【精品】小學(xué)生作文匯總7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
親愛(ài)的小學(xué)生朋友，
你們好！
我是你們的大朋友，教初中語(yǔ)文的趙老師。非常高興能通過(guò)博客帶去我對(duì)你們的祝福，也希望用自己的拙筆寫(xiě)一些對(duì)你們有用的文字。我沒(méi)有教過(guò)小學(xué)，但作為一名小學(xué)生的爸爸，我也間接地了解了小學(xué)語(yǔ)文的一些情況。我想對(duì)你們說(shuō)的第一句話就是，無(wú)論小學(xué)還是中學(xué)，祖國(guó)語(yǔ)言透過(guò)薄薄的課本向我們傳遞的是濃郁的詩(shī)情，雋永的哲理。因?yàn)樗敲疵�，樸素地站在一隅，等著我們�(nèi)フJ(rèn)識(shí)它，擁抱它。學(xué)語(yǔ)文真的是天下最美的事�。�
學(xué)習(xí)語(yǔ)文最要緊的就是讀書(shū)了，大家一定都有過(guò)這樣的體驗(yàn)：新學(xué)期伊始，帶著油墨香的語(yǔ)文課本一發(fā)到同學(xué)們手中，同學(xué)們便會(huì)迫不及待地打開(kāi)它，充滿好奇地閱讀它。是啊，這便是求知欲萌生于我們心中的一大明證。美國(guó)詩(shī)人狄金森在她的詩(shī)里深情地吟詠：“沒(méi)有一條船能像一本書(shū)，使我們遠(yuǎn)離家園，也沒(méi)有任何駿馬，抵得上歡騰的詩(shī)篇�！眾W地利作家卡夫卡描繪他最向往的天堂是滿屋的書(shū)、一疊稿紙和一支筆。在小學(xué)的每一天，我希望你們都有閱讀的快樂(lè)。當(dāng)然，閱讀也不僅僅是局限在狹小的書(shū)房和課桌前，它還應(yīng)該有更加廣闊的天空，那就是和書(shū)中描繪的一樣美的自然，一樣豐富的社會(huì)生活。帶著你的純樸的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，走到哪里你都會(huì)得到書(shū)中知識(shí)的印證。當(dāng)一件事在書(shū)中和生活中同時(shí)出現(xiàn)，這便有了一個(gè)學(xué)習(xí)與思考的連接點(diǎn)。春秋時(shí)期的大思想家、大教育家孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，就是為了告訴我們學(xué)習(xí)與生活不分家，學(xué)習(xí)與思考緊相連。
每個(gè)字，每個(gè)詞，每個(gè)句子都是語(yǔ)文，無(wú)論它出現(xiàn)在書(shū)中，還是電視廣告上，還是鄰居大嬸的嘴里。語(yǔ)文是海洋，語(yǔ)文是天空，語(yǔ)文是人的心懷！從這些字，這些詞，這些句子出發(fā)，你一路走去，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！痹较蚯白撸Z(yǔ)文就越是展開(kāi)她美麗的姿容。沒(méi)有窮盡，語(yǔ)文是鋪滿天空的彩霞，語(yǔ)文是綴飾夜幕的群星……
成長(zhǎng)的每一天便是語(yǔ)文的每一頁(yè)，德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)：“理論是灰色的，生命之樹(shù)常青�！蹦銈兊幕顫姷纳日Z(yǔ)文更美麗。但也許你會(huì)說(shuō)，你現(xiàn)在正處于苦惱之中，你遇到了很大的不幸，沒(méi)有人理解你，怎么辦？那我還要對(duì)你說(shuō)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文、讀書(shū)可以醫(yī)治你心靈的傷痛。你也知道的，每本書(shū)，每篇文章里都有現(xiàn)實(shí)生活的影子。契訶夫筆下那個(gè)可憐的小人兒萬(wàn)卡可曾引起你的共鳴？曹文軒老師寫(xiě)的《草房子》和你們學(xué)校一樣嗎？《吹小號(hào)的天鵝》里那只最終發(fā)現(xiàn)了“自我”的天鵝是不是讓你很感動(dòng)？帶著生活走進(jìn)語(yǔ)文，帶著語(yǔ)文走進(jìn)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得越來(lái)越自信，越來(lái)越可愛(ài)，是啊，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”嘛！
