好學(xué)生作文

時(shí)間：2023-05-06 15:31:21 小學(xué)生作文我要投稿

【推薦】好學(xué)生作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的好學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】好學(xué)生作文6篇

好學(xué)生作文篇1

　　我們都想讓生活一直風(fēng)平浪靜，順風(fēng)順?biāo)@當(dāng)然是人人所渴望的，可我們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有挫折我們的生活是何等乏味單調(diào)。

　　如果沒(méi)有洶涌的波濤，怎會(huì)有圓潤(rùn)的鵝卵石；如果沒(méi)有寒冷的風(fēng)雪，怎會(huì)有金黃的小麥；如果沒(méi)有炙熱的陽(yáng)光，怎會(huì)有香甜的西瓜！

　　沒(méi)有挫折的生活不是真正的生活！我很幸運(yùn)，因?yàn)榇煺圻x擇了我。星期一下午的作文課是在煎熬中度過(guò)的。我的字體不好看，不好看的'原因是不認(rèn)真，我不在意，作文寫好就可以了，所以我的作文從來(lái)沒(méi)得到表?yè)P(yáng)過(guò)，風(fēng)平浪靜嗎，可那天我撞到了�！白煮w不好的有……”鹿老師讀著名字，我的心七上八下的，這回栽了，這種緊張感沒(méi)持續(xù)多久，大石頭就向我砸來(lái)“陳家瑞！”有我！意料之中，但那一刻我都窒息了，又在同學(xué)們的“啊”中聲中去領(lǐng)那張恥辱的作文，我的臉紅到脖子根了心中像打翻了五味瓶，唯獨(dú)沒(méi)有“甜”�；氐阶辉谕瑢W(xué)們驚異的目光中坐定。老師沒(méi)有批評(píng)但足以把我壓死。

　　我想：我錯(cuò)了，我應(yīng)該感謝老師給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我應(yīng)該珍惜��！這也許就是一個(gè)新的起點(diǎn)。我就開(kāi)始控制寫字的速度，不寫連筆字，還是因?yàn)槟樒け。瑥拇嗽僖膊桓夷每癫莸淖趾蠋熈�，字體不說(shuō)特別好，但很認(rèn)真。

　　現(xiàn)在想起來(lái)真的覺(jué)得很幸運(yùn)，如果老師不管不問(wèn)，我的字會(huì)有現(xiàn)在好嗎？一個(gè)小挫折足以讓我受益終身，它教會(huì)了我認(rèn)真去做好每一件事。

　　有挫折真好，只要你用正確的態(tài)度去面對(duì)，它就會(huì)還你一個(gè)晴朗的明天；有挫折真好，它能使你一次一次磨礪中變得更勇敢，更強(qiáng)大；有挫折真好，因?yàn)樗苁鼓阍陲L(fēng)雨后見(jiàn)到彩虹！

好學(xué)生作文篇2

　　當(dāng)好學(xué)生的滋味，是悲？是喜？我弄不明白。對(duì)"好學(xué)生"這個(gè)官來(lái)說(shuō)，我是悲喜交加，又愛(ài)又恨。

　　說(shuō)起悲和喜，使我一子想起了早晨的事。

　　數(shù)學(xué)課上，鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們正在分析研究幾道思考題。我做完后，壯著膽子讓老師看了看，想不到居然都對(duì)了。我高高興興坐在位子上，津津有味地看起偵探小說(shuō)來(lái)。

　　可是，沒(méi)讓我看幾分鐘，老師便傳了"圣旨"：不會(huì)的問(wèn)問(wèn)夏菲陽(yáng)。頓時(shí)，四面八方都有人擠過(guò)來(lái)，把我和同桌擠了個(gè)水泄不通。我同桌大聲說(shuō)："老師，救命，您不能見(jiàn)死不救��！"老師皺了皺眉頭，把一部分人"趕"到了張琳身邊，才避免了一場(chǎng)"特大災(zāi)難"。唉，滋味不好受啊。

　　說(shuō)起喜和愛(ài)，我可喜個(gè)不停了。這不，讓我喜歡"好學(xué)生"的.理由來(lái)了。

　　當(dāng)了"好學(xué)生"，老師喜歡，同學(xué)尊敬，就這，我就喜歡它了。但要說(shuō)例子，那就對(duì)不起了，因?yàn)樵诒救擞洃涬娔X里，目前還搜索不到。

