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歲月的禮物學(xué)生作文

時(shí)間:2023-01-13 17:04:24 小學(xué)生作文 我要投稿

歲月的禮物學(xué)生作文(精選33篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的歲月的禮物學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。

歲月的禮物學(xué)生作文(精選33篇)

  歲月的禮物學(xué)生作文 篇1

  歲月的禮物歲月是天空隕石的悄悄滑落,雖說只有一瞬間,但它留下了一條最美的弧線,將你我之間的美好回憶扎根于我心田。

  朋友啊,你可知道我們?yōu)楹蜗嘤?你可曾知道我們(yōu)楹蜗嘧R?這只能說是歲月送給我們的禮物,將你送到我身邊,與我共歡笑,共同難過,共同走遍天涯海角……我們的不離不棄,許下誓言,可否記得?即使諾言千百遍,我們之間的友誼也不會變,因?yàn)槟銜r(shí)刻在我身邊……

  我最親愛的朋友啊,你是否還記得小學(xué)時(shí)的我們一起漫步在公園里,與蟲鳴一起歡唱,與花草一齊歡跳,聽著它們訴說著心中的`喜悅與快樂。我們肩并著肩,手拉著手,背靠著背,在一棵大樹下,那時(shí)正值秋天,地上滿是枯黃的樹葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好一幅秋意水彩畫,有時(shí),樹葉從樹上飄落下來,輕輕落在我們的頭上,樹葉們怕人感到秋天的悲涼,所以打扮得漂漂亮亮,裝點(diǎn)著各個(gè)角落。我們仰望天空,看著朵朵白云,嘴里哼著歌曲,享受著秋風(fēng),這樣的畫面多好,能否停留在這?

  朋友啊,你可曾還記得,我們喜歡在一條清澈見底的小溪里玩水,喜歡各自帶著飄,喜歡盛水向別人潑去,那樣的追逐打鬧,是我們兒時(shí)的一份最珍貴的回憶,這份回憶,好像就發(fā)生在昨天,那天,我對你說:“下個(gè)夏末,我們將接受命運(yùn)的安排!蹦懵牭竭@里,眼中頓時(shí)充滿了淚花,最終,打破那道防線,情不自禁的流了出來,看著你哭,我心中不禁顫了一下,鼻子一酸,也和你一起哭了出來。即使那時(shí)候,我不斷告訴自己要堅(jiān)強(qiáng),但最終抑制不住自己的情感……

  對酒當(dāng)歌,人生幾何?歲月如歌,如一首動(dòng)聽的歌。歲月的流逝,帶給了我們每一個(gè)人的禮物,而你,朋友,是蒼天送給我的禮物,無不成為我們?nèi)松缆飞系囊还P珍貴財(cái)富。

  歲月的禮物學(xué)生作文 篇2

  歲月的禮物,上帝的送禮。

  雪又飄落下來,是漫天飛舞的境界,卻不失魅力與神氣。伸手,落入,消失。就再此刻,是一瞬間。冰冷的雪花已被手內(nèi)的體溫融成了熾熱的一滴水,不知道它的存在,只是當(dāng)消失時(shí),才忽然明白,它早已走開,留下的回憶,沒有別的,輕輕地走來;仡^,轉(zhuǎn)身,消失。

  我忽然發(fā)現(xiàn),若大的世界里,白色漫出我的視眼。遠(yuǎn)處幾個(gè)行人踏上的聲音,并立刻刺激著我的耳朵,是一種難忘都說不出來的感覺。就再我慢慢地走向遠(yuǎn)處時(shí),突然有人拍了我一下,輕生道“小雪,該回家了。看,冬天來了!”轉(zhuǎn)頭是媽媽,她撫過我頭上的雪花,把我抱進(jìn)了懷里,一股熱氣撲面而來,使我窒息卻很溫暖。此時(shí)才發(fā)現(xiàn),外面的世界有多冷,是酷冷的封凍,我邁者回家的腳步,地上所發(fā)出的聲音,是如此的熟悉。哦!那是剛才的難忘聲呀!“小雪,雪很白吧!所以你要像雪一樣,純白亮潔!”我忽而抬頭,瞧見媽媽眼中的殷殷期盼,一種說不出的.感覺涌上心頭。我無語了,低頭,思考,忘懷……

  隨著雪的漫舞,12點(diǎn)種敲響,燭光的閃爍,家人的歡唱,我迎來了13歲的生日。但更多的,更重要的是,媽媽那句有意無意的話,在我耳邊不斷想起“小雪,雪很白吧!所以你要像雪一樣,純白亮潔!”

  也許這就是我最好的歲月的禮物……

  歲月的禮物學(xué)生作文 篇3

  “失去你,贏得世界又如何?”

  ——題記

  我曾經(jīng)寫過一篇文章,記敘了我對媽媽的感恩和回報(bào),毫不意外地,那篇作文得到了很高的肯定。心理變化地?zé)o聲無息,在悄無聲息的日子從指間溜出一大截后,我涼心地發(fā)現(xiàn),我對媽媽的愛,止步不前了。

  青春期的孩子,總是這樣的無理取鬧?诳诼暵曊f著我愛你,卻會暴躁任性撒著起床氣;口口聲聲說著我愛你,卻將不愛吃的菜賭氣撒了一地;口口聲聲說著我愛你,卻妄想獨(dú)立,而全然不管地抑制著媽媽曾經(jīng)的`倔脾氣……心心念念之間,又何曾聽到過她低低飲泣?恍若一瞬,卻又總是看到她一臉春風(fēng)般笑意,對這胡鬧甘之如飴。歲月如白駒過隙,是她數(shù)十年如一日地堅(jiān)持。正如余秋雨所說的,“瘦老頭在對手前的那份固守才難能可貴,而在怒吼的大海面前,那小小的執(zhí)著,又算得了什么。”媽媽永遠(yuǎn)在用她恒久的溫?zé)岬膼蹫槲揖喸煲话哑涿膊粨P(yáng)的傘;而歲月就如洶猛的海,對于媽媽的愛,又是顯得如此可怖,小小的傘,仿佛稍縱即逝。

  永遠(yuǎn)忘不了,在固守的日子里,她為我端上的一杯溫水,在深夜的寂清里,溫軟吐息,有人說過,愛就藏在一點(diǎn)一滴間,福中人卻未曾感知。平時(shí)不愛復(fù)習(xí),臨時(shí)抱佛腳的我,在深夜苦讀的我,又是心中慌亂害怕名落孫山的我,終于在這個(gè)恍若昨世,依舊寂靜的夜,想起了媽媽,而直到這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來一直不曾離開的可貴。歲月,原來這就是你所贈予我的。

  媽媽就像那個(gè)固守著的海邊瘦老頭,從不肯有一絲懈怠。因年幼無知而膚淺的我,在任性地傷過她后,猛然驚醒,成功不易,而固守亦不易百倍。若失去了媽媽,成功就像融化了的冰淇淋,雖然很甜,卻沒了那種意義。媽媽,失去你,贏得世界又如何?

  歲月的禮物學(xué)生作文 篇4

  不經(jīng)意之間,歲月從指間悄悄的劃過,帶走了我曾經(jīng)的歡笑與淚水,希望和失落也留下了可貴的人生哲理——這就是歲月饋贈給我獲得學(xué)會感恩的珍貴禮物。

  從小到大我應(yīng)該感謝的人和事太多了,我應(yīng)該感謝媽媽給我生命,感謝老師教我知識為我們指明方向……

  記得期末考試,我數(shù)學(xué)考了八十多分,我很傷心,因?yàn)槲矣X得我可以考好,可是卻太粗心了,回到家中,媽媽認(rèn)真的看了我的試卷,然后溫柔的對我說:“孩子沒考好沒有關(guān)系,重要是一定要知道自己錯(cuò)在哪里,知道自己的不足,在以后的學(xué)習(xí)考試中努力的去克服,我想這比你碰巧考個(gè)高分更重要”。隨后媽媽對我的試卷就行了總結(jié),慢慢的,我的心中豁然開朗,看著自己一道道本不該錯(cuò)的題目,我下定決心一定要吸取教訓(xùn),認(rèn)真對待每一道題目。

  記得有一次,失去讓我學(xué)會了珍惜。前一段時(shí)間媽媽送給我了一個(gè)生日禮物,一個(gè)精美的書簽。我很喜歡這個(gè)書簽,有事沒事的'時(shí)候,我都拿出來看看,愛比釋手。周六大掃除,由于搬動(dòng)的東西太多,一不小心書簽掉在地上,腳把他給踩爛了,我心疼和懊惱極了。以后我一定會愛惜自己喜愛的東西。

  還記得有一次,失敗讓我學(xué)回了堅(jiān)強(qiáng),在一次的體育比賽中,我失敗了,我傷心的哭了,這時(shí)教練走過來對我說:“孩子一定要堅(jiān)強(qiáng)吧,失敗是成功之母”以后每到困難的時(shí)候,我都會想起老師的這句話,我變得堅(jiān)強(qiáng)了許多。

  歲月匆匆,我發(fā)現(xiàn)歲月留給我的很多的禮物。擁有一顆感恩的心,珍惜身邊的事物,堅(jiān)強(qiáng)的面對一切困難……有了這些禮物,在以后的人生路上,我會留下一路歡笑聲。

  歲月的禮物學(xué)生作文 篇5

  往事如風(fēng),回首間,我半醒半眠,剎時(shí)“檣櫓灰飛煙滅”,我遺忘了許多許多,歲月所給予的。

  ——題記

  因?yàn)闅q月?lián)碛幸环萑崆,所以他讓我變得更加明媚,讓我懂得了要笑對生活,以燦爛的笑容征服一切困苦。他告訴了我張海迪的故事,讓我明白了什么是殘疾之上的堅(jiān)韌。我被感染了,我接受了歲月的第一份禮物——笑對生活。

  歲月其實(shí)也是毫無心機(jī)的單純,所以他讓我變得更加實(shí)在,讓我懂得了要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,才能走向成功。他毫不猶豫的告訴我想要實(shí)現(xiàn)心中的理想,想要達(dá)到目的,就必須堅(jiān)持,必須腳踏實(shí)地的前進(jìn),不能急于求成,造成自己的失誤。我被感召了,我接受了歲月的第二份禮物——腳踏實(shí)地。

  歲月并非夸夸其談?wù),他是一個(gè)經(jīng)受了千百年磨練的長者,所以他將自己的.經(jīng)驗(yàn)一一為我訴說,讓我能夠自如應(yīng)付生活中的種種問題,走向成熟。他告訴了我另一種思考方式,讓我全方面的思考一個(gè)問題,負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任。我感慨著,接受了歲月送給我的第三份禮物——走向成熟。

  第四份禮物遲遲未到,我倍感疑惑,我問歲月:“你將贈給我的第四份禮物是什么?”他微笑,輕聲細(xì)語道:“你現(xiàn)在不正是在創(chuàng)造這份禮物嗎?”我頓悟,思索著第四份禮物——快樂的生活。

  歲月所給予我們的是限定的,而我們的創(chuàng)造是無窮的,我們將用自己的思維,創(chuàng)造出屬于每一個(gè)人的快樂生活,讓每一個(gè)人快樂到永遠(yuǎn)。

  歲月的禮物學(xué)生作文 篇6

  夕陽,最后的一抹余輝,照應(yīng)在學(xué)校的圍墻上。像塊口香糖般粘在了墻上,不愿離開。點(diǎn)點(diǎn)繁星已懸掛在那夕陽落去的天際,棋子似的迅速布滿整個(gè)天空。

