雨學(xué)生作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的雨學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　雨學(xué)生作文1

　　聽(tīng)，我低落在屋檐瓦楞之間那靈動(dòng)的聲音；看，我飄蕩于林間原野之中那奇異的形體；悟，我停駐在臉頰之間那清透的心靈……聽(tīng)一聽(tīng)我的聲音吧！像一粒粒珠子嵌入玻璃，像一首首樂(lè)曲吹入心田，像一滾滾浪花涌入岸邊，閉上雙眼，聆聽(tīng)我的足音，細(xì)做猜想，是一首被風(fēng)吹散的詩(shī)？是一片被浪花打翻的花兒？還是一條奔流不息的小溪？�。≡瓉�(lái)是我，悄然臨于你面前，給你帶來(lái)繁花野草間輕輕抖落的聲音，為你披上清爽舒適的外衣，愿與你在這窗前傾談，你聽(tīng)到了嗎？

　　看一看我的.形體吧！像利劍，像花針，像絲線，像輕紗，敲擊著你的窗口，落下來(lái)，由絲變成滴，由滴變成串滑下，我在跳舞，我在飛竄，在孩子們面前，我也帶了些稚氣，不甘心于消融于泥土和水泊之間，便濺起水花，或弄出聲響，在大我也不甘示弱，用我的身軀潤(rùn)透路人的臉頰他們的衣襟，裝點(diǎn)他們的眼鏡，敲擊他們的額頭，但有形的我終會(huì)匯入江河湖海中，變成無(wú)形，漠然消逝，而當(dāng)時(shí)的形體，你看見(jiàn)了嗎？悟一悟我的心靈吧！旱地時(shí)，我愿潤(rùn)土，洪時(shí)，我便收藏好自己，寧化蒸氣，也不愿灑落劫數(shù)，是，我的心靈是清透的，是善意的，我用生命來(lái)?yè)Q取人間真善美，摒棄假丑惡，我要反駁一句詩(shī)“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。我的到來(lái)怎會(huì)令花兒殘落呢？而應(yīng)改為“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花開(kāi)知多少�！辈艑�(duì)，我的心靈的清透，你悟到了嗎？

　　我，雨兒，灑落心扉，浸潤(rùn)了大地，澆灌了心田，在春夏秋冬四季變遷的日子里，輕輕地走來(lái)，卻不曾回去，你是否讀懂了我——雨的心曲？

　　雨學(xué)生作文2

　　立刻就鈍畢了，行將分開(kāi)，我卻仍像以前一樣陷溺在從前，孤單彷徨著。

　　孤身一己，天然，沒(méi)我跟我息敵人。我像鴕鳥(niǎo)一樣好笑地將頭埋在沙底，置身怯懦的暗影，獨(dú)去獨(dú)返。心頂干枯，裂縫像弛揚(yáng)的笑，譏諷我的一切。

　　下晝，語(yǔ)文老師有事請(qǐng)假。上課了，卻聽(tīng)一陣好像熟習(xí)的足步如風(fēng)擦過(guò)，是李輝老師！她的笑露著來(lái)日的熱情，有如陽(yáng)光，但，不知為何，我竟不敢看她。

　　過(guò)來(lái)的我，英勇，勇敢，率實(shí)，然而，現(xiàn)在的我卻變了，我競(jìng)無(wú)奈點(diǎn)對(duì)曾經(jīng)的所有！老師意本地發(fā)明了我，竟給我甜甜的一笑。

　　老師的課好像有一種魔力，我緩緩攢起了幾份勇氣，我嘗試側(cè)重丟昔日的我，大膽的我。我要讓老師看到，昔日的我熱情取陽(yáng)光仍在，不曾離開(kāi)。我并不失敗，素來(lái)未曾！

　　我迷失在友誼的岔心可當(dāng)初的我，不是敗者！我必定要干歸自負(fù)的我！

　　但，我能走嗎？這個(gè)動(dòng)機(jī)澆滅了我的信心，脆弱似無(wú)形的鐵鎖纏住了我心中的迷茫，心靈的充實(shí)競(jìng)讓我無(wú)法面對(duì)她的身影，哪怕只是一束眼光！

　　不言！我掙扎著如火的暖力似海濤沉重的拍擊在我的內(nèi)口。我遲疑很久，在課堂停止的多少分鐘前舉伏了手。

　　老師鳴我了！我快捷的站起，為了讓她看到我毫不畏縮的信念！我焦急不安地答完答題，竟不知是坐是站，用發(fā)抖的單腿支持了幾秒鐘，我坐下了，替本人的怯懦而從責(zé)。

　　老師持續(xù)道。我怯怯的低頭，她望著我，給我了一個(gè)熱忱的笑顏這微啼的力氣默默地淌入了我的'心坎，我覺(jué)得了曾經(jīng)的勇氣仿佛沖破了牢籠，穿透了光明，似拂曉般的陽(yáng)光照射在了爾的身上！。

　　老師又繼承發(fā)問(wèn)，我絕不猶豫高舉訖手，疾速沉著問(wèn)完臥下，我笑了老師瞅到了我的笑臉，報(bào)以一笑，以激勵(lì)我的勇氣，似雨含撒下。我看著她的腹影，心中絕是感謝。

　　在這個(gè)俏麗的下戰(zhàn)書(shū)，老師給了我勇敢，一朵待抬的花彎彎曲曲攀沿而上，撥啟花瓣，“師仇”，從中輕巧地跳起，帶著漂亮的點(diǎn)點(diǎn)星光慢徐升起，消散在無(wú)邊無(wú)際的心空......

