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老師感恩學(xué)生作文

時間:2021-07-01 11:35:48 小學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】老師感恩學(xué)生作文合集5篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的老師感恩學(xué)生作文5篇,歡迎大家分享。

【推薦】老師感恩學(xué)生作文合集5篇

老師感恩學(xué)生作文 篇1

  如果我是一粒小小的種子,那么,老師就是那一汪清清的泉水。有了泉水的滋養(yǎng),種子才能生根發(fā)芽,開出艷麗的花朵。

  ——題記

  時間如白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)六年的時光一晃而過。在這漫長而又短暫的小學(xué)時光里,我有太多的感謝:感謝我的母校、感謝我的老師、感謝我的同學(xué),而我最要感謝的是您——我親愛的班主任鄒老師。

  記得剛上學(xué)的時候,我靦腆羞澀,很不自信。課間,我總是一個人靜靜地坐在教室里,羨慕地看著同學(xué)們快樂地嬉戲。是您,輕輕地來到我身邊,和我聊天、拉家常,邀請我加入同學(xué)們的游戲。在您春風(fēng)化雨般的關(guān)懷下,我慢慢地融入了103這個大家庭。

  課堂上,您神采飛揚(yáng),繪聲繪色,吸引著所有同學(xué)的目光。記得第一次回答問題,您無比夸張地表揚(yáng)我:“啊,佳恩的聲音干凈、甜美,今后一定可以成為電臺主持人!”在同學(xué)羨慕的目光中,我的心第一次揚(yáng)起了自信和幸福的浪花。

  我喜歡看書,喜歡寫作,有一個小小的作家夢,表現(xiàn)平平的我把這個夢藏在心底。是您,親愛的老師,引領(lǐng)著我開啟夢想的大門。

  課間,您把我們帶到校園的花圃旁,讓我們觀察花圃里的每一片葉子,每一朵鮮花。您說,作文不僅僅是用手去寫,更是用心去觀察去感受。您提倡我們多讀課外書。您說,只有廣泛地閱讀,多借鑒他人的寫法,才能做到心中有丘壑,才能將每一個詞語運(yùn)用自如。

  在您的指導(dǎo)和鼓勵下,慢慢地,我的作文有了起色。這期間,您不止一次地表揚(yáng)我寫作有潛力,鼓勵我形成自己的文風(fēng)。多次在課堂上預(yù)言,說我今后會成為文壇上的一顆新星。雖然那個夢很遙遠(yuǎn),但您的話語就像那九月的艷陽天,讓我的心一片明媚!

  老師,我是那粒發(fā)芽的種子,在您的諄諄教導(dǎo)和無私關(guān)懷下,我會茁壯成長,相信在不久的將來,我定會開出鮮艷的花朵,結(jié)出累累的碩果。

  老師,謝謝您!

老師感恩學(xué)生作文 篇2

  老師,雖然我不懂您的生日是幾月幾日,但我懂9月10日一定是您的生日,因?yàn)檫@天是教師節(jié)。

  老師是人類靈魂的工程師,她不但教給我們知識,還教我們怎樣修養(yǎng)品行;老師是辛勤的園丁,她在一塊黑板前,三尺講臺旁,辛勤地耕耘著祖國的未來,用知識的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。

  讀了五年小學(xué),我慶幸我遇到了許多好老師,他們當(dāng)中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師、林國安老師,有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧?yán)蚍怖蠋煛?/p>

  鄧?yán)蠋熕?年輕漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級時,鄧?yán)蠋熅蛷腶、o、e開始,認(rèn)真的教我讀,當(dāng)時因?yàn)閯偨佑|拼音,很多字母我都混淆不清,鄧?yán)蠋熅筒粎捚錈┑囊淮未,一遍遍的教我讀,并幫助我糾正口型以及發(fā)音,慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。

  后來,鄧?yán)蠋熡盟敲翡J的眼光發(fā)現(xiàn)了我,不斷地給我機(jī)會,教我唱歌、教我講故事、教我美(mei)文誦讀,鼓勵我參加各種各樣的比賽,使我的綜合能力有了明顯的提高。

  鄧?yán)蠋煵坏且晃粣蹗従礃I(yè)的好老師,還更象我們的親姐姐,在生活上對我們也是關(guān)懷倍至。記得有一次學(xué)校搞板報比賽,鄧?yán)蠋熥屛液蛶讉同學(xué)利用星期六到學(xué)校協(xié)助她做板報,我們把板報做好了,突然間天上下起了瓢潑大雨,誰也回不了家。這時,鄧?yán)蠋熅鸵灰坏亟o每位同學(xué)的家長打電話,并且很快地買來了美味可口的飯菜,我們看見鄧?yán)蠋煴挥晁軡窳,誰也不知道說什么好,只知道眼里含著淚水。鄧?yán)蠋焻s笑著說:吃吧,小妹妹們,你們正在長身體,千萬別餓著。等我們吃完飯,雨也停了,鄧?yán)蠋熡忠灰坏匕盐覀兯突亓思。老師的恩情我們永生不忘?/p>

  今天,在這里,在教師節(jié)到來之際,老師,請您接受我一個少先隊員最崇高的敬禮!讓我用感恩的心向您道一聲:謝謝,老師您辛苦了!感恩的心,感謝有你,花開花落,我依然會珍惜您們!

