優(yōu)秀的學(xué)生作文匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的優(yōu)秀的學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇1
炎熱的夏季漸漸遠(yuǎn)去，迎來的是涼爽和豐收的秋季。
在田野中，在馬路邊，處處都“寫”著秋。遠(yuǎn)處麥田中，金黃的麥子連成一片，就像一座金色的海洋，微風(fēng)一吹，麥子一晃一晃的就像波浪一樣，它們相互拍打著，在這海洋中那些收割機(jī)便成了漁船，它們慢慢的駛過，留下那滿是秸稈的道路便成了漁船劃過的余波。
現(xiàn)在，我也到了秋季，我在不斷的收獲，收獲那些習(xí)慣，收獲那些快樂，還收獲了那些知識(shí)。我還在不斷的改變，我將一棵叫做“童年”的樹砍去，種下一棵叫做“少年”的樹，我不斷的給它澆水施肥，它給過我快樂也給我過憂傷。我將那些叫做“壞毛病”的樹枝砍斷，讓它重新生出“好習(xí)慣”的枝葉，我不斷的收獲著豐收的果實(shí)。一陣涼風(fēng)吹過，把我從夢(mèng)中喚了回來，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，從樹上摘了幾個(gè)蘋果，再看看天色，不早了，我該回家了。我邊走邊想……邊走邊想……
路邊的楓樹紅了，樹葉慢慢的飄下來落在我的頭上，肩上，可我卻毫無知覺。因?yàn)槲以谄穱L那豐收的果實(shí)。
我走進(jìn)了秋季。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇2
今天下午，天氣晴朗，姥爺、姥娘帶著我和弟弟一起去了泊云湖公園。 一進(jìn)大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到的是一排排的大樹，有的樹還被修剪成了蘑菇狀、寶塔狀，特別好看。樹下有盛開的小花：有紫紅色、粉白色的牽�；ā⒂悬S色的太陽花，有橘黃色的菊花，樹上的鳥兒也不時(shí)發(fā)出清脆的叫聲，有的鳥在樹上蹦蹦跳跳，還有的好像在蕩秋千呢！往里走不遠(yuǎn)，就是一個(gè)滑梯場(chǎng)，有很多小朋友在滑滑梯，他們爬上去，滑下來，玩的很快活，沿著小路走到頭，就是泊云湖了，湖的形狀是橢圓形的，周圍長有蘆葦，湖水特別清，有的地方還長了綠水草，小魚和小蝦在水草里竄來竄去，小蝦高興了還往外蹦呢！湖的北邊還有一個(gè)大操場(chǎng)，可以打排球，也可以打籃球，天氣好時(shí)，會(huì)有好多大學(xué)生來打球，有時(shí)候他們還在這里比賽。操場(chǎng)一旁有一塊空地，這是專門給老人健身用的，老人們有的玩空竹，有的練太極拳，有的舞劍，他們?cè)谶@兒形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
最有特點(diǎn)的是情人谷，那里的花草樹木都是成雙成對(duì)的，很有意思。 現(xiàn)在我要去爬假山了，這假山很難爬，我用手緊緊攀著石頭，不敢往下看，慢慢地爬到了頂上的小亭子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，可以看到一排排整齊的樓房，干凈的馬路和來來往往的車輛，與斑斑點(diǎn)點(diǎn)的花、高大的樹相呼應(yīng)，美麗極了！ 泊云湖公園很美，希望你有時(shí)間也去玩玩，看看。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇3
小朋友們春節(jié)里要干非常多事，如：看花燈、放煙花等事情。其中我最喜歡煙花。
去年春節(jié)的一個(gè)星期日的夜晚 ，我聽見了放煙花的聲音，我立刻上我的“空中開花”跑下樓去。開始是楊軍的“巨聲煙花”。聲音非常大，嚇得我們四處藏。下一個(gè)是李號(hào)他的“變形金剛”這一放，讓大家吃了一驚，他放的煙花變出了非常多形狀，有像筆的……。下一個(gè)到我了，我馬 上放出我的“空中開花”這一放，也讓大家大吃一驚，我放的有像蓮花的……
