實(shí)用的成長(zhǎng)小學(xué)生作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占某砷L(zhǎng)小學(xué)生作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇1
成長(zhǎng)的每一次過程都是一種蛻變,經(jīng)過蛻變的陣痛,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比原來更美麗了。
小時(shí)侯曾用羨慕的眼睛看著那些大哥哥大姐姐背著書包走向獨(dú)山子二中的大門。他們豪放,自愛,自信,機(jī)警觸動(dòng)著我幼小的心靈,我渴望長(zhǎng)大,我也在渴望中成長(zhǎng)。漸漸的那扇門離我越來越近,最后,我跨過了那扇門,而門了有的不光是我腦海了的豪放,自愛,自信,機(jī)警。還有激烈的競(jìng)爭(zhēng),和壓抑的氣氛。
隨著成長(zhǎng),有出現(xiàn)了叛逆,任性,開始注重自己的看法,觀點(diǎn),理想。
隨著成長(zhǎng),我們要注重的事很多,要在乎別人的立場(chǎng),說話注意場(chǎng)合,什么事情該做,什么事情不該做,什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的'。該進(jìn)就進(jìn),該退則退,總之,事事都要有分寸。隨著成長(zhǎng),逐漸懂得了放棄,放棄玩樂和放蕩不羈。成長(zhǎng),有著不同的味道,酸甜苦辣充實(shí)著我們的生活。隨著成長(zhǎng),有了自己的理想,挫折成了理想的對(duì)頭,刃性在挫折中磨練,一直在艱苦中形成,在成長(zhǎng)的道路留下一個(gè)個(gè)深深的足跡。
挫折是成長(zhǎng)的過程,痛苦是著一過程的不可缺的課程。就像一杯冷卻的咖啡,苦后才有甜;就像蛹,經(jīng)過蛻變后才能飛翔。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇2
時(shí)間流逝
菁菁的校園:留下了我們晨跑時(shí)矯捷的身影;伴和著我們?cè)缱x時(shí)瑯瑯書聲;跳動(dòng)著我們嘻嘻哈哈的歡笑聲,這種種構(gòu)成了一首歡快的成長(zhǎng)交響曲。
甜甜的笑聲
“喂,請(qǐng)問你禮物準(zhǔn)備好了嗎?”教室里竊竊私語著同學(xué)們的語音,原來今天是班主任老師的生日,大家正在籌劃著,以示謝呢!
晚自修開始了,同學(xué)們藏好各自的禮物,坐得端端正正,面帶微笑,靜侯老師的到來。鄭老師面帶微笑地跨進(jìn)教室,登上講臺(tái),然后同往常一樣環(huán)顧大家一下。“祝老師生日快樂!”大家刷的`一下站起來。異口同聲地喊起來,然后合著掌聲,獻(xiàn)上我們心中的祝福:“祝你生日快樂……”歌聲結(jié)束了,伴隨著又是一陣熱烈的掌聲。隨后,同學(xué)們紛紛離開了座位,走上前去,有的人送上自制的賀卡,有的人送上采來的鮮花,有的人獻(xiàn)上寫著小詩的手帕。
捧著滿手的心意,老師不禁熱淚盈眶,激動(dòng)地說:“謝謝,真高興能擁有你們這一群可愛的學(xué)生!闭f完趁大家不注意,一個(gè)精美的蛋糕出現(xiàn)在大家面前。同學(xué)們借此便說;“唉,原來她是早有預(yù)謀啊!薄肮銈円詾橹挥心銈儾艡C(jī)靈嗎,我也不賴吧!”鄭老師笑瞇瞇地說!安毁,不賴。只有你這樣的賴?yán)蠋,才能教出我們這一幫賴孩子!”同學(xué)門邊笑邊道。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇3