　　雨學(xué)生作文3

　　總是這樣，沒(méi)有任何征兆就下起一陣大雨，覆蓋了整片晴天！我搖搖手，立刻安靜下來(lái)，所有目光都聚集在我身上。我豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)，那是我的命運(yùn)。怎么樣？看著那些焦急的目光，我無(wú)力地笑了笑，你們自己聽(tīng)吧！對(duì)于這個(gè)成績(jī)，我不知道該喜該憂。喜的是比起從前有進(jìn)步，憂的是比預(yù)想的差一分。雖然只要一分，但往往這一分就是關(guān)鍵。

　　媽媽放下電話，眼里是失望？難過(guò)？我不敢看，轉(zhuǎn)頭望向雨幕，感到心和雨滴一起墜落，碎了。我真的`不想看到媽媽失望的表情，這幾年她為我操勞，鬢間白發(fā)與日俱增，我不想辜負(fù)她的期望啊。而我自己，對(duì)這個(gè)成績(jī)還是滿意的，畢竟有進(jìn)步。我一直認(rèn)為，我這種心態(tài)叫樂(lè)觀，而在其他人眼里，大概叫不思進(jìn)取

　　我想沖進(jìn)雨里，讓雨沖去一切記憶。不會(huì)再想，不會(huì)痛苦。但只有一片空白的人生，還有什么意義？爸爸說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，高中三年再努力，一定可以。三年，或長(zhǎng)或短。我也下決心奮斗。但會(huì)不會(huì)又像初中三年一樣，只是口頭的努力？我一直記得爸爸說(shuō)的一句話，不是最好沒(méi)關(guān)系，最好就不能再進(jìn)步。我總想不明白這句話的含義，但我還可以進(jìn)步，對(duì)嗎？同學(xué)打來(lái)電話來(lái)問(wèn)我成績(jī)，然后在那邊說(shuō)，考的很好啊，怎么不高興的樣子？

　　聽(tīng)你語(yǔ)氣，你考得不錯(cuò)啊！比你還低得多呢！那你那么高興？成定局的事，我再哭也不會(huì)多一分啊，還不如笑著過(guò)。嗯，挺樂(lè)觀的。哎！你不會(huì)在電話里笑，一掛電話就哭吧？雨漸小，雨聲漸弱。我想，總會(huì)放晴的。

　　老師也跟我說(shuō)，我考得不錯(cuò)，不要灰心。世界的聚光燈總打在勝利者的身上，自甘平庸的人在互相的安慰中，世界已漸漸遠(yuǎn)里他們（一篇文章里的句子，記不太清了，不過(guò)大概是這個(gè)意思）。是的，我不會(huì)灰心。雨碰到一丁點(diǎn)風(fēng)，就不能落到目標(biāo)上，而我，無(wú)論風(fēng)有多大，都不會(huì)脫離自己的軌道。但這次我的確是失敗，如果一味找借口，自我安慰，只能走向滅亡，所以，我面對(duì)。

　　傍晚，雨停了，我看見(jiàn)一片淡藍(lán)的天，清晰透明。

　　雨學(xué)生作文4

　　11月10日，舉世矚目的獅子座流星雨要出現(xiàn)了，全世界都掀起了觀看流星雨的熱潮，我更是急急地盼望著11月10日這天快快到來(lái)。

　　這一天終于到來(lái)了。下午放學(xué)，學(xué)校沒(méi)留作業(yè)，我吃過(guò)晚飯后馬上上床睡覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是午夜12點(diǎn)了，我馬上起來(lái)穿上衣服，連手套也沒(méi)戴就急匆匆地沖出大門(mén)。我們?cè)跂|區(qū)院門(mén)口等了一會(huì)兒，同學(xué)們都到齊了，便向?qū)W校的最佳觀看景點(diǎn)——大操場(chǎng)出發(fā)。

　　天非常寒冷，我們冒著寒風(fēng)走了許久，終于到了目的地——學(xué)校大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)上真是人山人海。人們凍得直哆嗦，有的人不停地哈氣暖手，有的人穿得太厚兩只胳膊都合不住，有的人干脆把家中毛毯、被子拿來(lái)裹在身上。我們等啊等，等了好久。就在我沒(méi)注意時(shí)，第一顆流星從天空中飛過(guò)，人群一下子熱鬧起來(lái)，等我們聽(tīng)到了人們的歡呼聲后往天上看時(shí)，這顆流星已消失了。我們馬上集中精力，決心一定要看到第二顆。果然，過(guò)了四五分鐘，第二顆流星又劃過(guò)了夜空，這次我清清楚楚地看見(jiàn)了這顆無(wú)比美麗的`流星。它的頭部是白色的，拉著一條極長(zhǎng)的火尾，火尾的顏色說(shuō)出來(lái)你一定不會(huì)相信，它不是白色，不是黃色，更不是紅色，而是像無(wú)瑕的碧玉般的翠綠色，連我自己也不相信我的眼睛，那明亮的色彩，令人坪然心動(dòng)，真是太神奇了。不等我看清它的樣子，它已飛快地劃過(guò)夜空，在空中輕盈地飛過(guò)，留下一道若有若無(wú)的綠痕。它的美麗無(wú)法形容，整個(gè)操場(chǎng)像開(kāi)了鍋似的爆發(fā)出一陣陣贊嘆，人們都在驚嘆宇宙的美麗與神秘。我們又看了許久，又看到了許多美麗的流星：白的、黃的、紅的，長(zhǎng)的、短的，五彩繽紛，形態(tài)各異。直到凌晨4點(diǎn)我們才回家。第二天，新聞上說(shuō)流星雨在中午是高潮，真可惜，因?yàn)樯险n，我們無(wú)法觀看�？墒�，我覺(jué)得這已十分慶幸了，因?yàn)樵谀莻�(gè)難忘的夜晚我看到了天空中最美麗的一顆流星。

