有關(guān)小學(xué)生作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
昨天下午，是讓我難忘的日子，那是我第一次音樂考級。我和爸爸四點趕到考試地方，可開門一看，呀，還有很多很小的孩子在唱幼稚的歌呢。我還以為自己記錯時間了，問了旁邊的阿姨才知道考官遲到了所以都推遲了。我就出去和其他小朋友一起玩了，等我玩爽快了過來時，那個阿姨笑著說：“你就是上上小朋友吧，你可以進(jìn)去考試了，找你好久啦！”快等到我唱歌了，我前面的前面的小朋友是我同學(xué)，一開始，他就走上臺，然后盯著彈鋼琴的老師。評委老師請他先自我介紹，然后他就說我叫某某某，來自什么地方，幾歲了，說完又盯著彈鋼琴的老師，評委老師又說：“你唱什么歌呢？”他才記起來說出歌的名字。我一直在學(xué)小主持人，所以輪到我唱歌的時候，我是大大方方很正式的自我介紹：“尊敬的評委老師，大家好！”鞠躬！“我來自……”介紹好以后我看到老師笑著點點頭。
我的歌聲隨著音樂唱了起來……唱到月光兩個字的時候我忘記下面的歌詞了，我看見老師在本子上記了下，我就感覺有點緊張，所以說我要更加好好地唱，我的聲音就洪亮了起來，終于唱好了，我松了口氣，因為老師沒有讓我象前一個小朋友那樣重新唱一 遍。
今天真是一個特殊的日子，我真希望我能順利通過這次考級啊！
小學(xué)生作文 篇2
新中國已走過了六十二個春秋，我們的家鄉(xiāng)----塘沽，經(jīng)過這六十二年的風(fēng)雨也漸漸長成了一棵蒼翠挺拔的大樹。
雖然我只是一個十幾歲的孩子，是通過書本認(rèn)識了過去的塘沽，對家鄉(xiāng)的了解僅限于文字上的想象，可是塘沽現(xiàn)在的巨大變化，可都是我用眼睛一點一點發(fā)現(xiàn)的。我為家鄉(xiāng)的每一點進(jìn)步都感到驕傲，為自己是一個塘沽人感到自豪。
看！白天的塘沽風(fēng)景秀麗，游人如織。金街，洋貨市場全國聞名，每天接待的游客不計其數(shù)。海河外灘公園在翠綠的樹木、美麗的鮮花襯托下愈加的讓人留戀忘返。外灘對岸原本荒涼的土地上如今正建起一座座現(xiàn)代化的高樓大廈，這是正在建設(shè)的響螺灣金融中心，是塘沽成為現(xiàn)代化城市又一個新的象征。 在響螺灣金融中心，又建起了極地海洋世界，這是塘沽的一處新景點，很多外地人來到塘沽都會去參觀的。在這里人們運用了先進(jìn)的技術(shù)，創(chuàng)造出了一個和南北極相似的氣候，使得原本生活在南北極的企鵝、北極狐、白鯨等動物也能有一個適合的生存環(huán)境，使我們身在塘沽也能觀賞到這些難得一見的極地動物。
夜幕降臨的塘沽更是美麗迷人。不管大街小巷，到處是燈光閃爍。一座座立交橋像一條條閃著亮光的巨龍盤繞在塘沽的主干道上，商場，酒店的霓虹燈也都亮了起來，五顏六色，特別漂亮。街邊的花園里不時傳出陣陣笑聲，那是飯后人們散步健身的好去處，
��！美麗的塘沽，幾十年的風(fēng)雨變遷，讓你愈發(fā)的美麗動人，新的金街，新的海河外灘公園，新的響螺灣，構(gòu)成了新的塘沽。新的一切一切讓塘沽有了一個個新的起點，作為一個塘沽人，我深感自豪，我愛塘沽新變化。
小學(xué)生作文 篇3
他，高大，強壯。他，是我們一家五口的頂梁柱，抵住風(fēng)雨，抵住傷害。他，同時也是我們一家人溫暖，寬大的避風(fēng)港。
他，給予我的愛，是深沉的，是含蓄的……
他，不善于表達(dá)，去總是用事實來表達(dá)他對我無私的，無限的愛！
某年的一個春天，我在學(xué)校里吃了不干凈的東西，上吐下瀉，整個人都快虛脫了！他，來到學(xué)校里，眉頭緊鎖著，眼神里充滿了焦慮和擔(dān)憂。他二話不說地背上我，向醫(yī)院飛奔而去。在他那寬厚的肩膀上，我感到無比地安全和踏實……可惜天公不作美，這時又偏偏下起了傾盆大雨，他卻用他唯一一件雨衣蓋在了我的身上，他卻讓無情的雨水一滴又一滴地落在他身上，但他卻依然在雨中大步流星，這時，我感覺到他更加地高大，更加地強壯！當(dāng)我在醫(yī)院醒來時，我看著無比憔悴的的他，卻顯得無比開心。我靜靜地看著他，歲月的痕跡又悄悄爬上了他的額頭，兩鬢的銀絲各外顯眼，兩眼布滿了血絲。我便知道，他又度過了一個不眠之夜，想到這，淚水模糊了我的視線，霎時，眼淚像斷了線的珠子，一顆一顆地落下來……
