【熱門】中學(xué)生作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的中學(xué)生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
“他們中的男孩常常邁著流星大步走進(jìn)校園，把成績(jī)公布日視為生命的最后一天;他們中的女孩則常常被瓊瑤/席娟感動(dòng)到極限，受到老師一點(diǎn)批評(píng)就以淚洗面.但不管怎樣，他們總是給人一片陽(yáng)光，因?yàn)樗麄兌加许懥恋膭e稱：快樂中學(xué)生.
他們其實(shí)也很乖，只是由于年少有些問題一時(shí)無法弄明白.天上的月亮就是最好的見證，有祝福的心愿伴著彩虹似的夢(mèng).
也知道爸爸媽媽最親，可總是沒有夸贊父母的信心，也許不會(huì)表現(xiàn)的個(gè)性，真是與父母相同的生命.‘‘--摘自我的心聲.
我們是快樂中學(xué)生，即使不那么懂事/有一點(diǎn)點(diǎn)輕狂，卻仍無法遮掩我們純真的心靈.
“快樂本來可以屬于天上的某個(gè)正神，但是由于他用盡心思去尋找快樂，快樂反而離他越來越遠(yuǎn).‘‘我經(jīng)常這樣想.大概這就是我們?nèi)绱丝鞓返拿孛馨桑嚎鞓肪拖衲愕碾p肩背包，你勒得越緊，越覺得痛苦;而當(dāng)你放松心情向前跑時(shí)，你不僅會(huì)感到快樂的份量，還會(huì)聽到來自快樂的“咚咚‘‘聲.
就是這么簡(jiǎn)單，跑到快樂的前面，讓快樂永遠(yuǎn)跟著你--跟著我們這群快樂中學(xué)生!
實(shí)話說，成長(zhǎng)不是沒有煩惱，在快樂偷偷打個(gè)盹的時(shí)間里，煩惱便發(fā)現(xiàn)了我們.隨后一段短暫的時(shí)間里，我們品嘗到了從未品嘗過的苦，我們開始認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的必要與淘汰的含義--幸好，正當(dāng)我們要開始改變時(shí)，快樂 揉揉眼睛，打個(gè)哈欠，又開始依附著我們.于是，我們的軀體是自己的，靈魂是快樂的!
現(xiàn)在，嘿，我們依然是 那些個(gè)快樂的孩子!我真想--我是說如果有可能的話，我真想問問當(dāng)初將快樂拋給我們的家伙：“是因?yàn)橛锌鞓反嬖诓攀刮覀兂蔀橹袑W(xué)生呢?還是因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生才使我們代號(hào)快樂呢?‘‘嘻嘻--我又忍不住要開始快樂 了......
中學(xué)生作文 篇2
為了讓火車歌唱著奔跑，枕木默默地躺在鐵軌下�！}記
形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。天才就是無止境刻苦勤奮的能力。沒錯(cuò)，要成才的確需要勤奮，但是一般只有好孩子才會(huì)自覺，而那些調(diào)皮好動(dòng)的孩子則需要老師的提拔，老師的敦敦教誨，老師辛勤的汗水才能成為棟梁之才。而這一切老師默默的奉獻(xiàn)只是為了學(xué)生能有好的前程。沒錯(cuò)，這就是我尊敬的人—甘于奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，默默無聞的人???