　　當(dāng)好學(xué)生，即讓我快樂(lè)，也讓我煩惱。你想不想當(dāng)一回好學(xué)生，嘗嘗當(dāng)好學(xué)生的滋味呢？

好學(xué)生作文篇3

　　在老師眼下，我一直都是一個(gè)文靜、聰明的孩子。而在我們班卻有一些愛(ài)打架的`同學(xué)和表現(xiàn)不好的同學(xué)。我真不明白他們?yōu)槭裁垂懿蛔∽约�，只要上課認(rèn)真聽(tīng)，堅(jiān)持不被老師批評(píng)，下課上上廁所，做好課前準(zhǔn)備，然后再和要好的同學(xué)聊聊天，這樣一天很快就過(guò)去了，這不是很簡(jiǎn)單嗎？

　　表現(xiàn)好有那么難嗎？請(qǐng)那些同學(xué)給我一個(gè)答復(fù)，如果你不想告訴我，那請(qǐng)你管好自己，哪怕1分鐘也可以呀！今天1分鐘，明天2分鐘，后天3分鐘，大后天4分鐘……只要你一直都這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師對(duì)你笑了，老師更喜歡你了，你的好朋友多了，同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡你了，這時(shí)，你可以和以前做比較，你會(huì)發(fā)現(xiàn)變化很多，老師從對(duì)你沒(méi)希望了，到對(duì)你跨目相看，同學(xué)從不喜歡你甚至討厭你，到和你成了一對(duì)要好的朋友，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的進(jìn)步了。

　　請(qǐng)你試一試，如果成功了，那請(qǐng)你大聲告訴我：表現(xiàn)好真的很簡(jiǎn)單，然后再去和老師說(shuō)：真的！我真的做到了。

好學(xué)生作文篇4

　　佛說(shuō)：前世五百年的回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。那么今世的與你相遇，是否是我曾經(jīng)歷了前世千百次的回首？

　　我不知道前世的我們是否真的有緣，我只想告訴你，今世能夠與你相遇，能夠與你做一世的知己，真好！

　　如水的日子因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了你而不在平淡，逝去的歲月里，因?yàn)橛辛四悖貞洉?huì)更加浪漫。時(shí)空的遙遠(yuǎn)并沒(méi)有改變我們心的距離，我依然能夠在每時(shí)每刻感覺(jué)到你的氣息。

　　我們?cè)诟髯缘纳钴壍郎现貜?fù)著單調(diào)的人生，相互聆聽(tīng)著彼此心靈的低語(yǔ)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你，感悟著你。流年的風(fēng)塵在我眼前拉開(kāi)了帷幕，我看見(jiàn)你正穿著魔鬼的紅舞鞋，在曠野里瘋跑，我聽(tīng)見(jiàn)舞者的靈魂在吶喊，那孤獨(dú)的叫聲，打濕了我繡花的的枕巾。

　　我用我蒼白的文字為你點(diǎn)燃希望，我打開(kāi)心窗，讓你在我心的沃野種植夢(mèng)想。認(rèn)識(shí)你以后，我不再是一只孤飛的大雁，我知道在遠(yuǎn)方的異鄉(xiāng)，也有一只雁兒在細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)著我的心事，在用心感悟著我生命的精彩。

　　我們用語(yǔ)言點(diǎn)燃起一堆堆篝火，在遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的地方彼此慰籍，彼此溫暖。生命的旅途中有你深情的注視，我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。

　　在這冷漠的世界里，在這日趨隔膜與生疏的塵世中，能有一個(gè)人還能夠讓你想念，讓你牽掛，這樣的感覺(jué)真好。如果宿命中注定你還要漂泊很久，那么就讓我在你將走過(guò)的路上為你種植一路的快樂(lè)與陽(yáng)光。

　　歲月如歌，如歌的歲月里邂逅了你，悄悄的守著那一份默契，悄悄地把美好的感覺(jué)深藏在心的`一隅，讓那份關(guān)愛(ài)象月光下的水霧，輕輕蔓延，散一路的芬芳，待驀然回首時(shí)，卻不管是怎樣的曾經(jīng)，認(rèn)識(shí)你的日子，我心快樂(lè)過(guò)。

　　輕輕地握著我的手，從此你的世界將不再孤單，相識(shí)在秋的斜陽(yáng)里，守望著命運(yùn)安排的美麗傳奇。不奢望天長(zhǎng)地久的永恒，只想說(shuō)認(rèn)識(shí)你真好！

　　陽(yáng)光輕柔地灑在路上，我的心在陽(yáng)光下幸福而快樂(lè)！

好學(xué)生作文篇5

　　做好學(xué)生真累啊!在《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)中，主人公蔡一心說(shuō)：“我真的好累啊！“