雖然春節(jié)發(fā)生了那么多事，可這事讓我最快樂。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇4
家，是成長路上明亮的路燈，為你指明方向；家，是心底永恒的歸宿，溫暖著心田；家，是快樂的源泉，煩惱、傷心，都可以找它傾訴。
有一次，我在學(xué)校不開心了，一放學(xué)，就哭哭啼啼地跑回家，想找人傾訴。一進(jìn)門，看見媽媽，二話不說，我就抱著媽媽哭起來了，不管媽媽在忙活著什么，媽媽看見我哭得梨花帶雨的，急忙低下頭問:“女兒啊，怎么了？為什么要哭呀？”我剛想回答媽媽，老爸卻又插嘴道:“哭哭啼啼的像個(gè)什么樣子！不許哭了！”我哭的更加起勁了，“嗚…嗚…嗚”，但想了一下:“爸爸根本什么都不知道，就大聲吼我，哼！我不能哭，要讓爸爸看到我堅(jiān)強(qiáng)！” “嗯！”我給自己加油打氣，止住了眼淚，朝爸爸做了一個(gè)鬼臉，來不及看爸爸的反應(yīng)，便馬上拉著媽媽的手跑了。我轉(zhuǎn)眼一看，媽媽目瞪口呆地望著我，看著媽媽一臉呆萌的樣子，我忍不住“撲哧”一聲笑了。我把我的心事告訴了媽媽:“我在學(xué)校有一個(gè)很好的朋友，可是她突然不理我了，我不知道該怎么辦了？”媽媽開導(dǎo)我說：“凡事都要向前看，等明天上學(xué)的時(shí)候你跟她談?wù)劊绻�是不肯理你，那就再交別的朋友嘛，對(duì)吧！”“嗯�！眿寢屨媸俏业摹爸呐笥选薄�
溫柔的媽媽，嚴(yán)厲的爸爸，可愛的弟弟妹妹和我，就組成了我們這個(gè)溫馨、可愛的家。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇5
從小學(xué)到初中我的數(shù)學(xué)老師有五、六個(gè)，有很幽默的，上課讓你忍不住去聽他講課；有很嚴(yán)肅可怕的，讓你不得不去聽他講課。而她，上課既嚴(yán)厲，又可愛，處處為我們想，就算同學(xué)誤解她，她也會(huì)以一顆平常心情去對(duì)待。但她發(fā)起火來，是非常可怕的，她想做的事，就是十頭牛也拉不回來。她就是我初中一、二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——徐麗芬
七年級(jí)時(shí)，她初到學(xué)校來，卻是那么的有責(zé)任心，有愛心。記得剛開始時(shí)，發(fā)現(xiàn)了有部分同學(xué)的基礎(chǔ)不好，她每個(gè)星期天，主動(dòng)幫同學(xué)補(bǔ)課，這是一些老師做不到的。那一次月考，我們班考得不是很好，她卻在房間里偷偷地哭，自責(zé)地哭。但這能怪她嗎？老師只是一個(gè)負(fù)責(zé)教我們的.人，但也不可能每個(gè)人都會(huì)學(xué)好。俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人�！彼倪@一舉動(dòng)，深深地刻在我的心里，使我一輩子都忘不了。
她發(fā)起火來是可怕的。記得那是第四節(jié)課還沒下課，教室里吵得非常厲害，她讓同學(xué)們安靜下來，可聲音依舊。她讓大家都站起來，有一個(gè)同學(xué)卻在那兒笑。她走過去把三角板砸在他的桌子上，然后氣沖沖地走了。第二天，她主動(dòng)和同學(xué)道歉并鞠躬以表誠意。這使我非常感動(dòng)，老師都能對(duì)學(xué)生這樣低頭認(rèn)錯(cuò)，而卻有的學(xué)生知錯(cuò)不改呢？
七年級(jí)的徐老師是善解人意的，八年級(jí)的她表面嚴(yán)厲、可怕，而內(nèi)心卻更加關(guān)心，愛護(hù)我們這些學(xué)生。
