有關(guān)桃花小學(xué)生作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的桃花小學(xué)生作文9篇，歡迎大家分享。
桃花小學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的皖西——霍丘縣大顧店鄉(xiāng)。這里山青水秀，地肥土沃，樹木蔥郁，鳥語花香，到處都呈現(xiàn)出一個“美”字。不說那臥牛般的下駱山、騰龍狀的黃嶺；不說那高聳挺拔的松樹，婀娜多姿的楊柳；也不說那火紅的杜鵑，幽香的蘭草；單說一說那條清澈活潑的桃花溪，就足以使你心馳神往了。
桃花溪總給人一種古樸典雅的感覺。你看溪岸邊的大青石，像能工巧匠雕鑿過一樣，那樣光滑渾圓，富有詩意。溪水終年潺潺地從黃嶺的腳下流過，她從沒有于涸的時候，每天都沿著自己明亮的路不懈地奔跑著。溪道曲折回環(huán)，溪水隨著溪道的彎曲轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎對周圍的美景有無限的依戀。
在百花盛開的陽春三月，桃花溪更顯嫵媚多姿。溪面上總是漂著一些粉紅色的桃花瓣——那是桃花溪上游岸上的桃樹禁不住春姑娘的誘惑而流下深情的粉淚�；ò臧橹畾g暢地從上游漂漂蕩蕩而來，有的還在漩渦中迂回逗留，舍不得離開這美麗的地方。溪岸上垂柳婆要，芳草如茵。巖石的周圍長滿了鳳草、車前草，紅、黃、藍(lán)、紫的小草花點綴在溪岸邊，一只只形態(tài)各異的彩蝶在茂密的花叢中上下翻飛，翩翩起舞，有的還落在花朵那嬌艷的臉蛋上親吻著。溪水清澈見底，水底那亮晶晶黃燦燦的沙粒，靜靜地躺著，注視著藍(lán)天。鵝卵石和那青、黃、褐色的水草都盡現(xiàn)神奇，盡呈豐姿。一條條銀灰色的小魚和泥鰍在石縫中穿來鉆去，無優(yōu)無慮地嘻戲追逐著，忽而一閃，便倏然而去，覓不到蹤影了。
夏季的桃花溪是最受人們青睞、討人們喜歡的。經(jīng)不住悶熱折磨的男女老少都紛紛涌向桃花溪，借她清涼的溪水來消暑。老年人總是挽起褲管站在水中，用毛巾擦拭身子，小伙子們干脆只穿著褲權(quán)，仰躺在桃花溪的懷抱里把頭枕在光滑的大青石上，腦門上蓋著濕毛巾，瞇著眼，盡情地享受大自然賜給的恩惠。姑娘們穿著各式各色的連衣裙站在有樹陰的溪水旁，蘸濕手帕，或蓋在桃花般的臉蛋上，或蒙在圓潤的胳膊上。姑娘們有的蘸著清水梳理著烏黑的秀發(fā)，有的還在頭上插一朵小野花，有的正在望著水中自己的倒影兒，頓時紅暈飛上雙頰。有些大膽的姑娘，在夜晚也會學(xué)著小伙子那樣躺在水中，讓溪水撫著自己潔白的身子，享受那愜意的時刻。我們這些孩子則是整天地泡在桃花溪中，筑長城，修水庫，打水仗。夏天的桃花溪總是充滿歌聲與歡笑聲。
有時，望著桃花溪我會愣愣地想：桃花溪終日奔流不息，為什么寧愿在途中撞上險巖危石而粉身碎骨，也決不肯停止前進(jìn)的腳步呢？每當(dāng)這時桃花溪總是嘩嘩地笑著，仿佛對我說：“如果我停下來，不思未來和進(jìn)取，就會變成一潭死水，生命就會變黑變臭。為了讓生命充滿活力，充滿希望，我只有不知疲倦地奮斗、拼搏、前進(jìn)�！边@并不是什么豪言壯語，這也正和我家鄉(xiāng)的人一樣，他們?yōu)榱税鸭亦l(xiāng)建設(shè)得更美麗、更富饒，終年不倦地勞動耕作，從而奪取了一個又一個豐收之年。
桃花溪真美��！美得像一幅五彩的畫，像一首抒情的詩，像一曲婉轉(zhuǎn)的歌。她灌清了我們渾身的污垢，洗盡了我們的煩惱，沖散了我們的勞累，滋潤了我們的心靈，帶走了我們的憂愁，留下的卻是幸福、歡樂和甜蜜。
我愛桃花溪，我愛她的美，愛她的奉獻(xiàn)，愛她的辛勤，愛她的滋味，愛她的不倦拼搏……
桃花小學(xué)生作文 篇2
一聞到桃花的清香，我就迫不及待地往桃園跑去。走進(jìn)桃園，就像來到了一個花的海洋，置身花的世界中，吮吸著桃花的清香。
桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，顯得更加嬌嫩鮮艷。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全都展開了，一絲花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮的探出頭來。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的得馬上要破裂似的。
我在花海里倘佯。只見桃花那紅潤的花瓣，潤如玉，紅如霞，輕如紗，多么可愛，多么嬌媚，多么誘人。那桃花映紅了我的臉頰，染紅了火熱的太陽。抬頭一望，花枝上成千上百只蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶來回梭去，讓人眼花繚亂。似乎到處都是飛舞的花，分不清哪是蝴蝶和蜜蜂，哪是花。如果把眼前的一番奇異的景色，看作一大幅活的水墨畫，那畫家的本領(lǐng)可真是了不起!
