雨景小學(xué)生作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的雨景小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨景小學(xué)生作文 篇1
今天，外面在下著毛毛細(xì)雨，沙，沙，沙。秋天的雨把小草的身子涂滿了一層層綠綠的顏色！小草說(shuō)：“秋雨，謝謝你把我變得很嬌嫩！” 秋雨回答到：“小草不用謝！這是我應(yīng)該做的�！鼻镉暧謥�(lái)到梨樹(shù)面前把黃黃的顏色給了梨樹(shù)。梨樹(shù)激動(dòng)地對(duì)秋雨說(shuō)：“秋雨，你不選別的梨樹(shù)卻選我。真是太謝謝你了。把我結(jié)出的果子變得很好吃！真是太謝謝你了！” 秋雨說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！庇谑抢鏄�(shù)用身體一搖，搖了幾十個(gè)梨子，它對(duì)秋雨說(shuō)：“秋雨，這些梨子全給你吃了！”秋雨高興地說(shuō)：“梨樹(shù)，助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的。我還是不要這些甜甜的梨子吧！”梨樹(shù)說(shuō)：“秋姑娘你就收下這些香甜的梨子吧！”秋雨沒(méi)有辦法就收下了這些香甜的梨子了。于是梨樹(shù)喊到：“秋雨萬(wàn)歲，秋雨萬(wàn)歲”
秋雨于是又去幫蘋(píng)果樹(shù)變紅，又去幫柿子樹(shù)涂上一層又一層的橙色。又去幫青青的辣椒變成紅紅的辣椒了。還有去幫人類(lèi)澆花呀等等。
雨景小學(xué)生作文 篇2
秋天的雨，是一盒五彩繽紛的顏料；它帶著美麗的顏料，趁你沒(méi)注意，把大自然涂得很美了。
秋天的雨，有許多的香味，它們都藏在小雨滴里呢！你看！ 紅蘋(píng)果得到了
小雨滴，變得更大更甜了；鮮艷的菊花得到了小雨滴，開(kāi)得更香更美了；有的白如雪。有的粉如霞。有的紅如火。有的黃如金。
秋天的雨飄走了，冬天快要到來(lái)了。小動(dòng)物們都忙碌起來(lái)了，小燕子飛向了南方。小螞蟻找來(lái)糧食準(zhǔn)備過(guò)東
秋天的雨會(huì)帶給你涼爽和歡樂(lè)，它會(huì)帶給農(nóng)民伯伯豐收和希望。
雨景小學(xué)生作文 篇3
這幾天的天氣可真變化多端啊，剛才還是藍(lán)天白云，金光萬(wàn)道，這會(huì)兒眼瞧這大塊的黑云就氣勢(shì)沖沖地飄過(guò)來(lái)了，“風(fēng)神”所到之處，卷起一陣陣狂沙，閃電射出一道道銀白色的箭，“雷公”鳴鑼開(kāi)道，都大的雨點(diǎn)也跟隨著來(lái)了。
大街小巷開(kāi)出了一朵朵花傘，有綠的、藍(lán)的、紅的、花的，各式各樣，五彩繽紛。
不久，雨停了，蝸牛、蚯蚓盼望以久的時(shí)機(jī)來(lái)了校園里的小水坑中、泥洼里，總有一條條伸縮自如的蚯蚓在做“雨后操”。光滑的墻上，一只只剛從硬殼里出來(lái)的蝸牛探頭探腦的向前移動(dòng)，稍稍一碰她的腦袋，它便像觸電似的把腦袋縮回去了。
雨過(guò)天晴，碧空如洗。輕風(fēng)帶著陣陣泥土的芳香大地萬(wàn)物被雨這幾天的天氣可真變化多端啊，剛才還是藍(lán)天白云，金光萬(wàn)道，這會(huì)兒眼瞧這大塊的黑云就氣勢(shì)沖沖地飄過(guò)來(lái)了，“風(fēng)神”所到之處，卷起一陣陣狂沙，閃電射出一道道銀白色的箭，“雷公”鳴鑼開(kāi)道，都大的雨點(diǎn)也跟隨著來(lái)了。
大街小巷開(kāi)出了一朵朵花傘，有綠的、藍(lán)的、紅的、花的，各式各樣，五彩繽紛。
不久，雨停了，蝸牛、蚯蚓盼望以久的時(shí)機(jī)來(lái)了校園里的小水坑中、泥洼里，總有一條條伸縮自如的蚯蚓在做“雨后操”。光滑的墻上，一只只剛從硬殼里出來(lái)的蝸牛探頭探腦的向前移動(dòng)，稍稍一碰她的腦袋，它便像觸電似的把腦袋縮回去了。
水洗的一片明艷陽(yáng)光照著綠葉上的水珠，發(fā)出耀眼的金光。人們又出去上班了，邊走邊談?wù)撨@場(chǎng)好雨，臉上都帶著微笑�；▔锏幕ū挥晁粷玻窳�。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉上的滴滴答答的落下來(lái)，落在正在玩耍的孩子們的頭上，孩子們跳起來(lái)：“下雨拉！”一邊喊一邊教室去了……
雨景小學(xué)生作文 篇4
