關(guān)于采茶小學(xué)生作文4篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的采茶小學(xué)生作文4篇,希望對大家有所幫助。
采茶小學(xué)生作文 篇1
今天,我和爸爸媽媽一起去外婆家采茶。
一到外婆家,我就興奮得不知道怎么形容。外婆給我找來鞋子,帶我們?nèi)ゲ鑸@。我們拎著小籃子,登上了小山坡開始采茶,我看到一棵棵小茶樹感到很奇怪――茶樹上沒有特別的東西,摘什么呀?我說出了我的不解,媽媽回答:“你看見茶樹上有新的嫩芽了嗎?這就是茶葉!蔽铱戳丝匆豢每眯〔铇,發(fā)現(xiàn)真的有許多新芽。于是我邊采邊看哪兒的茶最嫩,我開始采茶的速度真的是太慢了,我每摘一棵茶葉再慢慢地張開手把茶葉小心地放進手里。漸漸地,漸漸地,我采著采著竟然跟老手外婆一般快啦!我還學(xué)會了采茶的技巧呢,先用左手抓住一棵茶樹,再用右手把一棵茶樹的左右兩邊全部摘光,這樣采茶既方便又快,真好!不到一會兒功夫,我就采了小半籃茶葉呢!
當(dāng)我們滿載而歸時,看著一籃籃嫩綠的茶葉,我仿佛聞到了陣陣茶香。
采茶小學(xué)生作文 篇2
端一杯熱氣騰騰、醇香無比的茶——那綠的清澈,香的純正的玉液瓊汁,采茶記。聞一聞,神清氣爽;呷一口,沁人心脾。可又有誰想起那采茶人的辛勞?
清明長假,,老師布置的家庭作業(yè)居然是讓我們一定要采茶,同學(xué)們都互相傳遞著詫異的眼神,老師卻露出神秘莫測的笑容叮囑道:“千萬別忘了喲!”我回到家問媽媽,媽媽只說她陪我去采。
我和媽媽來到茶園,哇!真美呀!茶樹整整齊齊地排成縱隊,就像嚴(yán)陣以待的陸軍戰(zhàn)士。他們穿著綠色的軍裝,等著上司發(fā)號施令。更像給大地鋪上了一條條碧綠的地毯,讓大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>
我太愿意做一個采茶姑娘,在這樣優(yōu)美的環(huán)境里工作。我迫不急待的用輕快的手指,把嫩綠的小精靈采下裝進籃子里,采茶記。不一會就摘了一小籃子。太陽越升越高,氣溫越來越高,我采茶的效率卻低下來了,輕快被沉重頂替了。我努力地把千斤重的手抬起來繼續(xù)加快速度采茶,可是卻力不從心。我哼起了采茶舞曲,把自己調(diào)動起來。
我漸漸地汗流浹背了,我真想吃幾支冰棍!可我看到別的農(nóng)民也大汗淋淋卻毫無怨言時,我不得不機械地重復(fù)著每一個動作,只盼望著天快下雨。
太陽慢慢地偏西了,我拖著疲憊的身子來到茶葉加工廠,那兒早已是人山人海。全是皮膚黝黑、衣著樸素的農(nóng)民。他們用還未來得及洗的黑乎乎的手,接過錢,臉上露出燦爛的笑容。
我終于明白老師那笑的含意了。老師是為了我們這些小皇帝通過親身經(jīng)歷,去體驗勞動的艱辛,從而受到熱愛勞動、珍惜勞動成果的教育。
采茶小學(xué)生作文 篇3
現(xiàn)在正是柳綠花紅萬物復(fù)蘇的`春天。隨著春姑娘歡快的腳步,溪水終于脫掉了那層厚厚的棉襖,又開始了叮叮咚咚的演奏。燕子在空中自由自在的飛翔,蜜蜂開始了忙碌的工作。柳樹在風(fēng)的伴奏下翩翩起舞,似一個個美若天仙的姑娘在舞蹈。而在這時農(nóng)民伯伯也開始采摘茶姑娘了。
今天運氣特別好,我去外婆家剛好遇上她也要到山上去采茶葉,于是我也要求一起去體驗一下。
出發(fā)了,我和外婆看著晴空萬里的天空,踏著興高采烈的步伐,延著崎嶇不平的小路來到了采茶的山上。開始采茶了,我先看著外婆怎樣采茶葉。她用食指和大拇指夾著茶葉,用力一拉茶葉就下來了。于是我也照著外婆的樣子采起來,但看看容易要想自己動手就難了?粗馄澎`巧的手快速的采摘著,再看看自己,真的覺得好笨。但俗話說的好“熟能生巧”我相信這句話,只要給我時間我一定能采到跟外婆一樣快的。于是靜下心來,一邊聽著外婆講故事,一邊漫不經(jīng)心的采著。隨著時間的過去,我也慢慢的熟練了。但很快到了中午,這時籃子里的茶葉也滿了,我們就回家了。
下午的任務(wù)也很重,那就是做茶葉。這個任務(wù)只能靠外婆了,我只能在旁邊燒燒火。很快外婆就把茶葉做出來了,看著自己的勞動成果就放在眼前別提有多開心了。好快樂的一天!
