學(xué)生書信作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對書信都不陌生吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生書信作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生書信作文1
遠在火星的外星人：
你在火星上生活得好嗎？有漂亮衣服穿嗎？有美味的食品吃嗎？如果有時間，我一定要乘上宇宙飛船，去你們那里一探究竟！
外星人，我真想到火星上去。我們現(xiàn)在的地球上，所排放的二氧化碳實在是太多了，罪魁禍首是數(shù)不勝數(shù)的汽車排放的尾氣，還有無數(shù)個工廠排放的有毒的氣體。對人們來說，二氧化碳就是一種有害物質(zhì)，而生活在地球上的人類，幾乎天天都在“享受”著這些毒氣，這樣“奢侈”的生活，我實在無法再呆下去了。外星人，我只想問你，火星上是否鳥棲蟲居，小溪縱橫，一切都那樣的清新干凈，那樣的和平與靜謐？
外星人，我真想到火星上去。因為在這幾年里，全球都開始變暖，甚至北極、南極的冰川都開始融化。這一切都是因為那些高樓大廈和工廠的.濃煙所致的。這樣“奢侈”的生活，讓我也無法容忍下去了。外星人，我多么希望火星是一個無污染無添加的小島呀！
外星人，我真想到火星去。因為現(xiàn)在的地球上足足有14億人口，這樣吵鬧的大家庭中，我實在是小的不能再小的滄海一粟了。我所希望的只是能夠閉上眼睛，靜靜地傾聽蟬兒的鳴叫，享受這山水間芬芳的空氣。
外星人，雖然我現(xiàn)在還小，但我已經(jīng)有了自己的夢想：我希望能夠瞧像楊利偉叔叔那樣登上神秘的太空，去找你們玩。并且，我還要在火星上建一所像《窗邊的小豆豆》中巴學(xué)園那樣的小學(xué)，讓每個孩子都能夠擁有自己最開心的童年！
好了，外星人，今天就聊到這兒吧，至于其他的事，等我到火星上咱們再一一交談吧！
你遠在地球上的朋友
瀟瀟
20xx年2月25日
學(xué)生書信作文2
親愛的小朋友：
你們好！
我是來自福建省龍巖市大洋小學(xué)的一名學(xué)生。我曾經(jīng)在手機上看見過你們，看見你們瘦皮包骨，看見你們無助的眼神，我體會到你們家境都非常困難，經(jīng)常吃不飽穿不暖，可你們還有強烈的求學(xué)意識，夢寐以求想得到知識。
可你們的學(xué)校呢？是一座座破爛不堪的房子，桌子是用一堆堆泥土堆起來的`，凳子則是大小不一、傷痕累累。教室里不但沒有電燈，還沒有黑板，甚至沒有粉筆！而同學(xué)們的練習(xí)本上寫得密密麻麻，寫完就擦，擦完再寫，連鉛筆只有一點小頭頭了也不舍得扔掉。同學(xué)們的書包呢？是媽媽用不要的布縫成的；同學(xué)們的書本呢？幾學(xué)期下來，還是新的，書角一點也沒有卷起，還隨時翻閱……你們在那么艱苦的環(huán)境中，一點也不抱怨，還勤學(xué)苦練，而且成績也好得出奇，你們的學(xué)習(xí)精神真讓我們敬佩。
在城市里的我們，是不能與你們一爭高下的。我們雖然有各種各樣的學(xué)習(xí)工具，漂亮的書本，還有一個個五顏六色的書包，但認真學(xué)習(xí)的人寥寥無幾。我們還是家里的小公主、小皇帝，衣來伸手，飯來張口，家里人天天為我們辦這辦那，可我們卻身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，只想著玩，還總?cè)谴笕松鷼狻?/p>
我們的“手拉手”活動，讓我們能真正感受到社會是一個大家庭，一人有難，大家共當。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生感到溫暖。盡管我們捐的是微不足道的東西，但在愛的天秤上，是永遠平衡的。我堅信，當你們收到東西時，一定會感到一股暖流涌上心頭。
我們都是祖國之花，我們一定會像你們學(xué)習(xí)，長大后為祖國獻力量，讓祖國日新月異！希望能與你們手拉手，共同進步！