一粒種子被風(fēng)婆婆帶到了沙漠媽媽的懷里。沙漠媽媽在太陽公公溫暖的陽光照耀下,沉睡著,這個(gè)小小種子的到來,她并不知道。春天來了,種子在露水的滋潤(rùn)下發(fā)芽了,這時(shí)沙漠媽媽張開了眼睛。她看見了小草問:“孩子,你怎么到這兒來了?”小草道:“沙漠媽媽,我是被風(fēng)婆婆帶來的。”“孩子,你還是到別處去吧,我只是沙粒,沒有水,沒有營(yíng)養(yǎng)供給你,到了夏天你會(huì)因?yàn)樘鞖庋谉岫赖舻摹!鄙衬畫寢尠β晣@氣的對(duì)小草說?墒切〔菀言谏衬锷l(fā)芽了。經(jīng)過日日月月水珠的關(guān)愛,陽光公公的照顧,小草漸漸的長(zhǎng)大了。沙漠媽媽把自己所有的營(yíng)養(yǎng)精髓也給予了小草,所以她經(jīng)常無精力。小草看見沙漠媽媽為了自己而這樣,心里很難過!但它為了要長(zhǎng)成一棵高大健壯的樹木,為人類做出一份貢獻(xiàn)!就必須要生存下去!所以它趁大家熟睡時(shí)悄悄的離開了一望無際的沙漠媽媽。小草艱難的`翻過一座座大山,趟過一條條河流,受到了很多磨難,也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。它來到一片大森林里。美麗的森林姐姐發(fā)現(xiàn)了這棵來自遠(yuǎn)方的又瘦又矮的小草,用溫柔的手撫摸著它,用微笑歡迎它的到來!可是,也有些嬌氣的樹木瞧不起它,但是,很快就被小草的見識(shí)所征服、吸引!小草用它的知識(shí)和智慧,得到了森林里的花草樹木們的尊敬和友愛,和大家相處的非常融洽。就這樣一棵又矮又瘦的小草漸漸的長(zhǎng)成了一棵健壯的小樹。小樹經(jīng)過了上次的長(zhǎng)途跋涉,增長(zhǎng)了很多知識(shí),它決定再到世界各地走走,選一處適合發(fā)展的地方茁壯成長(zhǎng)!讓自己在成長(zhǎng)的過程中達(dá)成自己的愿望,長(zhǎng)成一棵結(jié)實(shí)粗壯挺立的大樹!十年后,伐木工人在一座高山上發(fā)現(xiàn)了它,因是一棵極少見的樹木,后來這棵特殊的樹木被國(guó)家采伐后做為火箭上的桌椅板凳。這棵小草又一次的飛上了宇宙的世界!
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇4
說起我學(xué)彈古箏,還有一段曲折的過程呢!其中有喜有憂,有苦有甜,有笑有淚……
三年前的一個(gè)夏天,媽媽給我買了一架古箏,我別提有多高興了!心想:過不了多久,我就會(huì)向少兒節(jié)目里面那些姐姐們一樣,彈出優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲了!可是過不了幾天,我的想法就轉(zhuǎn)了360度的大轉(zhuǎn)彎。因?yàn)閷W(xué)彈琴根本就不像我想的那么簡(jiǎn)單。
開始,要學(xué)手形,手要嚴(yán)格按照老師的要求放在弦上,慢慢地彈一個(gè)音,手腕不能動(dòng)。沒練多久,手就又酸又疼,我剛開始的學(xué)琴興趣全沒了,哪還想繼續(xù)學(xué)下去呀。正當(dāng)我想打退堂鼓時(shí),我想起了奚老師說過的一句話:做什么事情都要有恒心,一旦遇到困難,就退縮怎么能成功呢?于是,我又鼓起了學(xué)琴的勇氣。
經(jīng)過一個(gè)月的勤學(xué)苦練,總算闖過了練手形這一關(guān),接著碰到的麻煩是令人煩惱的“大將軍”——簡(jiǎn)譜音符。這一個(gè)個(gè)各式各樣的 “大將軍”整齊地排在白色的“跑道”上,我要花很大的勁兒才能認(rèn)識(shí)它們。認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜掌握節(jié)奏,也是彈琴的一個(gè)難關(guān)。我下了決心,一有空就讀譜,并邊讀邊打節(jié)奏,又經(jīng)過了一個(gè)多月,我已經(jīng)可以熟練的讀譜了。
