【精華】小學(xué)生作文錦集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的小學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
美麗的的春天 春天是一個(gè)令人遐想的季節(jié)，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機(jī)，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風(fēng)陣陣。
我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。 小草有著這樣一段令人感動的故事，春天到了，它在泥土中經(jīng)過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺，它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點(diǎn)綴著大地。不管風(fēng)吹雨打，它都盡自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅(jiān)強(qiáng)令人感動，它的不怕吃苦的精神令人振奮。古往今來，有多少詩人、詞人、作家贊美過小草，它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻(xiàn)給了春天，它是偉大的！ 山坡有著這樣一段動人的故事：隨著春天的鐘聲響起，山坡上的所有東西都像被施了法般復(fù)活了，本來的死氣沉沉變成了生機(jī)勃勃，它們都伸了個(gè)懶腰，洗掉了臉上的塵土，涂上了光滑的油，個(gè)個(gè)都容光煥發(fā)。它們也像搶地盤似的占領(lǐng)了山坡上的每一個(gè)角落，小草小花們相輔相成；蝴蝶蜜蜂們同心協(xié)力；高樹低樹們俯仰生姿，這些美麗的圖景與其他景物相映成趣，真是別有一番風(fēng)味。 小河有這樣一段美麗的故事：隨著小河周圍的景物不斷復(fù)蘇，于是它也想展示一下它最美麗的一面。它叮咚地流淌著，聲音比以前亮了許多，在燦爛的陽光的照射下，它發(fā)出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，還有甜甜的味道與散發(fā)出來的純正的清香。
小河��！小河！沒想到你還真有一的套。 春天的故事有很多，只要你留心身邊的一點(diǎn)一滴，你會發(fā)現(xiàn)它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發(fā)著一種高貴的氣質(zhì)，令人賞心悅目！ 春天，神話般的季節(jié)！
小學(xué)生作文 篇2
小山羊在叢林里碰見了獵人，不小心被獵人捕獲并綁在了獵人家的大樹上。小山羊一夜都沒有合眼，心里想著，怎么辦呀？我還怎么活呀！
第二天，小山羊臉色蒼白，愁眉苦臉像一只熊貓一樣有了黑眼圈。獵人拿著斧子又出去打獵了。
一只可愛的小灰兔從草叢里蹦蹦跳跳地跳出來，遇見了小山羊。小灰兔疑惑地問：“小山羊，你怎么會被綁在樹上啦？要不要我咬斷繩子救你？”小山羊心想：我這么大個(gè)，才不要一個(gè)小不點(diǎn)救呢！于是他說：“我啊，其實(shí)是被主人綁在樹上的，我是在照看西瓜。”小灰兔見幫不上忙，只好走開了。
小山羊可后悔了，眼淚直流。獵人回來了，袋子里是空空的，看來沒有收獲到獵物，于是決定拿山羊做今天的晚餐。
小山羊見自己事到臨頭，就趁獵人磨刀的時(shí)候，使出了吃奶的勁兒，掙脫并扯斷了繩子，飛快往樹林里跑。獵人發(fā)現(xiàn)了，就把手里的菜刀扔了出去，砍到了小山羊的背，頓時(shí)，他的背裂開了一個(gè)大口子。