祝你們
學(xué)習(xí)進步，身體健康
寫信者：xx
xxxx年x月x日
學(xué)生書信作文3
親愛的爸爸：
您好！
您知道我現(xiàn)在有多么的想您嗎？如果您在家，我就可以天天靠在您結(jié)實的肩膀上聽您講故事，就可以天天吃著您煮的美味佳肴，馬上就到了炎熱的夏天了，我就可以和您一起去河里游泳、嬉戲……，我真的好想您快點回來，好想知道您工作累不累，身體好不好，好想讓您回來陪我過生日，我真想去看看您，可我要上學(xué)又沒時間。
不過爸爸您放心，我的身體和學(xué)習(xí)成績都很好。同學(xué)們都對我可好了。上個星期二，我心情郁悶，我的好朋友鄭雪瑤就故意逗我笑。星期四是我的生日，付凌君送給我她精心準備的.生日禮物。
平時，老師對我也特別關(guān)心。
記得有一次，鄧老師讓我們寫一篇記敘學(xué)絕招的文章。開始我不知道怎么寫，只簡單的寫了自己怎么煮水餃。交上去以后，鄧老師利用下課時間把我叫到辦公室指出我這篇文章的不足之處，她告訴我，要把煮水餃的要點，遇到的困難以及自己怎么克服困難寫出來，并讓我回家再重寫一遍。晚上回到家里，我又按鄧老師的要求認認真真地把這篇作文重寫了一遍。第二天我把作文交給鄧老師，鄧老師當場給我批閱了，還高興地稱贊我這次寫得很好，讓人看出了“學(xué)”的過程。在鄧老師的幫助下，我終于體會出了寫作文的樂趣。
記得還有一次，彭老師為了提高我算術(shù)的速度，放學(xué)后，顧不上回家煮飯和照顧幼小的女兒，特意把我留下來，細心地教我快速算數(shù)的方法。她一遍又一遍地教我，直到我把方法都理解并會自如地運算，才如釋重負地松了一口氣。當我們走出教室時，已經(jīng)是繁星滿天。
爸爸，我也沒辜負您和老師的期望，在這個學(xué)期我不僅被評為“市級三好學(xué)生”，還獲得了“愛心天使”的榮譽稱號。在今后的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)努力，把對您的愛和思念化為學(xué)習(xí)的熱情與動力，做一個新時期全面發(fā)展的好少年。
祝：
您身體健康、工作順利！
您親愛的女兒：
年月日
學(xué)生書信作文4
尊敬的胡老師
您好！
鮮花感恩雨露，因為有了雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為有了長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為有了大地讓它高聳；感恩老師給我飛翔的翅膀；感恩老師給我指明人生的方向；感恩老師給我放眼世界的慧眼；老師就像圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。
老師，是您的教導(dǎo)有方，是我們學(xué)到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的.老師，讓我感到十分自豪。
您上課總是那么有聲有色，十分生動，同學(xué)就算開小差，也會被您點名批評的。如果一個同學(xué)舉手，回答問題，不管回答對錯，您都會鼓勵他。您會經(jīng)常點膽小、不敢回答問題的同學(xué)。日積月累，就可以培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學(xué)的勇氣和信心。
因此，我提出一個小小的建議。下課后，請那一些膽小的同學(xué)上講臺去進行自我批評，并且定下目標，加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行，便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來，課堂上便有的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學(xué)生也學(xué)到了的東西。