  歲月,悄然逝去。轉(zhuǎn)眼已過了十二個(gè)春秋。窗外,高樓大廈還是一樣的雄偉壯闊,霓虹燈還是一樣額絢麗多彩。盡管沒有皇家貴族一樣的豪華奢侈,但是卻有小家庭一樣的溫暖和諧。

  跑道上,不再有我們矯健的身軀;樹下,不再有我們清脆動(dòng)聽的歌聲;教室里,不再有我們朗朗的讀書聲……跑道上,那一個(gè)個(gè)羸弱的身影映入我的眼簾;樹下,那一聲聲的讀書聲傳入耳中;教室里,那一句句歡歌笑語在升騰……

  我們離開了那生活學(xué)習(xí)六年的學(xué)校,我的第二個(gè)家。步入陌生而又同樣布滿書香氣息的初中。兒時(shí)的校園里,一排排新入學(xué)的孩童“涌”了進(jìn)來,離開即使結(jié)束,亦是開始。我們的腳步還不能停歇!疤煜聸]有不散的宴席!笔冀K有一天,我們會再相聚。

  風(fēng)吹,花落,化作肥料來滋養(yǎng)著大樹。樹葉們,重重疊疊,月光灑下,化作點(diǎn)點(diǎn)碎光落在地上。

  還記得嗎?前不久前的我們還在書桌前孜孜不倦的忙碌拼搏,轉(zhuǎn)眼間,卻有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯情懷。

  走到陽臺上,眼睛漫無目的地望著遠(yuǎn)方,一臉的迷惘。升學(xué)了嗎?這就是我們盼望已久的升學(xué)嗎?怎么心中沒有了當(dāng)時(shí)的喜悅和雄心壯志。

  歲月的美,在于它必然的流逝。

  它是時(shí)光,它是思想的沉淀。當(dāng)疲憊的心無法丈量時(shí)間,回眸,可以療傷。

  母愛永遠(yuǎn)是值得拋淚而感懷的。夕陽的余暉,傾斜地,緩緩地灑落地上,映在媽媽面頰上,溫柔又慈愛。然而,歲月的禮物帶給媽媽的卻是絲絲縷縷的白發(fā),那么刺眼,沉甸甸地刺痛我的心。

  秋日暖陽里,我突然想流淚。我曾傷害過您,我的媽媽,但為何您還是一如既往地愛我,只因?yàn)檠獫庥谒畣?母愛不需要理由?/p>

  小時(shí)候,歲月的禮物是您無微不至的呵護(hù)和寬容的善解。

  曾經(jīng)的我那么年少無知。幼兒園時(shí),因爭強(qiáng)好勝,曾對小朋友動(dòng)手;小學(xué)時(shí)因貪玩,曾打碎過別人的東西。本以為闖下大禍,心中十分恐慌,但您以您獨(dú)特的方式,將矛盾化解,并給予我幼小心靈以滋潤,教會了我如何做人,將愛的種子埋在心底。

  長大后,歲月的`禮物是您不離不棄的鼓勵(lì)。

  步入中學(xué)時(shí)代,成績難免有些波動(dòng),幾次大考,都不盡如人意。我迷惘了……

  媽媽只是坐著,輕輕地?fù)崦遥骸昂⒆,以一顆平常心對待,一定都會過去,你是最棒的!”星星點(diǎn)點(diǎn)的話語,叩響一個(gè)孩子未來的門。您用神圣的母愛,打開了愛的花苞,有您相伴,我相信會綻放一路奇跡!

  我親愛的媽媽,您知道嗎,女兒一直都想為您做些什么。每每看您為我忙碌奔波時(shí),我都別過頭去,生怕淚水打濕雙眸,心底又添了一份暖暖的感動(dòng)。我知道有些東西,歲月是無法置換的,就像我怎樣愛您,都無法趕得上時(shí)間催您老去的步伐,也無法趕得上您曾給我的萬分之一的呵護(hù)。

  只有經(jīng)歷歲月的流逝才能漸漸體味到真情的可貴。歲月給予了我一份珍貴的禮物,那就是母愛,也讓我真正地讀懂了母愛。未來的一天,依然是那暖暖的斜陽,我為您梳理著已斑白的的頭發(fā),牽起小時(shí)候那雙經(jīng)常保護(hù)我的手,與媽媽一起幸福地走向愛的明天。

  歲月的禮物學(xué)生作文 篇7

  月光在一起一落間投下余暉,蠶食著歲月的痕跡,冰冷的海風(fēng)尖銳地仿佛要撕破耳膜,海浪一升一降間無不帶出海風(fēng)的壓強(qiáng),歲月以這“朝發(fā)白帝,暮到江陵”的速度漸漸消失。

  歲月與時(shí)間是不同的,時(shí)間是主宰的,支配這世界的一起一落,而歲月只是時(shí)間的一部分,沒有至高無上的權(quán)力,有的只是回憶、經(jīng)歷、教訓(xùn)與刻痕。

  “抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”。人們更多的是看到李白的豪放不羈,可我從第一句看到的卻是李白對歲月的流逝的無奈和心疼。至少,我是這么理解的。

  歲月無情地再我們身上留下回憶、病痛、無奈和痛苦。讓我們進(jìn)入紅燈酒綠,引誘我們走入這紅塵世俗。生盡死,死盡歡。讓我們變得無情,個(gè)人主義。可誰也不懂脫離這紅塵,人們都把自己的`過錯(cuò)推到歲月身上去。

  于是,歲月走了,走之前給我們每個(gè)人都留下了一份禮物,這禮物像黑透的靈魂,又像刺眼的光明,只是看這禮物扎根在誰心中,取決于不同的人。

  歲月也在我這里留下一份禮物,可我不敢拆開,怕從里突然蹦出一個(gè)青面獠牙的魔鬼,雖然里面也有可能是幸福美滿的東西,可我不敢冒這個(gè)險(xiǎn)。于是,人人都在為這個(gè)禮物苦惱。終于有一天,一個(gè)碌碌無為的人忍不住,打開了禮物,里面是大把大把的鈔票,人們知道后,也爭先恐后的打開,可里面不是鈔票不是鉆石。而是歲月對我們的責(zé)罰,可命運(yùn)對我開了個(gè)玩笑,或者說是為以后埋下一個(gè)伏筆,我的禮物開了………

  我醒了,發(fā)現(xiàn)自己變成只有一只翅膀的天使,我問上帝,上帝淡定地說:“恩,你另一只翅膀——在地獄。”這時(shí)我看見了凡間的自己,我肉體的旁邊是禮物盒。里面是,空洞的,什么也沒有,我跳了下去,可是一只翅膀,能飛嗎?我墜落下去,又醒了,發(fā)現(xiàn)歲月手里是我最珍貴的東西。他笑了,道:“這是給你的禮物!蔽乙残α,說了一句粗話,然后不省人事……

  歲月的禮物學(xué)生作文 篇8

  生命如花般絢麗綻放,沿著時(shí)光軸前進(jìn)的方向奔跑,接受歲月贈送的稀世珍寶。

  ——題記

  禮物,童真

  “小時(shí)候總愛抬頭,看白云朵朵,總覺得天上的每朵云里都住著一個(gè)美麗的天使!

  每次跟小朋友鬧氣后,總愛倚在陽臺上望著天上的云朵說話。當(dāng)云朵變換形狀時(shí),就高興地認(rèn)為是天使姐姐在回答我。每次被奶奶責(zé)怪傷心了,我也會偷偷地伏在陽臺上,一邊哽咽一邊絮絮地訴說心里的委屈。當(dāng)看到云朵變成奇形怪狀時(shí),我就知道,那是天使姐姐叫我不要難過。還故意逗我開心。每次小朋友看到天上的云朵變換形狀時(shí),總會嘰嘰喳喳地討論其中的奧妙。我則告訴他們,那是天使姐姐在設(shè)計(jì)她們的房子怎么樣才是最好看的。

  歲月給我的第一份禮物是純真。

  禮物,青春

  十六歲的花季,我在陽光下描繪著不羈的青春篇章。如話劇般,那是剛剛拉開序幕的`時(shí)候?qū)⒁涎菀粓鼍实膽。如舞蹈般,那是初初踮起腳尖的時(shí)候,將要跳出一段優(yōu)美的姿態(tài),F(xiàn)在的我變得多愁善感,看到徐徐的落花就會想到黛玉葬花時(shí)的時(shí)候,“儂家葬花人笑癡,他年葬我知是誰”?吹綉賽壑锌偸鞘軅呐,我不由地感嘆到“花謝花飛飛滿天,紅消香段有誰憐?”這或許就是青春朦朧的專屬吧。帶著歲月給予我的青春,綻放生命的燦爛。

  禮物,蒼老

  時(shí)光匆匆,直到有一天突然看到發(fā)髻有了白雪的痕跡;臉上的皺紋有了歲月的氣息。

  也許我會情不自禁地感嘆到“夕陽無限好,只是近黃昏”。也許我會為那蒼老自豪到“霜葉紅于二月花”。也許我會看透塵世“前塵隔海,古屋不再”。我會為那蒼老干一杯,我會為那

  蒼老舞一段,我會為那蒼老歌一曲……

  歲月流逝,我的奔跑停止在時(shí)光軸的那一個(gè)端點(diǎn)。在生命逝去的最后一刻,我把歲月贈予我的禮物——童真,青春,蒼老,全都放在我幸福禮盒里。

  歲月的禮物學(xué)生作文 篇9

  對歲月,沒有什么特殊的感慨,畢竟,我們還年輕。年長者總是提及光陰的可貴,我們也恭敬地應(yīng)諾,卻仍是嫌光陰過得太慢,用歡笑驅(qū)趕光陰!叭缛羧藗冮_始愛惜光陰,那么他的生命的積儲是有一部分耗蝕的了”。也許,沒有什么時(shí)間是浪費(fèi)掉的,你一直都在做此時(shí)肯定,下一秒?yún)s否定的事。

  有時(shí),我在想,我真的在成長嗎?看著過去照片保留的天真幼稚的童顏,我打消疑慮。那么,我問自己,這些年,我在做什么?我卻啞口無言。為尋找成長的足跡,我總喜歡沿著曾經(jīng)走過的小徑,重溫幼時(shí)的歡樂……

  記得小時(shí)候,總是沒有理由地快樂,放肆奔跑在黃土漫天的操場上;不安分地坐在教室里認(rèn)真賣力地朗讀早已熟記于心的古詩;放學(xué)后,采摘路旁的花花草草,尋找雨后藏匿在濕潤泥土中的蝸牛與蚯蚓。我依然可以感覺到當(dāng)時(shí)的歡樂與驚喜,無論是曾經(jīng)還是現(xiàn)在,都很清晰。我記得小學(xué)教室門口的梧桐樹,總是在高高的天空中飛揚(yáng)。葉落,滿地的落葉勻勻地鋪在地面。值日,用竹絲編成的掃帚輕輕聚合這些凋謝的生命。“秋!”我微喟一聲。想起陸蠡先生對葉的闡釋,這恍若不是一張樹葉,分明是一張日歷,一張被不可見的手扯下來的日歷。這上面寫著的是一個(gè)無形的字:“秋”。光陰便這樣到我腦海之中。落花時(shí),粉紫色的花便毫無征兆的落地,我們舍不得掃,只是靜靜地?fù)炱饋,放在嘴唇,吮吸殘留?花蜜,也許那時(shí)才會懂得黛玉葬花時(shí)內(nèi)心不為人知的傷悲。成熟時(shí),它會掉穗,軟軟的,像毛毛蟲一樣的果實(shí),縱橫地躺在地面。男孩子會在課間十分鐘拾起幾只,悄悄放在女孩子的文具盒或書包中,不露聲色地等待她們驚恐的尖叫。當(dāng)我回憶起這些,才發(fā)現(xiàn)那些時(shí)光并不是默默浪費(fèi)掉,它們是歲月給我的禮物。