小山羊顧不了傷痛繼續(xù)跑，小山羊越走越慢，最后昏倒在了樹下，再也沒醒過來了。
這個(gè)故事告訴我們：不要為了面子而錯(cuò)過了獲救的機(jī)會，讓自己陷入絕境。
小學(xué)生作文 篇3
彈起大聲搖滾的電吉他；帶著一頂帥氣的安全帽，風(fēng)馳電掣地騎著摩托車；常常在洗澡前拿著啞鈴，練練自己的肌肉；打起藍(lán)球來，更是他的驕傲。這個(gè)人就是帥氣、臉卻長滿痘痘的哥哥。
因?yàn)閺男】偸遣粣巯茨樀母绺�，初中以后“痘痘”是他臉部的致命傷。因此我給他個(gè)綽號：“痘痘先生”。這障礙讓他以前非常自卑，可是現(xiàn)在的他，只要拿起電吉他，彈起搖滾樂曲，我相信一定會迷住不少女生�！拔矣斜饶橙藥泦幔俊�
“我有比某人壯嗎？”每次都以什么都比人強(qiáng)的語氣來說話。在籃球場上每次也都擺著帥氣的眼神加上高難度的動作，令人十分贊嘆。他參加的籃球隊(duì)曾經(jīng)在一年一度的大學(xué)籃球比賽拿下冠軍，許多人不禁為他喝采。
愛現(xiàn)又愛面子的哥哥，常常在鏡子面前展現(xiàn)他的“肌肉”，常常問我最近有沒有變壯？我也只好笑笑的回答：“有。”其實(shí)我覺得每次“練也是白練”的他，應(yīng)該可以放棄健美的稱號了。因?yàn)槲艺J(rèn)為哥哥才藝好，也有帥氣的外表，真正該加強(qiáng)的是，他那有點(diǎn)爛的功課──常常把我敎得一蹋糊涂。有次月考期間，我有許多的數(shù)學(xué)問題要請哥哥敎，只見他講出“小事一樁”，結(jié)果我考得一蹋糊涂，卻見哥哥擺著一臉尬的表情，真是讓我又想哭又想笑。
我覺得哥哥的優(yōu)點(diǎn)很多，我也希望能跟他一樣文武雙全，擁有許許多多的技能，跟他一樣，做個(gè)自信且活力充沛的人。
小學(xué)生作文 篇4
全班同學(xué)都是我的好朋友。剛上小學(xué)時(shí)，我還都不認(rèn)識他們，后來跟他們一起玩，我發(fā)現(xiàn)他們都是有善心的好同學(xué)，我就喜歡這些新同學(xué)了，和他們成了好朋友。我最喜歡和女同學(xué)玩，因?yàn)槟芨齻兺娴揭粔K去。而且我跟陳余慧、王瑞嘉關(guān)系最好。我跟陳余慧住在同一個(gè)小區(qū)，我們是一個(gè)班的，又住在一個(gè)小區(qū)，還都姓陳，所以，我沒事的時(shí)候就到她家玩，在她家寫作業(yè)、有時(shí)也在她家吃飯，媽媽有事沒空管我的時(shí)候，就會把我?guī)У疥愑嗷奂�，讓她媽媽照�?yīng)我。有時(shí)候陳余慧家里沒人管她的時(shí)候，陳余慧也會到我家來玩，做作業(yè)和吃飯。所以，我們的關(guān)系最好。還有王瑞嘉，我經(jīng)常跟她一起在操場上玩，玩得可開心了，我很愿意跟她聊天，因?yàn)槟芎退f到一塊去。她們是我的好朋友，但我們也會吵架，有一次，我聽到陳余慧說我的壞話，我很生氣，心里想，以后再也不理她了，誰叫她這么壞的。第二天，我看到她的時(shí)候，好像心里的不開心一下都飛得無影無蹤了，不由自主的就跑過去跟她玩去了，我們又和好了，我也不知道這是為什么，也許這就是因?yàn)槲覀兪呛门笥寻伞?/p>
小學(xué)生作文 篇5
今天為大家?guī)硪粋�(gè)小故事：每個(gè)人身上都有一種獨(dú)特的氣味，日子久了那種氣味就代表他。
說他爸爸是一家海鮮館的廚師。小時(shí)候，每晚爸爸下班回來，他都嗅到爸爸身上的一股海鮮味。而這股海香鮮味令他很難受，長大上了大學(xué)后，他立即搬了出去跟同學(xué)住。后來爸爸病危，躺在醫(yī)院里。這時(shí)他站在爸爸竟只嗅到了藥水味，他蹲下身來捧起爸爸的手，想要在嗅一嗅爸爸身上的海鮮味，令他驚異的是居然只有醫(yī)院里那濃烈的消毒藥水味。這時(shí)他才知道，那股他曾十分討厭的腥味原來是那么芬芳。爸爸走了，可他的腥味卻永存在兒子的腦海中，變成了愧疚。