采茶小學(xué)生作文 篇4
在我的童年生活中,有許許多多的開心事兒,我最喜歡的就是在同學(xué)林子鶴家采茶葉的事了。讓我再來回味一下吧!
一個星期天的下午,我和爸爸媽媽來到林子鶴家,這里有綠綠的茶山,大片的茶葉田,我很激動,迫不及待地想:這么大一片茶山,我要好好努力哦!我對爸爸媽媽說:“山﹑山﹑山上有人在拔草!”爸爸笑笑回答我:“他們呀,是買茶葉的,現(xiàn)在,在摘綠茶的葉子,曬干之后,就可以泡茶了,我們管它叫茶葉。小小的我使勁兒點了點頭,表示明白了。十分鐘后,潘存宵和張一多他們也來了,看見茶山后也很驚訝,我走過去,打了個招呼,像小大人似的當(dāng)解說員,他們也若有所思地點了點頭,回答我說:“明白了!”過了一會兒,林子鶴也來了。
開始采茶葉了,我們四個興奮沖進茶地,我把一個比我人還大的籃挽在手臂上,邊采茶葉,邊唱歌。過了一會兒,張一多跑過來了,“你看,我采了這么多,厲害吧!”她對我說,“切,你看看我的,比你采的還多呢!”我也開始炫耀,她說不過我,就找了個理由:“你……你有籃子,我手小,拿不了太多!”說罷,我們便又開始采茶葉了。這時,爸爸開口了:“嚴(yán)子泠,跑中間摘去,跑中間摘去!”我一本正經(jīng)地沖他大喊:“中間不是我們的!不能去摘!”我爸笑得差點沒在地上打滾:“你真認(rèn)真啊,這點兒小事又沒關(guān)系,人家不會介意少一些茶葉的!”我摘啊摘,一看,只有一點點,我心想:就算采上三天三夜也不會菜滿的,算了!放棄吧!于是我就跑到老媽那里“補體力”去了!我一邊吃東西,一邊和別人說我采了一大堆。人家還問我是誰家的哩,說我真厲害!采了那么多茶葉,可我覺得一點也不多,呵呵!只是杯水車薪罷了!
采茶葉真好玩,可以學(xué)到知識,又能參加勞動,還能分享喜悅!以后我要多參加戶外勞動,與大家分享我的勞動成果!
【關(guān)于采茶小學(xué)生作文4篇】相關(guān)文章:
采茶記作文04-07
采茶忙作文03-26
五一采茶忙作文04-10
大班音樂活動“采茶”11-13
采茶作文400字四篇04-08
采茶葉作文650字(通用5篇)04-01
采茶的作文范文650字(通用17篇)03-29
大班音樂公開課教案《采茶撲蝶》09-22
福建閩西采茶燈的歷史演變、音樂形態(tài)及發(fā)展論文01-01
關(guān)于小學(xué)生滑雪作文04-10