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成長(zhǎng)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-08-14 00:12:28 小學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】成長(zhǎng)小學(xué)生作文合集10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】成長(zhǎng)小學(xué)生作文合集10篇

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇1

  我的鄰居里有不少的人每天都長(zhǎng)時(shí)間打牌,有一次與女兒一起從他們的邊上走過,女兒忽然走近前去對(duì)著他們說:“我媽媽說了,這樣打牌是不好的!碑(dāng)時(shí)的我真是很尷尬,但幸好是一些熟悉的近鄰,他們還比較了解我,就沒怎么在意。

  但不久,打牌的幾處全出了問題,一是吵架了,相互再也不理睬了。二是徹夜不息的聲音吵到左鄰右舍了,惹出一場(chǎng)風(fēng)波。結(jié)局又是互不理睬。

  還有更厲害的,打到關(guān)鍵處,摸到一張好牌,興奮過頭,雙眼翻白了的。我有一位姨父就是這樣中風(fēng)的。

  我不識(shí)牌,對(duì)于撲克,會(huì)升級(jí)小二與爭(zhēng)上游,技藝不佳。父親的家規(guī)是寬嚴(yán)并濟(jì)的.,對(duì)于體育與藝術(shù),他竭力支持,五十多了,只要有大小球友歌友來,他會(huì)帶上我們從城里騎車趕到浙大。近一點(diǎn)的醫(yī)大,農(nóng)大,只要有活動(dòng),運(yùn)動(dòng)會(huì),聯(lián)誼會(huì),凡此種種,他都會(huì)帶上我們一起去。我是從他自行車的前杠坐到后座,再到與他并行。

  但據(jù)說他年輕時(shí)就很“嚴(yán)肅”,“嚴(yán)肅”在對(duì)自己生活的節(jié)制以及對(duì)活動(dòng)朋友的選擇。他反對(duì)的事,從不會(huì)好言相勸,或是講道理,他往往是板下臉直接告訴我:“不行!”他把有些活動(dòng)稱為“三教九流”。這一點(diǎn)上,他在自己的同輩中,從不二話,所以,叔伯們都對(duì)他有些“怕”的。

  我們作為他的子女,哪能去涉及他的禁區(qū)?初中時(shí),我開始學(xué)習(xí)織毛衣,他感到不太好反對(duì),但每次看到,總說我是“在作毫無意義的線路斗爭(zhēng)”。

  而對(duì)于“守時(shí)”,那他是無可通融的。他會(huì)在定好的時(shí)間里提早五分鐘在門口等。不能遲到,超過五分鐘,他就說你失約。再多,對(duì)不起,一掌過來。

  我常常在想父親的人生,下一輩總是不了解上一輩。我與他共同生活五十年,怎么就沒有與他深入地多談?wù)勀?共同探討下他對(duì)于自己人生的意見,聽聽他的過往,擺擺他的得失體會(huì)。我是在百度上第一次看到他寫自己道路的心得體會(huì),寫到了他人生的引路人。

  真是感謝百度,子女們要了解朝夕相處五十年且性格直而開朗的父親,居然要上百度。他對(duì)我的要求與希望我也不太確知?

  中年以后,我明白多了,追趕時(shí)間是我迫切要做的事。這一來二去的,使我從來沒有想過,一旦父親離去,我對(duì)他到底知道什么?

  人生總是遺憾,等明白過來,往往來不及。我想,這也是自己的幼稚以及對(duì)一切都習(xí)以為常的態(tài)度所致。

  感悟得晚了些,但總比不明白要好吧?所以,現(xiàn)今我會(huì)很認(rèn)真地對(duì)待不同意見,感悟真知灼見,而能這樣提出來的,我總是很感激。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇2

  一次自然課上,丁老師對(duì)大家說:“想養(yǎng)蠶寶寶的同學(xué)明天帶個(gè)盒子到我這里拿!蔽衣犃擞煮@又喜。第二天,領(lǐng)了蠶寶寶以后,我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶和螞蟻一般大小,失望極了。

  蠶寶寶一天一天的`吃著桑葉,慢慢長(zhǎng)大了,可是有一條又黑又小的蠶寶寶已經(jīng)瘦得不成樣了。它的哥哥姐姐拼命地吃,它卻被擠到了一邊去了。可憐的小家伙,不久就被餓死了。

  別的蠶寶寶越來越能吃,有一條最大的吃了一片還不夠,還要去搶別人的,一天都要放六七片桑葉了。這天晚上,我又去看了一下蠶寶寶,驚奇地發(fā)現(xiàn)那條最大的蠶寶寶蛻皮了!一開始,我還不知道,以為是哪條蠶寶寶下面的東西掉了,嚇壞了,媽媽告訴我是它們?cè)谕懫,我這才放下心來。