  不斷的升學(xué)與考試,之后,身體里似乎只剩下無休止的課堂與練習(xí)題,那些記憶,每每回憶,每每感動(dòng)。是歲月贈與我的禮物變少了嗎?雪天里,我竟然愛上了獨(dú)自一人漫步在白雪覆蓋的操場,走一段路,回頭看看自己留下的足跡,卻不再想它。我身旁形影不離的歡笑呢?消失,消失,無影無蹤,無處可尋……

  教室門口,卻是連綿不絕的背著蝸牛殼,戴著高度眼鏡,手里捧著一摞摞書的學(xué)生,但仔細(xì)看,他們卻似乎都是一個(gè)摸樣,和他們打招呼,總是懶懶地抬起疲憊的眼瞼,嗓子里吐出一個(gè)字“嗯”。慢慢得,我發(fā)現(xiàn)自己和他們一樣了,雪地里的足跡就是證明。

  時(shí)間老人啊,你為什么要將所有的孩子塑成一個(gè)模型。他哼哼的說,我從不垂青那些沒有個(gè)性的孩子。哦,我明白為什么爺爺給我的禮物越來越少了,因?yàn)槲乙呀?jīng)慢慢變得不再是我。

  不是時(shí)間,那是誰毀滅了我們?

  救救,救救孩子!

  歲月的禮物學(xué)生作文 篇10

  不管一天又一天是怎樣度過,太陽總是無休止的升起又落下,花兒總是綻放又凋零,身邊的車水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝,站在時(shí)光的尾巴上,我們不停地追趕水霧一樣懵懂的未來。

  太多的人總是嘆息時(shí)光的殘忍和成長的無奈。其實(shí),成長真的是一個(gè)毛毛蟲羽化成蝴蝶的過程,總是要經(jīng)歷過蛻變的疼痛才可以更好地迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開的笑容或是沒有人看見的眼淚,在若干年后回首時(shí),都會是你意想不到的!未來的道路不管是崎嶇還是順暢,都需要你一個(gè)人去獨(dú)自品嘗和體會。

  張愛玲寫過一篇文章,關(guān)于“路”,指的便是成長的路。這條路是人人必經(jīng)的道路。那些走過的人勸正要走這條路的人不要選擇這條路,因?yàn)樗閸缜议L,卻被反駁道:“既然你可以走這條道路,我怎么就走不出來呢。”于是,一個(gè)又一個(gè)的人走過這條充滿著艱辛的道路,也許這就是成長的真諦吧。明知自己有可能在其中淪陷,卻還是執(zhí)拗地堅(jiān)持自己選擇。

  莫名地想起那個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的孩子彼得·潘,誰能說他沒有不能成長的遺憾,我們總是哀傷地?zé)o休止地懷念過去的一切一切,默念著“不要長大,不要長大”,如果真的不能長大,你真的一點(diǎn)也不在乎嗎?每個(gè)時(shí)候都會有每個(gè)時(shí)候的快樂。不管怎樣,我們都是會隨著時(shí)光從掌心一點(diǎn)一點(diǎn)流失而長大,看著記憶一絲一縷地聚集起來。

  長大就像是一顆神秘的果子,有的人歇斯底里地抗拒,有的人迫不及待地想要嘗嘗。但是只有長大才能使我們接觸到。

  “上學(xué)期你的照片已經(jīng)洗好了,諾,就在你桌子上!眲傄换丶遥懵牭綃寢尩脑,于是趕忙回房間細(xì)細(xì)查看——果然,樹立的小白紙袋中,裝著一沓塑封過的相片,一張張光滑的照片從手中滑過。提起筆,鄭重地寫下“二零一六年八下”幾個(gè)字后,不禁再次感嘆,又是一個(gè)階段過去了。

  這樣記錄一段時(shí)間的事物在我們家總是得到特殊對待的。于是緩慢而嚴(yán)肅地打開書柜,想把它同那些以往的事一起鎖在抽屜里。正欲喝上抽屜的時(shí)候,猛然瞧見以前放進(jìn)去的東西,思緒也不由自主地回到了從前。

  翻開以前小學(xué)的日記本,暗黃的紙質(zhì)封面,上面落了些許灰塵。里面,一葉頁的紙上,藍(lán)黑鋼筆的印跡已經(jīng)開始顯示出時(shí)光雕刻下的痕跡!敖裉斓恼Z文課上,老師聽寫了提綱的前兩頁……”那是或許還不太會寫作吧,日記寫得和流水賬一樣。但每每讀時(shí),眼前似乎還能浮現(xiàn)出當(dāng)年那個(gè)消瘦而嚴(yán)厲的老師,用不大而威嚴(yán)的聲音,在講臺上,一手背后,另一手拿著聽寫的內(nèi)容,犀利的目光換掃著教師中的每一個(gè)人,緩緩說出每一個(gè)字詞,似乎還能感受到她嚴(yán)厲背后隱匿的關(guān)懷與期待。

  這是七年前“圣誕老人”的賀卡吧,熟悉的'字跡,落款卻是“圣誕老人”。還記得那時(shí)“圣誕老人”的童話被戳破時(shí)的失望與難過。

  春風(fēng),帶來萬物復(fù)蘇的生機(jī);夏葉,帶來驕陽下的縷縷清涼;秋霜,漆染山間樹林,一片醉人之紅;冬雪,帶來等待下一個(gè)明媚的希望。這是歲月送給自然的禮物,是美麗、豐收、期冀……而歲月這個(gè)無休止的鐘贈予我們的,則是一枚人生的果實(shí)。

  常說歲月是年輪,隨著歲月的增長,便一圈圈的刻下,而這刻下的,便是回憶。試想,在陽光和旭的下午,將珍珠般的回憶從腦海中翻出來曬曬,又是一幅恬靜溫馨的畫面。這就是歲月的禮物--溫馨而美好的回憶。

  歲月靜好,是許多人曾經(jīng)的夢想,如陶淵明筆下“怡然自樂”的桃源中人,又或是王維隱居山林,享受“坐看蒼苔色,欲上人衣來”的輕松愜意。但這不是所有人的夢想,總有人喜歡“會當(dāng)凌絕頂”的登峰適極,以及“一覽眾山小”的輝煌。然面這一切都需要?dú)q月的磨煉,就像杜甫,曾過著“裘馬清狂”的生活,卻因安史之亂改變了一切,或許并沒能實(shí)現(xiàn)他為國出力的雄心壯志,但成就了他許多前無古人后無來者的詩篇。這些,都是歲月送他的禮物--在成長中邁向成熟。

  我們又何嘗不是如此,歲月這個(gè)圣誕老人總是送給我們各種奇異的禮物,有的有用,有的非但沒用還有壞處,但我們總要學(xué)會辨析,在時(shí)間長河中學(xué)會成長,學(xué)會在成長中總結(jié)并邁向成熟。而這其中的每一次辨別都像是在剛下過雨的泥濘中留下腳印,或許當(dāng)時(shí)有猶豫、困惑、痛苦……但這些才是成長的見證。畢竟,泥濘留痕。

  歲月可以讓一朵花從花開到花落;可以讓人從成功跌入深淵,但這些都不能代表什么,難道一朵花的凋零會讓整個(gè)春天謝幕嗎?難道人生的一次挫折會讓你的整個(gè)人生一敗涂地嗎?不,不會,它們只是讓你擁有了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)抑或教訓(xùn)。如果你真的這樣認(rèn)為,你才是失敗。所以,歲月送給我們最重要的禮物是擁有豁達(dá)的心胸、流水般不息的心態(tài)。詩仙李白,滿身才華,不畏權(quán)貴,但囊中羞澀,卻寫下“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的豪邁。他沒有因生活拮據(jù)而糾結(jié),只是用自己的豁達(dá)超越了貧窮。

  歲月,教會我們心胸開闊、豁達(dá),讓我們在時(shí)間的長河中,留下了一片繽紛絢爛。

  歲月的禮物,正是送了我們一個(gè)藍(lán)天一般無垠的未來;海洋一般浩瀚的心胸;綠蔭一樣清爽的心態(tài)。

  歲月的禮物學(xué)生作文 篇11

  歲月的沙漏在不斷地流逝,而我也不再是那個(gè)不懂事的小孩。在歲月的長河中,我懂了很多……

  回首過去才發(fā)現(xiàn)原來我是那么的天真,那么的幼稚可笑。

  小學(xué)時(shí)的我成績很差,是班上著名的“拖后腿”組織的成員之一。我還有著一群所謂的“好兄弟”,我們每天過著“豐富精彩”的生活。不是上課搗亂,就是打架鬧事。因此:辦公室沒少去拜訪,家長也經(jīng)常到辦公室去喝茶。父母也苦口婆心的勸過我很多次,但我總是左耳進(jìn)、右耳出。因此,每次都被海扁一頓。但是,就是改不了。

  直到那件事發(fā)生后,我的人生點(diǎn)轉(zhuǎn)折了……

  上體育課時(shí),老師讓我們進(jìn)行百米測試比賽。規(guī)則是四個(gè)人一組,18秒要跑完全程,否則就不及格!邦A(yù)備,跑!币宦暳钕拢瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)像火箭一樣飛過終點(diǎn)線,最快的居然才用了15秒。同學(xué)們都用敬佩和羨慕的目光看著他。人都有好勝之心,我也不例外,我也要享受一下同學(xué)們羨慕和敬佩的目光,可是現(xiàn)實(shí)總是不如人所愿。

  “下一組。”體育老師喊道。終于輪到我了,我迫不及待地站在起跑線上,做好了起跑的姿勢!邦A(yù)備,跑!碑(dāng)老師喊出“跑”時(shí),我們迅速地飛奔出去,但其他同學(xué)都跑的比我更快,過了一段時(shí)間,他們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我甩在身后。結(jié)果,我是我們組最后一名,而且還是全班男生唯一一個(gè)不及格,甚至連女生都有超過我的。

  我當(dāng)時(shí)心里非常難過。這時(shí),平時(shí)的好兄弟都走了過來。我原本想他們是來安慰我的,可是,沒有想到。“你成績差也就算了,連跑步都是最后一名,真給我們這些兄弟丟臉,不愧是班里著名的`拖后腿組織的成員啊!”一個(gè)人說道,另一個(gè)人附和道:“就是,真給我們男生丟臉!薄

  面對同學(xué)們的指責(zé),我無言以對。我也不怪他們,因?yàn)檫@都是我自身的原因,因?yàn)槲覜]有實(shí)力。

  那時(shí)我終于明白了一個(gè)道理:天下之大,沒有實(shí)力就寸步難行,落后就被人瞧不起,這就是歲月的長河送給我最難忘的禮物。

  歲月的禮物學(xué)生作文 篇12

  歲月送給我的禮物是什么呢?歲月流逝,送給我們每一個(gè)人一份禮物。健康的身體,豐富的學(xué)識是禮物,難忘的經(jīng)歷,深刻的.教訓(xùn)也是禮物……這些禮物,無不成為我們?nèi)松缆飞弦还P珍貴的財(cái)富。

  而我的禮物就是——一次難忘的經(jīng)歷。

  在這個(gè)學(xué)期,歲月送給我一位年輕漂亮的女老師—這學(xué)期的新班主任王老師,她是一位很負(fù)責(zé)任的老師,她做事非常認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),深受我們班同學(xué)的喜愛,她還是學(xué)校的年級組長了!

