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我的青春學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我的青春學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的青春學(xué)生作文1
青春宣誓:我的青春,我做主。
點點的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚的青春,用歌聲唱響十三歲的灼熱年華,我的青春,我做主。
青春是我們的歌,青春是我們的夢,青春是生命里最輝煌的燈。
我們向往青春的嫵媚,更多的是架著云朵穿梭青春之間。在源頭之上,每一朵愛的浪花,都成了青春的化石,鎖在我們的日記之中,我們的生命如此美麗,我們的理想如此高遠,我們用靈魂捕捉青春最美的時光。在這個青春之期,我告訴那些不尊重青春的人,你們擁有了今天,擁有了明天,但是你們不覺得喪失了什么嗎?我為你們可恥、內(nèi)疚。因為你們丟掉了人生中最寶貴的青春,青春,每個人都有但都只有一次,所以我們要珍惜,像珍惜生命一樣。
在青春的.歲月里,我們張揚著個性、飛揚著思緒;在青春的歲月里,我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶,每個人都有自己的十三歲,雖然內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的。
在最后,我想說我們的青春和我們的生命一樣寶貴,讓我們來珍愛它。最重要的是在青春的歲月里我們要宣誓:我的青春,我做主。
我的青春學(xué)生作文2
跋涉在歲月長河,我不斷地回首駐足,然而時光拋下我
轟轟烈烈地向前奔去,只留下一份給我的紀(jì)念物如同河
流留給地形的、那些它帶給我的改變。
時光總是如白駒過隙,一晃便又是一年,十九歲的年齡,竟至于在對鏡梳發(fā)時發(fā)現(xiàn)自己眉間透出的、對成長的淡淡倦意。曾經(jīng)以為未來很美,走近了才發(fā)現(xiàn)最美的只是距離,現(xiàn)實與理想之間的風(fēng)景雖引人入勝,但有時也難免讓人心傷。于是漸漸地習(xí)慣了一路上荊棘帶給我的痛感,終也能自顧自地數(shù)著腳印,一路向前,學(xué)會了堅強,痛并快樂著。
也曾以為愛情很美,很是向往那份死生挈闊,與子相悅,執(zhí)子之手,與子偕老浪漫感動。也愿素手出鋒芒,卻在一回頭的剎那,瞥見了伊人眼灣的孤單。太多過往的悲傷讓我明白:愛情,不是感動就可以,它還需要堅持。愛就一個字,卻要用一生來寫。此生,為你畫地為牢,為你孤注一擲。
去觀望一場煙花,它綻放的.瞬間充滿了勇氣的灼熱和即將幻滅的絢爛,才發(fā)現(xiàn)自己的心里原來還有這么多的激情,竟有了點感動。
我的青春,不是宿命擺下的局,它那么痛,卻始終義無反顧。
我的青春學(xué)生作文3
歲月如煙,往事如風(fēng),風(fēng)吹散了煙,消散于天地之間,而我的青春也被秋風(fēng)吹散了。
走進校園,便被一個令人震驚的消息而擊中,楊老師不在屬于七十班了,我很詫異,為什么?是老師玩笑里所說的我么太跳了嗎?還是我們的不夠努力,上了老師的心?都不是!可沒有楊老師的三個月里,我么該怎么班?
我失去了信心,我不知道沒有了楊老師,我還是自己么?三個月可以讓我沉淪,一蹶不振,三個月,也可以讓我一如既往的渾渾噩噩,或者,加一把勁。
......
化學(xué)老師對我們很驚訝,往日的70班哪里去了?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,良好的紀(jì)律,我想:“70班不在是以前的70班了,失去了楊老師的70班還是70班么??
有一句話很適合現(xiàn)在的我們,有些事失去了才知道珍惜。
但是,兩年半的`辛苦努力,不可以在三個月內(nèi)銷聲匿跡,要學(xué)會有勇氣,有能力去面對,勇氣不是用來接收的,而是用來戰(zhàn)勝更為嚴(yán)峻的事情的。
......
