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微笑的力量小學(xué)生作文600字_小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-08-02 15:57:19 小學(xué)生作文 我要投稿

微笑的力量小學(xué)生作文600字_小學(xué)生作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的微笑的力量小學(xué)生作文600字_小學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。

微笑的力量小學(xué)生作文600字_小學(xué)生作文

微笑的力量小學(xué)生作文600字_小學(xué)生作文1

  在我的記憶深處,珍藏著一個(gè)微笑,它時(shí)刻鼓舞我奮進(jìn),激勵(lì)我振作,帶給我力量……

  那是一個(gè)春天的傍晚,我一個(gè)人在大街上游蕩。我中考考砸了兩門功課,挨了爸爸一頓訓(xùn)斥,又和好朋友吵了一架,心情十分不好,真想找個(gè)地方大哭一場(chǎng)。“唉,怎么這么倒霉,全讓我趕上了!”我狠狠地踢著一塊石頭,發(fā)泄著心中的怨氣。

  隨著石子的滾動(dòng),我抬頭看見一個(gè)坐輪椅的白衣姑娘正在十分吃力的橫穿馬路,或許是因?yàn)椤巴∠鄳z”吧,我跑過去幫她!爸x謝,謝謝!”她一邊謝我,一邊自己用力搬動(dòng)輪子。我偷偷打量了她,心一下子縮緊了:那潔白的裙擺下,只有一條腿!我看她不過十四五歲,她垂頭喪氣的,像霜打了的茄子一般。我問她為什么愁眉苦臉的,她吞吞吐吐地半天才說了出來,一次車禍讓她失去了一條腿。當(dāng)時(shí),我很同情她,不停地安慰她:“不要灰心,不要自卑,微笑面對(duì)一切,相信自己,一定是最棒的……”經(jīng)過我的勸說,白衣姑娘終于露出了微笑。那是幸福的微笑!那是甜蜜的微笑!

  “你怎么也無精打采的?”她問道。我也不想保留什么,便一五一十地都告訴了她。她的再三鼓勵(lì),使我又充滿了信心,煩惱的事都忘得一干二凈。

  在不知不覺中,就到了人行道。我們道別后,她向我揮揮手,又向我微笑。我也向她揮揮手,呆呆地注視著她。慢慢地她走遠(yuǎn)了,可她仍然在微笑,向我微笑,向每個(gè)過路人微笑,向生活微笑。此時(shí),夕陽的余暉鋪灑在大街上,也給輪椅和輪椅上的白衣姑娘鍍上了一層金色的光輝……

  從那天起,在我孤獨(dú)無助、受人嘲笑、被家人批評(píng)時(shí),總會(huì)想起那個(gè)美麗的黃昏,那是遠(yuǎn)比蒙娜麗莎、空中小姐的微笑更美、更親切的微笑。

  這樣,我就更加自信。

  這樣,我也就情不自禁地微笑了。

微笑的力量小學(xué)生作文600字_小學(xué)生作文2

  當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí),一定很驚詫:微笑也有力量嗎?當(dāng)然是有的,而且力量還不小呢!你若不信,就請(qǐng)聽聽我為你講的這個(gè)故事。

  一重嚴(yán)閉的心幕緩緩拉開,呈現(xiàn)出幾年前的一個(gè)印象。

  一個(gè)小女孩坐在校園里的一棵大榕樹下不停地哭啊哭啊,是那么傷心。凄涼的哭聲在冷清清的校園里回蕩著,是那么的揪心。這時(shí),身穿白色連衣裙的老師,有如從天而降的白衣仙女,向著小女孩輕輕走來,坐在了小女孩身邊!皠e哭了,別哭了,有什么事就跟鄭老師說說吧,哭是解決不了事情的。”小女孩仍舊把頭垂得低低的,斷斷續(xù)續(xù)地說:“我,我考得,那么,那么不好。尤,尤其是作,作文,那么不好……”

  老師聽完,輕輕地笑了一下,接著說:“就因?yàn)檫@點(diǎn)事啊!考不好,下次努力啊;作文寫不好,就要多謝多看啊。這不,問題迎刃而解了呀!”

  小女孩心想:鄭老師從來沒騙過我的呀。但是,一切真的就像鄭老師所說的那么簡(jiǎn)單嗎?她抽泣著,將信將疑地抬起頭。

  鄭老師漂亮的長(zhǎng)睫毛忽閃忽閃的,水靈靈的眼睛似乎看穿了小女孩的心思,用銀鈴般悅耳的聲音說:“鄭老師什么時(shí)候騙過你了?”說完,露出一個(gè)甜甜的微笑,兩個(gè)淺淺的酒窩掛在臉上,很是動(dòng)人。

