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挑戰(zhàn)不可能學(xué)生作文(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的挑戰(zhàn)不可能學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。
挑戰(zhàn)不可能學(xué)生作文1
“不可能,誰信啊?”這樣的話生活中常常聽到。我認(rèn)為凡是說出這樣的話那么他本人一定沒有嘗試過,如果動(dòng)身動(dòng)手去做了,那么自己的這番話就不會(huì)說出來了。
在今年暑假輔導(dǎo)班遇到了小學(xué)同學(xué),他竟然也在北校,我們都很高興。他特別喜歡音樂,而且歌唱的也不錯(cuò)。他今年夏天參加了一個(gè)歌唱比賽,憑借優(yōu)良的音樂素質(zhì)進(jìn)入了決賽。一次,他對(duì)我說,想找我寫一首歌詞,因?yàn)樵臃。我聽了之后連忙擺頭,我是一個(gè)典型的樂盲,只會(huì)聽不會(huì)唱,低音唱不下去,中音把持不住,高音唱不上去,如果我能寫出來,太陽從西邊出來?僧吘故俏迥甑耐瑢W(xué),有那么深的友誼,拒絕不太好。歌詞要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)游戲?qū),這又是一個(gè)挑戰(zhàn)。因?yàn)槲疑暇W(wǎng)對(duì)那些打打殺殺的游戲毫不感興趣,強(qiáng)忍著看完了介紹。晚上睡覺時(shí),聽著窗外滴滴答答的雨聲,我靜下心來,聽著伴奏旋律,想著主要內(nèi)容,慢慢睡著了。夢里,我把歌詞寫了出來,我特高興,然后一塊重重的石頭落了地。當(dāng)早晨我醒來,回想歌詞時(shí)一句也想不起來,我打算放棄,就算寫出來也不一定用啊?墒俏疫@不等于退縮嗎,難道這個(gè)暑假就讓它如此平靜的`過去嗎?不行,我要寫能,寫成什么算什么。
下午,我把郵件發(fā)給他。到了晚上,同學(xué)就發(fā)來了信息,說還差一段,他把我下午發(fā)的進(jìn)行了修改,明天就能去錄歌。有了這份肯定,我用15分鐘的時(shí)間補(bǔ)上了第二段,心里有一種莫名的成就感。
隔了一天,同學(xué)把歌發(fā)過來了,第一次聽時(shí)覺得一般,聽了多遍,我漸漸喜歡上了,不僅因?yàn)槔锩嬗形业膭?chuàng)作,它還讓我體會(huì)到了挑戰(zhàn)不可能的快樂。
在以后的日子里,我將繼續(xù)挑戰(zhàn)不可能。
挑戰(zhàn)不可能學(xué)生作文2
科學(xué)就像一個(gè)萬花筒,可以變幻千千萬萬種花樣,今天我們就嘗試了其中一種,一起來看看吧!一上課老師揚(yáng)了揚(yáng)手中的白紙神秘兮兮地說:“誰能用這張紙不借用任何外力托起這五本書,紙也不能平鋪在桌子上!
教室里頓時(shí)炸開了鍋,我聽了高興地手舞足蹈,眉飛色舞地說:“能,能,一定能!币灿幸恍┤苏f:“一張白紙能托起五本書真是天方夜譚,癡心妄想。”既然同學(xué)們不能統(tǒng)一意見,那我們就來分組嘗試一下吧!我和季翔、徐偉航一組。我先把白紙一下一下地疊起來,疊成扇子形,再把那五本書一本一本放上去。這回疊的弱不經(jīng)風(fēng),才放到第二本就快挺不住了,到第五本的時(shí)候書就著地了。第一次失敗了,我不甘心失敗,想看看其他人的,李帥成和王海明面面相覷,愁眉苦臉。
賈玉曼的女生組合疊的五花八門,都以失敗告終,她們也是雙眉緊鎖?墒遣还芪覀?cè)趺凑垓v,紙就是不給我們面子,死活不讓書站在自己身上。就在大家唉聲又嘆氣的時(shí)候,我尖叫一聲“我成功了!崩蠋熥屛疑现v臺(tái)演示了一下。我把紙疊了又疊,直到跌成一個(gè)長方形的長條,再把長條串起來,串成一個(gè)三角形。大家伸長了脖子,目不轉(zhuǎn)睛的盯著我,我開始放書了。大家都緊張的'瞪大了眼睛。一本,兩本……到第五本的時(shí)候大家都屏住呼吸,生怕呼出的氣能把書吹倒。
終于五本書都穩(wěn)穩(wěn)的站在了紙上,大家都高興的合不攏嘴。受到我的啟發(fā),大家都又疊成了W形,三角形等形狀,并且都成功了!科學(xué)并不像我們想的那么難,只要我們善于思考就能把不可能變成可能。
挑戰(zhàn)不可能學(xué)生作文3
今天,晚上我看了中央電視臺(tái)由撒貝寧主持的《挑戰(zhàn)不可能》這個(gè)節(jié)目。