夜深人靜之際。人們紛紛入睡，樓層的燈也紛紛熄滅，但是這是，在不遠(yuǎn)處的樓層里任就亮著一盞燈。從窗外清晰可見那一定是一位老師開著一盞臺(tái)燈在認(rèn)真的批改學(xué)生的作業(yè)。白天，白天他口干舌燥地為學(xué)生們講課時(shí)不時(shí)在朗朗讀書聲中留下一兩聲咳嗽聲，冒著感冒來到校園里，盡管自己生病了，喉嚨痛，但是盡可能地為了讓同學(xué)聽見他的聲音，他講課用起了自己最大的聲音，現(xiàn)在夜深人靜的時(shí)候還要不辭辛勞地為學(xué)生們批改作業(yè)。
盡管我們有時(shí)很調(diào)皮，在課堂上不認(rèn)真聽講還小差，但是老師只是溫柔提醒，從來不會(huì)嫌棄自己的學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，在課堂上為同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地解釋著學(xué)生們遇到的各種的難題，因?yàn)榻忉尩乜诟缮嘣锛由贤砩蠜]睡好，老師只會(huì)喝著濃苦的茶來解渴提神，講臺(tái)桌上從來不會(huì)出現(xiàn)一瓶飲料。
這是一位老師為學(xué)生做的貢獻(xiàn)，為了學(xué)生他不惜用自己睡覺，休假的時(shí)間來批改學(xué)生的作業(yè)，我下一堂課而備課，忽略了家人的感受，淡忘了親人的感受。我尊敬的一個(gè)人，盡管是那么地平凡，在人群中那么地不起眼。但是至少這是一位無私奉獻(xiàn)，默默無聞地人。
樹吸取養(yǎng)分為的是枝繁葉茂，終有一天葉隨著風(fēng)動(dòng)飄落了下來，也許此刻便淡忘了大樹曾經(jīng)的關(guān)懷，而樹卻依然記得自己身上的那一片曾經(jīng)為自己帶來無限蔥綠的不值一提的葉子。
中學(xué)生作文 篇3
今天是大年三十，為姨娘帶娃娃的婆婆被我們請(qǐng)來一起過節(jié)。今年，為了響應(yīng)政府號(hào)召，市民們都沒有鳴放鞭炮，周圍的空氣的確好了許多，沒有了往常的硫磺煙味，但是禁放鞭炮，讓周圍安靜了許多，各家各戶都在自己家里團(tuán)聚，再加上我們這個(gè)小區(qū)很多人的老家在外地的居多，他們?cè)缭缇突丶疫^年了，這讓周圍更顯得冷清的怕人，但是也有熱鬧的地方，那就是精彩紛呈的電視節(jié)目，廣大電視人為了給全國(guó)人民送上一道道“大餐”，他們放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)了一種偉大的“舍小家為大家”的奉獻(xiàn)精神。
記得去年在邳州老家過年的，一大家子人守在一起，有說有笑，大人們聚攏在一起打牌聊天，我們小孩子們?cè)谝黄鹱鲇螒�，彼此好久沒見面了，互相對(duì)對(duì)方的游戲方式充滿了好奇和新鮮感。時(shí)不時(shí)有鄰居大叔或大伯家放起了“霹靂啪啦”的鞭炮，我們站在遠(yuǎn)處捂住耳朵，笑著跳著！大年初一的早晨把農(nóng)歷春節(jié)的氛圍推上了高潮，持續(xù)不斷的鞭炮聲自是不必說，就連大人也趕早，去他的叔叔伯伯或爺爺奶奶等長(zhǎng)輩家磕頭拜年，小孩子們也單獨(dú)或一起去長(zhǎng)輩家磕頭拜年，長(zhǎng)輩們?cè)缭鐪?zhǔn)備好了最好的香煙和好吃的，磕頭拜年的大人一邊說著祝福拜年的話，一邊接過長(zhǎng)輩遞來的香煙，做在火爐旁向長(zhǎng)輩匯報(bào)一年來的收獲和心得。小孩子們磕過頭后，自然會(huì)討得果子、土豆片等平時(shí)吃不到的好東西。
今年春節(jié)因?yàn)橐闫牌�，所以是在南京過的，年三十這天，我們家功勞最大的要數(shù)我的媽媽了，她從早一直忙到晚，燒了一大桌子的飯菜，有烤鴨、肉圓子、紅燒雞、香腸、香菇菜心等等，我數(shù)了數(shù)，有十六道菜，兩份湯，晚飯開始前，爸爸笑盈盈地說道：“今天是大年三十，也是年夜飯，我們請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的好學(xué)生姚路恬同學(xué)給我們說幾句祝詞，好不好？”，大家一起鼓掌。我清了清嗓子，有點(diǎn)害羞的說：“今天是除夕，明天就是新年了，祝愿大家在新的一年里身體健康，事事如意！