精選小學(xué)生作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
遷入新校園后不久的一天中午，我和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校的操場上轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)北面有一個(gè)好玩的場所—沙坑。裴琳立即提議說：“我們做‘餐廳’的游戲好不好？”“好！”大家一致同意。我們找到了幾個(gè)瓶蓋，準(zhǔn)備用它做小蛋糕，又運(yùn)來一些黃細(xì)沙作調(diào)料，還有一些樹葉、花瓣和樟樹的果子。
游戲開始了，我們先來分配工作，可每個(gè)人都想當(dāng)大廚，于是采用抽簽的方法，結(jié)果是：我當(dāng)大廚，裴琳做迎賓小姐，靳晶當(dāng)老板，剩下的都是顧客。
我卷起袖子，大顯身手了：先在手掌心上放一個(gè)小果子，再把泥沙往上一放，使勁地搓起來，不一會(huì)兒，幾個(gè)“意大利飯團(tuán)”做好了；又在拾來的瓶蓋里，撤了些黃細(xì)沙，外面再放上潮沙，然后往地上一扣，一個(gè)漂亮的“小蛋糕”做好了。接下來該裴琳出馬了，只見她整理了一下發(fā)型，慢慢地走到顧客面前，有禮貌地問道：“嗨！你們要不要到餐廳里吃飯？我們店又推出了新的菜肴，不來嘗嘗嗎？”“那我們進(jìn)去看看吧�！睅讉�(gè)“顧客”異口同聲地回答，說著便和裴琳一起進(jìn)了“餐廳”。
一進(jìn)門，靳晶便拿來“菜單”，他們分別點(diǎn)了幾份“意大利套餐”和幾個(gè)“小蛋糕”，裴琳立即學(xué)著服務(wù)員的樣子，將他們點(diǎn)的“食物”送去，還找來幾根樹枝給他們當(dāng)筷子。“顧客”們一邊“品嘗”，一邊不住地夸獎(jiǎng)�！俺浴蓖曛�，他們又拿出一張紙，付“錢”給了“老板”，就往門外走，迎賓小姐把他們送出門，說：“歡迎各位卜次再來！”
正在我們玩得十分開心的時(shí)候，“丁零零……”上課的預(yù)備鈴響了，我們依依不舍地離開，并約定下次還來這兒玩。
小學(xué)生作文 篇2
爺爺很愛看新聞，并且到了如癡如醉的地步。
爺爺看新聞總是看到津津有味。有一次，爺爺在看新聞的時(shí)候，他看到了電視上的其中一段新聞——《下大暴雨》，這是多么危險(xiǎn)啊！有一百多名市民已經(jīng)救出來了，3人失蹤，5人搶救無效死亡，爺爺被這恐怖的新聞嚇到了，所以爺爺在下雨的時(shí)候總是提醒我要注意安全，我都聽膩了，我情不自禁地問奶奶：“為什么爺爺總是要提醒我同一件事情呢？”奶奶說：“雖然爺爺?shù)谋磉_(dá)方式不一定能被你接受，但是不可否認(rèn)他是為了你好啊，在乎你，才會(huì)提醒你的�！�
再給你們講一個(gè)笑話，一次爺爺一邊看手機(jī)新聞，一邊吃飯，我悄悄的把放在爺爺面前的一盤菜端走了，使得爺爺揀了個(gè)空，他抬起頭，怒氣沖沖的問我們：“怎么回事情？”我和奶奶哭笑不得，異口同聲說：“你下次不要一邊看手機(jī)新聞一邊吃飯了，我們把盤子端走了你都不知道。”
我的爺爺是多么喜歡看新聞呀！在爺爺?shù)挠绊懴�，我也很喜歡看新聞，能學(xué)到很多知識(shí)。
小學(xué)生作文 篇3
3月5日是學(xué)雷鋒日，我覺得自己身邊也有很多雷鋒，而且活雷鋒還非常多呢！
