【精華】采茶小學生作文三篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的采茶小學生作文3篇，歡迎大家分享。

采茶小學生作文 篇1

　　天亮了，天亮了。我迫切的心情促使自己從床上坐起來，欣賞窗外的風景。8：40—5：50高質(zhì)量的睡眠時間使我整個人心神舒暢。

　　早晨的陽光各外燦爛，照得每個人清清楚楚，每個影子都像如影隨形的好朋友一樣陪著同學。早上活動是采茶葉，但采茶葉這項目并不是那么的吸引人，因為在杭州這個坐落西子湖畔的大都市郊區(qū)就有一個盛產(chǎn)龍井茶的梅家塢，所以采茶葉對我們并不是很新鮮。

　　一步一步走，一秒一秒過的漫長爬山之路，總算到達了山頂，我們以認真地聽完老師的描述，就興奮地忘掉疲勞走到一株茶葉前，小心翼翼取了跟大約一厘米左右，本以為采的不錯，可萬萬沒想到采了四根都錯了。但在第五根開采時，不停地回想著老師與同學的描述，終于采對了，我興致一下就起來了。活動結(jié)束了我們成績還不錯，第四名，真是功夫不負苦心人。

　　下午，由于天氣太炎熱，老師把我們領(lǐng)到教室，給我們上了一堂豐富多彩的野外生活常識課。上完課，我學到許多，其中有許多一竅不通的地方，老師一堂課，我便明明白白。比如：斷水了怎么辦？，被毒蛇咬了怎么辦等等。

　　今天，又再次豐富了見聞，又開拓了眼界。真要感謝學農(nóng)基地給予我們的這次機會，獲得了知識。

采茶小學生作文 篇2

　　在我的童年生活中，有許許多多的開心事兒，我最喜歡的就是在同學林子鶴家采茶葉的事了。讓我再來回味一下吧！

　　一個星期天的下午，我和爸爸媽媽來到林子鶴家，這里有綠綠的茶山，大片的茶葉田，我很激動，迫不及待地想：這么大一片茶山，我要好好努力哦！我對爸爸媽媽說：“山﹑山﹑山上有人在拔草！”爸爸笑笑回答我：“他們呀，是買茶葉的，現(xiàn)在，在摘綠茶的葉子，曬干之后，就可以泡茶了，我們管它叫茶葉。小小的我使勁兒點了點頭，表示明白了。十分鐘后，潘存宵和張一多他們也來了，看見茶山后也很驚訝，我走過去，打了個招呼，像小大人似的當解說員，他們也若有所思地點了點頭，回答我說：“明白了！”過了一會兒，林子鶴也來了。

　　開始采茶葉了，我們四個興奮沖進茶地，我把一個比我人還大的籃挽在手臂上，邊采茶葉，邊唱歌。過了一會兒，張一多跑過來了，“你看，我采了這么多，厲害吧！”她對我說，“切，你看看我的，比你采的還多呢！”我也開始炫耀，她說不過我，就找了個理由：“你……你有籃子，我手小，拿不了太多！”說罷，我們便又開始采茶葉了。這時，爸爸開口了：“嚴子泠，跑中間摘去，跑中間摘去！”我一本正經(jīng)地沖他大喊：“中間不是我們的！不能去摘！”我爸笑得差點沒在地上打滾：“你真認真啊，這點兒小事又沒關(guān)系，人家不會介意少一些茶葉的！”我摘啊摘，一看，只有一點點，我心想：就算采上三天三夜也不會菜滿的，算了！放棄吧！于是我就跑到老媽那里“補體力”去了！我一邊吃東西，一邊和別人說我采了一大堆。人家還問我是誰家的哩，說我真厲害！采了那么多茶葉，可我覺得一點也不多，呵呵！只是杯水車薪罷了！

　　采茶葉真好玩，可以學到知識，又能參加勞動，還能分享喜悅！以后我要多參加戶外勞動，與大家分享我的'勞動成果！

采茶小學生作文 篇3

　　今天，我和爸爸媽媽一起去外婆家采茶。

　　一到外婆家，我就興奮得不知道怎么形容。外婆給我找來鞋子，帶我們?nèi)ゲ鑸@。我們拎著小籃子，登上了小山坡開始采茶，我看到一棵棵小茶樹感到很奇怪――茶樹上沒有特別的東西，摘什么呀？我說出了我的不解，媽媽回答：“你看見茶樹上有新的嫩芽了嗎？這就是茶葉。”我看了看一棵棵小茶樹，發(fā)現(xiàn)真的有許多新芽。于是我邊采邊看哪兒的茶最嫩，我開始采茶的速度真的是太慢了，我每摘一棵茶葉再慢慢地張開手把茶葉小心地放進手里。漸漸地，漸漸地，我采著采著竟然跟老手外婆一般快啦！我還學會了采茶的技巧呢，先用左手抓住一棵茶樹，再用右手把一棵茶樹的左右兩邊全部摘光，這樣采茶既方便又快，真好！不到一會兒功夫，我就采了小半籃茶葉呢！

　　當我們滿載而歸時，看著一籃籃嫩綠的茶葉，我仿佛聞到了陣陣茶香。

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