訓，他難道真的無動于衷嗎？

　　同學，你改一改吧！

小學生作文400字 篇5

　　如果你獨自駕舟環(huán)游世界，你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫，一臺平板電腦，還是一只口琴……

　　似乎很難做出選擇。

　　如果你問我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一臺平板電腦�！�

　　一臺平板電腦！我聽到有人感嘆了：如果你做船周游世界，有了平板電腦就不再孤單寂寞無助了。

　　對此，我的回答是：是的，我愿意帶上平板電腦。它就像你的朋友一樣，當你無聊的時候，它可以陪你玩；當你遇到難題的時候，它可以幫你答疑；當你孤單的`時候，它可以幫你連聯(lián)系到遠方的親人；當你看到美景的時候，它可以幫你記錄下來，并且分享給你的朋友。

　　你總能從平板電腦上找到需要的東西，不管你在哪里。

　　所以，我愿意坐在自己的船里，一次又一次地擺弄著那臺平板電腦。首先，我會打開平板電腦，玩我最喜歡的射擊類游戲。然后，我會通過無線網(wǎng)絡了解一些我需要的知識。我還會，通過QQ聯(lián)系我的爸爸媽媽或者老師同學。最后，我還會用它的攝像及拍照功能，記錄旅途上的點點滴滴，并且通過網(wǎng)站傳給我喜歡的人們。

　　一臺平板電腦就是一位朋友，也是一位無所不能的老師。

【小學生作文400字】相關文章：

小學生郊游優(yōu)秀作文_小學生作文04-08

小學生作文11-23

小學生的作文01-29

小學生的作文[精選]08-21

小學生作文(經(jīng)典)08-30

(精選)小學生作文08-19

小學生的作文(精選)08-17

小學生的作文【精選】09-02

小學生的作文【經(jīng)典】09-03

[精選]小學生作文07-05