認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)譜,并不等于會(huì)彈了,要使樂譜中的“大將軍”變成古箏上的樂曲那可難了。二十一根粗細(xì)不一的琴弦,右手要熟練的.彈準(zhǔn)它們,再配上左手揉弦,真是太難了!常常是顧了右手顧不了了左手,彈出的音色也不美,我快要泄氣了。這時(shí),媽媽走了過來,給我講了一些名人的故事。我擦掉眼淚,又接著彈起來。
真是功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我已經(jīng)彈九級(jí)的樂曲了。我感受到了成長(zhǎng)的快樂。是的,做任何事,學(xué)任何本領(lǐng)都要有恒心,這樣才能成功。正像一首歌中唱的:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便便成功。。。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇5
在我們的成長(zhǎng)過程中,有許多東西伴你成長(zhǎng),比如說:表揚(yáng)!如果別人在你做的事情上夸獎(jiǎng)、表揚(yáng)你,那么聽了表揚(yáng)后的你把這個(gè)化為動(dòng)力繼續(xù)前進(jìn)!又比如說:責(zé)罰,如果你因?yàn)樽鲥e(cuò)了什么事情而受到一點(diǎn)小教訓(xùn),那么你一定會(huì)吸取教訓(xùn)。但是最為重要的是批評(píng)。
成長(zhǎng)過程中最重要的是批評(píng),他可以改變?nèi)说男愿瘢岏R虎的人變的謹(jǐn)慎。有一次,數(shù)學(xué)老師讓我起來回答一道應(yīng)用題,因?yàn)橛幸徊剿沐e(cuò)了,導(dǎo)致后面的步驟一錯(cuò)再錯(cuò),然后老師說我不細(xì)心,一直批評(píng)我很長(zhǎng)時(shí)間。從此,我每做一道再簡(jiǎn)單不過的題,我都要在草稿紙上驗(yàn)算四五遍,防止出錯(cuò)。這件事使我從一個(gè)馬虎的小學(xué)生變成一個(gè)小心行事的人。
批評(píng)更重要的是可以讓一個(gè)人更加地努力提高自我,如果單靠表揚(yáng)是不行的,如果每天都表揚(yáng)你,過不了多久,你就變得很驕傲,做事也變的很松散,可批評(píng)正好相反!如果經(jīng)常批評(píng)你,你就認(rèn)為自己做的還不夠好,可以意識(shí)到自己的不足。這樣,你會(huì)雙倍地努力來彌補(bǔ)這些缺點(diǎn),讓自己變得更加優(yōu)秀。
如果你耳邊一直聽到的`都是表揚(yáng),你的自尊心不一定很強(qiáng),如果說你有什么錯(cuò)誤,你能和他賭氣很長(zhǎng)時(shí)間,如果你經(jīng)常聽到批評(píng),你的自尊心就會(huì)很強(qiáng),別人說你,你有什么地方不對(duì),你就會(huì)虛心向別人請(qǐng)教,將來在社會(huì)上也好立足。
同學(xué)們批評(píng)是希望讓你成為一個(gè)強(qiáng)者的代名詞,不要因?yàn)楸慌u(píng)而傷心,批評(píng)你的人是希望你更加優(yōu)秀,更加成功!
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇6
每個(gè)人都在漸漸地成長(zhǎng),從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以看出我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,下面請(qǐng)聽一聽我的一些成長(zhǎng)故事吧!
