小熊放風箏小學生作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小熊放風箏小學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小熊放風箏小學生作文1

　　小熊有一只非常漂亮的風箏，它很喜歡這個風箏。

　　一天，小熊帶著風箏去外面放。它拿起風箏，使勁一甩，風箏飛了起來。小熊一會兒跑到這兒，一會兒跑到哪兒，風箏也跟著它跑。它玩得正起勁呢，這時一陣大風吹來了，把小熊嚇了一大跳。原來，風把它的風箏吹到一棵樹上去了。小熊拉著風箏線，拉呀拉，扯呀扯，想把把風箏拉下來，可是風箏在樹上掛得牢牢得，怎么拉也拉不下來。于是，小熊踮起腳尖，想把風箏取下來，可是小熊太矮夠不著。小熊難過地坐在地上，“哇”地一聲大哭起來，它邊哭邊自言自語道:“嗚哇，我的風箏啊……”

　　這時，一只長頸鹿走過來，看了看樹上的那個風箏，又看了看坐在地上哭的'小熊。就問道:“小熊，你為什么哭啊?樹上的那個風箏是誰的呀?”“那是我的風箏”說道這兒，小熊立刻不哭了，“長頸鹿叔叔，您能幫我把那個風箏取下來嗎?”“可以呀!”長頸鹿走到大樹旁，一伸脖子把風箏取了下來，遞給了小熊。小熊謝過了長頸鹿，跑回了家。

小熊放風箏小學生作文2

　　于是，小熊抱著風箏興沖沖地跑出了家門，來到了森林的一塊大空地上。這里陽光燦爛，景色迷人，許多又高又綠的松樹圍著這塊空地，真是一個放風箏的好地方呀!

　　只見小熊先把線放出了一些，接著拉住線開始跑，然后再放出一些，最后風箏飛起來啦!他一邊跑一邊開心地說:“萬歲!風箏飛起來啦!風箏飛起來啦!”風箏越飛越高，突然，狂風大作，風箏被吹到樹上，被卡住了。平時呆頭呆腦的小熊這會開始想起辦法了，他先嘗試扯一扯線，結(jié)果一用力，風箏的線差點就被扯斷了。他再也想不到其他辦法了，就一屁股坐在地上，“哇”地一聲大哭起來了，眼淚就像斷線的珍珠一樣往下落，哭得可傷心了。這時，一只長頸鹿路過，聽到了一陣哭聲，于是他就跑了過來，問小熊:“小熊弟弟，你為什么哭得這么傷心呢?”“我的風箏被卡在樹上了。”小熊含著眼淚說�！拔襾韼湍惆�，我對這件事是非常有經(jīng)驗的`�！闭f完，他跑向了那棵樹，嘴巴一咬，就咬到了風箏，好像有好吃的東西在等待著他。長頸鹿把風箏還給了小熊，并對他說:“下次再遇到這種事情，就直接來找我。天快黑了，你也趕緊回家吧�！�

　　“謝謝你，再見!”小熊拿著風箏，高高興興地跑回家了。

小熊放風箏小學生作文3

　　一天早上，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，河邊的樹木像衛(wèi)士一樣筆直地挺立著，河水波光粼粼，小魚在水里歡快地嬉戲。小熊吃完早餐，就去草地上放風箏。

　　小熊首先選了一片郁郁蔥蔥的.草坪，對著太陽叫道:“今天真是個好天氣呀，云朵這么白，陽光這么明媚，天空這么藍，還有習習微風，真適合放風箏呀!”小熊說著把風箏掏了出來，放長線，開始放了。

　　小熊操縱著線，線一緊一松，馬上風箏凌空飛起，漸漸高過樹梢了。風箏一搖一擺地在空中飛舞，仿佛在捉蟲，又仿佛要為人們報春。這時，意想不到的事發(fā)生了。一陣大風吹來，風箏的線“嘣”地一聲斷了，小熊大驚失色，千呼萬喚，不知如何是好。等小熊反應(yīng)過來，風箏已經(jīng)飛遠了。小熊傷心極了，坐在草地上哭起來。正巧小長頸鹿過來喝水，看見小熊一副傷心的樣子，跑過去問:“你怎么了，一臉不高興?”小熊哭著說:“長頸鹿姐姐，我的風箏飛走了，怎么辦呀!”長頸鹿安慰說:“別急，我?guī)湍惆扬L箏找回來。”說完，長頸鹿就朝風箏飛走的方向跑去了。不一會兒，小熊看見小長頸鹿果然叼著他的風箏回來了。小熊破涕為笑，說:“長頸鹿姐姐，謝謝你，我們一起玩風箏吧!”說完，兩個小伙伴高高興興地放風箏去了。

　　小熊一邊玩一邊想，今天別人幫助了我，我以后也要學習長頸鹿姐姐樂于助人。

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