  一剎那,一股力量的泉源流遍小女孩的全身,小女孩覺得有了力量,決定重新振奮,,向著作文的大本營(yíng)前進(jìn)……

  當(dāng)年的那個(gè)小女孩就是我,因?yàn)猷嵗蠋熞粋(gè)鼓勵(lì)的微笑,我開始熱愛文學(xué),作文水平也就自然而然地提高了。雖然我來到了廈門,但鄭老師的諄諄教誨依昔縈繞耳畔:哭是沒有用的,人生道路漫漫,還會(huì)遇到更多的坎坷磨難,應(yīng)該振作,應(yīng)該面對(duì),勇敢前進(jìn)!這將使我受益終生。

微笑的力量小學(xué)生作文600字_小學(xué)生作文3

  在生活中,我們走在路上不小心撞到了別人。如果我們不理別人,不向別人道歉繼續(xù)向前走,別人一定會(huì)十分生氣,甚至?xí)l(fā)生那個(gè)矛盾。可是如果我們微笑著對(duì)別人說聲:“對(duì)不起!”別人也會(huì)微笑著原諒我們,對(duì)我們說聲:“沒關(guān)系!”這就是微笑的力量

  我發(fā)現(xiàn),微笑雖然是一個(gè)小小的動(dòng)作,卻起著很大的作用。那位參加演講者不是微笑著走上賽場(chǎng)的?哪位參加演講者不是微笑著走上賽場(chǎng)的?哪個(gè)上臺(tái)表演的人不是微笑著向大家鞠躬呢?哪位營(yíng)業(yè)員不是微笑著向我們推薦一件件產(chǎn)品呢?這,也是微笑的力量。

  我讀過一個(gè)故事,上面講述了一位空姐在端水時(shí),不小心將水灑在了一位脾氣特別暴躁的乘客身上,乘客十分生氣。但是空姐依然在每次見到這位游客是給游客一個(gè)真誠(chéng)的微笑。下機(jī)后,這位游客來到哪位空姐面前對(duì)空姐說:“您的微笑使我原諒了你,謝謝您的微笑。僅僅幾次微笑,讓一個(gè)十分生氣的乘客轉(zhuǎn)為微笑。這,不也是微笑的`力量嗎?

  微笑幾乎無處不在,在售票員的臉上;在主持人的臉上;在推銷員的臉上;在快樂的臉上;在幸福的臉上;在歉意的臉上;在害羞的臉上;在辛勤勞動(dòng)的臉上……

  我就嘗到過微笑的甜頭。有一次,我在踢足球,一不小心踢到了一位行人。行人十分生氣,我跑過去微笑著對(duì)他說:“對(duì)不起,我不是故意的,請(qǐng)您把球還給我好嗎?”沒想到,生氣的他竟然把球還給了我,還直夸我有禮貌。

  生活就像一面鏡子,你對(duì)它微笑,它也就對(duì)你微笑;你對(duì)它生氣,它也會(huì)對(duì)你瞪眼。那么,我們何不做一個(gè)對(duì)生活微笑的人呢?

微笑的力量小學(xué)生作文600字_小學(xué)生作文4

  笑,有很多種,苦笑,開懷大笑,微笑……笑,用途不止一種有的能像水一般澆滅大火,有的會(huì)像往火中添柴一般,讓人心中差不多快壓住的一切在一瞬間爆發(fā)出來。

  一次,我在餐廳中吃飯,見到一個(gè)鏡頭。一個(gè)客人和朋友去吃飯,抱怨服務(wù)生服務(wù)不周到,說著說著兩人罵了起來。那個(gè)服務(wù)生眼影涂得很重,一看就不是關(guān)注事業(yè)的人。兩人吵得越來越激烈,服務(wù)生不耐煩地白了客人一眼。這可不得了,顧客的火氣更大了。這時(shí),女上司聞聲而來。她微笑著走來輕聲地對(duì)顧客道歉。與剛才的那個(gè)服務(wù)生不同的是,她的臉上沒有一點(diǎn)不耐煩的表情,而是一直揚(yáng)起嘴角帶著歉意微笑著。她親自拿來抹布,輕輕地擦著桌子上的水,一邊聽顧客的建議和批評(píng),一邊對(duì)顧客說道歉的話。那個(gè)客人被上司那甜美的微笑所感動(dòng)了,火氣像淋下了一桶水,滅了一大半。上司見兩位客人的火氣消了,便問她們愛吃什么水果。得知她們愛吃什么水果后,她叫來了另一個(gè)服務(wù)生,吩咐了什么。然后拿起了菜單,向兩位客人介紹什么菜好吃,最經(jīng)典的菜式……而她那微笑像粘上膠水似的,可又笑地那樣美,那么純真,沒有一絲作假的感覺,貼在她臉上很久很久。這時(shí),一位服務(wù)生端著兩杯奶茶走到上司面前,遞給上司。上司微笑著,將兩杯奶茶遞給兩個(gè)客人,說:“對(duì)不起,是我們不對(duì),這兩杯奶茶我請(qǐng)你們喝。消消火。”兩人心里的怒火完全消失了,而且叫了一大般朋友來吃飯。這一件事,因微笑而解決。