有一天，輪到我們組掃地，我們組是掃教室的，組長安排我去提水，我提著空水桶，飛快地下樓，朝操場奔去，到了操場，我把水桶放到水龍頭下面的地方，擰開水龍頭，水嘩嘩的流著，不一會(huì)兒水桶便滿了，我吃力地提著沉重的水桶，慢慢地朝樓道里移去，幾乎是走一步就停一下，終于走到樓道里了，我停留了一會(huì)兒，然后又吃力地出發(fā)了，挪到二樓后，抬頭望了望，心想：堅(jiān)持，只剩下一樓就可以回到教室了，我雖然這么想，可實(shí)在累得走不動(dòng)了，把水桶拖到旁邊大口喘氣，這時(shí)來了幾位高年級(jí)學(xué)生，其中一位看見我氣喘吁吁的樣子，對(duì)旁邊的同學(xué)說：“看他那笨樣吧！”說完后，就哈哈大笑著走了，看著他們的背影，我無可奈何地嘆了口氣，這時(shí)，又來了兩位大姐姐，其中一位也看見了我，但她卻走到我跟前，問我：“小朋友，需要幫忙嗎？”還沒等我回答，她就把水桶幫我提到樓上了。還有一次，我們組掃廁所，我去涮拖把，拖把非常沉，我提不動(dòng)，一位大哥哥幫我把拖把拿下來。又有一次，我們跑完步，回到教室時(shí)，看見一位同學(xué)跌倒了，一位大哥哥向他伸出了援助之手，把他拉了起來。那時(shí)雖然只看了一眼，但是我卻十分感動(dòng)。
在新的學(xué)期里，我要樂于助人，做一位活雷鋒。
小學(xué)生作文 篇4
一天，小汪和小喵在河邊釣魚，釣了一會(huì)兒，小喵說：“你才釣了這些，我釣的比你多好多倍�！毙⊥粽f：“我跑的快，我能看家，能游泳，你呢？小喵說：“我不能但我能捉老鼠，爬樹，你能嗎？”小汪說：“我不能，我們?nèi)フ也门邪伞！毙∵髡f：“行”。他們一邊吵一邊走，正好看見了松鼠大叔在練習(xí)爬樹，他們說：“松鼠大叔，你能不能做我們的裁判？松鼠大叔說：“行，你們先來比爬樹吧�！毙⊥f：“NO�！毙∵髡f：“Yes�！毙∵鞑坏揭环昼娋偷搅藰渖�，而小旺一厘米都沒有上去。小旺不服氣的說：“有本領(lǐng)就再找一個(gè)人當(dāng)裁判�！毙∵髡f：“行”。他們又是一邊吵一邊走，看在空中飛行的鸚鵡，他們說：“鸚鵡哥哥你為我們做裁判吧？”鸚鵡說：“行，那你們就跑步吧，在我們家周圍跑三圈吧�！毙∵髡f：“NO”。小旺說：“Yes”。小旺不到兩分鐘就到了終點(diǎn)。小喵兩分鐘才跑了二圈，在終點(diǎn)的小狗說：“我的本領(lǐng)比你大”。
小喵喝著帶喘的跑到終點(diǎn)說：“你有本事就再找一個(gè)來當(dāng)裁判吧�！毙⊥f：“行”。他們前兩個(gè)比賽不分勝負(fù)，于是，他們想讓海龜爺爺當(dāng)裁判。他們走到海邊，正好看到了海龜爺爺在游泳。就叫：“海龜爺爺您能做我們的裁判嗎？”海龜爺爺說：“行，那你們就把這棵桃樹上的桃子送給河對(duì)岸的小猴家吧。”小喵一下子就把桃子拿到了手，卻不能過河，而小旺光看見桃樹上不去。小旺和藹地說：“我?guī)湍氵^河，你幫我把桃子弄到手，行不行？”小喵說：“行。”小喵拿著桃子，小旺幫它過河，他們果然把桃子送給了小猴子。海龜爺爺說：“各人有各人的本領(lǐng)，不能只看到自己的長處，看不到自己的短處。最后小旺和小喵成了最要好的朋友。
小學(xué)生作文 篇5
雪花如同鵝毛一般簌簌飄落，下了一夜。早晨起來，放眼望去，好個(gè)銀裝素裹的世界，我與好友貝貝懷著欣喜的心情，全副武裝來到這潔白無瑕的雪地中準(zhǔn)備滑雪。
踩著滑雪板，我還未站定，只見貝貝騰空而起，簡直比珠穆朗瑪峰還高，一個(gè)優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身，在空中又一個(gè)空翻，繞著樹旋轉(zhuǎn)了好幾圈。我腳一蹬，緊隨在貝貝 身后，出神地望著貝貝的優(yōu)雅動(dòng)作，竟沒注意前面的一棵大樹，一股腦地撞了上去。貝貝見狀連忙趕來，見我沒事，她卻捧腹大笑起來，直說我笨手笨腳的，我只是 略顯尷尬地笑了笑。