　　雨學(xué)生作文5

　　六月的天，孩兒臉——說(shuō)變就變。

　　清晨，明媚的陽(yáng)光灑向大地，給萬(wàn)物披上了金色的紗。清晨的陽(yáng)光沒(méi)有正午的火辣辣，它靜而淡，給人一種安靜祥和的美。清風(fēng)徐徐吹過(guò)，綠浪滾滾。在這燦爛的陽(yáng)光中，人們開(kāi)始了一天的工作。

　　10時(shí)許，已是烈日當(dāng)頭，暑氣逼人，路上的行人寥寥無(wú)幾。

　　不知什么時(shí)候，風(fēng)兒吹來(lái)了朵朵白云，原本湛藍(lán)的天空早已白云飄飄。

　　這么好的天空，沒(méi)想到會(huì)變的那么快。

　　轉(zhuǎn)眼已是下午，天空上方的云朵越聚越多，天色由明轉(zhuǎn)暗……

　　抬頭看看，烏黑的云朵像鉛塊一樣沉重，像是要壓下來(lái)一般。清快涼爽的風(fēng)也消逝的無(wú)影無(wú)蹤。迎面而來(lái)的是滾滾熱浪。這種能讓人窒息的壓抑使人無(wú)法忍受。

　　突然，一道刺眼的閃電劃開(kāi)了黑沉沉的天幕。隨即是震耳欲聾的雷聲。像炸雷一般在空中爆開(kāi)！烏云籠罩下的大地在顫動(dòng)，讓人不寒而栗。

　　雷鳴電閃，暴雨傾盆而降。豆大的雨點(diǎn)直線般往下瀉。落在地上，不在有美麗的漣漪，而是飛花濺玉，打起一個(gè)一個(gè)水泡。

　　馬路上，積水甚高。汽車(chē)飛馳而過(guò)，濺起數(shù)米水花，如同浙江潮濺起的浪花。

　　雨，就這么猛烈的下，雷雨交加。這場(chǎng)雨下得淋漓盡致！

　　“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”。

　　又一個(gè)清晨。漫步在盈盈？草圍繞的石階上，享受著風(fēng)的清涼。好一場(chǎng)雨�。「�(jìng)將夏日的燥熱沖刷得如此清爽。

　　花蕊里還有未干的雨露，空氣里還有濕土的'芳香。觀賞大地的新綠，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱。微微仰頭，找不見(jiàn)太陽(yáng)。雨水將天幕刷洗的好藍(lán)，沒(méi)有一絲雜色。沒(méi)有喧囂，好靜的大自然！

　　這夏日的一場(chǎng)雨，競(jìng)帶來(lái)了初春的景色，彰顯了生命的蓬勃！

　　雨學(xué)生作文6

　　雨

　　最燦爛的雨天。

　　女孩跌跌撞撞地走來(lái)，經(jīng)歷了人生中的無(wú)數(shù)場(chǎng)雨，一仰頭，終于看見(jiàn)了空中那絢麗的彩虹，綻放了一個(gè)甜美的笑容。

　　最憂郁的雨天。

　　他倚著窗，看著下個(gè)不停的雨，眼里凈裝著濃濃的憂愁，腦子里閃過(guò)千萬(wàn)愁緒，最終只是悠悠一嘆，搖搖頭。靈泉忽涌，他大手一揮，即興作詩(shī)，寫(xiě)下了一首帶有淡淡愁緒的古典佳作。

　　最喜悅的雨天。

　　小雨降臨人間，滋潤(rùn)了久旱的農(nóng)田，也滋潤(rùn)了農(nóng)民伯伯的心田。街上一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子丟掉花花綠綠的雨傘，互相打鬧著，享受著雨點(diǎn)滴在臉上的快感，他們的笑聲傳入大街小巷，久不停息。

　　最悲傷的雨天。

　　男孩拿著手中被雨淋濕的試卷，望了望面前的家門(mén)，卻在沒(méi)勇氣跨出一步。卷子上的'57鮮紅得刺目，男孩有幾分憂愁，垂下頭，任由雨水沖刷著自己，雨水順著他的臉頰滴落，已分不清那是淚水還是雨水。門(mén)毫無(wú)征兆地開(kāi)了，出現(xiàn)了一個(gè)人，他是男孩的父親。他一眼看見(jiàn)了男孩手中的試卷，以及那未及格的分?jǐn)?shù)，沒(méi)有想象中的責(zé)罵，只有以外的沉默。男孩忽略了父親望子成龍的心情以及他失望的情緒。兩人一夜未眠。