  我們班現(xiàn)有三十名學(xué)生,其中男生十九名,好動(dòng),不遵守課堂紀(jì)律,是全年級有名地問題班。在開學(xué)的第一天,老師就送給我們同學(xué)一段話:“成良駒,闖天下,我相信你們都是聰明好學(xué)的學(xué)生!

  時(shí)光飛逝,大概過了一個(gè)月的時(shí)間,我們班老毛病又犯了,學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂紀(jì)律大大不如其它班了,于是王老師利用中午自習(xí)給同學(xué)上了一節(jié)課,她沒有像其他老師那樣大發(fā)雷霆,而是語重心長對我們說:“同學(xué)們你們還記得在開學(xué)時(shí)我說的話嗎?‘成良駒,闖天下’這是我對每屆學(xué)生都講得話,上屆學(xué)生(現(xiàn)在上初一)中有一個(gè)叫夏子涵的,他本身很聰明,自認(rèn)為在外面上輔導(dǎo)班,上課不認(rèn)真聽講,后經(jīng)過教育,認(rèn)識道自己的錯(cuò)誤,最后在小升初考試中,考取了南外;還有你們每次作業(yè)都不認(rèn)真寫,每次都要留下來訂正,每次我都是最后一個(gè)走,有一次九點(diǎn)鐘才能到家,這時(shí)你們中有些同學(xué)都睡覺了,這段時(shí)間我只能和我的兒子見面三個(gè)小時(shí),以至于兒子對我說,你是個(gè)好老師,但不是個(gè)好媽媽……”

  說到這里,有許多同學(xué)哭了,于是下決心要以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師。就在這次一、二單元考試中我們班級取得年級第二。

  歲月送我的禮物是一堂課,這不是一節(jié)普通的課,它教會我要勤奮好學(xué),追求上進(jìn),這樣才能“成良駒,闖天下,”這節(jié)課將永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏在我心中!

  歲月的禮物學(xué)生作文 篇13

  歲月對于每個(gè)人都很公平。一年一年會在每個(gè)人身上留下痕跡,明顯的或者不明顯的,外在的或內(nèi)在的。這些都是寶貴的財(cái)富。只是似乎很多人都不愿意去接受那份歲月的饋贈。

  剛出生的嬰兒是皺皺的。但時(shí)間會幫他們撫平肌膚,給他們光澤水潤。很難有人能抗拒嬰兒那粉嫩的肌膚,總有人看到漂亮的小寶貝就會忍不住去捏捏,親親。男孩慢慢會變成小正太,女孩也會成為小蘿莉。他們漸漸變得漂亮,也漸漸的有了自己的想法。再慢慢地小正太會變成英俊少年,小蘿莉也會成為美麗少女。他們懂的東西也越來越多。開始懂得去展現(xiàn)自己,釋放自己的'光芒。那軒昂的氣宇,那四射的活力讓人心激蕩。但是年輕也意味著莽撞,意味著沖動(dòng),意味著做事不周全需要?jiǎng)e人給他善后,也會給別人增添很多麻煩。再經(jīng)過歲月的洗禮,小年輕終究也會人到中年。歲月會蒼老了容顏,卻會給人一雙深邃的眼睛。經(jīng)歷了風(fēng)霜也漸漸懂得人情世故,身上的芒刺也會被打磨得不再鋒利,卻知道了該如何去做一個(gè)相處起來讓別人舒服而又可以保護(hù)的人。中年那份淡定而又舉重若輕的優(yōu)雅氣場是年輕人永遠(yuǎn)無法比擬的

  再接下來,再接下來,人的身體狀況慢慢走下坡路,皺紋慢慢在臉上堆積,但是卻對事情看得越來越準(zhǔn)。歲月是把殺豬刀,毀了精致的容顏;歲月也是一把藝術(shù)刀,刻出深刻的心靈,刻出動(dòng)人的靈魂。只要靈魂不曾衰落,那眼角的魚尾紋一樣的驚心動(dòng)魄。即使是步履蹣跚的老人,那一臉的慈愛安詳亦是動(dòng)人的風(fēng)景,讓人無比踏實(shí),安心。

  只是,歲月的禮物很貴很貴,生命中有多少人無法承受之輕。

  只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨卻依然不放棄,豐富心靈的人才能夠收到這份禮物。

  歲月的禮物學(xué)生作文 篇14

  生命如花般絢麗綻放,沿著時(shí)光軸前進(jìn)的方向奔跑,接受歲月的稀世珍寶。

  禮物。童真

  小時(shí)候總愛抬頭看白云朵朵,總覺得天上的每朵運(yùn)力都住著一個(gè)美麗的天使。

  每次跟小朋友們鬧氣后,總愛倚在陽臺上望著天上的云朵說話,當(dāng)云朵變換形狀時(shí)就高興地認(rèn)為是天使姐姐在回答我。每次被媽媽責(zé)怪傷心了,我也會偷偷的伏在陽臺上,一邊哽咽一邊絮絮的訴說心里的委屈。當(dāng)看到云朵變成奇形怪狀時(shí),我就知道,那是天使姐姐叫我不要難過。還故意逗我開心。每次小朋友看到天上的云朵變換形狀時(shí),總會嘰嘰喳喳的討論其中的奧妙,我則告訴他們那是天使姐姐在設(shè)計(jì)他們的房子怎么樣才是最好看的。

  歲月給我的第一份禮物是純真

  禮物。青春

  十五歲的花季,我在陽光下描繪著不羈的青春篇章。如話劇般,那是剛剛拉開序幕篇章的時(shí)候?qū)⒁涎菀粓鼍实膽。如舞蹈般,那是初初踮起腳尖的時(shí)候,將要跳出般優(yōu)美的姿態(tài),F(xiàn)在的我變得多愁善感,看到徐徐的落花就會想到黛玉葬花時(shí)的時(shí)候“儂家葬花人花癡,他年葬我知是誰。”看到戀愛中總是受傷的女生,我不由得感嘆到花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?這或許是青春朦朧的專屬吧。帶有歲月給予我的青春,綻放生命的燦爛。

  禮物。蒼老

  時(shí)光匆匆,直到有一天突然看到發(fā)髻有了白雪的痕跡,臉上的'皺紋有了歲月的氣息。

  也許我會情不自禁的感嘆道“夕陽無限好,只是近黃昏!币苍S我會為那蒼老自豪到“霜葉紅于二月花”。也許我會看透塵世“前塵隔海,古屋不再。”我介會為那蒼老干一杯,我會為那蒼老舞一段,我會為那蒼老歌一曲。

  歲月流逝,我的奔跑停止在那時(shí)光軸的那一端點(diǎn)。在生命逝去的最后一刻,我把歲月贈與我的禮物一一童真?青春?蒼老,全都放在我幸福禮盒里。

  歲月的禮物學(xué)生作文 篇15

  時(shí)間的流逝給我們帶來了很多應(yīng)該珍惜和呵護(hù)的禮物。

  ——銘文

  朋友送的禮物

  時(shí)光荏苒,我們在中學(xué)交的好朋友在我們畢業(yè)的那天分開了,有幾個(gè)還能見面。即使我們以前鬧得很大,過幾天還是會和好的。分手那天,我們一起合影留念,但心里還是有一種不情愿的感覺。

  我們以前經(jīng)常在野外打羽毛球,聽歌,玩木馬——很久。我們曾經(jīng)一起分享快樂和困難。不管發(fā)生什么,沒有人會統(tǒng)治。他們走的那天,給了我一塊心形巧克力。他們在告訴我,無論我們走到哪里,我們的心永遠(yuǎn)在一起。

  父母的.禮物

  父母給我最好的禮物就是把它帶給世界。每次生病都有爸媽陪著,每次考試都有爸媽陪著安慰。每次遇到困難,幫助我走出困境的還是父母。

  俗話說,“父母是孩子的第一任老師”,孩子做的每一件事都會和父母有關(guān),沒有人能代替父母給我的禮物。

  老師的禮物

  從我們出生開始,除了父母,還有老師教我們知識。是老師帶領(lǐng)我們走向深造的階梯。每當(dāng)我們遇到困難時(shí),他們總是耐心地教我們。不管我們怎么做不到,他們都不會放棄。

  老師教我,以后的路再難,都在自己手里。

  老師、父母、朋友、家人給我的禮物,任何人都不能給。我會珍惜她(他)帶給我的每一份禮物。

  歲月的禮物學(xué)生作文 篇16

  當(dāng)時(shí)間的列車逐漸逐漸開出我們的生命,我們可能恍然大悟才發(fā)現(xiàn),歲月在一點(diǎn)一點(diǎn)消逝。我們從不知人情冷暖、世態(tài)炎涼,到懂得習(xí)慣人走茶涼,面對孤獨(dú)。對父母而言,子女是上天贈予的禮物,對于孩子而言,快樂可能就是最好的禮物。其實(shí),在人生的漫漫長路上,歲月也悄悄地留下了一份禮物。那份禮物叫做成長。

  城市的霓虹燈五光十色,為單調(diào)的黑夜增添了些許色彩。我靠著窗前的玻璃,看著窗外的車水馬龍,莫名的愁緒涌上心頭。臉上的淚痕還隱約可見。“你們什么都不懂!”剛剛和母親爭吵的話語還在腦海里回蕩。自責(zé)、難過充斥心頭。

  記得那天,期待已久的成績終于要出來了。我的手抖的不行,汗水早已使得手心濕潤。我哆哆嗦嗦地打開手機(jī),輸入那早已爛透于心的網(wǎng)站。世界好像一下子安靜了下來,“撲通撲通撲通……”可以清晰地聽見我的心跳聲。屏幕上顯示出來的成績令我手足無措。我?guī)е耷徽f道:“不是的,這怎么會是我的成績……”我大驚失色,接下來,我所需要面對的,就是父母的臉色了。此時(shí),姐姐也查出了成績。她露出了難以掩飾的喜悅。我……大概知道了,她考的很好。我呆呆地坐在那兒,一分鐘,兩分鐘……

  “咔嚓”開門聲使我回過神來。父親帶著那一貫嚴(yán)肅的`神色走了進(jìn)來,后頭跟著的是母親。“成績出來沒有?”他沉著臉問著。我低著頭,默默將手機(jī)遞了出去。他看著姐姐的成績,露出了不同往常的笑容,然后瞥了一眼我的成績,奚落道:“你有什么用?將來跟你那又沒用的哥哥一樣!”母親也應(yīng)和了幾聲,夸著姐姐說道:“還是大女兒好,成績好,脾氣也好,哪像小女兒!蹦赣H看了我一眼,轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房,又出來數(shù)落幾句:“你看看你這樣子!又愛生病,沒有一點(diǎn)用!”我再也忍不住了,大聲喊了一句:“你們根本什么都不懂!”哭著跑進(jìn)了房間。空氣沉重得讓人感到窒息。我沒有吃飯,靠在窗邊,只看著來來往往的行人和車輛。