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。因為你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。
祝您身體健康，青春永駐，事業(yè)有成！
您的學(xué)生：xx
20xx—xx—xx
學(xué)生書信作文5
親愛的同學(xué)們：
記得去年夏天，天氣非常熱，我和我的家人“躲”在家里看電視。爸爸離開沙發(fā)，走到空調(diào)下，找了找空調(diào)遙控器，便“啪啪”地按了幾下。
之后又走到沙發(fā)旁坐了下來，我好奇的問爸爸：“爸爸，你剛才干什么的.呀?”爸爸說：“沒干什么!”我不信，便穿上鞋，走到空調(diào)下，拿起空調(diào)遙控器，看了一眼，呀，原來爸爸把空調(diào)調(diào)到了24攝氏度，我對媽媽說：“媽媽，你快跟爸爸說叫他把空調(diào)關(guān)掉吧，如果我們把空調(diào)關(guān)掉，把電風(fēng)扇打開，那能減少多少排碳量啊!” 又為大自然節(jié)省了能源。
記得還有一次，我和媽媽要去買紙盤，由于第二天要用，我們晚上才去超市。出門時，媽媽對我說：“一會兒到超市車停哪兒呢?”我連忙對媽媽說：“不行不行!如果開車去，沒地方停，最重要的是開車去會排出多少碳哪!”媽媽聽了我的話，陪我走到了超市。 低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆樱涂梢越咏吞忌�，甚至可以達到低碳生活的標準。 淘米水可以用來洗臉洗手,茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭,用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動,都是在為地球減碳。
市環(huán)保局的專家說,“低碳生活”實際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素,具體到市民生活中來說,都是些舉手之勞的小事。 低碳生活,其實不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護、節(jié)約資源之類的宏大命題。即便在個人生活層面上,它也是好處多多的———既節(jié)省生活開支,又有利于身心健康。比如,選擇自行車、步行、公交車等綠色出行方式;又比如,少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水;再比如,使用環(huán)保購物袋、認養(yǎng)一棵綠化樹……
時間：
地點：
學(xué)生書信作文6
親愛的新紅：
你現(xiàn)在過得好嗎？上次你寄信來說你的煩惱，你說你經(jīng)常被別人忽視，尤其不喜歡別人將手放在你的肩膀上或摸你的頭，你說這是你的習(xí)慣，希望別人能夠尊重你。你還說生活沒有意思，有時候甚至不知道為什么而活；你又說別人對你不夠好，你向別人說出你心里的想法，但別人總是用一句：“不要說了”來回絕你。你說你很苦惱，但我要告訴你，其實你也是生活的主角。
你說過“凡事往好處想”。也許別人搭你的肩膀或摸你的頭有時表達的是一種友善，有時你真應(yīng)該多想一想，其實別人并沒有惡意，其實別人也是在乎你的。
你說你“細微之處體現(xiàn)一個人的性質(zhì)，關(guān)鍵之處體現(xiàn)出一個人的本質(zhì)�！逼鋵嵣钜彩侨绱�，細微之處可以體會到它的美好，比如你可以多到戶外游玩一下，多看一看花花草草。而在特別的時候，你也可以感受著大自然的奇麗，如朝霞的.紅暈，晚霞的靜美，以及暗暗星空中所蘊含的希望，用心體會其實一切都是那么美好，你根本不需要為生活的意義而苦惱，因為你才是主角。