以上談到的是讀書(shū)，也就是培育語(yǔ)文素養(yǎng)的問(wèn)題。當(dāng)然，語(yǔ)文也不僅僅就是讀讀書(shū)便可以包打天下了，學(xué)習(xí)語(yǔ)文還需要得到一副強(qiáng)有力的抓手。我們大家一定都見(jiàn)過(guò)攀巖，說(shuō)不定有些同學(xué)還親自試過(guò)呢，那么攀巖的時(shí)候最需要依靠的是什么呢？對(duì)了，是一個(gè)個(gè)凸起的抓手，因?yàn)橛辛怂鼈儯覀儾诺靡允肿阌写�，攀上巖頂。同樣的道理，我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文也需要像這樣的“抓手”，以利于我們得到更高的素養(yǎng)，更好地表達(dá)自己。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得字典、詞典是一個(gè)抓手，很多我們不熟悉，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的字詞，甚至老師也不知道的，我們都可以通過(guò)字典、詞典獲得，所以他真是一個(gè)十足的能人啊。有了這個(gè)伙伴，我們還愁語(yǔ)文基礎(chǔ)不扎實(shí)，水平不提升嗎？學(xué)習(xí)語(yǔ)文的抓手還有記日記，寫(xiě)隨筆，作旁批，尋關(guān)鍵詞等等，這些辦法，小學(xué)老師可能也教過(guò)你們，可不要小瞧這些手段，它們都是引領(lǐng)你們步入語(yǔ)文殿堂的好心的幫手。
另外我們當(dāng)中有不少同學(xué)常常會(huì)有這種感受，就是我們明明懂得某個(gè)道理，卻怎么也向別人說(shuō)不明白。有時(shí)候，因?yàn)楸磉_(dá)不清還可能跟同學(xué)、老師，甚至自己的父母鬧誤會(huì)，這多不好呀！其實(shí)我們說(shuō)話也是有言語(yǔ)“抓手”的，關(guān)于這些，語(yǔ)法小冊(cè)子會(huì)告訴我們。我所知道的一本很棒的小冊(cè)子是呂叔湘先生寫(xiě)的《語(yǔ)文常談》，雜志里面《演講與口才》也很實(shí)用的。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能心急，飯是一口一口吃的，所以書(shū)也要一字一字去讀。道聽(tīng)途說(shuō)，望文生義不好，讀完一篇文章要合上書(shū)想一想，理一理自己的思路，問(wèn)一問(wèn)自己的想法。有了一個(gè)獨(dú)立的理解，這書(shū)才算沒(méi)白讀。
今天趙老師上了四節(jié)課，又開(kāi)了兩個(gè)會(huì)，抽空坐在電腦前拉拉雜雜地給你們寫(xiě)了這些，自己也不知說(shuō)明白了沒(méi)有。只是希望你們更愛(ài)語(yǔ)文，把語(yǔ)文學(xué)得更棒！
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，成長(zhǎng)快樂(lè)！
你們的大朋友：xx
20xx年4月15日
小學(xué)生作文 篇2
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天。這一天我該干什么呢？怎樣過(guò)的更充實(shí)呢？對(duì)了，去騎雙人自行車(chē)！這是個(gè)好主意。
早上，作好了各項(xiàng)準(zhǔn)備，我們就出發(fā)了。
我和媽媽坐在一輛雙人自行車(chē)上。一開(kāi)始，我們騎得扭扭捏捏的，差一點(diǎn)兒就“失控”了。還被落在了最后一個(gè)了。慢慢的，大家掌握了技巧，也騎得越來(lái)越快了。轉(zhuǎn)眼間，我們“變”成了第一名。這下，我和媽媽才松了一口氣，于是十分悠閑地騎著。哎呀，眼看爸爸的車(chē)子要趕上來(lái)了。我催媽媽快開(kāi)始，突然，自行車(chē)“發(fā)動(dòng)”了，可是，我的腳沒(méi)踩穩(wěn)，差一點(diǎn)兒有“失控”了！呵呵！又騎了一會(huì)兒，大家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小攤，是專(zhuān)門(mén)買(mǎi)西瓜的。大家使了全身力氣騎到了西瓜攤。哇！這么多西瓜呀，我們一個(gè)接著一個(gè)下車(chē)購(gòu)買(mǎi)。然后，大家切開(kāi)西瓜。我拿了一個(gè)，啊，好甜哪！吃好了一個(gè)，我又順手接了一個(gè)。我連聲叫到好吃，好吃，真好吃！吃好了西瓜，我們又開(kāi)始騎車(chē)了。慢慢的，我們順著路回到了賓館。