  眼看著它們一天天長(zhǎng)大,我心里為它們高興,我正等著它們結(jié)繭呢!……

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇3

  讀一本好書,就像跟一位知心朋友交談。讀書只要愜意、祥和就可以。是書這無聲的朋友使我明白,讀書使我獲得更多的知識(shí),不斷地充實(shí)自己。

  而今天,閑來無事,便愛讀書。不為黃金屋,只是為了讀。讀書已成為一些人生命中不可或缺的一部分。不論怎么讀,如果沒有一本書做伴,就要心下茫然。

  我最喜歡夜深人靜,打著燈,到書海中漫游。你可以在書的世界里一無阻礙地上下遨游,讀三毛灑脫、豁達(dá)的人生,讀朱自清那深沉的父愛,讀魯迅那錚錚的鐵骨,讀那爾虞我詐的三國(guó)。還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁,跟著魯迅去看社戲,隨魯濱遜去航海,和劉備一起爭(zhēng)霸天下。也可以步入路遙平凡的世界,更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風(fēng)采。在書中實(shí)現(xiàn)了思想的交流,時(shí)而有所憬悟、時(shí)而有所生發(fā)。那種深沉的體驗(yàn),正如空谷幽蘭為你送來的一縷芬芳,回環(huán)往復(fù),綿綿不斷。

  有一本好書在手,我會(huì)不自覺地被它吸引,難以割舍,于是便一心一意、細(xì)細(xì)地展閱。隨著一頁(yè)一頁(yè)地翻過,書香會(huì)沁入肌膚,隨著你的'血而流淌、奔涌,雖難為人理解,卻能自得其樂。

  讀書需要有閑心、閑情、閑致,忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進(jìn)書的?垂湃嗽跐膳闲幸,在月下操琴,在松篁里讀書,不受絲毫的干擾,這是一種何其風(fēng)雅的人生?墒,這樣的人生已隨昔人一起遠(yuǎn)去了。

  只要擁有了一份恬雅曠達(dá)的胸襟,完全可以在忙里抽出一點(diǎn)閑時(shí),而不必非等到有許多時(shí)間時(shí)才去領(lǐng)略讀書的趣味。只要偷得片刻的閑暇,一樣可以體會(huì)書的深蘊(yùn)。而一旦當(dāng)步入了書的心扉,則那種恬靜,同樣令人無所止追,與書沉浮此間滋味,也只有讀書者才能領(lǐng)會(huì)。

  在書中,我能領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高境界;在書中,我得到了“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來!钡淖孕。別是一般滋味在心頭”。在書中,《魯濱遜漂流記》教我做生活的強(qiáng)者,笑迎人生;《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活。讀書的時(shí)候,我可以把煩惱拋掉;讀書的時(shí)候,我擁有了一片寧?kù)o的心境。我可以跟著李白吟誦幾句什么“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,也可以跟著李煜吟誦幾句什么“剪不斷,理還亂,是離愁!焙问歉?讀書也。茫茫人海之中,熙來攘往的人群,都在為著塵俗的利欲而奔趨著、追逐著。惟有書,惟有好書,才是一方凈土,是一方釋放靈魂的樂園。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇4

  在我的成長(zhǎng)歷程中,我當(dāng)過一次小偷,偷過一次蘋果。

  記著那一年秋天,蘋果長(zhǎng)的又肥又嫩,惹的小伙伴們垂涎三尺,我自己也是饞得要發(fā)瘋了。我準(zhǔn)備讓高浩然進(jìn)園子去偷,沒想到他不停的'搖手,我只好自己去了。

  我一跳,雙手牢牢的抓住了鐵門,又一跳,躍過了鐵門,我借力一蹦,一下跳上了3米高的大樹。精挑細(xì)選了10個(gè)果子。下了樹,我趁著夜色一扔,10個(gè)果子全到趙翼展的手里,我單手一撐,一下子落到地上,拿起兩個(gè)果子沖了出去。到外面一嘗,味道真美,下次拿10個(gè)自己獨(dú)吞。

  哈哈!不過我現(xiàn)在不會(huì)再做這樣的事了,但是我記住了這次偷果記。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇5

  “真善美”伴我成長(zhǎng)