他是誰？他是我敬重的人----父親！爸爸，我不是詩人也不是歌唱家，既不會用精湛的語言來描繪您，也不會用美妙的歌喉來歌頌?zāi)�，我只能用生活中的點點滴滴的記錄來贊揚你對我的愛！
小學(xué)生作文 篇4
夏季將近來臨；這天陽光明媚，暖暖的照在人身上。
這天我和姝姝沒事在院子里玩；這時媽媽來到我們面前說：“你們沒事給院外的石子撿撿”姝姝和我都不想去干活，媽媽說：“撿了給一人一元錢”我們高興的很爽快的答應(yīng)了，我們一斗一斗的撿，撿了一會，姝姝拿來了鐵釬，鏟的更多些，一正午的時間不知道做不做完了，就在這時我看到了媽媽滿頭大汗，還比我們做的快多了，一點都沒給我們說什么報怨的話，我們呢？就熱一點就叫熱呀熱的，媽媽還讓我們累了休息一下，自己熱這么很都不說一句要休息的話。父母永遠(yuǎn)都這樣自己累在很都不說，心甘情愿的勞作，自己反而不能體諒父母。每天；有事沒事與他們唱反調(diào)，甚至他們是對的還要與他們來反的。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己錯了，錯的離譜，自己都不能原諒自己，這件小事怩過了幾年我還清楚的記得，人永遠(yuǎn)都不能忘記這件事，它讓我難以忘懷。
真正的體會到《可憐天下父母心》它有多深的含義，父母之恩無以為報。是從天而降的清泉；讓你永遠(yuǎn)清涼，是暖暖的太陽；溫暖的照射著你。
小學(xué)生作文 篇5
媽媽給我買了一個芭比娃娃，聽媽媽說芭比娃娃的家在國外，我想帶領(lǐng)她游覽中國。
我拿出我的地圖，我領(lǐng)著芭比娃娃去北京，去看天安門廣場的升旗儀式；我領(lǐng)著芭比娃娃去吉林，看看媽媽上學(xué)的地方；我領(lǐng)著芭比娃娃去內(nèi)蒙古，去看看美麗的大草原，看一看“風(fēng)吹草低見牛羊”的景色；我領(lǐng)著芭比娃娃去新疆，去看看天山上盛開的潔白的雪蓮；最后，我領(lǐng)著芭比娃娃去喜馬拉雅山，那里是世界上最高的山。
我們的中國游結(jié)束了，我多么羨慕我的芭比娃娃呀！我要是她該有多好呀！
小學(xué)生作文 篇6
家鄉(xiāng)的夜晚
家鄉(xiāng)的夜晚 我家附近有一條小河。河邊有很多楓樹。 當(dāng)太陽下山時，夕陽把楓葉染成了紅色，好漂亮��！ 當(dāng)月亮出來時，柔和的月光灑滿了河面，風(fēng)吹著柳樹姑娘的頭發(fā)，像是對她說很多心里話。 深夜，岸邊還是萬家燈火，燈光映在湖面上，湖水更美麗了。 真是一個寧靜、美麗的家鄉(xiāng)夜景！作者：陳魯豫學(xué)校：浙江省樂清市清江鎮(zhèn)清江第五小學(xué)一年級指導(dǎo)老師：林秀珍、鄭遠(yuǎn)思
家鄉(xiāng)的夜晚
夜幕降臨，一輪嫵媚的明月緩緩升起，伴隨著星光點點，浮現(xiàn)在世界的上空。 天邊，有一縷將要消失的霞光。它飄忽不定，像一團(tuán)紅色的胭脂。雖然月亮已經(jīng)升起，它卻遲遲不肯離去。最后一點藍(lán)色終于被黑暗包圍，它才消失在宇宙中。 一顆金色的星星吸引了我的目光，它被三顆綠星星團(tuán)團(tuán)圍住，似乎在計劃明天的“星神杯”運動會該怎么比。這時，金色星星快速移動著，并發(fā)出耀眼的金光，似乎在帶給人們無限的祝福。這份祝福，全世界都感受得到。那三顆綠星，沒了金色星星的襯托，就像三只螢火蟲，散發(fā)出淡淡的螢光，在宇宙中游蕩。螢火蟲一般都喜歡成群結(jié)隊，所以大地上，那些真正的螢火蟲，卻像閃爍的星星。 窗外越來越寧靜，鳥兒們都在呼呼大睡，知了卻還在不停地叫。賓館的窗戶一個一個變黑——我也該睡了。 從今以后，我不得不說，這個夜晚，是我見過的最最美麗、最最迷人的夜晚了。
清晨和夜晚