正當(dāng)我們歡聲笑語中，一陣衰弱的求救聲隨寒冷的冬風(fēng)傳來。我和貝貝聞聲尋去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)只見“雪中一點(diǎn)紅”，活像雪景當(dāng)中的一枝紅梅。走進(jìn)一看，竟是一位 穿著大紅衣服，臉色蒼白的女子躺在雪地中，她將一位可愛的小寶寶緊緊抱在懷中，小寶寶正睡得香甜呢！我和貝貝連忙上前將她扶起，大聲呼喊著卻沒有回應(yīng)，我 從雪地上抓起一把雪，用手的溫度讓其融化，將雪水放進(jìn)女子的口中。
“我還活著？”女子用微弱的聲音說道，聽到這句話，我和貝貝頓時(shí)松了一口氣，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭回答“是”。我們一人照看著小寶寶與女子，一人到山下尋求 大人的幫助，后來大人背著女子下雪山到村莊最近的醫(yī)院。女子清醒過后，我們得知她帶著小寶寶從另一村莊來這兒探訪親人，不料途中遭遇大風(fēng)雪，摔了一跤，被 困在雪地中已經(jīng)兩天兩夜了。我們感嘆生命的頑強(qiáng)，更感嘆母愛的偉大，她確實(shí)就像冰天雪地中傲然挺立的一枝紅梅，綻放嫣然。
教師點(diǎn)評(píng)：一次雪中的奇遇，讓作者體會(huì)到生命的頑強(qiáng)與母愛的偉大，令人感悟頗深。小作者出色地運(yùn)用象征的手法，將女子比喻冰天雪地中的一枝紅梅，并貫穿全文，生動(dòng)而貼切，更深化了文章的主題思想。
小學(xué)生作文 篇6
8月1日
今天，是xx媽媽組織的綠色旋風(fēng)小隊(duì)活動(dòng)的日子，我興高采烈的和同學(xué)們?cè)趶V場上集合，
我?guī)乡P子和兩個(gè)大壽桃，在廣場上，同學(xué)們好久不見了，都格外的親熱，聚在一起嘰嘰喳喳的聊了起來，一會(huì)，人到齊了，我們先到河頤小區(qū)的大門口，那有幾張貼的廣告，我們一擁而上，分工合作，有的刮，有的灑水......真是干得熱火朝天呀！
一會(huì)廣告刮完了，墻上又干干凈凈了，我們又排著整齊的隊(duì)伍去了河康小區(qū)，在小區(qū)門口刮廣告的時(shí)候，牛老師突然出現(xiàn)在我們身邊，我們歡呼雀躍，紛紛跑到牛老師的身邊，老師微笑著說：干得不錯(cuò)，待會(huì)請(qǐng)你們吃雪糕。同學(xué)們干得更起勁了。
干完了，老師真的帶我們吃雪糕了，我覺得這是我吃過的最好吃的雪糕了。
吃完后，大家又拿著大壽桃，給老爺爺奶奶送健康了，并教他們一些健康小知識(shí)，祝福他們健康長壽。
下午，同學(xué)們又來到大廣場，坐在草地上，聽xx講笑話，樂得同學(xué)們捧腹大笑，我還送了阿姨一只狗尾巴草編的小兔子。后來，我在樹下逮了一只知了，同學(xué)們都圍上來看，我們玩的真開心呀！
小學(xué)生作文 篇7
在海的中間有一大片茂密的森林，雄壯的獅子大王統(tǒng)率著整個(gè)森林王國，在他的治理下，森林王國的動(dòng)物們安居樂業(yè)，豐衣足食，一派繁榮昌盛的景象。
森林王國里四季如春，花香飄逸。碧綠的'草叢中零零星星地點(diǎn)綴著紅的、黃的、藍(lán)的小野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是涂著彩色圖案的綠緞子。獅子大王經(jīng)常躺在這片花海里仰望天空，心里想著：不知那片藍(lán)色的天空上面是怎么樣的景色，是不是跟我的王國一樣美麗？有一天他做出一個(gè)驚人的決定，他命令他的子民為他搭建一條可以登上藍(lán)天的樓梯，這樣他就可以上去看個(gè)究竟了。
不久后，在動(dòng)物們的齊心協(xié)力下，一條有著999 個(gè)臺(tái)階的樓梯搭建成功了。獅子大王在子民們的歡呼聲中一步步地走上藍(lán)天，可是當(dāng)他走到100 個(gè)臺(tái)階時(shí)，心里就有點(diǎn)害怕，不敢再往上走了，最后只能遺憾地回到了地面。為了幫獅子大王實(shí)現(xiàn)他的這個(gè)愿望，森林王國里的白兔博士潛心研究能飛上藍(lán)天的機(jī)器，不久他終于制造出了一個(gè)能把獅子大王帶到藍(lán)天上去的熱氣球。獅子大王這次不害怕了，他為了完成他的夢(mèng)想就怕有挫折、有危險(xiǎn)也不再退縮了。在子民們的歡送下，他和白兔博士一起乘坐熱氣球緩緩地飛上天。