  逐漸,對于父母的調(diào)侃,我已漸漸習(xí)慣。我只想證明給他們看,我并不比姐姐差勁!在最深的絕望中,我漸漸成長起來,在心靈上修筑一堵鐵墻,抵擋罪惡的千言萬語,慢慢成長,無堅(jiān)不摧。我也不再反駁他們的言語,行動(dòng)才是最好的證明!感謝歲月,感謝成長……

  歲月的禮物學(xué)生作文 篇17

  那天空中漂浮的朵朵白云,令人回想到童年無憂無慮的生活,而童年生活,必定會隨著流水逝去。而那些逝去的日子卻為我留下了歲月的禮物?罩械陌自,是多么柔軟,多么平靜。我回憶起了1年前,那位陌生的老爺爺。

  一個(gè)周末的下午,我去上補(bǔ)習(xí)班,而就在快下課的時(shí)候,雨點(diǎn)敲打窗戶的聲音傳入耳中。我心想:這小雨一定不會阻礙我回家的路!天不如愿,小雨逐漸變成了傾盆大雨。我雖然帶了雨傘,可是回家的路上有一條正在修路的馬路,而那條路凈是些泥土,坑坑洼洼的,萬一我摔倒了,這可怎么辦。下了課,我磨磨蹭蹭的收拾好東西,走出教室。望著眼前的大雨,我掏出手機(jī),準(zhǔn)備給媽媽打電話。就在撥號的`那一瞬間,我看到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,正一瘸一拐的在雨中行走,當(dāng)他經(jīng)過我身邊時(shí),我分明聽見了一句話:“小姑娘,不要怕,你一定能自己走回家!本褪沁@簡簡單單的一句話,點(diǎn)亮了我的內(nèi)心,“謝謝你,老爺爺!蔽覔伍_傘,毅然地走向雨中。

  到家后我從頭到腳全濕透了,像一只落湯雞。媽媽過來關(guān)切的問我:“這么大的雨,為什么不給媽媽打個(gè)電話呢?”“媽媽,我已經(jīng)不是小孩子了,有些事情,我自己也能做到!”我堅(jiān)定的回答······

  傍晚我躺在床上,側(cè)著頭望著天空中明亮的星星,那些星星的內(nèi)心也一定有堅(jiān)定的信念吧!我陷入沉思中:那把雨傘根本擋不住風(fēng)雨的襲擊,而又是什么,能使我不畏寒冷,堅(jiān)持自己回到了家中呢?是那位老爺爺?shù)脑捳Z,是內(nèi)心的力量吧!自己不去面對困難,又怎能戰(zhàn)勝困難呢?老爺爺那雖微弱的話語,卻深深地烙在了我的心中。

  歲月悄然無聲地滑過,在成長的道路上,我一定不會忘記那位陌生的老爺爺,是他給了我勇氣和力量!我看到了,歲月綻放著五彩的光芒!

  歲月的禮物學(xué)生作文 篇18

  時(shí)間的流逝,給我們帶來了很多關(guān)心我們的珍貴禮物!}記

  年禮物的朋友快,讓朋友的朋友在高中,在畢業(yè)的日子外,從幾個(gè)看到,盡管我們經(jīng)常吵,但我們過幾天就會和好如初。在我們分開的日子,我們在一起照相,作為紀(jì)念,但我的心臟仍然不愿意會有一種感覺。

  一旦我們打場羽毛球在一起,聽音樂,打跳木馬—這些事情都過去了很長一段時(shí)間,再加上我們以前的幸福,有難同當(dāng),不管不管發(fā)生什么事情,沒有人的系統(tǒng)不會在我們離開的那天,他們給了我的心臟形巧克力禮品。他們告訴我,我們幾個(gè)無論身在何處心中永遠(yuǎn)的

  父母的禮物父母給我最好的禮物就是這個(gè)世界上,每當(dāng)我生病時(shí),我身邊陪我的父母并沒有在每一個(gè)測試考好,在一旁安慰我,也是我的父母,我每次遇到困難時(shí),幫我仍然很難我的父母。

  常言道:父母是孩子的第一任老師,孩子和家長做了關(guān)于父母給我的禮物,沒有人能代替。

  從誕生我們的老師的'禮物,除了父母,教我們的知識也有老師,一個(gè)老師給我們帶來了更進(jìn)一步的教育,教每當(dāng)我們遇到問題,總是耐心我們,無論我們再怎么做她(他)不會放棄。

  老師教我,在未來無論多么艱難的道路,無論是在自己的手中。

  老師,家長,朋友和家人給我的禮物,任何人都可以給。我會好好珍惜她(他)誰給我的每一件禮物。

  歲月的禮物學(xué)生作文 篇19

  悠悠的古曲散落了一地的芬芳,泛黃的記憶似細(xì)沙隨指縫流下,流動(dòng)的歲月似潮濕的空氣沿著記憶中的青石板路,綿延成思念的形狀,一路的繁華似錦,一路的回味方長。

  順著坎坷的土路,沿著那一抹永恒的綠意,奶奶家的老屋總在那兒盼望著我歸家的腳步。小時(shí)候,總喜歡在樹蔭下玩耍,摸摸它那盤曲嶙峋的樹干,和伙伴們?nèi)涡缘卦谛『舆呮音[著,調(diào)皮的蜻蜓一陣風(fēng)般的打了一個(gè)安靜的旋兒,挑釁似的追趕著搖曳的花草。我們便不服輸?shù)淖分,追著,直到滿頭大汗的歸家卻又空手而回。

  奶奶的大蒲扇散發(fā)著古舊而又淳樸的氣息,它仿佛記載著些被汗水肆意浸透的歲月,那一成不變的蟬鳴和那把大蒲扇的`徐徐清風(fēng),使我安然地枕著盈盈的月光和微微的清涼入睡。

  如今,奶奶的手已經(jīng)像那古樹的枝干布滿了歲月的滄桑,然而那把蒲扇那緩慢的節(jié)奏卻終究沒有改變。結(jié)實(shí)有力的手并沒有因?yàn)闀r(shí)光而吱呀作響,反倒卻載著芬芳的愛,捧著那悠悠的感動(dòng)。是啊,回憶很短,但歲月很長,奶奶的這把安詳?shù)拇笃焉瓤峙略缫炎兂闪怂菨馇閻垡獾幕傲税,我想是的?/p>

  捧一杯熱茗,回味著悠長;彈一股歲月,傾聽這大愛。珍貴的回憶,積累的情感,這是歲月的禮物,淡然地綻放在我心間,使我的血液中融合著感恩,融合著幸福。

  歲月悄然無聲地滑過,它給我的禮物卻擲地有聲。伴隨著歲月的饋贈,我將從容地踏上未來的道路。

  歲月的禮物學(xué)生作文 篇20

  白駒過隙,歲月蹉跎;日復(fù)一日,年復(fù)一年。正所謂“歲月是一把無情的殺豬刀”歲月也許只是給我們帶來了疾病,帶來了痛苦,同時(shí)也走了年輕的容顏。但其實(shí)歲月也給我們帶來了很多禮物:豐富的學(xué)識,難忘的經(jīng)歷,深刻的教訓(xùn)……在你不經(jīng)意間,歲月拉著馬車,背著裝滿禮物的布袋,如圣誕老人一般,把禮物悄悄的放在你的心田。

  歲月帶來了懂事。從呱呱落地到牙牙學(xué)語,再到蹣跚學(xué)步,歲月使我們成長,我們還是小孩的時(shí)候,會為了一顆糖果和伙伴大打出手;也許會為了父母的不允許而無理取鬧;會因?yàn)槔蠋煹纳埔馓嵝押托⌒∝?zé)備,而在背后辱罵老師。這是我們年幼的不懂事,隨著不斷成長,歲月給我們帶來了懂事。我們開始珍惜每一個(gè)朋友,明白父母的良苦用心,理解老師的淳淳教導(dǎo)。學(xué)會冷靜的對待每一件事,每一個(gè)人。這時(shí)候你就收到了歲月的禮物。

  歲月給我們帶來了知識,從什么都不懂的'小屁孩了開始,歲月又送來了第二份禮物。歲月在流逝。我們的知識卻在不斷增長,讀的書多了,學(xué)的有經(jīng)驗(yàn)了,我們開始有了“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的志向。努力填充我們的知識。我們收到了歲月的第二份禮物。

  歲月給我們帶來了堅(jiān)持,剛剛步入社會,四處碰壁,舉目望去,感到前途一片渺茫。曾想過放棄,歲月又帶來了堅(jiān)持,努力拼搏不斷奮斗。我們找到了自己的事業(yè),堅(jiān)持到了最后。我們收到了歲月的第三份禮物。

  歲月像個(gè)魔法棒,它不斷帶給我們禮物,這將會成為人我們?nèi)松缆分凶顚氋F的財(cái)富。

  歲月的禮物學(xué)生作文 篇21

  歲月,流淌在一條漸行漸遠(yuǎn)的小河里,時(shí)而悠享一片平靜,時(shí)而留戀往日美好,時(shí)而感慨人世旅途。歲月不饒人,與其慨嘆歲月已逝,倒不如回憶那些歲月留給我們的禮物。

  歲月的禮物,是自然。

  田野里花團(tuán)錦簇,花兒們朵朵精神飽滿,經(jīng)過春風(fēng)夜雨后的它們綻放出陽光明媚的笑容,搖曳著柔美動(dòng)人的舞姿。榕樹上的夏蟬隨之而來,在月夜下演奏著獨(dú)一無二的`音樂,人們伴著那歡快明朗的歌聲淺淺入睡。早秋,桂花樹下灑了一地桂花,覆蓋了家門口,散發(fā)著一股清香,傳遍了整個(gè)村。雪花飄飄,飛舞在半空,展示著風(fēng)華正茂;冰晶點(diǎn)點(diǎn),凝聚在地上,詮釋了生命意義。

  一年四季,變幻無窮,歲月靜好,自然靜流。

  歲月的禮物,是家人。

  母親老了,歲月的痕跡悄然留下,她的白發(fā)慢慢變多了,臉上的皺紋陷得深了,手上的繭子長得厚了。但她依然談笑風(fēng)生,時(shí)常對我說道:“歲月不饒人啊,有你就夠了!彼廊恍燎趧谧,依然忙于生意,只為我們這個(gè)家。父親也同樣如此,在一次深夜里,我偷偷望著他的背影:他穿著黑色棉襖,脊背也變彎了,走起路來也有些蹣跚,不變的是那正直的心。在歷經(jīng)滄桑歲月后的父母,卻依然遮不住他們背后的美好時(shí)光。

  父母之心,感恩之德,因?yàn)橛心,更是美好?/p>

  歲月的禮物,是哲理。

  一句話、一件事如果記憶深刻,那么就會影響你剩下的歲月。當(dāng)我走進(jìn)一家花店時(shí),我看到一位坐在輪椅上的小姑娘。我上前詢問道:“這里哪種花最美?”她并沒有向四周張望,只是撿起一束枯萎凋零的殘葉點(diǎn)綴的菊花,我有些驚異。她的眼眸望著那束花對我說道:“即使它有殘缺,不是也有屬于自己的精彩嗎?”自此以后,我明白了殘缺并不能遮擋美,就像歲月流逝卻不能忽視它帶來的禮物。