  微笑的力量不大,但是對(duì)于這一種事,以微笑這種武器十分好。

  飯涼了,但我懂得了一個(gè)道理。

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  在歲月的長(zhǎng)河里,我們難免會(huì)遇到困難,逆境期待有人伸出一雙手;誤入歧途,期望有人照亮迷失的歸途。然而一個(gè)微笑,一個(gè)如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作,卻能給人帶來心靈中的溫暖。

  夜,如此之靜,暮色彌漫,我獨(dú)自一人坐在寫字臺(tái)前,突然一陣陣清風(fēng)吹過,這種感覺好熟悉,這好似那微笑,從身邊吹過,確實(shí)如此美好。這陣微風(fēng)是我沉浸在深深的回憶里。

  那次,早晨我和媽媽吵了架,就跑了出去,自己一人,在路上漫無目地地走著,不知不覺走到了海邊,我就坐在岸,上的礁石上,抬頭望了望天空,這廣闊的天空,這是在陽光的照耀下,顯得如此耀眼;看著眼前的大海,無邊無際,正當(dāng)我沉浸在這自然的美景中時(shí),忽然后面響起了;“姐姐,姐姐,你為什么愁眉苦臉的!敝灰娝龑(duì)我微微一笑,這個(gè)孩子也不過七八歲,小個(gè)頭,一臉頑皮的樣子。

  她也沒再說什么,只是一個(gè)勁的對(duì)我笑,她也坐下來!敖憬,你怎么了!彼荒樥{(diào)皮樣的說:“你不懂。”我淡淡地回答!安还苁裁词牵灰σ恍,沒什么過不了的。”是啊,她說得沒錯(cuò),只要笑一笑,沒什么過不了的。我反醒著。

  我站起來準(zhǔn)備回家了,在這一路上我不斷的想那女孩所講的那句話。我終于想明白了,我健步如飛的跑回家,打算跟媽媽道歉,本來這件事我也有錯(cuò)。

  我已走到家門口,只見媽媽在那焦急的東看看西瞧瞧的,好像在找什么東西似的!鞍,你終于回來了,動(dòng)不動(dòng)的回來吃飯啊!眿寢尯吞@地說。說完她對(duì)我微微一笑,這微笑好熟悉,就像剛才那個(gè)小女孩的笑一般。我也沖媽媽一笑,這是我們都笑了……

  一個(gè)微笑如此簡(jiǎn)單,一個(gè)微笑的力量如此之大,一個(gè)微笑化解了一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”,一個(gè)微笑給人帶來了心靈的溫暖……

  我永遠(yuǎn)也忘不了她那天真的笑。

微笑的力量小學(xué)生作文600字_小學(xué)生作文6

  在曲折的人生道路上,有無窮無盡的挫折與困難,當(dāng)一個(gè)微笑或一個(gè)目光向你投去,你的心頭感到無比溫暖。友誼如一盞盞人生道路上的指明燈,一個(gè)微笑開通了這條友誼之路,開通了這條幸福之路,開通了一條新的希望之路。

  要問朋友之間誰友誼最深,那要算是張?zhí)煅。我們不是在一起玩得快活才交往,而是一個(gè)深情的善意的充滿著陽光的微笑。

  一次課上,數(shù)學(xué)老師正在講課,只見幾個(gè)調(diào)皮的男生在座位上說笑,老師回頭一看說:“你在干什么?”同學(xué)們一驚,老師是不是找錯(cuò)人或叫錯(cuò)名字了?我可是在安安穩(wěn)穩(wěn)的看書呢!我低著頭站了起來,面色蒼白,眼神中充滿了驚憂。只見老師嚴(yán)肅地問我:“你知不知道這題得幾?”老師指了指黑板上的題。我的雙腿有些顫抖,腦子里一片空白,“這道題是。是…”我有些結(jié)巴,只見有的同學(xué)臉色嚴(yán)肅,有的在下面竊竊私語,有的同學(xué)大笑著,邊笑邊說我是干什么吃的。我委屈得差點(diǎn)掉下眼淚,但題目的答案似乎在和我捉迷藏,怎么也想不起來,我眼中充滿著期待的目光,多么希望有人告訴我答案呀!這是張?zhí)煅艣_我微微一笑,用溫和和信任的目光看著我,忽然,我感到那不是笑,是一顆滾燙的心呀!一下子我冰凍著的心瞬間融化,那答案也再次浮出,我脫口而出:“3620臺(tái)。”剎那間所有人的目光都投向我,那目光變得溫柔了很多。課后我和張?zhí)煅乓黄鸪鲩T,我對(duì)她說:“我們能成為朋友嗎?”她同樣微笑了。此后我們變成了情同手足親密無間的好朋友。

  友情是兩顆心的安慰和相互撫摸,不是冰冷的碰撞。在這寒春,張?zhí)煅诺奈⑿κ刮腋械礁裢鉁嘏。從心到身上都被籠罩在巨大的火爐中。讓我們的友誼地久天長(zhǎng)!

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