在今天的節(jié)目里來進(jìn)行挑戰(zhàn)的是一位女士,她是大學(xué)里的一位教授,是一位心理輔導(dǎo)老師。她要挑戰(zhàn)的內(nèi)容是只要聽這個(gè)人的聲音,問三個(gè)問題,大約是60秒鐘的時(shí)間就能根據(jù)這個(gè)人的聲音就能認(rèn)出這個(gè)人的長相,在場的所有人都不相信,作為觀眾的我也難以相信,怎么可能會(huì)有這種事情的呢?于是,他們?cè)谠趫龅挠^眾里選出十位20歲至30歲之間的女士,穿著同樣的衣服,站到門后背,再由攝影師把這十個(gè)人的照相輸入到大屏幕。等一切準(zhǔn)備就緒后,再由三個(gè)評(píng)委分別選出一個(gè)人,分別是1號(hào),2號(hào)和4號(hào)。等一下要回答問題的。問題是由主持人根據(jù)挑戰(zhàn)者選的`序號(hào)隨機(jī)問的。挑戰(zhàn)者就根據(jù)比賽規(guī)則依次選了三張照片。接下來,就是宣布結(jié)果的時(shí)候,也是激動(dòng)人心的一幕。當(dāng)一號(hào)的門下拉的時(shí)候,大家都屏息凝視,等全部臉都露出來的時(shí)候,大家一比對(duì),結(jié)果是一致的。全場都?xì)g呼起來了,真的是這么的神奇呀!但比賽規(guī)則是三個(gè)人里面只要有兩個(gè)人才對(duì)了,就算挑戰(zhàn)成功了。等第二扇門打開的時(shí)候,結(jié)果也是選對(duì)了。大家更驚訝了。那么,按照規(guī)則的話,挑戰(zhàn)者就已經(jīng)挑戰(zhàn)成功了。最后,要驗(yàn)證的是第四扇門里的人,此時(shí),全場都靜靜的等待著,等頭露出來的時(shí)候,大家都尖叫起來了,第三個(gè)人也猜中了。真是太不可思議了。竟然三個(gè)人都被她找出來了。
看了這個(gè)節(jié)目,我也覺得是匪夷所思。竟然有這么神奇的事情,她竟然在十個(gè)人里面能正確的選出來,真是太了不起了。當(dāng)然,她也不是無緣無故瞎猜的,也是根據(jù)一定的科學(xué)的知識(shí)的。因此,科學(xué)的力量真是無窮的。我們只有學(xué)好文化知識(shí),才能創(chuàng)造出的奇跡來。
挑戰(zhàn)不可能學(xué)生作文4
挑戰(zhàn)人生是戰(zhàn)場,而自己便是這場硬仗中的主角。
人生本來就起伏不定,而生命也是由歡笑和淚水編織而成的。就像電影中的角色一樣,不管你是主角、配角或是臨時(shí)演員,只要你盡本分,把戲演好,勇于超越自己,就是懂得生命真諦的人。
你看過《海底兩萬里》么?這書中的主角——阿龍納斯先生的人生。就是起伏不定的,但是他超越了自己、挑戰(zhàn)了自己,追求著更完美的人生,他不因自己被尼摩船長困在鸚鵡螺號(hào)上,而放棄他的理想,他雖然幾次逃離鸚鵡螺號(hào)失敗,但他有信心、有力量、有著自己的夢想和追求。他終于在最后的時(shí)刻逃離了鸚鵡螺號(hào)和尼摩船長的控制。人要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)。
有些人生活在這世界上,連生活的'理由是什么都感到迷惑。其實(shí),我們每個(gè)人都可以成功。但為什么成功的人很少,失敗的人很多呢?因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僮晕姨魬?zhàn),這些人一般都很容易滿足。所以,他們成不了什么大氣。也只能是一個(gè)小職員等等……人也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。有些人,有很大的志向,也敢勇于去挑戰(zhàn),但是所有的事都不是一帆風(fēng)順的,有些人失敗一次,就不敢再去試第二次了,因?yàn)樗麄兣略俅问,怕承受不了失敗的打擊,所以他們也成不了什么大氣,和不敢自我挑?zhàn)的人一樣。
其實(shí),我們應(yīng)一點(diǎn)一滴做起,因?yàn)樗械某删投疾皇前讈淼,為了我們美好的未來去奮斗,去加油吧!挑戰(zhàn)——將不再是夢!
挑戰(zhàn)不可能學(xué)生作文5
開學(xué)了,一個(gè)多月的假日,夢一般的過去了。大清早,正在睡夢中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,一個(gè)多月沒早醒,我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我會(huì)更精彩。因此,我一定在對(duì)美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下,我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)―――不要做語言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦累的過程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,無論是過去,還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲,沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,揚(yáng)起新的'風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn),我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!
開學(xué)的第一天,一個(gè)嶄新的一天;開學(xué)的第一天,一個(gè)有意義的一天;開學(xué)的第一天,一個(gè)驚訝與快樂的一天;開學(xué)的第一天,完美的結(jié)束,新的開始!
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