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實(shí)用的厲害的學(xué)生作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的厲害的學(xué)生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
厲害的學(xué)生作文 篇1
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,戴著一副眼鏡。沒錯(cuò),她就是我們班的班主任,也是我們班的語文班主任,是我最喜歡的班主任,一想起語文班主任,我的思緒就不由自主地飄到了以前。
記得在一次語文期中考試?yán)铮矣X得題都非常簡(jiǎn)單,所以有點(diǎn)掉以輕心,沒有認(rèn)真做題。考完后,許多同學(xué)都在問我:“你覺得自己能考好嗎?”我回答:“還行吧!笨墒堑搅税l(fā)卷子的時(shí)候,我竟然考了良,我真不敢相信自己的'眼睛,我怎么會(huì)考那么差,我的眼淚都快要流出來了,我看著班主任,心里非常難過,可是班主任仿佛在對(duì)我說:“人生總是會(huì)遇到困難的,摔倒了,爬起來。想一想為什么會(huì)沒有考好,吸取了這次的教訓(xùn),下次不要再犯這種錯(cuò)誤了,我相信你一定會(huì)成功的,加油!”聽了這些話,我又重新振作起來,認(rèn)真聽班主任講的每一道題,也分析了這些題為什么會(huì)錯(cuò),是因?yàn)椴粫?huì)做,還是因?yàn)榇中拇笠。而且這些題大部分都是閱讀錯(cuò)的,所以我在家里每天都要做一篇閱讀理解,功夫不負(fù)有心人,我終于在期末考試中取得了好成績(jī),我看著班主任,班主任仿佛在對(duì)我說:“你真棒,但是你千萬不要驕傲,驕傲使人退步,虛心使人進(jìn)步,你一定會(huì)做得更好的!”
直到現(xiàn)在,那兩句話想烙印一樣深深地印在我心上,是那兩句話,教會(huì)了我做人的道理,我一定不會(huì)辜負(fù)班主任對(duì)我殷切的期望!
厲害的學(xué)生作文 篇2
她個(gè)子矮矮的,腦袋圓圓的……但她卻有無限的力量,她就是“毽子天才”——夏嫚璐。
她能一分鐘踢毽子252個(gè),而且她還登上了學(xué)校的吉尼斯紀(jì)錄榜。記得那一次,她跑到操場(chǎng),準(zhǔn)備接受考核,她扔起了毽子,頓時(shí),毽子像在空中打了一個(gè)翻身仗一樣,輕飄飄地落在了她的鞋子上,她全神貫注地盯著毽子,表情嚴(yán)肅,一絲不茍,像一名嚴(yán)肅的軍人。我們的眼睛已經(jīng)跟不上節(jié)奏了,但她還是不停地踢著,越踢戰(zhàn)斗力越來越厲害了。
突然,一陣口哨聲停止了節(jié)奏,嫚璐停了下來,連一口氣都不喘的.等待結(jié)果。老師來了,嫚璐竟然一口氣踢了252個(gè),我們開心極了,互相慶祝著,歡呼著。
而此時(shí)此刻,我已經(jīng)看呆了,在操場(chǎng)上站著,驚訝得合不攏嘴,好像做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣。過了好一會(huì),我才反應(yīng)過來,嫚璐登榜了,我們開心地?fù)肀г谝黄,心里無限的澎湃之情涌上心頭。
過了一會(huì)兒,我們心里像放下了一塊大石頭一樣,心情愉悅地走上了樓,迎接勝利的洗禮。
厲害了我的同學(xué),一個(gè)“毽子天才”。
厲害的學(xué)生作文 篇3
我慶幸,從小到大遇到了很多好班主任。他們有的是良師益友型的典范;有的是誨人不倦的表率;有的是為人師表的楷模;還有的是良師益友型的典范……
古往今來,教師這個(gè)職業(yè)都是至高無上的,的確不假。因?yàn)榘嘀魅蔚膼凼遣煌瑢こ5膼,那愛如同春風(fēng)般的和煦,吹醒了花苞,清泉般的甘甜滋潤(rùn)著心田。
劉班主任上課會(huì)用不同的方法來達(dá)到教學(xué)目的。當(dāng)然,也不會(huì)死板的教學(xué),她上課聲情并茂,語言幽默詼諧。她說的每一句話,都像是一首首譜著音符的樂曲,悅耳動(dòng)聽,深深的印在我們的腦海里。劉班主任用自然甜蜜的微笑,簡(jiǎn)單易懂的手勢(shì),恰到好處的語言,巧妙地為我們打開了一扇扇充滿著智慧的'大門,把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)五彩斑斕的世界。
我佩服劉班主任那雙敏銳的雙眼,洞察著我們的生活學(xué)習(xí),我們的小小變化無法逃脫她的眼眸,在我們的背后默默地為我們撐起一片天。一次朋友般無間的談天,或是紙上一句看似不經(jīng)意的話語都能使我們新年齡上得到一種莫名的寬慰。真是“隨風(fēng)潛如物夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”
您是知識(shí)的傳播者,是為人師表的典范,更是愛的化身呀!我們成功您為我們高興,我們失敗您為我們祈禱……不求得到什么,只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好班主任!
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