你還說過“性格和習(xí)慣才能決定一個人的命運”。你對別人好，別人不懂得珍惜，這是別人的損失，只能說明他的性格存在著缺陷，如果你為之煩惱，這就成了你性格上的缺陷了。還有，你應(yīng)該先從自己身上找問題，在與人相處時，應(yīng)該尊重自己和別人的習(xí)慣，這樣別人就不會無緣無故的對你冷漠或厭惡。不要以為別人對你不好，而更應(yīng)該想一想你對別人夠不夠好。因為在人際交往中你也是主角。
注重你的思想；注重你的行為；注重你的每一個細節(jié)。體會生活的美好，體會生活的煩惱，體會生活的每一種姿態(tài)，其實一切美好，而你也是生活的主角。
一切煩惱，都是因為你對生活的忽視，對你自己的忽視。細細品味生活中的每一個細節(jié)，生活將因你而精神，因為你永遠是生活的主角。
祝：學(xué)習(xí)進步，天天開心！
最好的伙伴
20１x年5月9日
學(xué)生書信作文7
——致甜甜同學(xué)的一封信
甜甜同學(xué)：
你好!你信里講述的就是曾經(jīng)的我，而且我比你還激烈的表現(xiàn)了自己的抗爭。但當我重新梳理那段心情，我發(fā)現(xiàn)是因為不懂身邊對手的價值而讓自己走偏，遭遇到挫折。
成長中的我們奔跑著，是為了追趕對手，為了不被落下;生活中的我們在乎名次，看中評價，是為了不讓對手說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。
我們的生活正因為有了對手才不會像白開水一樣平淡無味，而變得五彩斑斕，因為有了對手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦，而變得越來越堅強;正固為有了對手，我們才能享受真正的快活，認清真正的自我;正因為有了對手，生活的圖畫才會流光溢彩，生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。
親愛的甜甜同學(xué)，我想告訴你：
因為競爭中有勝也有輸，有起也有落.如果你把對手當成朋友，心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上;而成功的你也會為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對手會使你學(xué)會乘風(fēng)接浪而無絲毫恐懼，對手迫使你越來越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲，因為你想磨煉自己。
不要逃避對手，也不要埋怨對手，敞開你寬廣的胸襟友好地說：感謝你，我的對手!
如果你回避對手，就會失去一次嘗試的.機會，沒有承擔(dān)風(fēng)險的勇氣，永遠不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手，就會使你的心胸狹窄.沒有容納百川的胸懷，永遠不會有輝煌的成功。只有微笑著面對生命中的所有對手，人生才會越來越有勇氣。
在成長的征途中，對手是同行者，是挑戰(zhàn)者，是激勵者。
甜甜同學(xué)，感謝你的對手吧，失去了對手會失去很多人生的精彩。
一個關(guān)心你的同學(xué)
學(xué)生書信作文8
你好！我叫魏翊耕，今年11歲，在湖北省荊州市沙市區(qū)實驗小學(xué)上學(xué)。我是一個做事一絲不茍，學(xué)習(xí)專心致志，性格活潑幽默的男孩。我的興趣愛好比較廣泛，下棋、打羽毛球、騎自行車、看書、畫畫等。我對書可是情有獨鐘，看起書來如癡如醉，結(jié)果讓眼鏡架上了我的鼻梁。下課時，我經(jīng)常和同學(xué)們聚集在一起講故事、編笑話，因此課間十分鐘變得多姿多彩。聽完我的介紹，你愿意和我交朋友嗎？