  “真善美”多么美好的一詞,它賦予我們?nèi)祟惏l(fā)自內(nèi)心最深處的一種真誠(chéng)、樸實(shí)、善良的傳統(tǒng)美德,生活中太需要這樣的人出現(xiàn)。如果我們每一位少年都做到了“真善美”,世界將會(huì)變得更友好與美好。 作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們應(yīng)該時(shí)刻牢記:熱愛祖國(guó)光榮,服務(wù)人民光榮,崇尚科學(xué)光榮,辛勤勞動(dòng)光榮,團(tuán)結(jié)互助光榮,誠(chéng)實(shí)守信光榮,遵紀(jì)守法光榮,艱苦奮斗光榮!危害祖國(guó)是恥,背離人民是恥,愚昧無知是恥,好逸惡勞是恥,損人利己是恥,見利忘義是恥,違法亂紀(jì)是恥,驕奢淫逸是恥!所以,只有反映時(shí)代的`精神,才能引領(lǐng)時(shí)代的風(fēng)尚!真善美,是修養(yǎng),是文明,是基石。正因?yàn)槲覀兊拿褡逶谟朴频臍v史長(zhǎng)河中,無論歷經(jīng)多少滄海桑田依然堅(jiān)守著對(duì)于真善美的追求,才使得我們的民族得以生生不息,繁榮昌盛。在我們的社會(huì)里,是非、善惡、美丑的界線不能混淆。否則,社會(huì)和諧不起來,經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來,民族精神振作不起來,國(guó)家也強(qiáng)盛不起來。

  也許你會(huì)問,什么是真善美?其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉,車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱。“最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部,肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動(dòng)作,掙扎著站起來,疏導(dǎo)24名乘客安全離開!白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎?

  人人渴望真善美,但只要付出就有回報(bào)。夢(mèng)里陽(yáng)光普照,你我攜手齊歡唱。每個(gè)嶄新的世界,從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界,充滿了喜與樂?茨腔ㄩ_多優(yōu)美,皆因你真、善、美。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇6

  歡樂,是兒時(shí)對(duì)花花綠綠糖果的回憶,是幫忙他人時(shí)得到笑容的回報(bào);是付出艱辛努力時(shí),手捧榮譽(yù)的激動(dòng);是和朋友嬉戲打鬧;是游樂場(chǎng)里興奮的尖叫。

  記得剛上一年級(jí)時(shí),最令我歡樂的事就是驕傲的站在臺(tái)上,第一批戴上紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我眼前飄動(dòng)時(shí),我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的宣誓的時(shí)刻,至今記憶猶新。

  其實(shí),成長(zhǎng)就像五味瓶,充滿了酸、甜、苦、辣。在一個(gè)人漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程中,總會(huì)有經(jīng)歷,有故事。在我剛上一年級(jí)時(shí),由于家庭的緣故,我失去了父愛。那段時(shí)間,我覺得很孤單,很少說話,不知以后該怎樣辦,家里的氣氛也變得沉悶起來,我有些怕,最終在我的親人,教師和同學(xué)的關(guān)心和幫忙下,我收起悲痛,堅(jiān)強(qiáng)的站了起來,雖然悲痛過,但正是經(jīng)歷過,才明白了一些事情,懂得了一些道理。隨后的生活更多的是沉浸在母愛的滋潤(rùn)中,一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)著。

  時(shí)光飛逝,如今,我已是一名五年級(jí)的小學(xué)生了,伴著教師的栽培,我在成長(zhǎng)中收獲了知識(shí),有了自我的愛好,思想,有了敬愛的教師和同學(xué),不再孤獨(dú)。我堅(jiān)強(qiáng),成熟;我在知識(shí)的海洋里遨游,沉浸在精彩的`故事情節(jié)中,享受著讀書帶來的樂趣,計(jì)劃著完美的未來與夢(mèng)想,歡樂也隨之而來。不放棄,不半途而廢,使我堅(jiān)持學(xué)習(xí)彈鋼琴,使我經(jīng)歷磨難學(xué)會(huì)騎自行車,我很享受騎車時(shí)那種簡(jiǎn)便,飛一樣的感覺;也很享受美妙的音樂帶給我的歡樂。

  成長(zhǎng)的路程是艱辛的,充滿了坎坷與挫折,可是,無論怎樣都是歡樂的。歡樂學(xué)習(xí),歡樂成長(zhǎng),讓自我在成長(zhǎng)中收獲知識(shí),樂趣。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇7

  在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我在學(xué)校訂購(gòu)了這本《小學(xué)生時(shí)代》,是它陪伴著我,與我度過了一個(gè)又一個(gè)的日夜。