新班主任的到來,讓我很是驚訝,溫和的態(tài)度,語不驚人的文字足以壓倒我么這些 :“狂人”么?
歷史老師說:離中考留下106天了,說明106天的時間用來沖刺,我不喜歡倒計時,就好像是一個 臨死刑的犯人在倒計時自己被槍決的那一天一樣。
風(fēng)依然在吹,雪花依然在紛飛。但是我的青春,我的未來由我做主。
我的青春由我把握,加油!加油!加油!
我的青春學(xué)生作文4
第二天,涼微看見媽媽在抽泣,就問媽媽:“媽,你怎么了?”媽媽不得不把真相告訴她,說她有一個哥哥,因為小時候家里很沒錢,所以就給了鄰居家的老王,哥哥、涼微還不懂事,現(xiàn)在,老王已經(jīng)搬家了,不知去向,媽媽才知道可惜!
涼微一直在想,到底誰是我的哥哥?一上午一點課也沒聽進去。
下午張涵看見涼微憂心忡忡,就發(fā)現(xiàn)她有什么心事,就問清了事情的原因。張涵說愿意幫她找到她失蹤的.哥哥。
晚上回家,涼微聽說媽媽有點消息了,說老王還在這個城市,而哥哥還在上學(xué),很有可能和涼微是一個學(xué)校的,而哥哥的左手背上有一塊紅色的疤痕。第二天早上她把這件事告訴了張涵,張涵可是班長啊,別的班的認(rèn)識的人很多,唯獨不知道左手背上有紅疤痕的人!
上午上課時,張涵偶然看見毛凌的左手背上有一塊紅色的疤痕!岸鳎俊睆埡苫蟛唤,“怎么 能是他呢?這件事還不確定,先不要告訴涼微!”
涼微因找不到哥哥而發(fā)愁,每天都在失眠,她決定要調(diào)查一下,找到自己的哥哥。
我的青春學(xué)生作文5
每個人的青春都有所不同。有的人青春充滿美好,因為他有寬大的胸懷;而有的人的青春充滿苦澀,因為他沒有用心去發(fā)現(xiàn),F(xiàn)在呢!讓我給大家講一下我的青春吧!
其實,我的青春很簡單它有三種色彩,分別是紅色藍色和黃色,紅色代表剛強,藍的代表夢想,黃的代表堅持。
紅色—剛強
剛強,是每個人應(yīng)有的品質(zhì)。因為它可以讓我們打敗挫折。我就有類似的經(jīng)歷:一次,由于成績不好被老師批評:最近上課不認(rèn)真,馬虎;丶液螅野堰@件事告訴了媽媽。媽媽說,每個人要有一種品質(zhì)叫剛強,只有有了這種精神,才能戰(zhàn)勝挫折,正處于青春時光的你應(yīng)該用你的毅力去改變你現(xiàn)在的自己。聽完,我覺得,我應(yīng)該用自信和剛強去書寫我人生的最美篇章。
藍色—理想
有人說,理想是成功的標(biāo)準(zhǔn)之一。只有有了理想,才能有機會閃亮你人生的舞臺。我的夢想是當(dāng)一名演員,每次看見電視上一個個演員穿著華麗的服裝,登上自己的舞臺,我總會心潮澎湃,想著:我也要親手為我的夢想點上美麗的`色彩。
黃色—堅持
俗話說得好:堅持是人生的永恒。有了堅持才能實現(xiàn)自己的人生價值。堅持其實很簡單,堅持就是從你認(rèn)真完成作業(yè)中得到的;堅持就是從你有一個良好的生活習(xí)慣得到的;堅持就是從你在校園文明用語得到的。
雖然每一個人的青春都是不同的,但是青春使我們憧憬美好和未來,同時青春也是多彩的。我相信,我只要堅持,剛強,有理想,一定可以讓我的青春絢麗多彩!
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