我們五（六）班可謂人才濟濟，有數(shù)學(xué)稱霸一方的班長駱沛瑜，有妙筆生花的作家羅詩嘉，有老師的好助手索詩語……還有我們的班主任馮老師。馮老師治班有方，同學(xué)間小小的矛盾一會兒就被馮老師化解了，又變成勾肩搭背的'好朋友。使我們?nèi)嗤瑢W(xué)都“安居樂業(yè)，和睦相處。希望你也能和其他同學(xué)交上朋友。
對了！你大概還不知道我為什么要給你寫信交朋友吧？這段時間，我們學(xué)校開展了“手拉手”書信活動，給遠方的同學(xué)寫信交朋友。我認為這次活動特別有意義，不僅能提高我們書信水平，而且能和遠隔千里的西域同學(xué)成為好朋友，正如“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！倍嗪醚�！
我希望以后我們能互相寫信，聊一聊自己的生活，身邊的小事，“有福同享，有難同當”好嗎？
最后，向你介紹一下我的家鄉(xiāng)荊州吧！荊州是一個美麗富饒的好地方，濱臨長江，四季分明。春天百花爭艷，姹紫嫣紅；夏天綠樹成蔭，烈日炎炎；秋天天高云淡，碩果累累；冬天大雪紛飛，銀裝素裹。這里有歷史悠久的古城墻，有游人如織的博物館，有融古今建筑為一體的中山公園。前不久，楚王遺址“熊家�！币脖婚_發(fā)出來了！最振奮人心的是，這一屆的省運會將在荊州舉行！來荊州游玩，可千萬別忘了嘗嘗荊州特產(chǎn)——荊沙魚糕，一定讓你大飽口福。荊州人熱情好客，歡迎你來荊州做客！
時間不早了，下次再聊吧！
祝你：天天向上，身體健康！
盼望你回信的好朋友：魏翊耕。
20xx年2月22日
學(xué)生書信作文9
親愛的你：
近來好嗎？
剛吹滅十四歲的生日蠟燭，蛋糕的甜美還留有余香，提醒著你已經(jīng)是不折不扣的少年了！
那個無憂無慮的童年，隨著時光的馬車悄聲無息地離去了。你是否對它的離去感到戀戀不舍？
誠然如此。
你懷念那逝去的時光。也許你仍然渴望在草長鶯飛的春日隨著哥哥姐姐在田野上自由自在地奔跑；你仍然希望在繁星滿天的夏夜坐在荷塘邊啃著西瓜、聆聽蟬鳴，對著眨眼的星星講述夢的故事；你仍然想在天高云淡的秋日里與紛揚飄落的.紅葉翩翩起舞；你仍然幻想在冬日銀裝素裹的世界中撒歡，堆起一個像自己一樣可愛的雪人。
懷念固然不錯，但這并不是促使你停滯不前的原因��！沉湎于回憶，只會使你對未來的道路愈發(fā)模糊，限制你前進的腳步。
你不再是一個幼稚而無知的小孩子，你已經(jīng)走過童年這人生的第一步�？v使前路艱難坎坷、雜草叢生，你也要披荊斬棘、堅持不懈地走下去！況且也許還會有不少未知的奇跡和精彩等著你呢！
就是逆境也會幫助你更快地成長。你會在與同學(xué)的口角中學(xué)會寬容；你會在和父母的爭執(zhí)中學(xué)會理解；你會在老師嚴厲的批評中感到背后隱藏的關(guān)愛和希望；你會在一次又一次的打擊和失敗中尋覓那束光明，引領(lǐng)你找到通向成功的方向。
你應(yīng)該在喧囂混亂中開辟自己的寧靜，在混濁污穢中找尋自己的潔凈，在浮躁紛雜中獨留屬于自己的內(nèi)在的從容。你應(yīng)該慢慢學(xué)會理解和包容，懂得珍惜和感恩。
人的一生就是一個找尋自己的過程。追隨自己的心，選擇自己的道路，你要抬頭挺胸、昂首闊步地向前走。相信自己，成就自己！
成長。
不負年華，不忘初心。
此致
敬意
學(xué)生書信作文10
五柳先生：
您好！
其實大家都知道，您就是晉宋時期著名的詩人、散文家。到目前為止，我們已經(jīng)學(xué)了您的三篇文章了，寫得都很好，都突出了您“隱士”孤芳自賞的氣節(jié)。
您是位名符其實的“隱士”，而不是一位真正的“君子”。您可以隱居深山“種豆”，可以整天幻想“香格里拉”，可以“銜觴賦詩”，可以自以為是“無懷氏之民”，“葛天氏之民”，但您可以抽出一點點時間來為廣大受苦受難的老百姓著想一下嗎？
可以放下架子，利用自己的一點權(quán)利為老百姓解決一些實際點的問題嗎？
可以像杜甫那樣寫些憂國憂民的`詩詞讓貪官污吏們反醒反醒嗎？
可以面對現(xiàn)實而不是成天空想嗎？