恭喜發(fā)財(cái)”一邊說，我一邊拱手，擺了一個(gè)恭喜發(fā)財(cái)?shù)淖藙?shì)，接著我看著爸爸說：“下面請(qǐng)爸爸我的媽媽婆婆各說幾句�！卑职终f：祝愿大家新的一年里身體健康，平安順利。我的媽媽說：祝愿恬恬在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，越來越漂亮。婆婆說：祝愿孩子們新的一年里平安健康順利！每個(gè)人說完后都獲得了大家熱烈的掌聲。說完祝詞，大家動(dòng)起了手中的筷子，品嘗著豐盛的佳肴，我心里也是陶醉了：雖不能算是山珍海味，但是有家人的陪伴，讓我們都陶醉了！大家一邊說著，一邊夾著菜吃，每個(gè)人都以飲料代酒，互相碰杯，互相祝福著，每個(gè)人的臉上都洋溢著滿滿的笑容。
吃過年夜飯，我們一家上床圍著被子，等待春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的開始！
中學(xué)生作文 篇4
時(shí)間像飛箭一樣，寒假眨眼間就過去了。這個(gè)假期，我和爸爸一起切磋乒乓球技的趣事讓我回味無窮。
那天，吃完午飯，我建議爸爸和我一起去學(xué)校打乒乓球。
到了學(xué)校，我拿起球拍，把小球在手里掂量了一下，心里想：雖然爸爸是運(yùn)動(dòng)健將，但平時(shí)打乒乓球的機(jī)會(huì)可沒我多，這次我可要他領(lǐng)教領(lǐng)教我的厲害。橘黃色的小球輕盈地在球板上跳躍著，好像也在為即將到來的比賽躍躍欲試。
我深吸了一口氣，開始發(fā)球了，我把小球拋起，隨著“啪”的一聲響起，我和爸爸之間的乒乓球比賽拉開了帷幕。
乒乓球奔向爸爸而去，我一邊拍一邊大喊一聲“接球！”爸爸沒有被我的氣勢(shì)壓倒，只見他拿起拍子輕輕一擋，乒乓球便跳回到了我的桌上。我順勢(shì)拿起拍子一扣，球又拍到了爸爸的桌子上。
就這樣，我和爸爸不溫不火連續(xù)打了十幾個(gè)回合，我開始有點(diǎn)急了。
攻打的時(shí)候到了！我看準(zhǔn)爸爸一個(gè)比較高的球，一記重重的反殺，球與球板發(fā)出了響亮的“嘭”聲音，我的眼睛幾乎都要被小球拉著走了，球卻在球網(wǎng)前面敗下陣來�？赡苁翘觳浑S人意，也可能是我缺乏經(jīng)驗(yàn)，我這次扣殺失敗了，球偏低了些沒有過網(wǎng)。
接下來，我一會(huì)兒往左打，一會(huì)兒往右打，以聲東擊西之計(jì)打得爸爸沒接住，我就以1：1扳回了比分。
這次輪到爸爸發(fā)球，只見他輕輕一削，球帶著小旋風(fēng)轉(zhuǎn)著向我飛來，落在了我前面，我伸手一接，但是因?yàn)榘职职l(fā)的是削球，球便從我的拍子上滑落了，我丟球了。
還是輪到爸爸發(fā)球，這次他的發(fā)球高了一點(diǎn)，我猛一扣殺，我勝了，雙方再次打成了平手。
比賽此時(shí)已進(jìn)入白熱化階段，比分是12平，只要再進(jìn)兩球，我就能勝了。只見爸爸?jǐn)[出了架勢(shì)，絲毫不留情面，招招致命，球球精彩，可是我連連失誤，跑得也是氣喘吁吁，最終失敗了。
我心想：爸爸也不怎么樣，被我打得差點(diǎn)敗了，我只要再努力些就能超過他了。
我一邊思考，一邊重新和爸爸打球。我仔細(xì)回想著爸爸剛才出球的情景，咦？怎么發(fā)球動(dòng)作和剛才不一樣，我“以其人之道還至其人之身”，情況有好轉(zhuǎn)了，球雖說出界了，但好歹我接了，打了回去。
看來，小乒乓有著大學(xué)問！我向爸爸虛心求學(xué)，爸爸看到我認(rèn)真的樣子，開心地笑了：“孩子，你好好學(xué)，爸爸歡迎你再次向我挑戰(zhàn)！”
相信來年寒假，乒乓球桌前的父子倆會(huì)再有一場(chǎng)精彩的“龍爭(zhēng)虎斗”！
中學(xué)生作文 篇5
我們學(xué)校是地處偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)中學(xué)，因教學(xué)條件有限，向來未舉辦過校運(yùn)會(huì)。
現(xiàn)在，課余時(shí)間參加體育活動(dòng)的學(xué)生越來越多。為了豐富學(xué)生的課余生活，促使學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣，我校結(jié)合本校實(shí)際情況破天荒地舉辦一次校運(yùn)會(huì)。因條件有限，我校只開設(shè)了五個(gè)比賽項(xiàng)目：乒乓球、田徑、鉛球、跳高、跳遠(yuǎn)。