  歲月如梭,時(shí)光荏苒,小小哲理,承載大意。

  歲月的流逝,帶給我們許多禮物,有親近和諧的自然、有溫暖美麗的家人、有珍貴深厚的哲理。無論經(jīng)歷了多少歲月,我都會珍藏它帶來的禮物。

  歲月不饒人,且行且珍惜。

  歲月的禮物學(xué)生作文 篇22

  當(dāng)黎明的曙光劃破天際,天邊的一抹煙云若隱若現(xiàn),那好像是海市蜃樓般映射出歷史的書簡,先行者前行的腳步,那是歲月帶給我的禮物,啟示讓我在現(xiàn)實(shí)的紛繁紊亂中,邁著堅(jiān)實(shí)的步子,走向未來。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!笔恰罢乐毙,竭忠盡智”的三閭大夫,是“披發(fā)行吟澤畔”的末路人,是汨羅江畔不散的清魂。面對懷王的靡靡之音,朝臣的巧心玩弄,你未曾隨波逐流,未曾選擇妥協(xié),而是寧為放逐也不茍且。你毅然做出人生抉擇:堅(jiān)持自身的追求,執(zhí)著于自身之所愛,永不屈服!汨羅江上的清風(fēng)吹不散你的'魂魄,汨羅江頭的驚濤駭浪卷不走你的精神。

  自此我讀懂了人性的氣度和良知的威嚴(yán),讀懂了你千年不滅的精魂。于是,在良知與利益的較量中,我往往選擇前者。只因你,屈原。

  “安能催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!蹦阍鴿M腹自信“天生我材必有用”“我輩豈是蓬蒿人”,然而長安三年,也不過是個(gè)供統(tǒng)治者“淺吟低唱”的御用文人。“大濟(jì)蒼生”為泡影,滿腹經(jīng)綸無所用。然你卻依然選擇為玉碎而不為瓦全,憤然離去,獨(dú)酌與月對吟。

  自此我讀懂了正直,讀懂了傲岸,讀懂了樂觀。于是,面對挫折與不幸,遇到不能被看好的時(shí)候,我選擇了堅(jiān)持自我,在不浮不沉中如駕野鶴,似馭清云。只因你,李白。

  “問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。”歸隱田園是你的一襲素衣,不與世俗同流合污,正如諸葛亮《誡子書》上所說“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)!比珙伝兀案示勇,不該其志!被钣谇宓,不做名利的奴役,如一顆驕傲隱忍的花朵,在紛繁喧囂的塵世間心如止水,波瀾不驚。

  自此,我學(xué)會了面對,在大風(fēng)大浪中陳然面對,泰然自若,一切在淡而清中醞釀,在純而潔中升華。只因你,陶潛。

  汨羅江畔的屈原,帶給我歲月的禮物,無愧于天,無悔于心。

  對月獨(dú)酌的李白,帶給我歲月的禮物,晶瑩坦蕩,笑對沉浮。

  翩然歸隱的陶潛,帶給我歲月的禮物,寵辱不驚,去留無意。

  歲月的禮物學(xué)生作文 篇23

  一秒,一分鐘,一小時(shí)……一天,一周,一個(gè)月,一年……時(shí)間就這樣過去了,歲月就這樣流逝了。這流逝的歲月也順路帶走了些東西,如美好的童年。但它也不吝嗇,同時(shí)也贈送了我一些珍貴的禮物。自打我上幼兒園起,就有那么一群人在我身旁——老師。有人說老師是辛勤的園丁,是的,老師這辛勤的園丁,在不斷為我們付出著,他們所灑下的汗水滋潤著我們這些幼苗,讓我們可以長得更好。三年級剛轉(zhuǎn)學(xué)那會兒,我對新環(huán)境還不大適應(yīng)。有一天,我的語文作業(yè)做得很差,第二天便被語文老師訓(xùn)了一頓,我哭了。但隨即,老師便找我談心,說:“老師剛剛對你發(fā)火,不好意思,這是我的不對。但你剛轉(zhuǎn)來,可不能因?yàn)椴贿m應(yīng)而掉隊(duì),要加油啊,老師會幫你的!!庇谑牵柦K于從烏云中探出頭來,我的心也豁然開朗,感到舒暢。老師的批評所帶來的難過已消失,只有老師的激勵(lì)帶來的歡欣在我心頭。

  這一路上,我與老師之間的情誼便是歲月帶給我的一份珍貴禮物。上了學(xué),自然會結(jié)交很多同學(xué)。在有些乏味的上學(xué)路中,同學(xué)給這乏味增添了些味道。同學(xué)之間的嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,說說笑笑,無疑是值得回味的味道。有問題,我可以問同學(xué);遇到開心事兒,我可以與同學(xué)交流;遇到煩心事兒,我也可以找同學(xué)幫忙解決。還記得我和很要好的同學(xué)一起去奧體中心溜冰的事。那時(shí)是暑假,我們仨在等去南京的車,卻怎么等也等不到,只得坐出租車。一路上我們有說有笑,很快就到目的`地了。溜冰場上,我們?nèi)齻(gè)手拉手,一起從這頭滑到那頭,還一起摔了跤,又一起站起來,再一起從那頭滑到這頭。溜冰場上很冷,但我們的頭上都冒出了汗,大家心里都熱乎乎的,臉上也盡是笑容。這友情,也是歲月贈給我的禮物。一直在關(guān)注著我的,那便是我的父母。他們在不斷為你付出,但也許是太親近的緣故吧,我與父母之間總有小矛盾。不過,生活就是由“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”組成的,五味俱全,才叫生活。

  有天,媽媽切了楊桃給我吃。我讓媽媽吃一塊,但媽媽卻笑著說不吃。于是我便把楊桃給吃完了,除了兩端的部分,然后我便扭過頭看視頻。也不知是怎么了,我突然的回過頭,卻驚異的發(fā)現(xiàn)媽媽竟在吃楊桃兩端的部分。對于這,我無言以對了。心里涌上了份感動(dòng)。這就是最無私的母愛。∥遗c父母之間濃濃的親情,也是歲月贈予我的禮物。老師、同學(xué)、家長;師生情、友情、親情,都是歲月留下的絕版禮物!

  歲月的禮物學(xué)生作文 篇24

  點(diǎn)點(diǎn)記憶,那是歲月最美的禮物……

  一份早餐

  一碗熱氣騰騰的面條,一杯溫暖的牛奶,是天下最暖心的食物。自從上了初中,每天都要奮戰(zhàn)到深夜,第二天早餐也經(jīng)常不吃,導(dǎo)致上課無精打采,這一切,父親都看在眼里——每天早上,都有一份早餐擺在桌前。但我每次都認(rèn)為這是父母理所應(yīng)當(dāng)?shù)。直到一天,我睡眼惺忪的看見父親在廚房里忙手腳亂的準(zhǔn)備早餐:他拿起筷子在鍋里攪拌幾下,他拿起一勺鹽,卻又停住了,他忘了他有沒有加過鹽——父親一向很不擅長做飯。當(dāng)那碗父親耗盡全身精力做好的面條擺在我面前時(shí),我看到父親笑臉中的疲憊。父親老了,父親真的老了!,我再也控制不住,任淚水流出眼眶,從此,我再也不認(rèn)為父母為我做家務(wù)是理所應(yīng)當(dāng),反而認(rèn)為我們?yōu)楦改缸黾覄?wù)是理所應(yīng)當(dāng)了。

  一片落葉

  十月,秋風(fēng)浩蕩,地下的'落葉卷起而又緩慢飄落。我經(jīng)歷了考試失利和老師責(zé)備雙重打擊后,獨(dú)自在回家路上徘徊。忽然,一聲聲歡笑把我拉回現(xiàn)實(shí),那是一對老人,他們相互攙扶著,一邊談?wù)撝,不時(shí)傳來一聲聲歡笑,引得旁人投來羨慕的眼光。其中一位老人轉(zhuǎn)過身來,我驚訝的發(fā)現(xiàn)他居然是一位盲人,他在地上摸索著,拿起一片落葉,用手撫摸著它的紋路,臉上漾起笑容。我的心被這笑容打動(dòng),我想:能從一片落葉中感受到快樂,為什么我們還悶悶不樂?我們眼中不是有美好的萬水千山嗎?

  從此,我的課桌上總有一片落葉,夕陽照在它的紋路上。好像一把火,點(diǎn)燃我生命的激情。

  一杯溫水

  由于上學(xué)的路上走得太匆忙,我到教室里便一直打嗝,引來了許多同學(xué)的關(guān)注!巴瑢W(xué),你還好嗎?”“用不用幫你叫老師!薄岸嚅]氣,可以治好打嗝!本瓦B我平日里的死對頭也來關(guān)心我。這時(shí),一杯溫水送到了我手里。我不知這水是誰遞來的,只知這杯水溫暖了我全身,水本是無味,我卻喝出了甜味。

  一份早餐體現(xiàn)了濃濃父母愛,一片落葉道出美好生命美,一杯溫水體現(xiàn)動(dòng)人同學(xué)情。歲月靜好,這是最美的禮物。

  歲月的禮物學(xué)生作文 篇25

  春華秋染,四季悠然,光陰恰似一江春水向東流,從不回頭。歲月亦然,她賜予給我們的禮物平凡且貴重。

  門前的南河總是靜靜地流過,清晨出門總與微風(fēng)撞個(gè)滿懷,每日雷打不動(dòng)的雞鳴更是別樣的風(fēng)景,外婆就生活在這里。

  每日早起后,伴著醇厚的花香,一眼就能看見此番美景:一棵老槐樹,一把太師椅,一位老人,一把蒲扇,一條南河,還有一棟老屋,構(gòu)成了一幅絕佳的畫,蘊(yùn)象萬千。

  那時(shí)我有多小,就有多無憂。我喜歡趴在外婆腿上,捻弄她那銀白的發(fā)絲;我喜歡撐著腦袋坐在外婆身邊,聽她講那些意味悠遠(yuǎn)的故事;我還喜歡在外婆的注視下,攀著槐樹爬上溜下。

  這是歲月送我的第一份禮物——親情,如此平凡,卻得我如此鐘愛。

  她和我認(rèn)識有四年了。最令人難忘的是她的眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里養(yǎng)著的兩珠黑水銀,熠熠生輝。

  我的膽子不大,甚至稱得上很小。但她的性子卻開朗又大方,我們一個(gè)像冬天,一個(gè)像夏天,看似冰火不容,卻成為了最好的閨密。

  七年級時(shí),正逢成語故事大賽,她便總想帶我去參加。平時(shí)上課連發(fā)言都怯怕的我,更別提在上千人的注視下,站在主席臺上講話了。當(dāng)她向我提出一起去參賽的建議時(shí),我毫不猶豫的否決了。

  可她絲毫沒有放棄之意,一天至少在我耳邊“叨擾”三四遍,每天都是一樣的說辭,美其名曰為我壯壯膽。我實(shí)在受不了這種碎碎念了,只好無奈的點(diǎn)頭同意了!澳阃饽?”她驚喜地問,“有你這樣的好朋友,我能不去么?”我望著她微微地笑著,她的眸子突然發(fā)亮,像極了夜空中璀璨的星星。

  但等到真正要比賽時(shí),我卻臨時(shí)打起了退堂鼓。還記得當(dāng)時(shí)的'我心跳如擂,全身似乎都在戰(zhàn)栗,更是手足無措,聲音也似乎帶上了哭腔。她不停地安慰著我,為我加油鼓勁兒。在我臨上場前,她匆匆趕來,向我手中塞了一顆用紙疊的五角星,輕道一聲:“加油!里面的秘密可要等到回家之后再開哦。”

  站在臺上,想起她那亮若繁星的眸子,想起她唇角的微笑,想起她的那句“加油”,想起她精心折疊的五角星。我心中涌過一股暖流,緊張感也煙消云散,順利完成了比賽,并拿下了十分的滿分。場內(nèi)一片掌聲,場外的你,我的好友,你可曾聽見?