記得我在上幼兒園的時(shí)候,我跟媽媽總是吵著不要上學(xué),因?yàn)槲液弈懶。ε,所以我整整哭了一個(gè)月,后來慢慢的`,我在姜老師的關(guān)心下,不哭了,變得喜歡上幼兒園了。我長(zhǎng)大了一點(diǎn)快要上中班了,媽媽幫我報(bào)了許多興趣小組,如跳舞、畫畫。后來,媽媽帶我去見跳舞老師,我當(dāng)時(shí)看見跳舞老師很害怕,可是陸老師溫柔地說:“來,沈尤嘉,不要害怕,我先幫你彎彎腰,再教你們一起跳舞,好嗎?”于是陸老師就幫我彎起腰來,經(jīng)過不斷的努力,我終于把基本功練好了。到了大班,我已經(jīng)會(huì)跳幾個(gè)舞蹈了,自信也增加了,只要我再刻苦一點(diǎn)兒,就能超過她們了。我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。
進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)了,我報(bào)名參加舞蹈二級(jí)的考試。因?yàn)槭堑谝淮慰技?jí),心里沒有底兒,總害怕通不過,所以每天都要刻苦地練上一小時(shí)的舞蹈,有時(shí)候還甚至一天練三四個(gè)小時(shí)。終于到考級(jí)的日子,我和媽媽早早地趕到少年宮,等待老師的叫號(hào)。說實(shí)話我的心里非常緊張。過了好長(zhǎng)時(shí)間,輪到我了,我緊張地走進(jìn)去,然后我擺好動(dòng)作,音樂放起來了,我就跳起來,跳好了,我對(duì)評(píng)委老師說:“老師再見。”剛一出門,陸老師笑咪咪地說:“沈尤嘉,你這次跳得不錯(cuò),通過了!本瓦@樣,我順利地通過了七級(jí)。到了二年級(jí),我開始學(xué)獨(dú)舞《頂碗舞》了,陸老師隊(duì)伍說:“要學(xué)會(huì)頂碗舞,一定要先把碗頂住了,才能學(xué)優(yōu)美的動(dòng)作!焙髞砦衣犃岁懤蠋煹脑挘也还芸磿、還是吃飯都頂著碗,終于把頂住了,把這個(gè)舞學(xué)會(huì)了。
我從考級(jí)和學(xué)獨(dú)舞的事上知道了我各方面都成長(zhǎng)了,正因?yàn)槔蠋焸儗?duì)我諄諄教導(dǎo),媽媽對(duì)我關(guān)懷,所以我不斷地成長(zhǎng)著。從此以后,我一直堅(jiān)信做什么事情,只要堅(jiān)持不懈地努力,才能成功。真是一份耕耘,一份收獲!這也是伴隨我以后成長(zhǎng)的秘訣。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇7
從出生到現(xiàn)在,我已經(jīng)從一顆小種子長(zhǎng)成幼苗,又將從幼苗逐漸長(zhǎng)成一棵大樹。人無時(shí)無刻不在成長(zhǎng),要說我什么時(shí)候認(rèn)為自己真正長(zhǎng)大了?還是在那個(gè)暑假的一天里……
在五年級(jí)暑假的那一天,真是我最倒霉的一天。在前一天的晚上,媽媽拉著我,笑呵呵地說:“明天咱們要回老家,你準(zhǔn)備一下!”“什么?這么熱的天,我才不去呢!”我斷然拒絕了!拔覀兛墒敲魈焱砩线^飯點(diǎn)兒才能回來的哦,你沒飯吃的!”“我自己做飯還不行嗎?”我拍著胸脯自信地說,心里竊喜,太好了,我想干什么就干什么了。
早上,我興高采烈地和爸爸媽媽招招手,外加一個(gè)飛吻送他們離開,就這樣我倒霉的一天拉開了序幕。我樂呵呵地洗了臉,刷了牙齒,把面包插進(jìn)烤面包機(jī)里,就動(dòng)手準(zhǔn)備做三明治。三十秒后……,我舉著一把刀盯著一根新火腿腸相面,只見旁邊有一盤被切得圓不像圓、長(zhǎng)方形不像長(zhǎng)方形的不規(guī)則火腿腸在哭泣。按理論來說,這么切應(yīng)該沒錯(cuò)啊,教做菜的書上就是這么寫的,怎么就是切不出橢圓形呢?我心中暗想。我吃東西一向講究美觀,不美的一定不好吃!五分鐘后……,在嘗試了五根腸后我突然聞到一股糊味,啊,面包糊了,算了,我煎雞蛋吧,這次一路都很順利,我把打好的.蛋液慢慢放進(jìn)鍋里,好了,再過一會(huì)兒就熟了。四分鐘后……,我幻想自己是個(gè)五星級(jí)大廚,正在品嘗美食。可實(shí)際上,我正用糊了的面包裹著不規(guī)則狀的火腿腸、半生不熟的雞蛋在啃,為什么呢?因?yàn)橥k娏恕?/p>