學(xué)生們的參賽積極性很高。通知?jiǎng)偝鰜�，學(xué)生們就爭(zhēng)先恐后地到班主任處報(bào)名。比賽時(shí)，最先進(jìn)行的比賽項(xiàng)目是乒乓球。比賽場(chǎng)地設(shè)在我校兩幢教學(xué)樓之間的內(nèi)操場(chǎng)上。為了不影響大家的學(xué)習(xí)，比賽在中午和下午的課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行。乒乓球比賽進(jìn)行時(shí)，前來觀戰(zhàn)的學(xué)生很多。兩座教學(xué)樓的欄桿旁站滿了學(xué)生。內(nèi)操場(chǎng)上的比賽區(qū)被學(xué)生圍得更是水泄不同。為了看個(gè)清楚，有的學(xué)生不知不覺地走到了賽區(qū)的警戒線內(nèi)。這使得維持比賽秩序的教師叫苦不迭。比賽時(shí)的氣氛異常緊張激烈。喝彩聲、助威聲此起彼伏，震蕩了整個(gè)校園。我倒覺得比賽時(shí)的場(chǎng)面有點(diǎn)像古羅馬的競(jìng)技場(chǎng)。比賽時(shí)，低年級(jí)的學(xué)生表現(xiàn)很突出，在賽場(chǎng)上斗智斗勇絲毫地不遜于高年級(jí)學(xué)生。經(jīng)過鏖戰(zhàn)后，乒乓球比賽項(xiàng)目的獎(jiǎng)牌多數(shù)被低年級(jí)的學(xué)生取得。這里，我們不得不為高年級(jí)的學(xué)生扼腕嘆息。
這次校運(yùn)會(huì)舉辦得很有意義，給學(xué)生們提供了一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)。
中學(xué)生作文 篇6
在我們漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程中，煩惱總是不斷地陪伴左右。有來自身體的變化，來自爸爸媽媽的嘮叨，還有來自同學(xué)朋友間的矛盾和老師長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，這些莫名其妙的煩惱，讓我總有些不高興、不快樂，真的想快快長(zhǎng)大，擺脫所有的煩惱。
我渴望長(zhǎng)大，渴望不被約束，我不希望大人們整天在耳邊說不要做這不要做那，不希望同學(xué)們指出我的任何缺點(diǎn)，不希望看著自己一天天長(zhǎng)高長(zhǎng)大不能再像小孩子一樣撒嬌。一直生活在被拘束的日子里，不能自由，不能展開美麗的翅膀，這是多么大的煩惱啊。我渴望長(zhǎng)大，因?yàn)槲矣X得長(zhǎng)大以后什么都可以自己做主，買房子、買車子、養(yǎng)我喜歡的狗狗，自己掙錢自己花，總之什么都可以做。而且耳邊也不會(huì)再有很多的責(zé)怪和嘮叨，那是多么自由和美好的事情��！
但是，隨著時(shí)光的流逝，我還是在一天天長(zhǎng)大，煩惱還是一天天圍繞著我。如果總是為這些煩惱而煩惱，我一定會(huì)一無所獲，荒廢時(shí)間。媽媽告訴我，要正確理解煩惱、珍惜煩惱，其實(shí)煩惱也是人生的財(cái)富。因?yàn)橛辛烁改傅膰Z叨和老師的教育，我養(yǎng)成了很好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的批評(píng)，我知道了怎樣和大家相處；因?yàn)椴荒苋鰦�，我就可以用大孩子的眼光看問題，會(huì)更快地成熟適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。想一想這又是多么叫人高興的事�。�
我希望所有的同學(xué)都不要再煩惱，我們一起在成長(zhǎng)的道路上快樂前行。
中學(xué)生作文 篇7
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語.我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的`依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶.....