  回家后,我急忙拆開五角星,看見了這樣一句話:“縱然害怕,也不要愁眉不展,因?yàn)槟悴恢钦l會愛上你的笑容!弊x完,淚已打濕了紙張。

  我感謝歲月這份禮物——友情,它使我不管在哪個(gè)舞臺,哪片天空下,都有勇氣去面對一切。

  歲月總在偷偷的給你送禮,只是這份禮物貌似平凡,你有時(shí)不易察覺而已。青春年少的我,要虔誠地感謝歲月的貴重贈禮,愿所有的情,所有的誼,此生不變,永世難忘。

  歲月的禮物學(xué)生作文 篇26

  誰能說出時(shí)光是什么?它是媽媽臉上的皺紋嗎?一道道淺淺的溝壑浮現(xiàn)在曾經(jīng)光滑如鏡的臉龐;它是爸爸手上的老繭嗎?一層又一層;它是爺爺奶奶漸漸佝僂的身軀嗎?那拐杖就是支撐點(diǎn)。

  時(shí)光是世界上最奇妙的東西。有人說它快得像光,有人說它慢得像蝸牛,也有人說它是一個(gè)小偷,一個(gè)來無聲息去無蹤影的神偷,更有人說它是它是一條無人發(fā)掘的定律,可一旦這條定律被摸透了,那么海陸空三界將再也不是障礙。呵——有點(diǎn)兒夸張了!可誰又知道呢。它被人們口口流轉(zhuǎn),再被人們各種包裝,它,似乎變成了無所不能的神。可是,最簡單也是最復(fù)雜的問題——時(shí)光究竟是什么?

  當(dāng)你與媽媽并肩而站,你的視線所及不再是一頭烏黑靚麗的青絲,而是一頭斑駁并且稀少的銀發(fā);當(dāng)你再次跳上爸爸的背,爸爸卻再也不會用手托住你,他把雙手扶住了自己的腰,痛苦地說:“哎呦——小心點(diǎn)兒,我的這把老腰可經(jīng)不住你這么瞎折騰”;當(dāng)你提議去游樂園是,爸媽卻說:“你去吧!我們就不去了,我們都這把年紀(jì)了,還去瞎湊什么熱鬧!甭犃诉@話,我立定,好奇的想:這大年紀(jì)是多大年紀(jì)。我抬頭,驀然發(fā)現(xiàn)爸媽的臉上不知何時(shí)法令紋、魚尾紋。爸媽老了,這似乎是所有兒女的心聲?晌覅s知道,不是父母老了,而是時(shí)光來過了,它什么也沒有動(dòng),什么也沒有帶走,可唯獨(dú)把時(shí)間帶走了。

  時(shí)光是最殘忍的。它可以把一個(gè)這意志風(fēng)發(fā)的小鮮肉變成一個(gè)頹廢的猥瑣大叔;可以把一個(gè)正值青春年華的妙齡女子變成一個(gè)水桶腰大象腿的黃臉婆;它同樣可以把一個(gè)喊著好好學(xué)習(xí)天天向上的祖國花朵,變成成天為生活奔波忙碌的“老油條!睍r(shí)光把每個(gè)人變成了當(dāng)初他們心中最不屑,也最不想成為的人?扇藗儚奈垂诌^時(shí)光,他們怪的是命運(yùn)。命運(yùn)很悲催,他成了時(shí)光的擋箭牌。大多數(shù)人們?yōu)榱松钭兊蔑L(fēng)塵仆仆、疲憊不堪,可他們的生活只是為了消磨漫長的.時(shí)光,他們從未想過去抓住時(shí)光。

  時(shí)光也是最奇妙。人們常說,日久見人心。時(shí)光就像是考驗(yàn)者,它檢驗(yàn)著每一個(gè)人對——愛人的忠誠、老板的忠心、朋友的真摯、家人的溫暖。時(shí)光是當(dāng)之無愧的測謊儀。

  可時(shí)光到底是什么呢?即使說了這么多,我卻依舊沒有總結(jié)出來。

  也許時(shí)光本身就是抽象的;也許是我的人生還太短,畢竟我的人生才剛剛揚(yáng)起了帆,駛向了時(shí)光海;也或許是因?yàn)槲疫沒有抓住時(shí)光。對于時(shí)光這玩意兒,我還需要花一輩子去深度解析。

  歲月的禮物學(xué)生作文 篇27

  開始的開始,我們都是孩子。最后的最后,我們終將獨(dú)自長大。世人皆嘆歲月無情,殊不知,在失去的同時(shí),它也會給予我們一份更好的禮物。

  去年,老家的綠地被批為建筑工地,那里的樹要被砍掉,湖要被填平。當(dāng)我回到那里時(shí),眼前已是一片荒蕪。那些陪伴我童年的樹不在了,我的童年被埋沒在一片黃沙中。沒有了,再也沒有了。我再也不能奔跑在曲折的小路上,隨手摘下一片帶著晨露的樹葉,親吻向太陽微笑的向日葵。一切的一切告訴我,我的童年,已經(jīng)逝去了。

  這是從什么時(shí)候開始的?我捕捉不到歲月的痕跡。周圍的人都在對自己說,“你已經(jīng)不是一個(gè)孩子了!遍L大,就是這么無可奈何的事兒。時(shí)間不會給我任何喘息的機(jī)會。我或許還可以模仿孩童的舉止,說出只屬于孩童的話語,但那并不能阻止時(shí)間的腳步。無論我是否承認(rèn),我已經(jīng)不是一個(gè)孩子了。

  我曾為童年的離開而耿耿于懷,感嘆時(shí)光的無情與命運(yùn)的悲慘。當(dāng)我真正接納長大的自己時(shí),才明白:既然留不住,那就不挽留。與其沉湎于過去,不如迎接更好的未來。童年已經(jīng)離開,但它留給了我一片更明媚的青春。

  青春屬于陽光。第一次拼搏,獲得了成功;第一次離開父母的.管束,迎接一片只屬于自己的天地;第一次為夢想拼盡全力……那些美好的,難以忘懷的,不就是青春嗎?成長真的很痛,但跨過那些障礙,迎接我的,會是一個(gè)更好的自己,我的努力,值得這個(gè)世界為我而改變。

  歲月從我手中奪走了我的童年,那個(gè)天真無邪的小女孩不見了,留下的是一個(gè)自信自強(qiáng)的少女。

  成長,是歲月送給我最好的禮物。

  歲月的禮物學(xué)生作文 篇28

  在我十二歲生日那天,姑姑送給我了一套朱自清的散文集。當(dāng)時(shí),我高高興興地跑向我的“小書庫”,準(zhǔn)備把書放進(jìn)去時(shí),無意中一瞟,看見了小時(shí)候看的注音童話。我的心中不禁泛起一絲漣漪。十二年了,歲月它送給我多少禮物!

  生日宴會結(jié)束后,我拿出一本書,是朱自清的《蹤跡》。我翻開書,看了起來!把嘧尤チ耍性賮淼臅r(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃……”弟弟用他那稚嫩的童音讀著,他還沒有讀完,就被我制止了:“我想安安靜靜的看書!钡艿苈犃宋疫@番話,便無趣地走開了。

  當(dāng)我看到“八千多日子”時(shí),我就很好奇,朱自清寫此文時(shí),是多少歲呢?我掐指一算,十二歲的`我都有四千多日子了,朱自清則二十四歲左右。

  是呀!燕子去了再來,楊柳枯了再青,桃花謝了在開,唯獨(dú)時(shí)光一去不復(fù)返。理解了此意后,我的心中不禁生氣了一絲悔恨:以前為什么那樣浪費(fèi)時(shí)間?該寫作業(yè)時(shí)不寫作業(yè),跑去玩游戲,等到該睡覺時(shí)卻挑燈夜戰(zhàn)。

  人的一生,說漫長實(shí)短暫。舍去年幼時(shí)不懂事的時(shí)光,去掉三分之一在睡覺的時(shí)光,再把年老體弱的時(shí)光也舍去,人還剩下多少時(shí)間?七扣八扣,屈指可數(shù)!

  那匆匆逝去的時(shí)光,是不等人的!地球自轉(zhuǎn)一圈,一天就過去了,一天一天,慢慢積成一年一年,我們都在時(shí)間的逝去中飛速成長,小沈陽也說過:“眼睛一閉一睜,一天就過去了:眼睛一閉不睜,一輩子就過去了。”雖說這是夸張,但也形象生動(dòng),將時(shí)間匆匆逝去的特點(diǎn)表達(dá)的淋漓盡致。

  歲月的禮物,你雖然看不見、摸不著,但卻給了我很大的啟迪,時(shí)間在我們眼中,只是一個(gè)虛幻的東西,但它的確存在!花有重開日,人無再少年,我們要好好珍惜,學(xué)會利用我們這如金子般璀璨的少年時(shí)光!歲月的禮物,你讓我受益終生!

  歲月的禮物學(xué)生作文 篇29

  光陰似箭,日月如梭。

  ——題記

  時(shí)光匆匆,歲月如梭,時(shí)光在我們的身邊一點(diǎn)一點(diǎn)的流去,不留一點(diǎn)痕跡。剎那間,我已經(jīng)度過了十五年的青春歲月,那些美好的時(shí)光的記憶依然停留在腦海中。那美好的時(shí)光記錄著我的成長,也賜給了我很多的禮物。

  我們的父母在小的時(shí)候,生活就很苦,因?yàn)樗麄兊母改笡]有給他們良好的條件,F(xiàn)在為了讓我們可以生活的更好,有良好的生活條件,不像他們以前一樣辛苦,就每天起早貪黑的去工作,為給我們更好的物質(zhì)生活。父母用自己的汗水,自己的雙手來撐起這個(gè)家。所以我們不能責(zé)怪自己的父母沒有給自己好點(diǎn)的生活條件。

  之前的.我,還因?yàn)椴欢,跟父母鬧別扭,因?yàn)樗荒軡M足我的物質(zhì)需求,F(xiàn)在我長大了,也知道了父母小時(shí)候的辛苦。在這匆匆的歲月中,我已從一個(gè)無知的孩童成長為一個(gè)懂事的少年,告別了無知的我,也懂得了去理解父母的辛苦,去幫助父母做一些力所能及的事情。

  是歲月的功勞,是它讓我懂得了如何理解父母。

  歲月也是殘酷的,無論你怎么挽留它,它都會毫不猶豫的走掉;歲月也是熱情洋溢的,在它走過的同時(shí),也會對你撒下一些禮物,而這些禮物會讓你終生受益。

  歲月的禮物,是任何東西都換不來的,只能你自己去感受。然而,對父母來說,他們最珍貴的禮物就是——我們。

  歲月的禮物學(xué)生作文 篇30

  夜,黑得深沉,只有鑲嵌云里的稀星為夜空奉獻(xiàn)著微弱的光。街上只有稀疏的幾位行人,若不是遠(yuǎn)處人家的燈火通明,這條街也是靜得出奇。

  飯后,與父母三人在街道上散步。已是初秋,行道樹的黃葉也隨瑟瑟秋風(fēng)翩翩飛揚(yáng),像黑夜里幾只飛舞的金蝴蝶;椟S的路燈在秋夜里搖曳著,讓清冷的街道蒙上了暖黃的色調(diào)。