清晨，陽光明媚，萬里無云，我起床寫作業(yè)，媽媽起床做飯，可爸爸還在床上睡大覺哪！我和媽媽吃過早飯，去買菜，看到出去早練的人們都陸陸續(xù)續(xù)的回來了。有的手里拎著青菜，有的拿著球拍，還有的爺爺奶奶們帶著他們心愛的刀和劍......就這樣忙碌的一天開始了。夜晚，華燈初照，星光點點，天上和地上相互照應(yīng)，一片祥和安靜。晚飯后有的人出去散步，還有的在家看電視，最高興的是小朋友們在一起玩游戲。清晨和夜晚的不同是，清晨是一天的開始，夜晚是一天的結(jié)束。
清晨和夜晚
清晨和夜晚 山東省菏澤市菏澤第二小學(xué)二年級六班陳秋良 清晨，陽光明媚，萬里無云，我起床寫作業(yè)，媽媽起床做飯，可爸爸還在床上睡大覺哪！我和媽媽吃過早飯，去買菜，看到出去早練的人們都陸陸續(xù)續(xù)的回來了。有的手里拎著青菜，有的拿著球拍，還有的爺爺奶奶們帶著他們心愛的刀和劍......就這樣忙碌的一天開始了。夜晚，華燈初照，星光點點，天上和地上相互照應(yīng)，一片祥和安靜。晚飯后有的人出去散步，還有的在家看電視，最高興的是小朋友們在一起玩游戲。清晨和夜晚的不同是，清晨是一天的開始，夜晚是一天的結(jié)束。 指導(dǎo)教師：康建麗 語言優(yōu)美
夜晚的月亮_300字
明亮的月亮彎彎的`，像小船；彎彎的，像鐮刀；圓圓的，像玉盤；圓圓的，像玉碗。在夜晚，你高高掛在天空，為人們照亮。 明亮的月亮，有多少文人墨客為你寫詩：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”“舉杯邀明月，對影成三人�！薄岸臉蛎髟乱�，玉人何處教吹簫�！薄@些膾炙人口的詩，就是在贊美你——明亮的月亮。 在夜晚，你高高掛在天空，給人們一絲微弱的光亮。在夜晚，你高高掛在天空，對床邊的小朋友講故事、唱歌……在夜晚里，你做了很多很多的事。 明亮的月亮累了，在星星的陪伴下，她睡著了，閉上了那雙美麗的眼睛……
小學(xué)生作文 篇7
過一個有意義的暑假
我打算過一個有意義的暑假。
暑假里，我們不用去上學(xué)，可以自由自在地呆在家里。
在家里，我要堅持讀書，漫游知識的海洋。我選擇的兩本書是《7號夢工廠》和《我的野生動物朋友》，讀完我會再選；
我要提前把作業(yè)寫完，在第一個月完成兩本暑假作業(yè)，因為另一個月我還要預(yù)習(xí)三年級課本和描鋼筆字帖；
我還要去旅游，到上�？词啦�，參觀世界著名景觀；
我還要提高自己的乒乓球技術(shù)，堅持星期一到星期六每天兩個小時的練習(xí)，讓自己變成一個盡全盡美的人；
我要每天做一件家務(wù)事，堅持每天早上疊全家人的被子，和媽媽一起做早餐，幫助父母消除疲倦；
我還要堅持每天早晨讀一首唐詩，聽三年級的英語（本文來自），培養(yǎng)自己的語感；
每周我至少要寫三篇博文，提高自己的寫作水平。
這個暑假，我會努力做到對自己提出的以上要求。
暑假作息時間表
一、7：00起床
二、7：007：30讀唐詩，聽英語
三、7：358：00吃早飯
四、8：058：20休息
五、8：2510：25寫作業(yè)（預(yù)習(xí)）
六、10：3011：30讀書
七、12：0012：30吃午飯
八、12：4013：40和媽媽交流讀書情況
九、13：4514：05描鋼筆字帖
十、15：3017：30打乒乓球
十一、18：3019：30吃晚飯、聽新聞聯(lián)播
十二、20：0521：00讀書、寫博
十三、21：0021：30和媽媽一起總結(jié)、打分
十四、21：307：00睡覺
過一個有意義的暑假（媽媽篇）
兒子期盼已久的暑假如期而至了。
為了讓我們母子的假期生活更加具有條理性，也為了達(dá)到“己所不欲，勿施于人”的教育效果。今年暑假，在兒子的邀請下，媽媽也為自己制做了一個暑假讀書學(xué)習(xí)計劃。每天和兒子相互監(jiān)督，共同堅持執(zhí)行個人計劃，和兒子一起渡過一個有意義的暑假。
一、通過暑假兩個月對《銀行監(jiān)管業(yè)務(wù)知識》和《監(jiān)管法律法規(guī)》的學(xué)習(xí)，爭取通過初級監(jiān)管員（90分）的在線測試。具體學(xué)習(xí)方法是將練習(xí)、讀書和測試相結(jié)合。每天（周一至周五）完成模塊中一項自我練習(xí)，將錯題整理在一起，翻閱書籍查找正確答案，周五進(jìn)行一次在線測試；