　　最溫暖的雨天。

　　一個(gè)女孩在校門(mén)口焦急地左顧右盼，似在等待什么人。當(dāng)一個(gè)打著傘的女人出現(xiàn)在她的視線里，女孩的眼里一下子閃現(xiàn)出高興與感動(dòng)的淚光。一大一小，一高一低，很不協(xié)調(diào)的搭配，卻很協(xié)調(diào)地走著。女人將大半個(gè)傘遮住女孩，傘微微向女孩那兒傾斜，自己卻沒(méi)遮住多少，任由雨水將自己淋濕。她卻毫不在意，為女孩撐開(kāi)了個(gè)天地以遮風(fēng)擋雨。女孩臉上是種純潔無(wú)邪的表情，女人臉上是種滿足慈愛(ài)的憐惜。

　　雨學(xué)生作文7

　　流星雨是那么動(dòng)人美麗，一道道流星劃過(guò)星空，發(fā)出的藍(lán)光是那么的動(dòng)人美麗，月亮的周?chē)鷧s照耀著亮光，使天空變成了橙桔色，月亮的周?chē)�有兩道像彩紅似的七彩云，圍繞著月亮放射光芒。

　　雖然沒(méi)有看到流星雨一樣的閃落，但我看到了流星一顆顆的閃耀著，觀看流行是那么的驚喜萬(wàn)分，使我從等待的焦慮到無(wú)比好奇與高興。從我生下至今還從未看到過(guò)流行的模樣，所以有點(diǎn)好奇高興。

　　但最終我還想，這不會(huì)是災(zāi)難的前兆吧？網(wǎng)絡(luò)上流傳著瑪雅人的.一個(gè)預(yù)言，說(shuō)2012年1月11日（19：13：38分）人類(lèi)將見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)，這一說(shuō)法給世界上的人類(lèi)帶來(lái)了轟動(dòng)，但又說(shuō)不準(zhǔn)這預(yù)言是真是假，據(jù)科學(xué)家推測(cè)，這可能是一個(gè)錯(cuò)誤的預(yù)言，但又不否定這是錯(cuò)誤的預(yù)言，這會(huì)給了人們對(duì)這一預(yù)言的猜測(cè)，使得人們對(duì)這一預(yù)言的驚慌和焦慮。

　　但是假設(shè)2012年1月11日是個(gè)錯(cuò)誤的預(yù)言，我們還是會(huì)看到地球正在走向衰老，南北兩極的磁場(chǎng)也不斷的消弱，而地球也正是會(huì)出現(xiàn)地震�；鹕奖�發(fā)。龍卷風(fēng)。洪水溺末城市的景觀，這是危害地球的五大災(zāi)害，人類(lèi)將無(wú)法阻止這場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生。但假如南北兩極磁場(chǎng)完全失磁，那地球已成為沒(méi)有防御能力星球，在面對(duì)太陽(yáng)風(fēng)暴的來(lái)襲，地球只能靜靜任其襲擊，完全沒(méi)有還手之力的地球慢慢的走向死亡。

　　然而這一切的一切都證明了地球?qū)⒁�回到生命的起點(diǎn)，回到恐龍時(shí)代的末日，時(shí)間又回到生命的第一步。

　　科學(xué)家認(rèn)為地球從成長(zhǎng)到中年再到老年分為三個(gè)季，而我們現(xiàn)在正處于中年階段，預(yù)計(jì)地球31億年“不”，是整個(gè)太陽(yáng)系將要發(fā)生爆炸，把整個(gè)太陽(yáng)系包括地球在內(nèi)都將毀滅，在我們的下一代人他們可能看到隕石墜落�；鹕奖�發(fā)。洪水溺末城市。龍卷風(fēng)襲擊的其中一至兩樣以上，所以我認(rèn)為流星雨可能是災(zāi)難得前兆，但我不認(rèn)為會(huì)在2012年發(fā)生。

　　當(dāng)觀看了流星雨后，使我感受到地球正在走上死亡的道路，正是如此提示我要珍惜身邊的每一分每一秒。

　　雨學(xué)生作文8

　　窗透初曉，日照西橋云自搖。想你當(dāng)年荷風(fēng)微擺的衣角。

　　木雕流金，歲月漣漪七年前風(fēng)景。因?yàn)槲医裆鷷?huì)好只為你。

　　我不知道為什么葬禮上的哀樂(lè)會(huì)這么的悲傷，惆悵聲聲撞擊，撞進(jìn)坎坷的內(nèi)心深處。就好像我不知道她為什么會(huì)走，離別已在眼下，逝去的溫馨卻好像昨天發(fā)生的一樣。

　　下雨了。分不清是天在下雨，還是我微疼的心，在下雨。

　　以往都是這樣子的，淅淅瀝瀝的小雨，滴答，滴答。路上的行人都是低著頭匆匆走過(guò)，熟人或是生人，誰(shuí)還能顧得上那么多呢？

　　“轟”地一聲，隨即烈火熊熊。燒的是錫箔紙，燃起的火焰中仿佛浮現(xiàn)出那個(gè)被埋在心里很久很久的人。一顰一笑，怎么可能忘記呢？

　　耳機(jī)里略帶憂傷的男音淺淺吟唱。

　　“又是清明雨上，折菊寄到誰(shuí)身旁。把你最?lèi)?ài)的歌來(lái)輕輕唱……”