  我們家有一個(gè)養(yǎng)生的好習(xí)慣“飯后行百步”。我與父母并肩行走在街上,路燈把我們的身體印刻成了黑色的影子,深淺不一的投影在水泥地上。母親總愛問我一些校園的瑣事,“有按時(shí)吃飯嗎?”“天轉(zhuǎn)涼有穿夠衣服嗎?”這似乎是她永遠(yuǎn)都不會厭煩的話題,我不知道這不厭煩里沉淀了多少關(guān)切的愛,我想我一輩子也數(shù)不清。

  父親少言,他只是在一旁靜靜地聆聽我們的談話,淡淡地笑。他突然吁了一口氣,感嘆道:“又是一年秋,時(shí)間還真如白駒過隙。”他的目光如同跋山涉水般穿過萬家燈火看向遠(yuǎn)方,深邃而堅(jiān)定。母親嬌嗔地笑道:“都這把年紀(jì)了還裝文藝。 蔽彝敌χ_踢起路旁的小石塊,忽然看到水泥地上我們仨的影子,卻是暗自傷神起來……這地上的影子,不知從什么時(shí)候開始,已經(jīng)慢慢變化著高度。

  想起小時(shí)候,散步時(shí)看到父母的影子比自己高出一大半,總是淘氣地跑得老遠(yuǎn)以示自己的“高大”。如今,我的影子已經(jīng)慢慢地長大,甚至比媽媽的影子還要高大。我不禁詫異,時(shí)間真的過得飛快!在花開花落間,原來已經(jīng)變換了幾度春秋。時(shí)光真是個(gè)可恨的小偷,它偷走了我的稚氣,偷去了母親的青春,父親的威猛。

  一路上,我專注地觀察著我們的影子。從前,父親在我心里就像巨人一樣,高大威猛,無所不能,一直用他的雙手托舉著我們家。在歲月的洗禮后,他的影子也有了變化,他的雙肩因時(shí)光的負(fù)重慢慢下垂,年輕時(shí)的沖動(dòng)也慢慢地被消磨。時(shí)光讓他變得穩(wěn)重睿智,眼角的皺紋和頭上的銀發(fā)是最好的證明。母親的影子原本應(yīng)是一個(gè)長發(fā)飄飄的影兒,如今她卻自嘲年紀(jì)大了,懶得打理,剪去了長發(fā),影子里便多了一份歲月留下的慈愛。即使年輕不再,卻多了一份時(shí)光帶來的魅力。我饒有趣味地看著我的小影兒,感嘆那個(gè)走路不帶勁的.小人兒如今已然是青春正盛的少女。我的影子里有一股初生牛犢不怕虎的力量,它借著青春的名義想往更大的世界去闖。

  影子不會說謊,它把時(shí)光的秘密悄悄地藏在這小小的黑影中。路燈下,我們仨的影子慢慢地向前移動(dòng),慢慢地靠近。這影子里有歲月的印記,將一直溫暖著我的心。

  歲月的禮物學(xué)生作文 篇31

  去年搬家時(shí),翻出了床底下已經(jīng)浮上一層灰塵的茶具盒,里面一張黑白照和一套清新淡雅的綠色茶具。呆呆的看著,一位坐在藤椅上慢慢扇著蒲扇喝著茶的白發(fā)佝僂老人浮現(xiàn)在我的眼前,她是我奶奶。

  小時(shí)候和哥哥一起住在奶奶家。她是一個(gè)強(qiáng)勢的女人,那時(shí)鄰里關(guān)系特別好,我和哥哥可以吃百家飯。街上有人蹬著三輪叫賣的吆喝聲此起彼伏,我和哥哥瞅了一眼正坐在炕上悠閑地抽著自己卷的煙、喝著剛剛泡好的茶的奶奶,趁她不注意,偷偷地溜出家門,而奶奶毫無察覺。那時(shí)候五毛錢可以買一個(gè)陀螺,而我們卻在街上換了一個(gè)雞蛋拿回家向奶奶炫耀。奶奶一聽什么也沒說便把茶杯摔在地上,然后氣沖沖地拉著我和哥哥上了街把那五毛錢要了回來。

  爸爸說,那套茶具是以前爺爺送給她的,爺爺趕集的時(shí)候,看到茶杯是綠的覺得挺好看,就買回來送給了奶奶,奶奶卻如獲至寶,特別是爺爺走后,那套茶具奶奶看得比命還珍貴。爸爸還說,奶奶把這套茶具當(dāng)作爺爺留下的念想。

  后來,我上學(xué)了,奶奶就開始變得啰哩啰嗦,讓我覺得很煩。每天晚上她會坐在炕上,喝著茶,看著我寫作業(yè),不時(shí)地會拿手邊的蒲扇拍一下我的頭,嘮嘮叨叨地?cái)?shù)落著我拿筆的姿勢錯(cuò)了、寫的字歪歪扭扭……因?yàn)樗谴謇锿g人中為數(shù)不多的文化人。

  再后來,我升初中了,離開了奶奶家,到鎮(zhèn)上上學(xué),回奶奶家的次數(shù)少了,回家也忙著寫作業(yè),跟奶奶的接觸越來越少。聽爸爸說,奶奶變得沉默寡言,眼睛也開始花了,耳朵也開始聾了,整天坐在爸爸給她買的藤椅上,拿著爺爺送她的茶具一邊喝著茶,一邊直愣愣望著院中那顆拴著秋千的大樹發(fā)呆。

  正認(rèn)真聽著課,突然被老師叫了出去,心中一驚,隨之黯然。也許是血濃于水的親情,一種不安,隨著老師告知奶奶離世得到印證。也許是回到家后看到爸爸空洞的眼神,我才意識到,奶奶在我的`心中占有很重要的位置。自那以后,每次回家看到那空空的藤椅,淚水就會溢滿眼眶。我小心翼翼的把茶具收起來,放在自己的床底下,將那段記憶深深的封存在心底。有時(shí)候,看見大人們喝茶,也會想起那個(gè)坐在藤椅上、搖著蒲扇喝著茶的白發(fā)佝僂老人。

  我輕輕地擦拭著奶奶用過的那套茶具,摸索著奶奶留下的痕跡,沖上一杯香茗,卷上一枝長煙,莊重地放在藤椅旁的小桌上,默默地悼念著……

  歲月的禮物學(xué)生作文 篇32

  "五月青梅煮酒,六月梔子花頭。歲月廊上淚不休,檐下芳香難守對于歲月沒有理解太多,更不知道什么才是歲月

  可能還是在幼兒園的時(shí)候,我清楚的記的那條路,那條每天早晨媽媽送我去學(xué)校的路,記得路上發(fā)生的事,記得每一滴一點(diǎn)的回憶,從那時(shí)奶奶生病了,媽媽就讓我每天坐校車回來,也因?yàn)槲医?jīng)常換幼兒園,媽媽也經(jīng)常換工作的地方,至于換了多少次,我也記不起,但我記得每次放學(xué)見到媽媽,總能看見媽媽滿臉的汗珠,看到我也總會笑著說:放學(xué)啦!而我也會忍不住心酸,終于媽媽平定了工作,我也不用再換學(xué)校時(shí)間長了,媽媽在飯店上班,時(shí)間長了,我與飯店老板就很熟悉了,有時(shí)是飯店老板接我放學(xué),我總是幫著遞菜單,報(bào)菜等等,那時(shí)的作業(yè)也都是飯店老板輔導(dǎo)的,媽媽每天要工作到八點(diǎn)才回家,我也等到八點(diǎn),冬天的晚上,我總是坐在餐桌旁邊,寫完作業(yè)就去幫著媽媽干一些簡單的活,而夏天的晚上總是能看到很多人在街上,我就坐在門口,看來來往往的人,原本以為這樣的日子可以持續(xù)下去,可是奶奶才去世了,這可能是歲月留給我的第一個(gè)禮物 ——回憶

  轉(zhuǎn)眼間到了上小學(xué)的年紀(jì),因?yàn)檫@邊不符合要求,只能轉(zhuǎn)到姥姥那里上學(xué),我在姥姥那邊認(rèn)識了第一個(gè)好朋友,我們在同一個(gè)班級,從一年級,二年級到六年級,六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,上到初一,我們沒有分到一起,就很少接觸,偶爾見面就打聲招呼,我最后一次見她是在超市門口,之后再聽到他的消息,她已經(jīng)走了,聽說他是意外死的,雖然關(guān)系已經(jīng)生疏了,但是聽到這個(gè)消息還是有點(diǎn)難以接受,畢竟我們在一起了六年,這可能也是歲月給我的禮物——痛楚

  初一馬上就要過去了,想想這些年來歲月給我的不僅僅只有這些可能,更多的還有成長,面對困難的.勇氣,我可能學(xué)會了把自己的負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。 歲月的禮物,也許都是這樣的,這也是一個(gè)值得紀(jì)念的禮物

  刪不掉, 抹不去, 便相忘, 是經(jīng)年,歲月無聲,愿歲月靜好,人生樸素,無怒無嗔,無怨無悔

  歲月的禮物學(xué)生作文 篇33

  微笑和悲傷,我們都是一半一半!}記

  清晨的第一縷陽光咬破了夜的唇,我與她約好一起看日出,就這樣安靜的看著,任晨風(fēng)吹亂我們的頭發(fā),那風(fēng)中沁著薰衣草的味道,思緒任憑風(fēng)兒帶往過去……

  那是一次甚是嚴(yán)重的爭吵,為了學(xué)習(xí),不得不放棄自己的'夢想,和她的夢想,只為不辜負(fù)父母的一片期待與自己的滿心冀求,她情緒毅然失控,大罵:“半途而廢的家伙,沒有夢的家伙!”我愕然,沖出去,踩在水灘上,濺起無數(shù)水花,很美,晶瑩剔透,可是,稍縱即逝,難道我們的友情也想著水花一樣嗎?又或如水晶球,一摔便全毀,果如花開一季便凋謝?我們冷戰(zhàn)。

  那次課間,她出去,我不小心撞到她的桌角,之間一本精巧的小本子落地,彎下腰,隨手一翻翻開一頁,那泛黃的紙頁,那娟秀的墨藍(lán)字跡,還有總是那么觸心的文筆“和她吵架了,但我相信我們總會和好的,七年了,在一起互損,互贊,互嘲……只是想勸她別放棄夢想,有夢就能飛翔,都怪我,說的太傷人了,她的心總是那么幼稚,我應(yīng)該遷就著她才是啊!愿她能理解我,記得我們說過‘微笑與悲傷,永遠(yuǎn)一半一半!’”并沒有什么華麗的句子,讀著卻令我觸目驚心,仿佛心被那水晶球的棱角所割,手在顫抖,心中無限愧疚。

  好巧,她走了進(jìn)來,不知是否看見剛才那一幕,她清秀的臉上露出一絲微笑,對我說:“別板著臉,我們不是說過,微笑一半一半嘛!”說得好輕快,我又怎能不循她意呢?四目相對,喜笑顏開!做了七年最好的朋友,歲月大概已將我們倆的“水晶棱角”所磨平了吧!歲月送給了我與她的友情,教會了我要珍惜友情,她又教會了我有夢就要飛翔!

  一聲鳥鳴將我喚回,那只鳥飛過初日,飛向遠(yuǎn)方,帶著我和她一起飛,飛向心中最美的地方,為夢想而飛,為歲月賜予我們的禮物而飛!

  曾幾何時(shí),天已大晴……

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