  起初拿到這本報(bào)刊時(shí),我就被封面上優(yōu)美的片段、簡(jiǎn)約的插畫吸引了。好奇心促使著我翻開了下一頁(yè)——那是一幅幅充滿了創(chuàng)意與童心的圖畫,仿佛隱約在告訴我們要多珍惜童年歡樂的時(shí)光。接下來是一排長(zhǎng)長(zhǎng)的目錄,讓我大吃一驚的是,看似只有單單幾十頁(yè)的報(bào)刊竟有如許精彩的`內(nèi)容。

  《小學(xué)生時(shí)代》是一本非常好的報(bào)刊,是它教會(huì)我為人處世的道理。在《天地英雄》板塊中,我認(rèn)識(shí)到了視死如歸的張進(jìn)警官,他讓我懂得了:做人要公正、不能為了一時(shí)之利而去做小人;在《快樂記錄》板塊中,我認(rèn)識(shí)了被譽(yù)為“龐貝古城”的水西古城,也欣賞到了美不勝收的春景;在《春蕾依舊笑東風(fēng)》中,我不僅學(xué)到了堅(jiān)持,還懂了要微笑面對(duì)生活中的一切困難。

  記得有一次,我的語(yǔ)文成績(jī)考砸了,接收了媽媽的一頓“竹筍炒肉絲”后,腦海中閃現(xiàn)出《小學(xué)生時(shí)代》里的那個(gè)故事:那個(gè)小朋友以微笑面對(duì)病魔抗?fàn)幜肆,途中絲毫沒有一句怨言。最終,小作者微笑著戰(zhàn)勝了病魔,重獲新生的第一縷陽(yáng)光。這時(shí),我暗下決心:今天的失敗只是一時(shí)的,只要我多努力,就一定能微笑到最后,做一個(gè)最強(qiáng)者!通過我不懈的努力,認(rèn)真的積累知識(shí),閱讀大量文章,拓寬自己的視野,最終取得好成績(jī)。

  幾年來,《小學(xué)生時(shí)代》就如良師益友,在它的引領(lǐng)下,原本我認(rèn)為枯燥的閱讀都變得有趣,煩惱的作文也逐漸游刃有余;在我心情愉快時(shí),它與我一起分享喜悅。同時(shí),他也教會(huì)我遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)、對(duì)待老人要恭敬,被老師夸獎(jiǎng)不要飄飄然、驕傲自滿。

  童年的生活,有了《小學(xué)生時(shí)代》的陪伴,讓我懂得了許多道理,生活不再乏味無趣,而是充滿了陽(yáng)光?偠灾,謝謝你——我最誠(chéng)摯的伙伴!

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇8

  有一次,自然課上老師讓我們養(yǎng)蠶寶寶。本來我沒有,后來我的同學(xué)送了一些給我,于是我就養(yǎng)起了蠶寶寶。

  剛開始時(shí),我不太會(huì)養(yǎng),爸爸就叫我找一個(gè)盒子把蠶寶寶放進(jìn)去,喂些桑葉給它們吃,每天清理它們的家,讓它們的`家保持干凈。

  慢慢地蠶寶寶們開始長(zhǎng)大了,每天放學(xué)回家后,我做完作業(yè)后,就開始幫蠶寶寶們打掃它們的家,這些事情做起來讓我很有責(zé)任感。

  每天看著蠶寶寶們,我心想:你們什么時(shí)候才會(huì)真正長(zhǎng)大變成小飛蛾呢?

  蠶寶寶們,加油,努力地成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇9

  海如人生,人生如海,在潮起潮落間演繹著成長(zhǎng)之路上的每一次欣喜與落漠。

  —— 題記 潮起的期待 依然記得這樣一張照片:小小的我交握雙手,兩眼微閉,表情很虔誠(chéng),也很堅(jiān)定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫著:我多么希望,閉上眼睛,下一秒就已經(jīng)長(zhǎng)大!

  那個(gè)時(shí)候,總以為長(zhǎng)大就可以很自由,可以去干自己想干的事,或者可以賺很多很多錢,然后和父母一起周游世界……我期待成長(zhǎng),長(zhǎng)大意味著一切!