要不說人倒霉,干什么事都不順,停電也就罷了,可是當(dāng)我氣呼呼喝光所有水,再想去接時(shí),發(fā)現(xiàn)停水了。無奈之下,我在十一點(diǎn)三十七分六秒的時(shí)候,給我鼓鼓的錢包減了肥,買了幾塊可憐的小面包怨恨地啃著,聞著別人家的飯香,我終于知道貧苦人民是怎么吃飯的了。
傍晚,還沒有來電。我坐在黑漆漆的屋子里,憂郁地看著四周,我雖不怕黑,但一個(gè)人總是會(huì)覺得空,還真是孤獨(dú)。唉,我終于可以了解自己一個(gè)人生活有多艱苦。
我覺得我真長(zhǎng)大了,不做飯不知道大人的累,不孤獨(dú)不能了解自己一人的寂寞,我長(zhǎng)大了!
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇8
在我成長(zhǎng)的過程中,做過不少錯(cuò)事,這些錯(cuò)事給我?guī)斫逃?xùn)的同時(shí),也帶給我不少收獲 。其中我最難忘的就是那一件事。
二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,期末考試,我和小威傳紙條。
事情是這樣的?荚囬_始時(shí),我飛快地做完試卷,閑著無事干。不一會(huì)兒,同桌小威扔了一張紙條過來,上面寫著:“下午你去不去老徐家吃披薩?”“當(dāng)然去!”我寫道!昂醚!”“哎,一起去行不?”小威寫 。我寫上兩個(gè)草書:“當(dāng)然!”小威遞過紙條:“嗯,太好了!”我看了看,把紙條還給小威。小威接著寫上字,準(zhǔn)備給我,這是,小琦看見了,告訴監(jiān)考的老師。
考完試后,她又告訴班主任劉老師。劉老師看完我們的小紙條,生氣地極了,她嚴(yán)肅地教育了我們倆。最后讓我們回家寫反思日記。
通過這件事,我知道考試時(shí)必須遵守考場(chǎng)規(guī)則,不能隨意違反。
唉,我真后悔。
7
時(shí)光匆匆如流水。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的大姐姐了;赝业某砷L(zhǎng)之路,心里就像打翻了五味瓶,五味雜陳。
記得剛上幼兒園小班的時(shí)候,同學(xué)之間都不認(rèn)識(shí),對(duì)老師也很陌生。而且,我們幾乎每天都要在幼兒園里。每當(dāng)想到再也不能天天都無憂無慮,自由自在得待在家里了,我就覺得上幼兒園就像地獄。當(dāng)時(shí)我的心情是沮喪的。
上幼兒園中班,大家都互相認(rèn)識(shí)了,也有了自己的好朋友。我們一起做游戲,一起學(xué)畫畫。當(dāng)時(shí),我的心情是快樂的。
上了大班,我們之間都非常熟悉了,都知道對(duì)方的名字。上午,老師教我們唱歌。到了中午,我們吃起了香噴噴的`午飯,過了一會(huì),就去睡午覺。睡完覺,老師就帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做游戲,那時(shí),我們快樂得像個(gè)小神仙。到了下午,家長(zhǎng)就把我們接回了家。我的生活變得有規(guī)律起來。當(dāng)時(shí),我覺得我長(zhǎng)大了。但是,馬上就要上小學(xué)了,我要結(jié)束愉快的幼兒園生活了,當(dāng)時(shí)我的心情是遺憾的。