　　說(shuō)來(lái)慚愧，我竟不知道她愛(ài)聽(tīng)的是什么歌，不知道她最常用的是什么牌子。好像，也不是什么名牌吧。印象中，她總是一臉慈愛(ài)地坐在竹制的椅子上，一針一針打著毛線，一線一線織著衣服，鞋子……那是她的'衣服，我的衣服，她的鞋子，我的鞋子，還有她那還在上學(xué)的女兒的。至今，我仍保留著那雙她親手針織的鞋，不敢隨便放。她對(duì)我的愛(ài)，我對(duì)她的愛(ài)，寄托在了那雙鞋里。

　　指腹劃過(guò)精雕細(xì)琢的木柱，回首間驚覺(jué)，她已經(jīng)不再。湖面泛起圈圈漣漪，當(dāng)年寧?kù)o中，留下多少回憶。轉(zhuǎn)身，還�？諘绲耐恋兀�和墓碑。

　　最后一次淚拆兩行。

　　第七年，已經(jīng)模糊了你的輪廓，卻模糊不了那份深刻的感情。

　　致那個(gè)自我出生起愛(ài)我9年之后離開(kāi)我7年甚至以后更久時(shí)間的親人。

　　雨學(xué)生作文9

　　雨——水的精靈，那么迷人，那么可愛(ài)。她是從天而降的天使，是人類(lèi)心靈的凈化劑。

　　春天的雨，纏纏綿綿。她像一只愛(ài)撫的手，拍拍冰冷的大地，把小草叫醒；拍拍光禿禿的枝頭，把樹(shù)葉喚醒；拍拍沉睡的花蕾，讓它們綻放；拍拍行人的頭，告訴他們，春天已經(jīng)來(lái)了�！按河曩F如油”，她那么羞澀，總不肯把自己完全展現(xiàn)。我喜歡春雨的纏綿。

　　夏天的雨，如張飛的性格那么豪放，想來(lái)就來(lái)，想停就停，剛才還是大雨謗沱，轉(zhuǎn)眼間就成了晴朗的天空。雨隨著云跑遠(yuǎn)了，似乎還在笑著說(shuō)：這樣多么爽快，你們的莊稼有救了！夏天的雨下起來(lái)是那么有力，一個(gè)個(gè)的小水點(diǎn)從天上跳下來(lái)，完全不顧及會(huì)摔得粉身碎骨。她打在葉子上，把那昔日張揚(yáng)的塵土沖洗下來(lái)；她落在花瓣上，讓花朵更加鮮艷迷人；她打在小草上，鞭策著小草，讓它更加堅(jiān)強(qiáng)；她打在行人的脊梁上，催促他們不要浪費(fèi)大好時(shí)光。我喜歡夏雨的豪放。

　　秋天的雨是溫柔的，她從天而降，輕輕地飄著，輕輕地唱著。她來(lái)到小草身邊，告訴他們準(zhǔn)備好過(guò)冬；她讓樹(shù)葉落下，為了來(lái)年樹(shù)木更加旺盛；她讓美麗的花朵凋落，讓它們沉沉睡去……最后她也鉆人了大地，為萬(wàn)物提供甘露。我喜歡秋雨的溫柔。

　　冬天的雨活潑。她害怕孤獨(dú)，害怕寂寞。她有著不一樣的身姿，她喜歡在空中停留，隨風(fēng)曼舞。她調(diào)皮地落到行人的.脖子里，讓人感到?jīng)鼋z絲的。她為莊稼的豐收帶來(lái)了希望，為天真的兒童帶來(lái)了歡樂(lè)……她是那么的嫵媚、活潑、快樂(lè)。我喜歡冬雨的活潑。

　　我喜歡雨——水的精靈，愛(ài)的天使。

　　雨學(xué)生作文10

　　貂蟬左手扶琴，右手舉杯，只因看那優(yōu)柔綿綿的雨。時(shí)過(guò)近遷身處繁華都市的我們?cè)噯?wèn)又有誰(shuí)能夠靜下心來(lái)聆聽(tīng)雨的聲音？長(zhǎng)袖一揮只見(jiàn)雨絲兒落于袖中已無(wú)影無(wú)蹤了罷。

　　夏季到了，三伏天里無(wú)論是誰(shuí)都難敵酷暑煎熬，可不久后的一場(chǎng)大雨又將此改變，試問(wèn)？你們誰(shuí)能體會(huì)久旱逢雨的心情，又有誰(shuí)有聽(tīng)雨，評(píng)雨的心境？詩(shī)人們常說(shuō)聽(tīng)雨，評(píng)雨最高境界為一個(gè)錛偩詫紓字！可我卻有迥然不同的體會(huì)：雨雖說(shuō)不怎么令人所喜愛(ài)，可喜愛(ài)聽(tīng)雨，評(píng)雨的我卻對(duì)那一個(gè)靜字沒(méi)什么感受，我想大概是我與這個(gè)字，這種境界無(wú)緣的關(guān)系吧！或者另有原因才是。

