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雨景小學(xué)生作文

時間:2021-07-07 11:01:03 小學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】雨景小學(xué)生作文三篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的雨景小學(xué)生作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】雨景小學(xué)生作文三篇

雨景小學(xué)生作文 篇1

  今天,外面在下著毛毛細雨,沙,沙,沙。秋天的雨把小草的身子涂滿了一層層綠綠的顏色!小草說:“秋雨,謝謝你把我變得很嬌嫩!” 秋雨回答到:“小草不用謝!這是我應(yīng)該做的!鼻镉暧謥淼嚼鏄涿媲鞍腰S黃的顏色給了梨樹。梨樹激動地對秋雨說:“秋雨,你不選別的梨樹卻選我。真是太謝謝你了。把我結(jié)出的果子變得很好吃!真是太謝謝你了!” 秋雨說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!庇谑抢鏄溆蒙眢w一搖,搖了幾十個梨子,它對秋雨說:“秋雨,這些梨子全給你吃了!”秋雨高興地說:“梨樹,助人為樂是我應(yīng)該做的。我還是不要這些甜甜的梨子吧!”梨樹說:“秋姑娘你就收下這些香甜的梨子吧!”秋雨沒有辦法就收下了這些香甜的梨子了。于是梨樹喊到:“秋雨萬歲,秋雨萬歲”

  秋雨于是又去幫蘋果樹變紅,又去幫柿子樹涂上一層又一層的橙色。又去幫青青的辣椒變成紅紅的辣椒了。還有去幫人類澆花呀等等。

雨景小學(xué)生作文 篇2

  下午,天空中下起了蒙蒙的細雨,我跑到陽臺上來欣賞這美麗的景色。

  雨點就像時間一樣飛快的流逝,他的身影只在我們生邊停留了一刻就落到了地上。雨前,天上萬里晴空可是沒過多久又是烏云一片;雨中,窗外電閃雷鳴,路旁的小樹在冷風(fēng)冷雨中翩翩起舞,小草在雨中歡樂的舞蹈,花朵在吸取這甘甜的雨露;雨后,太陽又從烏云后面出來了,天空上出現(xiàn)了五顏六色的彩虹。給雨潤過的泥路,一定是涼爽又溫柔;炫耀著新綠的小草,一下子洗凈了塵垢;不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起他們的頭。

  雨后的景色真美!我不禁拿起了筆,畫了下來。

雨景小學(xué)生作文 篇3

  飄逸,蘊含著情感;淅瀝,內(nèi)心的聲音。雨,來了。

  雨,帶著對大自然的萬千思念,席卷而來。親吻著大地,撫摸著嫩葉。淅淅瀝瀝,如美妙的音樂旋律般喚醒著生物,讓它們那顆死寂的心,再次點燃生命的火光。萬物,沐浴雨的滋潤,回歸雨的懷抱。塵封的寒冰,化水而流,世間不再孤寂。雨,也該前往另一季了。

  人們喜歡,當心中充滿懷念與感喟時,一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”的抱負;遲暮的美人有“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴”的縈懷;多情的詩人有“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的遐思。

  雨有一種神奇,它能彌漫成一種情調(diào),浸潤成一種氛圍,鐫刻成一種記憶。當然,有時也能瓢潑成一種災(zāi)難。1977年,延安發(fā)生了一場大洪水,造成許多人死亡。它沖斷了延安的王家坪大橋,淹沒了許多學(xué)校和住宅樓。有人還在那場大洪水中留下了后遺癥,在晚上睡覺時會做噩夢,突然驚醒:大洪水來了,趕緊跑!

  我喜歡雨天。聽雨點打在窗戶上,發(fā)出叮叮咚咚的悅耳聲音,心中總會涌出一種莫名的快樂。有時還會天真地想:雨,也會彈琴嗎?我撐著一把素雅的'淡紫色小傘,踏著濕漉漉的地面,看著雨點落到地上消失,這充滿了寧靜與浪漫。

  “春雨貴如油”,對雨的渴望,也不獨農(nóng)人所有。

  春天的雨,無言的潤澤著;而這時的雨,卻瀟瀟有聲。夏天的雨,總是狂風(fēng)大作、電閃雷鳴,使人們毛骨悚然。秋天的雨,連綿不斷,悄無聲息,使人們充滿遐想。冬天的雨,是冰冷的,是無情的,它使人們冷得不想出門。

  雨,就這么下著,靈動、跳躍,總會勾起那已塵封的記憶,翻動記憶的書頁,然后讓它消逝在雨水的沖刷里,無聲無息……

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