二、堅持國學(xué)和詩詞的誦讀。每天早上和兒子一起晨誦唐詩，周三、周五上午堅持參加分局的國學(xué)誦讀活動；
三、堅持英語的學(xué)習(xí)（為了配合兒子三年級英語的學(xué)習(xí)）。每天早上聽李陽瘋狂英語，一周閱讀英語小短文2篇，背會短文中出現(xiàn)的生詞，周三下午堅持參加分局的與外教交流活動；
四、堅持讀書、寫博。中午午休前，和兒子一起交流讀書內(nèi)容和感受。晚上和兒子一起聽新聞和焦點訪談。我要讀的書《國學(xué)的天空》、《林清玄散文》、《讀者》、《汴梁晚報》，每天登錄信通通網(wǎng)站評博，每周至少寫博3篇；
五、每天早晨8：208：30堅持聲樂練習(xí)，傍晚堅持體育鍛煉（羽毛球）。
暑假作息時間表
一、6：307：00做早飯
二、7：007：30誦讀、聽英語
三、7：308：00吃早飯
四、8：158：25練習(xí)聲樂
五、9：0010：00在線學(xué)習(xí)（練習(xí)、測試）監(jiān)管業(yè)務(wù)
六、11：3012：30做飯吃飯
七、12：4013：40和兒子交流讀書情況
八、1：302：30午休
九、3：304：30學(xué)英語
十、5：306：30鍛煉身體
九、7：007：30吃飯，聽新聞聯(lián)播
十、8：009：00讀書、寫博
十一、9：009：30和兒子一起總結(jié)、打分
小學(xué)生作文 篇8
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，我上過許許多多的課，有的已經(jīng)淡忘，可是4月20日那天上的課，讓我至今難以忘懷。因為那天是我們督導(dǎo)的日子，也就是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)要和區(qū)里的領(lǐng)導(dǎo)們一起生活一起學(xué)習(xí)的一天。
4月20日那一天到了，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)統(tǒng)一著裝，與往常一樣邁著歡快的步伐走進(jìn)了學(xué)校的大門。叮鈴鈴、叮鈴鈴悅耳的鈴聲彌漫著整個校園，同學(xué)們聽到鈴聲馬上進(jìn)入教室，開始了一天學(xué)習(xí)。
前幾節(jié)課都非常輕松。第四節(jié)課的時候，我們班里出現(xiàn)了許多陌生的面孔，他們就是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來聽我們的語文課。我的心理好象有一只小兔子在跳，七上八下的。這時我們從老師的表情中看出老師也很緊張。隨著一聲“同學(xué)們好”的洪量聲音，語文課開始了。我們的精神全部集中在老師的身上，老師滔滔不絕地講者，我們也紛紛舉手，用精彩的語言回答著老師提出的每一個問題。這時老師叫到一名平時學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)回答一個非常簡單的問題，教室中頓時鴉雀無聲，但是這個同學(xué)由于緊張把問題回答錯了，當(dāng)時老師沒有抱怨而是用很巧妙的辦法回避了這個突如其來的問題。老師說：“想一想作者為什么不把這個詞去掉呢”這個同學(xué)恍然大悟，馬上說：“我明白了，我明白了�！庇谑撬阏f了下去。在這之后，同學(xué)們與老師的互動更加和諧。
下課了，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我們的這節(jié)課非常滿意�！叭淌яR，焉知非�！边@一小小的插曲，既把同學(xué)們的思路帶動起來，又表現(xiàn)出我們老師的應(yīng)變能力非常強。這節(jié)課使我難以忘懷。
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