　　身處小城市的我有聽(tīng)雨，評(píng)雨的嗜好，可每逢雨水到來(lái)，我卻對(duì)它有所厭倦，是因?yàn)橛晁�滴落到了棚上發(fā)出了那種令人不悅耳的.嘀噠聲？還是因?yàn)閮?nèi)心無(wú)法平靜下來(lái)使得聽(tīng)雨，評(píng)雨的雅興沒(méi)有了？我想大概兩者都有吧----

　　這天我來(lái)到了湖畔邊，這時(shí)天空不做美下起了蒙蒙細(xì)雨，我卻悄然無(wú)聲地站在了那兒里。這次我似乎有不一樣的感覺(jué)，仿佛置身于大海之中，靜靜地享受著水的恩澤；又仿佛在天間游蕩，不一會(huì)兒便浮想聯(lián)翩了。我又感覺(jué)渾身充滿了力量如霹靂，閃電一般……。

　　在水旁如能有雨作伴那可是何等的境界：看魚(yú)水中游，聽(tīng)雨細(xì)無(wú)愁，這難道沒(méi)有一點(diǎn)詩(shī)意？一點(diǎn)靜意！中國(guó)文化燦爛，乃古人所賜，如今聽(tīng)雨評(píng)雨的享受不也是古人流傳下來(lái)的嗎？雨有一種神奇的力量，可使人變得高興，喜悅乃至憤恨，沮喪。這時(shí)我又想到了王禹偁對(duì)江南的雨的看法：恨意綿長(zhǎng)，愁?lèi)灍o(wú)比！是什么使得他對(duì)雨有這樣的見(jiàn)解呢？雨本來(lái)是沒(méi)感情沒(méi)生命的�？赏跤韨牭倪@首錛偟沌

　　雨學(xué)生作文11

　　雨，是淚水的流落，是微笑的輪回，仔細(xì)聆聽(tīng)，能想到美好的回憶，便緊張的大腦得以放松。聽(tīng)雨。

　　聽(tīng)雨，窗外的念想。一縷縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃在向同學(xué)招手，透過(guò)窗戶，清晰可看到樓下的風(fēng)景，俗話說(shuō)，“站得高，看得遠(yuǎn)”，寶石般湛藍(lán)的天空，潔白柔和的云朵，逐漸低飛的蜻蜓，就在此時(shí)，坐在窗邊的我，聽(tīng)到微弱的細(xì)雨聲，輕快而柔和。漸漸的，聽(tīng)著雨水打在窗邊的聲音，清脆而響亮。很快，小雨滴帶著急促而穩(wěn)重的腳伐，快速并旋轉(zhuǎn)跳上了我的課本。我低下頭來(lái)俯視窗外，上著體育課的同學(xué)們被雨水淋濕了，仿佛能聽(tīng)到同學(xué)們急促踩水并濺起水花的`聲音，一顆顆大大的水珠在空氣中跳舞，一切都是那么的朝氣蓬勃，活力四射，這令我想到了時(shí)間，多少的執(zhí)著輸給了時(shí)間，多少的青春敗給時(shí)間，多少的懶情送給了時(shí)間，多少友情因倔強(qiáng)而失去友誼!

　　聽(tīng)雨，窗外的景色。雨滴打在葉面，滑過(guò)每一個(gè)綠葉的紋路，給予每葉“重新來(lái)過(guò)”的機(jī)會(huì)，為它們洗掉過(guò)去的煩惱和困苦，看到一個(gè)全新的“自己”。我看到了樹(shù)葉的綠，仿佛要滴下濃濃的綠水，讓人心曠神怡，頓時(shí)聞到空氣中彌漫著泥土夾雜著小草的香氣，泥土的清香，小草的嫩綠，在天空中發(fā)酵，溫暖而又清新的空氣，很是清爽! 時(shí)間，不會(huì)停下，只能靠自己抓住，3年的時(shí)間說(shuō)快也不快，可是過(guò)了就沒(méi)了。我們只能珍惜現(xiàn)在，珍情友誼，不留下遺憾。現(xiàn)在重新開(kāi)始，切都還來(lái)得及。

　　雨，能讓我想到很多，學(xué)到很多。珍惜時(shí)間，珍惜友情，仔細(xì)察看，青春只能流逝，而不能重來(lái)。聽(tīng)雨帶給我的知識(shí)!聽(tīng)雨。

　　雨學(xué)生作文12

　　汽車(chē)呼嘯而過(guò)，黃葉沙沙飄落。我獨(dú)自躺在陽(yáng)臺(tái)上歇息。四周是靜的，空氣壓抑著，風(fēng)兒不敢流動(dòng)，小鳥(niǎo)不想歌唱。一切的一切仿佛都在等待什么到來(lái)……

　　一滴。兩滴。是雨點(diǎn)兒飛下天空，灑落人間。優(yōu)美的樂(lè)曲被打響了，我開(kāi)始行賞這場(chǎng)完美的音樂(lè)會(huì)了。