桃花小學(xué)生作文 篇3
清晨，我到公園散步，剛進(jìn)門就被那姹紫嫣紅的桃花給吸引住了，我趕緊向桃樹的方向跑去。
桃花開了不少了，有的只張開了一點點的花瓣；有的完全開放露出了可愛的花蕊；有的還是個花骨朵呢，像害羞的小姑娘，真漂亮呀！
一陣微風(fēng)吹過，粉嫩嫩的桃花像一位位仙女一樣，從桃樹上飛了下來，就像傳說中的“仙女下凡”一樣，太美了！如果把這么美麗的桃花林當(dāng)成了一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得我就是一朵桃花，穿著粉嫩嫩的仙女裙在陽光下擺動著裙擺。風(fēng)姑姑跑過來，告訴我田野里的油菜花開了，金黃金黃的。小蜜蜂飛過來，告訴我迎春花盛開了，金燦燦的。美麗的蝴蝶姑娘圍著我翩翩起舞，告訴我大自然是多么有趣。
過了好一會兒工夫，我才想起我根本不是桃花，我是在賞桃花呢。
桃花小學(xué)生作文 篇4
佳佳和文文是一對十分要好的朋友，什么地方只要有佳佳，就一定有文文。
一天晚上，佳佳做了個夢，她夢見自己和文文走進(jìn)了自己家后花園的一個鐵門里，她們倆瞬間來到一個很美麗的地方，那里草翠花開，鳥兒的歌聲悅耳動聽。
第二天，佳佳找到文文，把自己做的夢告訴了文文。
“這么巧！”文文說，“我也做了這個夢！”
后來兩個人都想到了一起去，要去看看那個地方！
兩個人說干就干，拉起手往自家的后花園跑去。雖然文文佳佳不相信世界上會有這種地方，但她們還 是很好奇鐵門外會是什么。到了后花園文文打開了鐵門......緊接著是一道強(qiáng)烈、刺眼的光......佳佳文文立刻感到了一陣?yán)б猓S后模模糊糊地聽見一個女人的聲音:
“歡迎來到桃花源，貴客......”
過了好久，文文迷迷糊糊地醒了，她發(fā)現(xiàn)自己正在和自己夢里一樣的地方里！等她反應(yīng)過來，才看見佳佳還 沒醒，就去搖她。佳佳被搖醒了，她猛地坐起來，看看四周。她們兩個人正坐在一個仙境般的地方！環(huán)顧四周，清風(fēng)吹拂著搖擺的柳條，陽光照耀著遼闊的大地，溪水流淌的聲音悅?cè)硕�，花草的芳一香撲面而來�?/p>
兩個人同時站起，張開雙臂，盡情呼吸著帶著花香的新鮮空氣。突然，一陣動聽的歌聲傳進(jìn)佳佳文文的耳朵里。
“那里有人！”文文高興極了，拉著佳佳往聲音傳來的方向跑去。山崖邊上，幾個孩子正手拉手圍成一個圓圈在邊轉(zhuǎn)圈邊唱歌。有個很高的女孩子注意到了佳佳和文文，就突然一拉。幾個孩子似乎明白了什么，連忙排成整齊的隊伍在那個高個女孩身后。顯然，那個女孩肯定在這些孩子中有很高的威望。文文帶著笑接近他們。起初，他們還 是很怕文文，后來，他們似乎被文文的親一熱給化解了。最前面那個最大的女孩勇敢地走過來，握住文文的手，說：
“你好，我是這些孩子的首領(lǐng)。我叫布魯多�！�
“你好，我叫文文�！蔽奈恼f。
佳佳也走過來，一群孩子見首領(lǐng)都相信她們，也跑過來，大家開心地抱成團(tuán)。大家從來沒見過佳佳和文文，便你爭我搶地問兩個人是哪里人。佳佳告訴大家，她和文文是從人類世界來的。而熱情的首領(lǐng)則告訴佳佳文文，這里是桃花源。說到這，兩個人想起了還 在人類世界的爸爸媽媽�？稍趺椿厝ツ�？
“沒事！”首領(lǐng)一揮手，“我們只要去崖邊采集一些鳳仙花花汁，就沒事了。”
大家一起來到崖邊。這可真高呀！佳佳往崖低望了一眼，便瑟瑟發(fā)一抖。幾個小朋友你拿罐子我采一花，我拿鳳仙花你取花汁。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，不一會就完工了。粉一紅色的花汁里飄出一陣香氣。
“你們可以回家，但是不能說出這個秘密�！笔最I(lǐng)說。她又對著罐子念了些奇怪的咒語。一陣昏沉的感覺侵襲佳佳文文。佳佳文文睡著了……
過了好久，佳佳文文醒來了�？墒撬齻儏s沒有記住在桃花源的經(jīng)歷。