說，他永遠(yuǎn)不能原諒自己，因?yàn)樵谛r(shí)候他曾對同學(xué)說過：“我討厭我爸爸身上的味道，總離不開他謀生的技能。爸爸老了，那種味道會隨風(fēng)散去。我們是否尊重和珍惜他身上的'味道？那么你爸爸是什么味道的？
小學(xué)生作文 篇6
我在一本書上看過一幅漫畫。
在一條路上放著4盆花，這些花都好美！開得正盛、正旺！一個(gè)十五六歲眉清目秀的小姑娘，吃力的提著一壺水，準(zhǔn)備為這些花澆水。卻看見一個(gè)頭發(fā)呈大波浪，身穿大衣，腳穿高跟鞋的姑娘大搖大擺地走到花盆旁，摘了一枝盛開的花，閉上雙眼，悠閑地聞著，露出了笑容。澆花的小姑娘看了看剩下半截的花苗，又悲傷又絕望的看著摘花姑娘的背影離去，臉上露出無奈的神情……
這位摘花姑娘值得我們學(xué)習(xí)嗎？如果每個(gè)人都像摘花姑娘那樣，世界上的花就會漸漸消失！世界上就不會再有一朵花！
澆花姑娘值得我們敬佩嗎？如果每個(gè)人都像澆花姑娘一樣，多種花，地球不就會變得更美麗嗎？
我們只有種花，才會有的賞花。只有不摘花，地球才會變得更加美妙，環(huán)境變得更加美麗。我們應(yīng)該愛護(hù)大自然，好好保護(hù)自然環(huán)境，不亂摘、不亂踩花草樹木。那么，大自然也一定會奉獻(xiàn)給我們一個(gè)幽雅、舒適、空氣清新的環(huán)境。
小學(xué)生作文 篇7
我家養(yǎng)了一些寵物，你們猜猜它是什么動物。
我們把買回來的寵物放到玻璃鋼里，加滿水．爸爸幾乎每天都要給玻璃鋼換水，換水的時(shí)候爸爸總用嘴吸出水，真擔(dān)心爸爸會把我的寵物給吞了！可是好景不長，我的寵物一條接一條陸續(xù)死去！高興的是我剩下的寵物生小寶寶了！我太高興了。因?yàn)槿绻髮櫸锶繝奚耍眯殞殏冇珠L大了。
現(xiàn)在你們知道我養(yǎng)的是什么寵物了吧？
小學(xué)生作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就要結(jié)束了，這六年來，我們曾經(jīng)傷心過、高興過、激動過，這一切都是美好的記憶，我們將帶著這美好又難忘的記憶步入初中。
從入學(xué)到現(xiàn)在，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，明白了許多，懂得了許多。每經(jīng)過一次歷練，都記錄著校園的生活，記載著我們的故事。此時(shí)此刻，我心潮澎湃，在眼前，我仿佛又看到了引人入勝的課堂，熱火朝天的大掃除，你追我趕的操場。聽到了充滿墨香的書聲，快樂的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲……還記得六年前的第一天，我?guī)е鴿M懷的好心情來到校園�？粗@美麗的校園，我心中有著千言萬語。我走進(jìn)教室，一切是那么陌生，可是，老師那甜蜜的微笑令我頓覺溫暖起來。老師牽著我稚嫩的小手，引領(lǐng)我坐在我的位置上，從此，我有了家的感覺。
還記得嗎？在二年級的時(shí)候。因?yàn)槲乙粫r(shí)的馬虎，滿作業(yè)都是那刺眼的紅叉叉，我心里難過極了。老師悉心的教導(dǎo)，媽媽的警鐘，是我沒能走向歧途。小小的我，懂得了如何反省自己的過錯(cuò)。改掉自己的不足。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠啊。感謝我的母校，感 謝我的 老師，這里是我童年的搖籃，成長的樂園。
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