剛上小學(xué)時(shí),我高興得像吃了蜜一樣,因?yàn)槲医K于上小學(xué)了。但是上了小學(xué),就有許多煩惱困擾著我:每天作業(yè)多了;不能像幼兒園那樣天天玩了;要面對(duì)考試成績(jī)不理想的挫折……所以,當(dāng)時(shí)我的心情既高興,又煩惱。
上了二年級(jí),我的作業(yè)質(zhì)量很差,每天都要接受被批評(píng)的痛苦。當(dāng)時(shí),我的心情是痛苦不堪的。
上了三年級(jí),功課難了起來。我每天都會(huì)想:今天會(huì)不會(huì)考試?萬一考試有我不會(huì)的題怎么辦?……當(dāng)時(shí),我的心情是忐忑不安的。
上了四年級(jí),我是高年級(jí)的大孩子了,個(gè)子高了,也更懂事了。四年級(jí)的功課很難,我們只有拼命地學(xué),學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),為以后的學(xué)習(xí)鋪墊。那時(shí),我覺得我好像在干一件大事,當(dāng)時(shí)我的心情是激動(dòng)自豪的。
我知道,這些只是我的人生中很小的一部分,將來的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要經(jīng)歷的事還有很多很多……
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇9
我的鄰居里有不少的人每天都長(zhǎng)時(shí)間打牌,有一次與女兒一起從他們的邊上走過,女兒忽然走近前去對(duì)著他們說:“我媽媽說了,這樣打牌是不好的。”當(dāng)時(shí)的我真是很尷尬,但幸好是一些熟悉的近鄰,他們還比較了解我,就沒怎么在意。
但不久,打牌的幾處全出了問題,一是吵架了,相互再也不理睬了。二是徹夜不息的聲音吵到左鄰右舍了,惹出一場(chǎng)風(fēng)波。結(jié)局又是互不理睬。
還有更厲害的,打到關(guān)鍵處,摸到一張好牌,興奮過頭,雙眼翻白了的。我有一位姨父就是這樣中風(fēng)的。
我不識(shí)牌,對(duì)于撲克,會(huì)升級(jí)小二與爭(zhēng)上游,技藝不佳。父親的家規(guī)是寬嚴(yán)并濟(jì)的,對(duì)于體育與藝術(shù),他竭力支持,五十多了,只要有大小球友歌友來,他會(huì)帶上我們從城里騎車趕到浙大。近一點(diǎn)的醫(yī)大,農(nóng)大,只要有活動(dòng),運(yùn)動(dòng)會(huì),聯(lián)誼會(huì),凡此種種,他都會(huì)帶上我們一起去。我是從他自行車的前杠坐到后座,再到與他并行。
但據(jù)說他年輕時(shí)就很“嚴(yán)肅”,“嚴(yán)肅”在對(duì)自己生活的節(jié)制以及對(duì)活動(dòng)朋友的選擇。他反對(duì)的事,從不會(huì)好言相勸,或是講道理,他往往是板下臉直接告訴我:“不行!”他把有些活動(dòng)稱為“三教九流”。這一點(diǎn)上,他在自己的同輩中,從不二話,所以,叔伯們都對(duì)他有些“怕”的。
我們作為他的子女,哪能去涉及他的禁區(qū)?初中時(shí),我開始學(xué)習(xí)織毛衣,他感到不太好反對(duì),但每次看到,總說我是“在作毫無意義的線路斗爭(zhēng)”。
而對(duì)于“守時(shí)”,那他是無可通融的。他會(huì)在定好的時(shí)間里提早五分鐘在門口等。不能遲到,超過五分鐘,他就說你失約。再多,對(duì)不起,一掌過來。
我常常在想父親的人生,下一輩總是不了解上一輩。我與他共同生活五十年,怎么就沒有與他深入地多談?wù)勀?共同探討下他對(duì)于自己人生的意見,聽聽他的過往,擺擺他的.得失體會(huì)。我是在百度上第一次看到他寫自己道路的心得體會(huì),寫到了他人生的引路人。
真是感謝百度,子女們要了解朝夕相處五十年且性格直而開朗的父親,居然要上百度。他對(duì)我的要求與希望我也不太確知?