獅子大王終于來到藍(lán)天，心境無比開闊。這時(shí)他也更清晰地俯視著自己的王國：啊，多么的遼闊啊！蔚藍(lán)的大海把這個(gè)王國擁抱著……他激動(dòng)地高呼：“我是最勇敢的國王！”熱氣球繼續(xù)上升，把獅子國王帶到了那片令他向往已久，卻因在萬里之上而遙不可及的藍(lán)色天空，潔白的云朵在他的身邊圍繞，像棉花糖一樣柔軟，他好想伸手去觸摸，但又擔(dān)心破壞了這美麗的一切，而終于收起了手。無邊無際的藍(lán)天讓獅子大王驚呆了：一直以為自己的王國是最遼闊的，四周的海是最蔚藍(lán)的，沒想到這個(gè)夢(mèng)想中的藍(lán)天更加遼闊，也更加湛藍(lán)，讓人心馳神往。
最后，獅子大王回到了他的森林王國。夢(mèng)想還在繼續(xù)，不知獅子大王下一個(gè)夢(mèng)想是什么。
小學(xué)生作文 篇8
記得那是去年夏天，我和哥哥去老姨家。沒想到才去了五天，第一天就出了一個(gè)大笑話，想知到么那讓我慢慢道來。
一路上的疲憊讓我不知不覺地睡著了，仙兒到了。我睜開眼看到了一個(gè)大城市，我跟媽媽下了車直奔老姨家。
在路上我們離城市越來越遠(yuǎn)，我問媽媽老姨家不在城市？媽媽說是呀。聽到這我不免有些失落。到了媽媽說，我一抬頭一看一間瓦房好氣派！老姨熱情地把我們讓進(jìn)屋。
一會(huì)天就快黑了，老姨讓我去雞圏拿雞蛋去，我到了雞圏，看了看就把一只老母雞捉了起來，我想了想雞下蛋蛋不就在雞的屁股里么我就開始用手掏，老母雞疼的咯咯叫我卻說別叫，手術(shù)馬上做完了。老母雞一下子跳出了我的手心我急的哇哇哭媽媽和老姨問聲趕來問我為啥？我把事情告訴了她們，她們捧腹大笑，我卻是丈二的和尚摸不找頭腦。五天過去了我們回到了家。
今天我想起這件事來還想笑呢！你們說我是不是很傻？呵呵呵呵�。�
小學(xué)生作文 篇9
劉向曾說過：“書猶藥也，善讀書可以醫(yī)愚�！笔前�！讀書是多么重要��！“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”如果一個(gè)人不愛讀書，就不會(huì)進(jìn)步；如果一個(gè)人愛好讀書，他就會(huì)飛快地進(jìn)步。
我曾經(jīng)是一個(gè)不愛閱讀的人，但一次偶然的閱讀，讓我對(duì)讀書充滿了喜愛。 那是一個(gè)星期三的中午，我閑著沒事干，雖然暑假我已習(xí)慣了這種無聊，但我還是受不了，于是就拿出我隨身帶著的《神秘島》看了起來。開始，我一點(diǎn)兒也不知道里邊在講些什么，但在讀了第三章后，突然開始喜歡這本中的內(nèi)容。里面的人物生動(dòng)形象，好像被寫活了一樣。這時(shí)，一幅又一幅的畫面連綿不斷地在我的腦海里出現(xiàn)了，讓人感覺自己也陷入其中似的。這本書講了好多有關(guān)歷史戰(zhàn)爭的事，這讓我懂得了許多道理，在其中也學(xué)到了不少的好詞好句。
我看著看著，許多時(shí)光被消磨了，正因?yàn)闀r(shí)間對(duì)忙碌的人來說是短暫的，對(duì)悠閑的人來說是漫長的，過了“一會(huì)兒”，上課鈴響了。我依依不舍地夾好了書簽，把書放回了課桌，等待起下一個(gè)看書的時(shí)間。
《神秘島》這本書使我喜歡上的閱讀，它寫得活靈活現(xiàn)，寫得如同夢(mèng)境，寫得緊張刺激。
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