老師感恩學(xué)生作文 篇3

  老師,是一枝蠟燭,照亮我們前進(jìn)的道路;老師,是一艘小船,帶引我們走向最美的地方;老師,是一泓清泉,讓我的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。老師的愛同母愛一樣無私,同父愛一樣偉大,他不求回報。我心目中的好老師給予我像母親般無私的愛和像父親般偉大的愛,讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖。在我的心里,每一個老師都很偉大,都很無私,老師給予學(xué)生的都是默默無聞的。而我今天要講的我心目中的好老師——李慧娟老師。

  李慧娟老師,是我們的班主任。雖然我和李老師只有僅僅一年半的接觸,但在這一年半的接觸中,我學(xué)到了很多,也感悟了很多。李老師,是個有責(zé)任心、公平公正、做任何一件事一絲不茍的好老師。在我記憶里,每當(dāng)傍晚我經(jīng)過五中校門時,我都會看到辦公室里的燈還亮著,李老師坐在桌前批改著大量的作業(yè),還有備課。而此時此刻的我,一股敬佩之情涌上心頭。我看到,李老師的頭上又多了幾根銀發(fā);老師的臉上又多了幾絲皺紋;老師那深深內(nèi)陷的大眼睛里又布滿了許多血絲。老師的這一行為,觸動了我的心靈,讓我的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅定。過了好長時間,我才回過神來,看了看老師那憔悴和疲憊不堪的面孔,我不由得流淚了。

  李老師心地善良,是個負(fù)責(zé)任的好老師。她為了把班級管理好,每天都要給我們講很多的道理,表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),指出缺點(diǎn),教育我們確立正確目標(biāo),養(yǎng)成良好習(xí)慣,做一個優(yōu)秀的人。我記憶憂新,不管我們是臨近考試還是在平時的學(xué)習(xí)中,李老師都對我們很嚴(yán)格,尤其是在臨近考試的時候,李老師比我們還著急和擔(dān)心,給我們增加了午讀,她每天也第一個來班里督促我們的午讀,讓我們又讀又背,利用一切的時間讓我們復(fù)習(xí),迎接考試。等放學(xué)了,她又陪著我們在班里寫作業(yè),并且檢查我們所有科目的背誦,我此時此刻真正的看到了老師的美,是我以前從未見過的,這是一種高貴、優(yōu)雅、純潔、偉大、無私、樸實(shí)、默默無聞、由內(nèi)而外真正的美麗。李老師內(nèi)在的美由內(nèi)而外的散發(fā)出了,令我敬佩不已,還讓我明白了,幫助別人是最快樂的,當(dāng)別人快樂時,我們也會快樂,幫助別人也是一種美德。更為重要的一件事,也是我一輩子不會忘記的事是:李老師為我們在班里哭了,那時我們第一次看見平時一向笑容滿面的李老師哭,而且是為了她的學(xué)生,老師的哭聲哭響了我們七四班每一位學(xué)生的心靈,讓我們從今以后更加努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,李老師為我們付出了許多心血和汗水,我們也不能讓老師失望,不能讓老師付出的心血和汗水白白流失,我們要為七四班爭光彩,為老師爭光彩,為自己爭光彩。李老師還為了我們,放棄了在我們初中沒有畢業(yè)前要一個屬于自己的孩子的理想,老師說:“她只想把我們好好帶到初三畢業(yè),讓我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),我們七四班每一個同學(xué)都是她的孩子,她相信我們不會讓她失望,并且希望我們以后都可以有出息。”老師的一番話讓我感動,我的眼淚又來了。心里不由自主的有了一定要好好學(xué)習(xí)的念頭,不能讓老師失望。

  李老師,是唯一的一個不放棄任何同學(xué)的老師,不管班里同學(xué)的學(xué)習(xí)好與壞,她都不會放棄,因?yàn)樗嘈盼覀,每?dāng)考試成績下來的時候,即使我們班的總成績沒有拿到第一,老師也會鼓勵我們,不能放棄,不能有一點(diǎn)松懈,要付出雙倍的努力,甚至更多倍的努力才可以成功,我們永遠(yuǎn)是最棒的,所以不能輸在新的起跑線上。當(dāng)我們因成績不理想而氣餒時,老師主動找我們談心,并安慰我們,下次考好就行了,只要我們付出就一定有回報。李老師愛每一個同學(xué),學(xué)習(xí)上給我們鼓勵,生活上對我們關(guān)心。讓我們的心常常感到與眾不同的溫暖。

  我心目中的好老師就是這樣,三尺講臺,四季晴雨,嘔心瀝血,誨人不倦。把愛全給了我們,把世界給了我們。老師,如果把你比做蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒,您用愛去磨練它。經(jīng)年累月,砂粒便磨成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。我心目中的好老師就是這樣,知識淵博,教導(dǎo)有方,各具風(fēng)采。老師,是您引導(dǎo)我們?nèi)テ穱L讀書的快樂。是您告訴我們,書是精神的糧食,我們應(yīng)該樂于跟它做朋友。是您,教會了我們積極學(xué)習(xí)。是您,領(lǐng)著我們邁開人生的腳步年。是您,引導(dǎo)我們走出無知,走向智慧!