中學(xué)生作文 篇8
XX年的秋天，我呱呱墜地，父母希望我能像大鵬鳥一樣，大展鴻圖，鵬程萬里，便取名為“彭程”。
我，大大的腦袋，小小的眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副小眼鏡。為此回頭率居高不下！同學(xué)們還一直拿它來嘲笑我，叫我“四眼”。原本我很生氣，但轉(zhuǎn)眼一想，那位科學(xué)家不戴眼鏡？這倒給我增添了一點(diǎn)學(xué)者的氣派呢！
我喜歡打乒乓球。曾接受過三年專業(yè)訓(xùn)練，參加市比賽榮獲第四名，戰(zhàn)果輝煌。一得空，我就會(huì)給爸爸發(fā)出“挑戰(zhàn)書”，欲與爸爸一決雌雄。一陣你推我擋之后，我偶爾能讓爸爸“跪地求饒”，但大多數(shù)時(shí)候是我被殺得“落花流水”�，F(xiàn)在我才知道，爸爸有時(shí)是故意讓我的，畢竟球齡懸殊嘛，真不知什么時(shí)候才能超過爸爸！周末，我們爺兒倆都會(huì)大戰(zhàn)得大汗淋漓，夏天更是像從河里撈出來的一樣。
畫畫是我的最愛。一看到畫得不錯(cuò)的作品，我就會(huì)兩眼發(fā)光，細(xì)細(xì)品味，一一臨摹。閑暇時(shí)，我還老去書報(bào)亭轉(zhuǎn)悠，看看敖幼祥老師有沒有新作問世，找找劉颯的《嘻哈小天才（4）》，查查朱德墉最近忙些什么……因?yàn)槲液艹绨萋嫾野接紫�、劉颯等人，所以長(zhǎng)大后，希望自己能像他們一樣做一個(gè)著名的漫畫家，用手中的紙和筆，給全世界的人帶去歡樂和笑聲。
活潑外向的眼鏡，——這就是我。
同學(xué)們，認(rèn)識(shí)我，了解我了嗎，和我成為朋友，好嗎？
中學(xué)生作文 篇9
你的樂于助人，讓我難忘
好冷的一天，天漸漸暗下來，太陽(yáng)把它最后的一縷余暉映在你的臉上，你認(rèn)真地動(dòng)筆列著豎式，樸樸實(shí)實(shí)的身上，泛起金色的光芒。你帶動(dòng)了我們，我們也一起算起來，補(bǔ)救自己的過錯(cuò)。
你，不是班長(zhǎng)，只是默默無聞的女生體委；你，沒什么“公務(wù)”，一天忙的事卻有三分之二不是自己的；你，每天很忙，卻依然抽出時(shí)間幫助別人。你就是樸實(shí)可愛，樂于助人的楊知穎。
那天是主持人比賽，你、我還有其他10個(gè)參賽選手都特別緊張，匆匆地收拾著書包。我向窗外望去，天哪，窗外滴水成冰，寒風(fēng)呼嘯，冬風(fēng)捶打著教室，玻璃“呼啦啦”地響，今天真的好冷啊！再回頭一看記事本，今天的作業(yè)是格外的多，沉重的書包里有沉重的負(fù)擔(dān)，更有壓力的是今天我還得上課外班。唉……兩個(gè)班長(zhǎng)推來推去的量化管理表要算分的任務(wù)還給了我。我臺(tái)詞還沒背熟，于是就不假思索地交給了你，楊知穎。
你接過了量化管理的表，沒想到你沒有推辭，迅速?gòu)臅锬贸鰜硪桓P，絲毫不覺得麻煩地從第一行開始算起來。你的眼神很專注，平時(shí)考試都可以口算的算數(shù)，你列起了豎式，你手里的筆迅速地飛動(dòng)著，還能看見你時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)不時(shí)嘴里說著：“再算一遍吧，可別算錯(cuò)了……”我的心顫動(dòng)了一下，這么冷的天氣，誰會(huì)愿意幫助別人干這種麻煩事��？這么多的作業(yè)的壓力，誰會(huì)愿意再多一份工作啊？這么緊張的場(chǎng)面，誰不愿意多背背臺(tái)詞�。�
很快，我們比完賽了，你又拿起那張表，認(rèn)認(rèn)真真地開始算起來。我忍不住不幫你了，大家都湊過去了，我突然發(fā)現(xiàn)，你是那么漂亮，又覺得你像陽(yáng)光，在你身邊，能感受到溫暖。我眼前突然閃過你天天前前后后為別人忙忙碌碌的身影。 天越來越黑，外面越來越冷，風(fēng)刮得越來越大，屋里卻像春天一樣，有暖洋洋的陽(yáng)光在照射。
你的樂于助人就像一束陽(yáng)光，融化人與人之間冰的隔膜，把心與心拉近；你的樂于助人就像一湖清澈的水，洗盡污垢，滋潤(rùn)心靈，給別人清朗，給自己純凈。在偌大的世界里，你這個(gè)的舉動(dòng)看起來很渺小，其實(shí)，就是你們的這些小小的舉動(dòng)，撐起了明凈的天空。
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