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小學生涯的最后一次過元旦作文

時間:2023-05-05 05:27:13 小學生作文 我要投稿
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小學生涯的最后一次過元旦作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小學生涯的最后一次過元旦作文,希望對大家有所幫助。

小學生涯的最后一次過元旦作文

  這次元旦,是我小學生涯中過的最后一次元旦,相比較往年的,顯得更有新意,更令人難忘。

  活動前的焦慮

  元旦前一周,我就在猜測這次的活動:才藝展示?看場電影?玩游戲……總之,對這次元旦充滿了憧憬。然而……“回家練習包餛飩!崩蠋煂ξ覀兿逻_了命令。這對于我是個打擊,因為我是出了名的“一心只讀圣賢書”,除了學習,幾乎沒什么才能,至于廚藝就更別說了,當同齡人做出香噴噴的蛋炒飯時,我連雞蛋都不會打。最重要的是,媽媽只教給我包餛飩的方法,而沒有讓我參加“實戰(zhàn)”,沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗的我對包餛飩沒有一點信心。眼看元旦的腳步越來越近,我就越來越焦躁了。

  活動時的努力

  當一切準備就緒時,我終于懷著忐忑不安的心情開始包餛飩:先按照老師事先關(guān)照的把餛飩皮面粉較多的一面朝上,接著,用筷子夾了些餡放到餛飩皮的中間偏上處,可放少了,又添了些上去,再卷了兩道,最后抓住餛飩皮的兩端向前一彎,再一捏,但是我卻怎么也捏不緊,我急了,用力一捏,卻把餛飩皮捏得變形了,這個餛飩只好作廢。

  于是,我去觀察戎遇包餛飩的步驟。原來,不能靠蠻勁捏,也不能捏得太慢,要用巧勁快速地捏。我銘記了這一點,第二個餛飩終于成功包好了,接著,我又包好了三個、四個、五個……終于全部包好了,突然,黃林輝指著我包的餛飩大笑起來,我看了眼我的餛飩,又看了眼他的,才發(fā)現(xiàn)正宗的餛飩的周圍有薄薄的邊,中間突出,像一個元寶一般,而我包的餛飩雖然也有邊,卻顯得粗糙,中間的那一部分也并沒有很好的突出,顯然,在制作的手法上我還有所欠缺。不過,這已成了無法改變的事實,我也只能尷尬地笑了笑。

  最后,我們排著隊去食堂享用自己的勞動成果。吃著自己包的餛飩,感到十分幸福,因為,那是我們每個人用努力換來的勞動結(jié)晶。

  活動后的收獲

  這次慶元旦活動使我受益匪淺,不僅鍛煉了我的動手能力,也讓我明白了堅持、觀察、團結(jié)的重要性,同時也要盡自己所能將每件事做到最好。只有付出耕耘,才會獲得豐收。

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