這天，我過(guò)的十分愉快！也掌握了騎車(chē)的技巧！
小學(xué)生作文 篇3
親愛(ài)的徐笑涵：
你好！
回望過(guò)去的日子，你是我最好的伙伴。你活潑、機(jī)靈、大膽，又多才多藝。從認(rèn)識(shí)你的那一刻開(kāi)始，生活似乎變得更明媚了。記得那一天，老師宣布：小朋友們將擁有一個(gè)新伙伴！我聽(tīng)后，急切地把目光轉(zhuǎn)向門(mén)口。哇，真的是一個(gè)娃娃似的女孩！一張又圓又胖的小臉，一只矮矮的鼻子，一雙指縫大的眼睛，這便是可愛(ài)的你——徐笑涵。
你很愛(ài)笑，是個(gè)逗人的開(kāi)心果。只要一笑，小臉就變成了水靈靈的紅蘋(píng)果。這笑感染了我，改變了我那愛(ài)煩惱的性格。在跳繩“死”后，我直想哭，但是看到了你那滑稽的笑臉，我的煩惱傷心丟到了一邊。在我被同學(xué)們誤會(huì)時(shí)，你總是能理解我，還會(huì)編個(gè)笑話給我聽(tīng)，“引誘”我的快樂(lè)因子，讓我“撲嗤”一聲笑了出來(lái)。漸漸地，聽(tīng)了你吹的口哨曲，看了你畫(huà)的水粉畫(huà)，我就更了解你了——這個(gè)多才多藝的女孩。你會(huì)打電腦，會(huì)裝賽車(chē)，會(huì)編對(duì)聯(lián)。在我眼里，你簡(jiǎn)直是個(gè)“百事通”！你喜歡上了我——這個(gè)積極進(jìn)取的女孩兒，我也把你當(dāng)作班級(jí)中最親密的伙伴。我們同是班級(jí)的“領(lǐng)頭羊”，一起出板報(bào)，一起主持隊(duì)會(huì)，為班級(jí)的每面“紅旗”歡呼。我們都是“小書(shū)蟲(chóng)”，一起讀好書(shū)，一起品美文，為書(shū)中的每位“英雄”鼓掌。此時(shí)，一群大雁匆匆從窗前飛過(guò)。我眼前一亮，忽然間想起一個(gè)最好的比喻——我們不正像兩只同行的大雁嗎？我笑了，想必你也笑了……
你的好伙伴
小學(xué)生作文 篇4
我每天都盼著快點(diǎn)到暑假，因?yàn)檫@個(gè)暑假我準(zhǔn)備去運(yùn)動(dòng)時(shí)代旅游。
我盼啊盼，終于盼到了暑假。暑假的第一天，我就跟爸爸媽媽告別，我將要旅行一個(gè)月。我來(lái)到了飛機(jī)場(chǎng)，買(mǎi)了一張去運(yùn)動(dòng)時(shí)代的飛機(jī)票，等待飛機(jī)到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，廣播說(shuō)：“請(qǐng)去運(yùn)動(dòng)時(shí)代的'旅客去5167號(hào)飛機(jī)上機(jī)！”我立刻趕上了飛機(jī)，開(kāi)始了我的旅程。
到了運(yùn)動(dòng)時(shí)代，我沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)人，我也沒(méi)有見(jiàn)怪，但是，在我走出馬路準(zhǔn)備坐出租車(chē)去旅館的時(shí)候，卻見(jiàn)到每一個(gè)人都在跑步，馬路也變?yōu)槿诵械�，沒(méi)有一輛車(chē)通過(guò)。唉，原來(lái)運(yùn)動(dòng)時(shí)代想去哪里都要跑步，這可慘了，當(dāng)我背著行李去到旅館時(shí)已經(jīng)滿頭大汗。我立刻開(kāi)了一間房，進(jìn)去卻只看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)器材，沒(méi)有任何其他用品，只好去散步一下了。
我下了樓，剛開(kāi)始散步，就有一個(gè)警察在0。01的時(shí)間內(nèi)從離我100米處跑過(guò)來(lái)，刷刷地寫(xiě)下了罰單，交給我，就走了。我一看罰單，上面寫(xiě)著“沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，在散步，屬于二級(jí)犯規(guī)，罰款500元！”，啊？這樣也犯規(guī)啊？暈。