　　灰白的'云朵成了指揮家，指揮著雨滴演奏：砸在房檐上，震出低沉的音色；灑在樹(shù)葉上，流出彩虹一般美麗的音韻。使人愜意。

　　“沙啦——”更多奇妙的聲音蹦出來(lái)了！“啦——”“啦——”多么稚嫩的童聲��！如此整齊，如此美妙，似乎有千萬(wàn)個(gè)孩子在歌唱，聲音雖然大，但卻不刺耳。很清新的感覺(jué)，美得讓人無(wú)法形容！

　　大樹(shù)就是一位小提琴演奏家，樹(shù)葉是弦，雨滴似弓。拉亞啦，拉出優(yōu)雅的樂(lè)曲。然這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)更加有趣了！

　　小提琴聲未停下來(lái)，一群雨滴又玩起了架子鼓，大小不一的雨滴不停歇地扔在大小不同的石頭上，“咚”“嚓”“……”鼓聲清脆有勁，十分動(dòng)感。

　　雨越下越大，兩個(gè)音樂(lè)家越來(lái)越激情！好像在攀比技術(shù)，又好像在給人類(lèi)帶來(lái)永恒的經(jīng)典。

　　喲！小草也練了一手的本領(lǐng)出來(lái)彈鋼琴啦！雨水輕掃草地，帶出這干凈清新的聲響。“噠啦啦啦”這奇妙的聲音似乎把握打入了一望無(wú)際的草原，真是太有意思啦！

　　“小提琴”柔，“架子鼓”脆，“鋼琴”凈！三個(gè)樂(lè)器輪番演奏：時(shí)而獨(dú)奏，時(shí)而二重奏，時(shí)而合奏，“sol la ti mi”“咚！嚓！”“噠啦啦”多么好聽(tīng)啊！大自然送給我的樂(lè)曲，仿佛天籟之音，久居我心。

　　STOP！曲子突然結(jié)束，到處濕漉漉的。音樂(lè)家們淡淡地結(jié)束了這首堪稱完美的曲子！噓！別出聲！安靜！音樂(lè)家們累得睡著了！

　　雨學(xué)生作文13

　　我愛(ài)雨，尤其是愛(ài)聽(tīng)雨的聲音。

　　春雨是羞澀的少女�！罢匆掠麧裥踊ㄓ辍保�她來(lái)時(shí)人們毫無(wú)察覺(jué)；“天街小雨潤(rùn)如酥”，她到時(shí)又是那樣溫潤(rùn)�？墒�，春雨并不是沒(méi)有聲音的，寂靜的春夜，春雨像花瓣一樣落下，那聲音像棉一般軟，像風(fēng)一般輕，像鄉(xiāng)間的小姑娘一樣靦腆�？墒�，那聲音浸潤(rùn)中，禾苗吸飽了，發(fā)出咕嘟嘟的聲音，那是它在長(zhǎng)芽，在破土而出呢。

　　夏雨像熱情的少年。他潑剌剌的從天而降，白亮亮的雨珠霎時(shí)滿布田野村頭、屋頂。聽(tīng)，他發(fā)出嘩嘩的`笑聲，那聲音爽朗而俏皮。夏雨是急性的他常常慌不擇路，他從屋頂?shù)�在水泥地上，啪啪直響；他從水面又跳到荷上，聲音清脆而響亮。他常常邀�?lái)狂風(fēng)作伴，拉來(lái)雷電助威，霹靂啪啦的聲中夾雜著雷電轟鳴，狂風(fēng)怒吼，似一場(chǎng)激越的戰(zhàn)斗，又似一曲激昂的交樂(lè)。

　　秋雨是成熟的中年人。他的話語(yǔ)是那樣的厚重，又顯出一絲蒼涼。他滴在樹(shù)葉上，他滴在菊花上，他滴在梧桐上，一聲聲，是那樣的分明，又是那樣的含混，帶有一絲嘆息與留戀，帶著季節(jié)轉(zhuǎn)換、天氣轉(zhuǎn)涼的感喟�！扒镲L(fēng)秋雨愁煞人”。

　　冬雨是敦厚的老人，他來(lái)得很少，他來(lái)的時(shí)間也不長(zhǎng)，他忽而亮如白豆，忽而細(xì)如白絲，他有時(shí)打在地面啪啪的響，有時(shí)落在身上如白毛。冬天的夜晚，坐在火爐邊，聽(tīng)外面冬雨降臨的聲音，他不緩不慢的落著，不疾不徐的飄著，像二胡的凄咽，又像小提琴般溫婉。不知不覺(jué)間，你就走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，走進(jìn)冬雨的夢(mèng)囈。

　　聽(tīng)雨，聽(tīng)四季雨的聲音，傾聽(tīng)這來(lái)自自然的天籟之音，也聆聽(tīng)它給你的人生啟示，它傳達(dá)的悲歡離合。

　　聽(tīng)，雨又落下來(lái)了，這美麗的精靈。

　　聽(tīng)雨，聽(tīng)四季雨的聲音，或細(xì)膩，或熱烈，或傷感，或深沉。其實(shí)這何嘗不也是四種人生的感慨，命運(yùn)的際遇。聽(tīng)雨，悟的是人生的千姿百態(tài)，心境的萬(wàn)千起伏。

　　雨學(xué)生作文14

　　我喜歡雨，因?yàn)樗�的晶瑩剔透，�?rùn)澤天地，但我更喜歡夏天的雨，在它咆哮之中又帶有親切感，它以風(fēng)結(jié)合，帶有無(wú)形的力量，像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，掃開(kāi)一切阻擋它前進(jìn)的障礙，從來(lái)沒(méi)有害怕任何困難。