  潮落的無奈 日子在不斷的期待中悄然飛逝,漸漸地,我覺得自己長(zhǎng)大了;厥滓宦房目呐雠龅哪_步,我終于讀懂了長(zhǎng)大的艱辛。面對(duì)書桌上不斷增高的“書山”,背著越來越重的書包,看著漫天飛舞的試卷……我迷茫了。難道這就是成長(zhǎng)?我已經(jīng)忘了有多久沒聽音樂,有多時(shí)間沒去照料陽(yáng)臺(tái)上的花草,又有多長(zhǎng)時(shí)間沒去海邊吹海風(fēng),聽濤聲了……看著陽(yáng)臺(tái)上奄奄一息的花草,那一刻,我覺得自己像一條缺氧的魚,在這個(gè)充滿了課本的城市里,忘了該怎樣去呼吸,去生活,去面對(duì)成功時(shí)的欣喜和失落時(shí)的眼淚,去面對(duì)那一雙雙關(guān)愛的眼睛。如果長(zhǎng)大了就是這樣壓抑,那為何還要長(zhǎng)大? 深呼吸 終于,我又來到了久違的海邊,盡情享受著這藍(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的海,藍(lán)藍(lán)的.世界。深呼吸,看著海浪一次又一次堅(jiān)持不懈地拍打著海邊的礁石。深呼吸,看海鷗迎著大風(fēng)大浪盡情地飛翔。深呼吸,看著輪船不停地向前開進(jìn),消失在白茫茫的海平線上。深呼吸,我終于明白了,這個(gè)城市并沒缺氧,只是我沒有好好地去呼吸!

  寧?kù)o的深海 我繼續(xù)成長(zhǎng),笑著看書桌上的“珠穆朗瑪峰”,伴著輕松舒緩的音樂,努力地“移山”。累了便修剪花草,放假了,便幫忙做家務(wù),或者一家人一起去游山玩水。我不再逃避困難,而是學(xué)著去面對(duì)成長(zhǎng)的每一次考驗(yàn)。終于,我不再像以前一樣輕率軟弱,而變得沉穩(wěn)堅(jiān)強(qiáng)。我開始學(xué)著去愛這個(gè)城市,去愛那些關(guān)愛我的人:學(xué)著去寬容,去理解,去拼搏,去奮斗;學(xué)著微笑,也給別人帶來笑臉…… 感悟成長(zhǎng),面對(duì)成長(zhǎng),不斷成長(zhǎng)。在潮起潮落中譜寫人生華麗的樂章,讓成長(zhǎng)之路變得充實(shí)。

  感悟成長(zhǎng),學(xué)會(huì)成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇10

  成長(zhǎng),這是一個(gè)多么深?yuàn)W的詞匯,許多人都在為成長(zhǎng)而煩惱,他們都覺得成長(zhǎng)的道路是多么的艱辛,但是,他們從未想到讓微笑伴隨我們成長(zhǎng)。

  在我的小學(xué)生涯中,我也曾經(jīng)為成長(zhǎng)而煩惱過。那時(shí)候的我,成績(jī)?cè)谟谝话銓哟,我的英語(yǔ)成為了我的難點(diǎn),我的英語(yǔ)成績(jī)不是很好,我為此非常的苦惱,有時(shí)甚至在想:“我不如放棄吧,我是個(gè)笨人,怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)!钡俏业哪X子里面有一股力量不讓我放棄。也正是因?yàn)槲业哪枪闪α?/p>

  不讓我放棄,才會(huì)有今天的我,我感激那股力量,是它改變了我!

  在成長(zhǎng)中,你們不要為了學(xué)習(xí)的壓力而忘記了自己的快樂,不要忘記了微笑,其實(shí)我們可以讓壞的變成好的',成長(zhǎng)并不可怕,怕的就是你們?cè)谖凰鼰⿶。成長(zhǎng)就像是一個(gè)陷阱,等著你掉入,我們不能掉入進(jìn)去,我們應(yīng)該讓成長(zhǎng)的充滿微笑。許多人認(rèn)為成長(zhǎng)的道路很可怕,認(rèn)為都是充滿煩惱的?墒撬麄儾⒉恢,成長(zhǎng)中有兩個(gè)世界,一個(gè)是充滿煩惱的,一個(gè)是充滿快樂的,充滿微笑的。要看選擇的人走那條路,選錯(cuò)了不要緊,要緊的是愿不愿意改正,我也走過彎路,而且彎得很離譜,我經(jīng)常在苦惱的世界里徘徊,但是,我也嘗試不去想哪些不好的事情,不要讓自己有壓力,讓自己處于輕松的狀態(tài)。

  雖然成長(zhǎng)的道路上有許許多多的荊棘與挫折,但是,只要讓微笑伴隨我們成長(zhǎng),就不會(huì)有煩惱,就不會(huì)有一種很煩躁的感覺。

  我就是一個(gè)例子,我也煩惱過,煩躁過,但是我學(xué)會(huì)了讓微笑伴隨我成長(zhǎng)!

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