就這樣，我在運(yùn)動(dòng)時(shí)代沒(méi)呆多久我的錢(qián)就被警察罰款罰光了，只好遵守規(guī)則了！
小學(xué)生作文 篇5
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”又到了每年一次的清明節(jié)，今天20xx年xx月xx日，爸爸、媽媽帶我到福田公墓給爺爺、奶奶掃墓去了。
我們?cè)诩依餃?zhǔn)備了酒、點(diǎn)心，然后又去鮮花店買(mǎi)了菊花和百合，我們本來(lái)想買(mǎi)10支菊花，可鮮花店的阿姨告訴我們說(shuō)：“給去世的人買(mǎi)菊花要買(mǎi)單數(shù)，不能買(mǎi)雙數(shù)”。所以我們就買(mǎi)了9支菊花。我又學(xué)到了一個(gè)小知識(shí)。我們買(mǎi)完花以后，爸爸就開(kāi)車(chē)帶著我們出發(fā)了，一路上，春光明媚，陽(yáng)光燦爛，小鳥(niǎo)在歌唱，柳樹(shù)發(fā)芽了，告訴我們春天來(lái)了！
我們挺順利的來(lái)到了福田公墓，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)人山人海，人們都帶著悲傷的心情來(lái)到了墓地祭奠他們的親人！我和爸爸、媽媽來(lái)看我的爺爺、奶奶。
很快我們來(lái)到了爺爺、奶奶的墓碑前，爸爸先用干干凈凈的毛巾認(rèn)認(rèn)真真地擦起了墓碑，擦干凈墓碑后，我和爸爸一起把鮮花、酒和點(diǎn)心放在了爺爺、奶奶的墓碑前，然后和爸爸、媽媽一起給爺爺、奶奶三鞠躬，爸爸、媽媽和我都哭了，我們還在爺爺、奶奶的墓碑前灑了菊花瓣，讓鮮花陪伴我親愛(ài)的爺爺、奶奶。掃完墓，我哭著離開(kāi)了福田公墓。
福田公墓的環(huán)境特別好，綠樹(shù)成蔭，松柏環(huán)繞，鮮花盛開(kāi)。讓所有去世的人都在這里安息吧！
今天我過(guò)得特別有意義，清明節(jié)讓我明白了：燕子能再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)，爺爺、奶奶卻再也回不來(lái)了，陪我度過(guò)的是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。
小學(xué)生作文 篇6
今年春節(jié)，我們一家人計(jì)劃去北京的姑姑家過(guò)年。因此，一個(gè)假期，我趕緊寫(xiě)了假期作業(yè)，做完所有作業(yè)后，2月10日，我和爸爸媽媽一起出發(fā)，開(kāi)始了愉快的旅行..
我們是坐飛機(jī)去北京的，在飛機(jī)上，我坐的是靠窗戶的位子，當(dāng)飛機(jī)已經(jīng)開(kāi)始不斷上升時(shí)，我感覺(jué)自己耳朵聽(tīng)不見(jiàn)聲音了，很不舒服，爸爸可以告訴我因?yàn)檫@是對(duì)于耳鳴，由于中國(guó)飛機(jī)發(fā)展上升一個(gè)速度增長(zhǎng)很快就會(huì)造成的。從窗戶向外看，地上的房屋進(jìn)行慢慢變小了，汽車(chē)也變得很小了，到最后地面上沒(méi)有什么也看不見(jiàn)了，只能學(xué)生看到企業(yè)白白的云朵，到處是云的海洋，很美麗。
經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)半小時(shí)的飛行，我們可以順利發(fā)展到達(dá)中國(guó)北京，姨媽來(lái)接我們，半小時(shí)后我們就到家了。
小學(xué)生作文 篇7
有一次，我在家玩，過(guò)了一會(huì)兒我玩累了休息一會(huì)兒，過(guò)了一陣子我感到腿特別痛我告訴了爸爸，爸爸連忙帶我去醫(yī)院。醫(yī)生告訴我是韌帶拉傷，爸爸問(wèn)醫(yī)生：“有沒(méi)有大礙?”醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)有大礙!”爸爸才松了一口氣。我打了一夜的吊瓶，爸爸也陪了我一夜，早上我感覺(jué)好多了，但我看到爸爸已經(jīng)在我身邊頓時(shí)我感到一股父愛(ài)包圍在我身邊。我把爸爸給我的衣服披在爸爸身上，我眼睛里滲透著淚光。爸爸一醒就問(wèn)我好了沒(méi)有，我沒(méi)說(shuō)話。
父愛(ài)的力量是偉大的!
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