　　我也覺(jué)得是這樣，我和蔡一心有許多相似之處。我是大家眼里的好學(xué)生，也是爸爸媽媽的寵兒，也使出不少厲害的招術(shù)去對(duì)付班上頑皮的同學(xué)，也經(jīng)常當(dāng)起小老師去輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)……每天在學(xué)校里，我忙個(gè)不停，幾乎沒(méi)有空余的時(shí)間做別的事情。在家里，更是煩透了，媽媽每天都在家嘮嘮叨叨地向我“念經(jīng)”：“小瑩上課要認(rèn)真聽(tīng)講哦，什么時(shí)候測(cè)驗(yàn)�。恳鄰�(fù)習(xí)……”念得我頭都要爆了！哎！誰(shuí)叫我是好學(xué)生�。�

　　書(shū)中的蔡一心和我一樣，她準(zhǔn)備要上初中的時(shí)候，那段假期里。她媽媽要蔡一心去上海讀初中，叫她去那里適應(yīng)一下。起先，蔡一心不愿意去，因?yàn)樗蝗绦牟痖_(kāi)她們?cè)谶^(guò)去的六年級(jí)中組成的'“人見(jiàn)人逃四人組”組合。

　　我也是和蔡一心一樣最討厭考試。每到考試前，我的心就砰砰地直跳，直到考試后，才放了一口氣。每到考試的時(shí)候就像經(jīng)歷了一場(chǎng)驚險(xiǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　你別以為考完試就放心了，還要等到成績(jī)出來(lái)才行。在老師改試卷的日子里，我更是忐忑不安。如果考到一般還好，如果一考不好就要被老爸老媽臭罵一頓。差生就不一樣了，只要稍有進(jìn)步，老師就表?yè)P(yáng)你，爸爸媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)你�？疾缓�，爸媽也習(xí)以為常，不出聲。

　　作為好學(xué)生，工作任務(wù)也特別多。我做語(yǔ)文科代表，我每天都很忙一大早，就要問(wèn)這個(gè)同學(xué)交生字本，問(wèn)那個(gè)同學(xué)交詞語(yǔ)本，遇到交齊作業(yè)的時(shí)候還好，遇到未交齊作業(yè)的真是煩透了！之后就是長(zhǎng)期的跟沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)作“斗爭(zhēng)”。

　　也許你們會(huì)羨慕那些好學(xué)生吧！其實(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)好學(xué)生有點(diǎn)累！我真羨慕你們那些自由自在的同學(xué)��！就像在蔚藍(lán)色的天空上自由翱翔的小鳥(niǎo)一樣。犯一些小小的錯(cuò)誤不會(huì)被別人罵，多好��！

好學(xué)生作文篇6

　　上大學(xué)了，我們有了一個(gè)新的未來(lái)。在這個(gè)大學(xué)生活中，學(xué)生努力學(xué)習(xí)夸什么？

　　好學(xué)生！這個(gè)詞語(yǔ)放在大學(xué)以前，我們所有人都認(rèn)為這是褒義詞，實(shí)在是一個(gè)人努力學(xué)習(xí)受到人們一致好評(píng)時(shí)，才會(huì)出現(xiàn)的稱號(hào)。我的'高中就有這么一個(gè)突破極限的同學(xué)，上課從來(lái)就是認(rèn)真聽(tīng)講，自習(xí)課一直在學(xué)習(xí)，從來(lái)沒(méi)有像我一樣有時(shí)會(huì)睡一會(huì)，還會(huì)與同學(xué)玩一會(huì)兒，每日除了學(xué)習(xí)，其他事情也沒(méi)見(jiàn)干過(guò)，這時(shí)獲得稱號(hào)“學(xué)霸”，當(dāng)之無(wú)愧啊！

　　上大學(xué)一切都不同了，學(xué)習(xí)的沒(méi)有幾個(gè)人，如果像高中同學(xué)那樣學(xué)習(xí)，稱呼那就是“學(xué)神”，不過(guò)我只見(jiàn)過(guò)一個(gè)，每一次上自習(xí)室，都會(huì)有他的身影，因此我與一舍友一直認(rèn)為此學(xué)生不應(yīng)該來(lái)這個(gè)學(xué)校，屈才！

　　學(xué)習(xí)最多的是一天去一次或者兩次的學(xué)生，該學(xué)生就會(huì)得到稱號(hào)“學(xué)霸”，因?yàn)檫@已經(jīng)是很多大學(xué)生做不到的事了！可是，你一旦去說(shuō)他是學(xué)霸，他自己都不愿意接受，這似乎已經(jīng)是貶義詞里。因?yàn)榇髮W(xué)生活比較散漫，上自習(xí)是一件難以想象的事情，所以別人一說(shuō)，好像是諷刺意味！

　　哎，大學(xué)學(xué)習(xí)不容易，不要夸了！

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