“佳佳，我做了一個夢，夢見我們在一個叫桃花源的地方。”文文說。
“我也是!”佳佳說。
她們沒有太在意這個夢，因為她們認(rèn)為這只是一個夢�？伤齻冇肋h(yuǎn)也不會知道，她們真的在一個叫桃花源的地方經(jīng)歷過一次探險。
桃花小學(xué)生作文 篇5
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。這句詩句大家應(yīng)該都聽說過吧!春天來了，到處一片生機(jī)勃勃的樣子，各種各樣的花朵都竟相開放了。我最愛的美麗的桃花在春姑娘的召喚下，都欣然怒放了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個枝丫，好像頑皮的孩童一樣，爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。桃花的樹枝細(xì)長細(xì)長的，縱橫交錯，往四面八方舒展開來，好像好客的主人在熱情地歡迎貴客的到來。盛開的桃花，粉嫩粉嫩的，嫩得仿佛吹口氣都能化了。走近一看，桃花的花瓣是橢圓形的，每片的大小不均。瞧!那朵朵桃花，神態(tài)各異，有的迎風(fēng)初綻，嫣然含笑，像春姑娘揚起的笑臉，洋溢著青春。有的含苞待放，半藏半露，羞答答地互相簇?fù)�，仿佛一群膽小害羞的小姑娘，誰也不肯第一個張開笑臉。一陣微風(fēng)吹過來，朵朵桃花就像一只只蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。
我愛春天，更愛春天那美麗的.桃花。
桃花小學(xué)生作文 篇6
陽春三月，花紅柳綠，美麗的荊州城一片春意盎然，真是春游的好日子。在一個春光燦爛的星期天，我們一家人早早出發(fā)，準(zhǔn)備到郊外的桃花村去春游。
來到車站，只見排著長長隊伍的人群焦急地等著班車。我們只好站在隊伍的后邊耐心地等待。大約過了十幾分鐘，班車終于來了。忽然哄的一下，人群大亂，紛紛擠向車門，爭先恐后地往上爬，爺爺推著我，經(jīng)過努力掙扎，我們終于擠上了車。擁擠的班車向郊外駛?cè)�。我打開車窗呼吸著田野里新鮮的空氣。只見兩邊的綠樹向車后跑去，不時閃過一簇簇鮮紅的花和黃燦燦的油菜花，樹林里傳來鳥兒歡快的歌唱聲。鄉(xiāng)村的風(fēng)景真美�。�
經(jīng)過近一小時的旅行，我們的班車漸漸靠進(jìn)了桃花村，路邊停滿了大大小小的各種車輛。我們下了車，跟著成群結(jié)隊的游客往村里走去。一進(jìn)村，只見兩邊的田里都盛開著桃花，我感覺自己像是進(jìn)入了一個桃花的世界。聽身邊的游客說：“桃花村綿延十幾里，這幾年村里 的農(nóng)民都是靠著這桃樹發(fā)家致富的�！蔽野l(fā)現(xiàn)路邊、田邊新蓋了許多樓房，像是城里的別墅。
走進(jìn)桃園，我一下就呆了，這里真是粉色的世界，這里真是花的海洋。一朵朵桃花站在枝頭上露出粉紅、嬌嫩的美麗笑臉，正在熱情地歡迎我們呢！蜜蜂也成群結(jié)隊在枝頭上嗡嗡鬧著。我們和許多游客一起，徜徉在花海中，一會兒追逐嘻戲，一會兒又爭著和桃花合影留念，有說有笑，好不快活！
中午，我們依依不舍地告別了桃花園，在路邊的農(nóng)家小院里吃了一頓地道的農(nóng)家小炒。我看著這新樓里農(nóng)民伯伯的笑臉，想到為什么桃花村這么美呢？大慨是當(dāng)?shù)氐娜藗儫釔鄞笞匀�、熱愛生活、保護(hù)環(huán)境，所以才會有如此美麗的桃花林吧！我真舍不得離開。
別了，美麗的桃花村！
桃花小學(xué)生作文 篇7
校園等于我們的第二個家，它美麗，我們自然高興，它丑陋，我們自然臉上也沒有光彩。春天燕子回來了，也期待這里的美景，和我們一起等著、盼著，希望它會給我們一個驚喜。
一場春雨嘩嘩啦啦地下著，我們和燕子都輕輕地睡著，卻不知道有一個驚喜正在等著我們。