您說您可以“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，您真的可以問心無愧地說自己做到了嗎？
我不相信，您不希望自己的作品流芳百世？
您不希望后人一談起您就充滿的敬意？
如果您都否認了，那么您還寫這些東西干嘛？
您為什么不投身革命事業(yè)拯救黎民？
您也許會說：“我不是觀音在世，我不是神仙，我沒有那么大能力�！钡敲飨f過：“一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。” 您想流芳百世，但現(xiàn)在的中國，至少有一半人不知道您，但相反，只有極少數(shù)人不知道岳飛。如果當時，您不是成天玩弄筆墨，而是馳戰(zhàn)沙場，那么現(xiàn)在，我們將會失去一比文學(xué)財富，但是，黎民蒼生永遠會記住你的功德！
初級5班
王文娟
學(xué)生書信作文11
尊敬的安南爺爺：
您好！
我是中國的小朋友，或許您正在天涯海角，或許您正在忙碌地工作，但我仍然想向您傾訴一個中國女孩對美伊戰(zhàn)爭的看法……
侵略伊拉克的戰(zhàn)爭打響了，就在你、我、他的面前一次次地發(fā)生。變了，變了，一切都變了，原來和平的世界如今被戰(zhàn)爭煙云籠罩著�；蛟S我們聽不見槍聲，或許我們看不見硝煙，但在內(nèi)心深處總會出現(xiàn)：無助的'兒童、哭泣的母親、承受一家重擔(dān)的父親，醫(yī)院里的傷員、老人。當我們在街頭隨意買一瓶礦泉水解渴時，他們也許連刷牙漱口的水都沒有，不是沒有，而是不敢用掉，誰知道水廠何時停止供水？誰知道戰(zhàn)爭要維持多少天？ 大人們總說兒童是最需要關(guān)懷的，但3月20日打響的那一槍，卻使本該在教室天真爛漫、無憂無慮學(xué)習(xí)的孩子們，因為戰(zhàn)亂踏上了顛沛流離之路。在難民營里，人們到處可以看到，有的孩子衣衫襤褸、骨瘦如柴；有的孩子幾個人在分吃一張餅；有的孩子因生病缺少醫(yī)藥而奄奄一息……
戰(zhàn)爭，帶給人們的是家破人亡，是妻離子散，是血流成河，是無法彌補的心靈傷害。伊拉克人民那一雙雙絕望、哀傷、悲痛的眼神，觸動著每一個人。無論是美軍還是伊軍，戰(zhàn)爭給他們的傷害都是永恒的，即使隨著時間的推移，也無法忘卻傷口的疼痛。伊拉克兒童頭帶“no war”的反戰(zhàn)標志，那一雙雙眼睛里，不僅有絕望、傷悲，還有冷漠、仇恨。在他們幼小的心中有意無意地撒下了恨的種子，隨著年齡的增長不但不能磨滅這層陰影，反而更加滋長，造成傷害。中國有句古話叫作：以和為貴，任何分歧都可以在談判桌上和平解決。
給和平一個機會吧！去撫慰那些被戰(zhàn)爭硝煙籠罩的生銹的心吧！
祝您：
身體健康！
快樂每一天！
此致
敬禮
中國小朋友：姍姍
20xx.0805
學(xué)生書信作文12
1、文如其人，你的文章和你的為人一樣真實。語言平實自然，構(gòu)思合理，行文層次清楚。這些都是你自己努力得來的。希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中寫出能打動人心的文章!
2、捉住了“”的特點，非常正確;“”，給人的感覺“”。
3、刻畫風(fēng)景時，寫出了本身對風(fēng)景的領(lǐng)會，表達出了自己內(nèi)心最真實的感覺。好比，看見第一棵小草抽芽時的驚喜，瞥見在自家屋檐下筑巢的燕子時的高興，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的驚嘆，聽到老師宣布春游運動時的快樂……這些都是心田的感覺。在形貌風(fēng)景的同時，恰到好處地表達出心田的感覺以致遐想，使習(xí)作生動，更真實，也會令他人沖動不已。
4、把看到的、聽到的、聞到的、感覺到的統(tǒng)統(tǒng)關(guān)于春天的美好的部分寫到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動而美好!