八年級(jí)給我印象最深刻的是“籃球事件”，那時(shí)我們班有一群球迷，吃了飯都會(huì)去打籃球，而徐老師想把這時(shí)間利用起來，讓我們學(xué)習(xí)。于是，她在班上說：“如果你們?cè)俅蚧@球，我就把作業(yè)加重，一天做五次。”我們很生氣，難道我們沒有自己的時(shí)間嗎？難道在學(xué)校來就只是學(xué)習(xí)嗎？于是，就故意和她作對(duì)，不理她，繼續(xù)打球。可她卻刀子嘴豆腐心，哪會(huì)讓我們做五次作業(yè)。我記得最多好像也只有三次。我們吃了飯繼續(xù)打球，到上晚自習(xí)時(shí)，她把打球的都叫出去，問我們還打不打籃球，可竟沒有一個(gè)說不打，她氣得滿臉通紅，那次加重了作業(yè)。我第三次送作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)徐老師眼睛紅紅的，估計(jì)又是為我們這些調(diào)皮鬼躲在房間里偷偷地哭過，這又讓我們感動(dòng)不已，再也不敢不聽她的話了。
徐老師，你既是我的好朋友，又是我的好老師，我會(huì)忘記這樣一個(gè)“可怕”的老師嗎？
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇6
我童年的趣事很多，好奇也占據(jù)我趣事的一部分。但是令我最值得懷念的，就是在家鄉(xiāng)的田地里、野草地里捉螞蚱；晚上的時(shí)候，在樹上和樹底找蟬。
這一次一回到家鄉(xiāng)高陵，就想去捉一兩只螞蚱，因?yàn)榛氐郊亦l(xiāng)是難得一次的，所以我想去捉螞蚱。野草地里的草很茂盛，很久沒來，已經(jīng)到我自己的膝蓋和大腿之間了！上次來的時(shí)候，野草還不到我的膝蓋。我小心翼翼的踩著每一根草，并看著有沒有什么動(dòng)靜。過了好久，正當(dāng)我自己準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一個(gè)綠色的身影在我的眼前躍過。“螞蚱！”我不由得興奮起來，并慢慢尋找這個(gè)螞蚱的蹤跡。“啊，在這里�！蔽襾砹艘粋�(gè)“飛鳥龍爪手”立刻把它抓住了。這一只螞蚱身軀很大，我很費(fèi)力的把它放進(jìn)了瓶子里。抓住一只螞蚱，大大提高了我的信心。我左一掌，右一掌，螞蚱都成了我的手下敗將，被我都放到了瓶子里。我滿載而歸。
回到家已是黃昏時(shí)分，吃完飯，我又打著手電去捉蟬。蟬的幼蟲可是一個(gè)不好抓的東西。它就像樹上的隱身者，有時(shí)你很辛運(yùn)碰到幾只。我找的時(shí)候很不幸運(yùn)，費(fèi)神只抓住一只。
我自己多么的高興，我抓住了很多螞蚱和一只蟬，雖然費(fèi)了我不少心思，還是給我?guī)砹嗽S多快樂。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇7
我的小學(xué)生活多姿多彩，有很多美好的回憶，也有很多青澀的往事。其中有一件事至今讓我念念不忘，記憶猶新。
記得那時(shí)五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我們都憋足了勁想取得好成績，放學(xué)時(shí)老師發(fā)了一套模擬試卷，卷子傳到我這兒的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)兩套試卷中有一套少了一張，我猶豫了一下，最后把那套殘缺的試卷傳給了寧寧。我望了望信心十足的寧寧，張了張嘴卻什么也沒有說出來，扭過頭不敢看寧寧的眼睛，心里卻有一絲竊喜。暗想：這次一定會(huì)勝過寧寧的。我望了望窗外烏云翻滾的天空�！耙掠炅耍蔽业吐曌匝宰哉Z著，“快回家吧�！弊テ饡w一般地離開了教室，完全沒有聽清寧寧在身后喊了些什么，一口氣跑回了家。夏天的雨說來就來，一眨眼的工夫就下起了瓢潑大雨。