老師感恩學(xué)生作文 篇4

敬愛的喬老師:

  您好

  您是一位嚴(yán)厲,慈祥,和藹可親,善解人意的好老師。

  記得一次體育課上,我和同學(xué)正準(zhǔn)備完成賽跑的訓(xùn)練項目,隨著“開始”一聲令下,同學(xué)們蜂擁著鼓足了勁沖出了起跑線,突然不知誰干擾了我,腳下一滑,身體失去重心飛了起來,重重的摔在賽道上,眼前頓時一片漆黑。我漸漸緩過神來覺得頭暈?zāi)垦,好朋友把我扶到您的班公室,只見您一邊揉捏我的每一個關(guān)節(jié),一邊關(guān)切的問“這疼嗎?那痛嗎?”,認(rèn)真檢查一番,還好只是腿子破了塊皮,您趕忙找來濕紙巾為我擦去臉上的.灰塵和汗水,又小心仔細(xì)的為傷口涂上藥水。還一邊說:“以后跑步時要小心呀這才攙扶著一瘸一拐的我回到了教室,接著親自端來水又給了我?guī)最w糖,囑咐同學(xué)照顧好我,讓我好好休息,

  下午放學(xué)了,在回家的路上我想起剛才的事覺得他們就像爸爸媽媽一樣照顧著我。想著,想著我拿出一顆糖來,輕輕地放入嘴中,這時我覺得這顆糖比蜜還要甜。

  還有一次我語文考試沒考好得了68分,我很傷心,但是您一直在鼓勵我,說:“只要你努力就一定能提高不少分”這句話激勵了我,又一次考試我得了80分。還叫我要再接再厲,不要驕傲,不然下次還會考的很差哦!

  謝謝你一年多來的教誨,祝您身體健康,工作順利。

  此致

敬禮

老師感恩學(xué)生作文 篇5

  多少人把老師比作春蠶,蠟燭,在老師們無私奉獻(xiàn)中,有多少學(xué)生長大后成為祖國的棟梁之才。老師們不知在什么時候,您有了絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。

  老師在我們身上播下開心的火種,校園里時時刻刻響著我們快樂的聲音。老師您所有的希望都寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這個有愛的路上艱難跋涉,叫我們?nèi)绾巫鋈,怎樣處事。同學(xué)們,當(dāng)我們有困難時幫助我們的不僅僅是父母,還有老師啊。在我們學(xué)習(xí)失敗時,有老師的鼓勵;當(dāng)我們傷心時,有老師的安慰。在校園里的時間,比在家里的時間長,和老師同學(xué)的時間也比和家人的時間長,有多少個難忘的經(jīng)歷也是在校園里度過的。老師不僅讓我們在知識的海洋里遨游,還教會了我們要去感恩別人。在老師們的辛苦的培育下,我們的知識在一天天的增長。我們要懷著感恩心,對老師們說聲:“老師,您辛苦了。 ”

  有了老師,就有了一個節(jié)日——教師節(jié)。人們對老師有了深深的敬意。在教師節(jié)的時候,老師想要的不是我們的禮物,而是我們努力學(xué)習(xí)的成果。我真想取出串串炮竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為老師唱支心歌。我的演講完畢,謝謝大家!

  ?已了解了昨晚作業(yè)的精要呢?就讓我們“手上見真章”吧!”說完,從她的袋子中“嗖”地拿出了一大疊試卷。本已安靜的教室頓時炸開了鍋,有的說:“我昨晚有事,來不急寫呀!”有的說:“喂,昨晚的作業(yè)是哪啊?”還有的說:“哎,快借你昨晚的作業(yè)給我看!边@次考試的結(jié)果當(dāng)然是不言而喻的。經(jīng)此一“役”,更令我們看清了王老師的“手段”。

  又一日,我們剛學(xué)完古文《學(xué)弈》。師曰:“此文乃千古流傳之文,望同學(xué)們加以把握!毖酝庵饩鸵覀儽彻盼摹_@對我們來說可是雪上加霜,因?yàn)槊魈焐衔缈紨?shù)學(xué),下午又有英語“枕戈以待”,真叫我們苦不堪言!這晚我熬夜苦讀,終在有限時間下,完成了無限的作業(yè)。次日,語文課上,老師將同學(xué)們語文書收上,曰:“天將降大任于斯人也,必先勞其筋骨。大家默一遍吧!”我們一聽,不禁又大倒苦水。果然,這次又是“虎落平陽”。

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