5、放鷂子是孩子們最愛的運動，此中的興趣不問可知，通過細致的形貌，把天上鷂子爭奇斗艷、五彩繽紛的.騰飛局面顯現(xiàn)出來了。
6、讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆何等可愛何等晶瑩無暇的童心呀。
7、捉住春天的草、樹、花等差別的特點，根據(jù)“”的次序，刻畫出春天生機盼望盎然的景象，反應(yīng)出本身由衷的高興之情。
8、逼真地寫出了“”快樂嬉戲的景象，語言生動，形貌詳細，運用了形象的比喻寫出了“”的美。
9、“”;再加上微風(fēng)、楊柳、花香，筆下的春天就像一首詩，好美!
10、對“”和“”的形貌很有特色，頗帶童趣，令人線人一新，“”這句古詩引用也很適當，加強了文章的表達結(jié)果。
學(xué)生書信作文13
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
一直有很多話想對你們說，今天我就以書信來訴說衷腸吧。
從我很小的時候起，你們對我就從不溺愛，不像其他的父母一樣，把我泡在蜜罐里，怕捧在手里掉了，怕含在嘴里化了。每當其他的父母來接女兒時，你們卻讓我獨自回家；每當其他的父母坐在女兒旁交功課時，你們總是讓我獨自完成；每當其他的父母怕女兒遲到而叫醒她時，你們總是冷眼相待……你們總是讓我獨自面對，讓我養(yǎng)成獨立性，讓我養(yǎng)成一個堅韌不拔的性格。就是因為它們才讓我在新的環(huán)境里，新的挑戰(zhàn)力越過種種障礙。記得那一次……
那天你們?yōu)榱俗屛要氉曰丶�，而“不來”接我。那天，我差一點就哭了，但我突然想起你們常對我說的那句話：“相信自己�！蹦且豢�，這句話對我來說是有形無形的幫助，讓我頓時又充滿了動力。我開始相信自己向家走了。
我后來才得知，那天不是我一個人，后面還有一個“護花使者”——老爸。我知道，就算整天說“教不嚴，父之過”的老爸還是會心疼這個寶貝女兒的，而且不是還有一句俗語叫做：“虎毒不食子”。
我漸漸的明白，嚴格也是愛的一種方式，一種叫做“大愛”的愛。
年華似水，歲月如俊。一轉(zhuǎn)眼，我從那個無藥可救的調(diào)皮蛋，長成了一個十四歲的花季少女，而你們也從那個活力四射的.年輕人變成了體弱的父母，為了我的成長，付出了青春。讓發(fā)絲染上白漆，讓皺紋在你們的臉上留下痕跡，但你們?nèi)詿o怨無悔�！罢l言寸草心，報得三春暉�！卑謰�，我很慶幸可以成為你們的女兒。
在末尾我為你們唱首歌：“輕輕的叫一聲爸爸媽媽，我為你送上一杯熱茶，辛辛苦苦你又一天要讓那快樂都祈禱他，輕輕的叫一聲爸爸媽媽，我為你送上一束鮮花，忙忙碌碌又又一載要讓你擁抱青春年華……”
您的女兒：xx
20xx年1月1日
學(xué)生書信作文14
親愛的奧運健兒們：
您們好！
我叫解曉溪，是一名普通的少先隊員。在歷屆奧運會中，你們刻苦訓(xùn)練，為我們祖國奪得越來越多的奧運金牌，讓我們國家的國歌一次次的回蕩在奧運賽場上空，中國人為之自豪。