中年以后,我明白多了,追趕時(shí)間是我迫切要做的事。這一來二去的,使我從來沒有想過,一旦父親離去,我對(duì)他到底知道什么?
人生總是遺憾,等明白過來,往往來不及。我想,這也是自己的幼稚以及對(duì)一切都習(xí)以為常的態(tài)度所致。
感悟得晚了些,但總比不明白要好吧?所以,現(xiàn)今我會(huì)很認(rèn)真地對(duì)待不同意見,感悟真知灼見,而能這樣提出來的,我總是很感激。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇10
每次乘車經(jīng)過那座山,我都會(huì)想起小時(shí)候那次登山的經(jīng)歷……
“我們可說好了,再苦再累,都要自己往上爬!卑职謭(jiān)定地說。
“那是當(dāng)然!”我斬釘截鐵地回答道。
爸爸再提要求:“一定不能半途而廢!
“放心,不會(huì)的!蔽易孕艥M滿。
爸爸又有些擔(dān)心地問道:“不需要我?guī)湍??/p>
“不用啦,老爸!”
這是登山前我們父女倆的對(duì)話。由于我急于像爸爸展現(xiàn)我“體育達(dá)人”的潛質(zhì),想都沒想就直接答應(yīng)了爸爸的種種要求。
開始登山了。
一開始還比較順利,爸爸陪著我一邊聊天一邊一級(jí)一級(jí)地往上爬?斓桨肷窖臅r(shí)候,突然我摔倒了。細(xì)想來,我因?yàn)橹活欀f話而忘記了腳下的臺(tái)階,給踩空了一格。幸好,只是膝蓋著地,但也疼得我一個(gè)勁地齜牙咧嘴。
爸爸本已伸向我的手中途又縮了回去才問道:“你行不行啊?”
“我行的'!”有些失望的我咬牙堅(jiān)持著艱難地從石階上爬了起來,搖搖晃晃地走了幾步之后,才慢慢恢復(fù)了之前的步伐。
“擦擦汗!”爸爸遞過來紙巾。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)是滿頭大汗了。
“陽洋,你還記得我教你的詩《登鸛雀樓》嗎?”
“當(dāng)然記得啦!”我笑著答道,“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。”還別說,剛說完,身上仿佛充電了一般,又重新有了力量。
“想要看到更好的風(fēng)景,只有爬的更高才能一睹風(fēng)采!”爸爸語重心長(zhǎng)地解釋道。
是啊,只有站的高,方可看的遠(yuǎn);只有站的更高,才能看的更遠(yuǎn)。爸爸的一席話,成了我繼續(xù)沖向山頂?shù)木駝?dòng)力!
最終,盡管口干舌燥、腿腳發(fā)軟,我依舊咬牙堅(jiān)持著爬到了山頂。當(dāng)我登上山頂?shù)哪且豢蹋掖罂诖謿,心中頓時(shí)充滿成就感:我憑著自己的堅(jiān)持和努力做到了!
登山是如此,人生亦何嘗不是如此呢?一點(diǎn)點(diǎn)地挫折又算得了什么呢?
坐在山頂,看著太陽從地平線一點(diǎn)點(diǎn)地露出燦爛的笑臉,我霎時(shí)陶醉了……
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