　　夏天，烈日總是掛在頭頂上，空氣中，到處彌漫著炎熱的火精靈，她們最?lèi)?ài)捉弄人們，令她們汗流浹背，甚至心煩意亂，只有在下雨的時(shí)候，我才會(huì)頓時(shí)放松心情，就好像放下啦千斤重的大石一般。

　　突然，幾道霹靂劃開(kāi)天空，烏云立即蓋住了太陽(yáng)，天上的閃電在一瞬間將暴風(fēng)雨到來(lái)的'前奏打響，“轟隆隆！轟隆��！”這首交響曲令人驚恐，令人瘋狂。下吧！快下吧！讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈一些吧。

　　夏天的雨，不像春天那樣一滴兩滴，而是百萬(wàn)大軍從天而降，洗刷著這個(gè)充滿精疲力竭的城市，振奮著身心疲憊的人們，雨滴落在水泥地面上之后又重新彈啦起來(lái)，仿佛擁有無(wú)限的生命力，雨落在地面上，破碎成啦無(wú)數(shù)快的碎片，就好比大自然中最為美麗的煙花。雨落在池塘里，跳躍起來(lái)，打破啦以往的寧?kù)o。仿佛池里的水在這一刻脫胎換骨啦一樣。落在水面的無(wú)數(shù)小水滴，仿佛是舞會(huì)上的人們?cè)跉g快的跳舞。”噼里啪啦！“這種聲音是那么的動(dòng)聽(tīng)，這一切看來(lái)是那么的和諧美麗。雨在不停的飛濺、不停的飛濺，那是一種無(wú)法形容的美麗，那是一種只有大自然才擁有的美麗。

　　戰(zhàn)士永遠(yuǎn)不會(huì)疲憊，戰(zhàn)士永遠(yuǎn)不會(huì)倒下！天地結(jié)合之后所產(chǎn)生的這美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，世界頓時(shí)變得煥然一新，無(wú)以倫比，我愛(ài)夏天的雨，就愛(ài)她的狂熱，她的飛舞，充滿著無(wú)限的活力，仿佛令人重生啦一般，這是上帝賜予的恩愛(ài)。這種力量永遠(yuǎn)都會(huì)激勵(lì)著我，每當(dāng)看見(jiàn)雨，我就會(huì)重新充滿精神的力量，令我不在懼怕任何困難，我會(huì)和雨一樣，掃開(kāi)一切阻擋我的障礙。

　　我愛(ài)夏季那無(wú)法形容的雨。

　　雨學(xué)生作文15

　　也許是女孩子的天性吧，我從小就愛(ài)扒在窗口上，癡癡地望著窗外那蒙蒙的雨……

　　我正在窗前做著作業(yè)，一股風(fēng)竄了進(jìn)來(lái)，很涼，還帶著一點(diǎn)兒涅潤(rùn)。我瞇起眼睛，翹首仰望天空，什么也沒(méi)有；再低頭看看窗戶，只見(jiàn)玻璃上不斷增加著一個(gè)個(gè)小水點(diǎn)。這時(shí)我才明白：天下雨了。

　　不一會(huì)兒，地上變濕的已不再是一個(gè)一個(gè)的小圓點(diǎn)，而是閃亮的一塊一塊的，繼而又匯成亮閃閃的一大片一大片……地上巳經(jīng)再也找不到一塊干土了，只聽(tīng)窗外傳來(lái)嘩嘩的雨聲。從這嘩嘩的雨聲中，不難聽(tīng)出，這雨點(diǎn)很大、很重，它們擊在路上，滋起了皇冠似的朵朵雨花，然后迅速消失，緊接著又有千萬(wàn)朵雨花飛派開(kāi)來(lái)……

　　耳邊盡是雨聲，一串串又密又急的'雨點(diǎn)兒在眼時(shí)織成了一層雨簾，白晃晃的。雨線不住地往下落，風(fēng)、土、雨混在一處，連成一片；橫著、豎著，灰茫茫、冷颼颼的，一切東西都被裹在里面……此時(shí)，窗外的雨聲響成一片，地上的水花開(kāi)成一片；而在我的心中，則美成一片……

　　耳邊的雨聲漸漸小了，落下來(lái)的雨點(diǎn)兒漸漸輕了，眼前的雨簾和雨花也漸漸消失了，取而代之的是那屬于夢(mèng)的、充滿詩(shī)意的蒙蒙的細(xì)雨。整個(gè)城市便籠不在一片白茫茫的雨霧之中。那雨，比落葉兒還要輕，比針尖兒還要細(xì)，一串串、一縷縷，輕輕落在街上，輕輕落在人們的臉上。迷迷茫茫、悄無(wú)聲息地傲著的毛毛細(xì)雨，像是捉摸不定、隨風(fēng)找蕩的霧氣……

　　這就是雨。這富有戲劇性變化的雨，使人感到無(wú)依無(wú)托，思緒隨龍擇棲、也使人由衷地感到大自然的自然美。而這種美，只能用心靈中的真情把它攫住。正是這樣，我不能不喜歡它，贊美它……

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