不知何時(shí)，空中飄起了小雨，歡快的雨滴爭(zhēng)先恐后地向地面涌來(lái)，組成了一場(chǎng)雨的盛宴，而我還躺在被窩里做著美夢(mèng)。不知過(guò)了多久，我迷糊地醒來(lái)了，感覺(jué)身背千斤的大包袱，完全直不起身來(lái)。
匆忙的洗漱后，才覺(jué)得感覺(jué)好很多。我走出家門(mén)，雨點(diǎn)落在我的臉上，又密又癢，舒服極了。
雨還在下，走在馬路上人們都放慢了腳步，世界似乎變得萬(wàn)分凄涼，樹(shù)隨著風(fēng)相互搖擺，而雨依然如舊。但潮濕的空氣明顯清新多了，仿佛還帶著一股花草香，這可真是跟詩(shī)句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”中的情景一模一樣。
不久之后，雨停下腳步，地上和水中的生物立刻活躍起來(lái)，又是一片熱鬧的景象，尤其是鳥(niǎo)兒，那響亮的歌聲，似乎在十里之外都能聽(tīng)得清楚。
雨景小學(xué)生作文 篇5
下午，天空中下起了蒙蒙的細(xì)雨，我跑到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)欣賞這美麗的景色。
雨點(diǎn)就像時(shí)間一樣飛快的流逝，他的身影只在我們生邊停留了一刻就落到了地上。雨前，天上萬(wàn)里晴空可是沒(méi)過(guò)多久又是烏云一片；雨中，窗外電閃雷鳴，路旁的小樹(shù)在冷風(fēng)冷雨中翩翩起舞，小草在雨中歡樂(lè)的舞蹈，花朵在吸取這甘甜的.雨露；雨后，太陽(yáng)又從烏云后面出來(lái)了，天空上出現(xiàn)了五顏六色的彩虹。給雨潤(rùn)過(guò)的泥路，一定是涼爽又溫柔；炫耀著新綠的小草，一下子洗凈了塵垢；不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起他們的頭。
雨后的景色真美啊！我不禁拿起了筆，畫(huà)了下來(lái)。
雨景小學(xué)生作文 篇6
雨，不停地下著，越下越大，雨水打在窗戶上，發(fā)出“滴答，滴答”的聲響。 這天空好似一個(gè)大篩子，永不疲倦地把豆大的雨點(diǎn)撒向大地，遠(yuǎn)處的大樓被雨霧籠罩著，黑壓壓的一片， 雨拼命的下著好像春天知道它即將離去，為了迎接夏天，努力貢獻(xiàn)最后的力氣。 正當(dāng)我被這美麗的場(chǎng)景所陶醉的時(shí)候，突然狂風(fēng)大作，打破了原有的寂靜，他吹散了濃濃的雨霧，搖撼著樹(shù)枝，在屋頂上掀起了 陣陣的小規(guī)模龍卷風(fēng)。 它們放肆的用樹(shù)枝蕩秋千，用電線走鋼絲。這既壯觀又慷慨的雨景真是太迷人了。
雨景小學(xué)生作文 篇7
突然 — 與灰色的云朵，伴郎朗的書(shū)聲，秋天，靜靜地。
第一次聽(tīng)到他的聲音，來(lái)自遠(yuǎn)離云彩，來(lái)自遙遠(yuǎn)的屋頂 —啪，。
像一個(gè)溫柔的搖籃曲，魔法從校園周?chē)察o地，逐漸清除，大聲，從遠(yuǎn)近，從遠(yuǎn)近 ......
雨，校園里的每朵花，每一群綠草，每一片葉子都成了新生兒，飄飄的雨是無(wú)數(shù)的唱歌搖籃曲愛(ài)慈愛(ài)的母親。搖籃曲的節(jié)奏是如此溫和，剛剛出來(lái)的教室我已經(jīng)被這個(gè)美麗的音樂(lè)迷住，只是類(lèi)的煩惱，所有這種緩慢和情感的調(diào)動(dòng)掃過(guò)。
一切都在雨中，已經(jīng)變得活躍起來(lái)，遙遠(yuǎn)的世界似乎已經(jīng)覆蓋著面紗，隱約，這是非常神秘的；在校園附近，孩子們出去了，不管雨濕衣服，手下雨，看誰(shuí)是誰(shuí)拿起來(lái)；那排鳳陽(yáng)樹(shù)，葉子被雨和塵埃擦干，樹(shù)干也是雨的奢侈精神，甚至樹(shù)畫(huà) 小動(dòng)物，是一個(gè)雨，喜歡生活，熱烈歡迎雨女的到來(lái)；看看那排菊花，那黃色的花瓣，在雨中特別顯眼，綠葉，更能帶出耀眼的黃色；看看路上的行人，花流 — 雨傘，趕快走路。
這突然下雨到突然，突然。我不知道什么時(shí)候，下雨，安靜地停下來(lái)，太陽(yáng)立刻露出微笑。整個(gè)土地變得清晰，花變得更加生動(dòng)，草變得更綠，行人的街道出來(lái)了兩三個(gè)。遙遠(yuǎn)，一只鳥(niǎo)開(kāi)始哭泣，附近的水滴池的葉子仍然滴下來(lái)。
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