在20xx年第xx屆雅典奧運會上，你們這些奧運健兒更是以無比優(yōu)異的成績奪得了32枚金牌。女排隊員過關(guān)斬將一舉奪冠更是讓人感動，劉翔哥哥像旋風(fēng)一樣讓中國人擠身于世界百米決賽的跑道上，而且最終坐上了冠軍的寶座！一枚枚金牌背后是你們刻苦訓(xùn)練的印證。你們流了多少汗，受過多少傷，無人能知。我做為一名少先隊員，作為祖國未來的建設(shè)者和開拓者，我為你們自豪。你們?yōu)樽鎳A得了榮譽，我要以你為榜樣，以你們的刻苦訓(xùn)練的精神為動力，我要加倍努力學(xué)習(xí)文化知識，將來為祖國的建設(shè)貢獻力量，為國爭光。
四年以后，將要在我們的祖國首都——北京，舉行第29屆世界奧運會，這是我們炎黃子孫引以為榮的一件大事。并不遙遠的2008年，全國人民翹首以盼，那時我也將成為一名初三學(xué)生，我希望能夠到奧運比賽現(xiàn)場為你們加油、鼓勵。在未來的三年時間里，你們一定要發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)，科學(xué)訓(xùn)練。對了，還要加強營養(yǎng)，在訓(xùn)練中，不僅要發(fā)揮我國傳統(tǒng)項目的'優(yōu)勢，還要彌補弱勢項目的不足，希望在2008年奧運會上，嘹亮而雄壯的《義勇軍進行曲》能夠更多地奏響，鮮艷的五星紅旗能夠更多地飄揚起來。
讓我們相聚在2008北京奧運會，讓我們期待輝煌的2008北京奧運會！預(yù)祝你們在2008年北京奧運會取得好成績！
學(xué)生書信作文15
千與千尋
你們好！
我是你們的粉絲－湯洛琦。你們還在拍動漫嗎？快停下來，和我一起走進我的家鄉(xiāng)－周寧。
家鄉(xiāng)周寧，給我們留下了一處處奇麗的景觀；家鄉(xiāng)周寧，生活著許多勤勞樸素的我民；家鄉(xiāng)周寧，美味的特色小吃，讓人垂涎欲滴。今天呀，就讓我為你介紹介紹周寧的奇麗景觀之一－鯉魚溪。
鯉魚溪位于浦源村中。前不久，被評為“AAAA級”風(fēng)景區(qū)。因為這兒生活著一群群五彩繽紛的鯉魚，所以，這兒被取名為鯉魚溪。
鯉魚溪的溪水清澈見底，大大小小的鵝卵石滿溪都是。一條條美麗的鯉魚在水中快樂地嬉戲，有的三五成群地聚在一起，好像在討論著什么；有的成群結(jié)隊，在爭搶食物，擊起了一朵朵水花；有的在水中與你捉迷藏，露出了一個個小小的`魚腦袋。從沒有一只鯉魚獨來獨往，都熱熱鬧鬧的。村民們在水邊洗菜洗衣，時不時，有條鯉魚游過來，叼走一片菜葉，咬住一件衣服。這種不怕人的鯉魚你見過嗎？怪不得人們常用“人魚同樂”來形容鯉魚溪。
“咚咚咚－”鑼鼓聲中，走來了一支隊伍。老人們身穿傳統(tǒng)服裝，走到了“魚�！鼻啊Ｅ�，又有一只鯉魚死了。一個老人莊重地把鯉魚的尸體放進“魚�！保松狭思榔�，老人們默默地吟起葬文，死去的鯉魚永遠長眠在了“魚�！敝校艽迕駛兊谋Ｗo。“鴛鴦樹”挺立在一旁，守衛(wèi)著“魚�！�。
小千，千尋，真希望你們能來周寧玩一玩！如果你們來了，我一定給你們當小導(dǎo)游，讓你們吃遍周寧小吃，看遍周寧美景！我在周寧等著你們！周寧會歡迎你們！
祝你們天天開心！
你們的粉絲：湯洛琦
20xx年11月7日
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