清早，我們背上書包，走出家門，一只喜鵲給我報喜，吱！吱！好像在說：“早上好！早上好！”在外面，一個個小水坑像一面面鏡子，一伸頭，照見自己，風(fēng)一吹，臉上有了一道道波紋，有兩只淘氣的小麻雀在叫“好丑！好丑”，我很生氣，回敬道：“不聽話，真可怕”，不在理會它們。自顧自的踏進(jìn)大門，一進(jìn)去，我都不敢相信，這是校園嗎？完全是花海��！一朵朵粉紅色、白色的桃花，一朵朵含苞待放的桃花，一朵朵氣色正容的桃花，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
正在被這花色所迷惑的我，竟忘記了時間，一進(jìn)班就被老師臭罵一頓，但這并不算什么，下節(jié)體育課，我總是忍不住地望著桃花，正在這時，雷雨來了，一道道閃電，好像一條條銀蛇，兇狠的咬在桃花上，一陣陣大風(fēng)，猶如一張張巨大的鐵掌，不盡人情的打在桃花上，一滴滴沉重的雨點打在桃花上，桃花被無情的打落，只剩下光禿禿的樹干，雨停了，一雙雙有泥巴的鞋子踩在它身上，我心疼極了。
第二天早晨，校園又布滿了綠色，小草發(fā)芽了，柳樹長葉了，昨天的雨水讓小草發(fā)芽，昨天的桃花成為肥料，我心中一亮，桃花沒有走，它附在綠色身上，成為另一個打開你心扉的景物，我們的校園，到處都有花。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
桃花小學(xué)生作文 篇8
生活了大海，并非永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，人生的旅途也絕非平原縱馬，永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，人的一生總是要經(jīng)歷這樣或那樣的挫折與磨難。溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗，屋檐下的小鳥飛不上廣闊的藍(lán)天，在逆境中，自強(qiáng)不息，是成才的一條必經(jīng)之路。
“人，誰都想依賴強(qiáng)者，但真正可以依賴的只有自己�！�
有的人，一輩子依賴父母，但你可曾想過，某一天，父母都不在了，該怎么辦呢？只有靠自己。必須克服依賴性養(yǎng)成智力自強(qiáng)的習(xí)慣，學(xué)會生存。
“十年樹木，百年樹人”。何曾不是這個道理呢？不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，小樹苗就不能長成參天大樹，不經(jīng)歷一番磨練我們也不能成為棟梁之才。
人只有在不確定中生活，經(jīng)歷風(fēng)雨和磨難，就能成為有作為意志堅強(qiáng)的人。只有經(jīng)歷生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗才能在艱苦的環(huán)境下成長！
桃花小學(xué)生作文 篇9
讀了《桃花心木》這篇課文后，我深深地體會到了獨立的人的確是生活的強(qiáng)者。
人的成長和桃花心木是一樣的，一個人過多地依賴父母，長輩的呵護(hù)，缺乏必要的鍛煉，就會喪失自我生存，自給，自立的能力，一旦沒有了這些依賴，生活就會變得一團(tuán)糟，自己也將會一無所長，所以我們要經(jīng)受環(huán)境的考驗，依賴別人是無法生長的。
如果我們總是躲在父母溫暖的羽翼下，是經(jīng)不起小風(fēng)小浪的，更別說是大風(fēng)大浪了。想一想如果有一天父母不在了，我們怎么辦？讀了這篇課文，我深深地體會到了“經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹”這句話的道理。我們就像是桃花心木苗，種樹人是我們的父母，如果我們老是依賴父母生存，那我們不就等于一個生活的弱者，一個廢人嗎？
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