我調(diào)整了一下心情，打開書包準(zhǔn)備認(rèn)真地把模擬試卷做一遍，這對(duì)明天的競(jìng)賽有很大的幫助，可我翻遍了書包也沒找到卷子。一定是剛才慌忙中落在學(xué)校了。我呆呆的望著窗外地大雨，一時(shí)不知該如何是好
突然，一陣急促的敲門聲打斷了我的思緒，我打開門，看著寧寧渾身都濕淋淋地站在門外。寧寧看著發(fā)呆的我，抹了一把臉上的雨水，笑呵呵地說：“你跑得那么快干嘛？喊都喊不住，害得我拼命追你……”“寧寧你怎么……”我結(jié)結(jié)巴巴地說，心里想：寧寧不會(huì)是發(fā)現(xiàn)卷子少了一張來責(zé)怪我沒有提醒她吧。寧寧似乎看出了我的尷尬，大眼睛眨了眨，笑著對(duì)我說“你這個(gè)粗心的降火，看看這是什么？”她從書包里掏出一份卷子，在我眼前晃了晃�！澳M試卷？我的模擬試卷！”上面赫然寫著我的名字，我想起來了：剛才光惦記著別淋雨，匆忙之中忘了把卷子收起來�！昂迷跊]有濕，快拿著吧。”寧寧把試卷塞到我的手里，臉上露出燦爛的笑容，望著一臉雨水的寧寧，望著手中的卷子，我一時(shí)不知該說什么“寧寧……”我喃喃地說，“抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧，讓我們一起加油，明天爭(zhēng)取一個(gè)好成績。”她的眼神中充滿了信心和期待，我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，望著轉(zhuǎn)身離去的寧寧我突然想起來那張漏發(fā)的卷子，急忙抓起試卷追了出去……雨不知何時(shí)已經(jīng)停了，一縷陽光透過云層暖暖的灑向大地，眼前的一切都那么美好�！�
事情雖然已經(jīng)過去了很久，但這件事確令我難以忘懷，因?yàn)槔锩孢�有濃濃的友誼，懂得了人與人之間多一份關(guān)愛生活就會(huì)變得更加美好的道理。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇8
今天是個(gè)美好的日子，也是一個(gè)歡快的日子，因?yàn)槲乙ニ嚌蓜≡簠⒓游璧副硌荨Ｎ覄傄怀酝曛形顼�，就趕往伊麗莎白溜冰場(chǎng)那里化舞臺(tái)妝，一推開教室的門，就發(fā)現(xiàn)人特別多，也特別熱，我的頭上都冒出了汗�！把剑 蔽殷@訝的叫起來，原來化妝師把丫丫畫的我都認(rèn)不出來了！張夢(mèng)楠的媽媽幫我扎上兩個(gè)小辮，并用紅絲帶纏了起來，又打了粉底，粘了眼睫毛，畫了眉毛……，化好妝后我和丫丫在一起照了張相，真漂亮。我忽然聽見別人說我們的演出服是一件小肚兜和一條小短褲，我心想：“我的天哪！不會(huì)吧？冷死了！”還好，老師說有暖氣，實(shí)際穿上也好看，還挺不錯(cuò)的！
我們一起乘坐二環(huán)2號(hào)線到了藝澤劇場(chǎng)，進(jìn)去時(shí)，別的藝術(shù)團(tuán)已經(jīng)開始演了，有些大姐姐跳的芭蕾，好美呀！我連連稱贊。聽說如果跳得好，錄制的節(jié)目就有可能會(huì)上今年的春晚。輪到我們出場(chǎng)了，我特別緊張，感覺心砰砰砰跳個(gè)不停，聽到音樂響起我就帶頭跑進(jìn)了舞臺(tái)中央，跟著音樂的節(jié)奏一直跳到了結(jié)束。我深深的吸了一口氣，才緩過神，總算順利結(jié)束了。下臺(tái)后，才聽說我們剛才有個(gè)人拿錯(cuò)了傘，結(jié)果另一個(gè)人就沒有傘了，那把傘被孤零零的留在了舞臺(tái)上。 唉！真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呀！看來我們是上不了春晚了，不過，我能上臺(tái)表演，已經(jīng)很開心很滿足了。
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