有關優(yōu)秀的學生作文（精選35篇）
在生活、工作和學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀的學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的學生作文 篇1
今天是“五·一”長假的第一天，爺爺說帶我們全家去濱州玩。雖然那里并不算繁華，但是畢竟可以讓緊張好久的心情好好地放松一下。車子啟動了，載著我和我那相當好的心情出發(fā)了。
到達目的地一看，來這里玩的人還真不少呢！有很多公司前面都搭起了舞臺，演員們盡情地展示著她們那靚麗的裝束、動人的歌喉和優(yōu)美的舞姿。公園里更是熱鬧，尤其是小朋友們，跟著父母盡情地游玩，那感覺別提多溫馨了。但是這時——
一支悲傷的曲子掠過了我的耳際，循聲望去，只見一位披頭散發(fā)的.母親頭上扎著白布條，跪在地上，旁邊坐著一個三、四歲的小孩子，前面擺著一臺破錄音機，底下有一張白紙，上面寫著：“我曾經也有一個和你們一樣美好幸福的家庭，人不無奈不下跪，在孩子六個月的時候查出了下肢麻痹癥，為了給孩子治病，家人不斷攻擊我們母子，我們被迫離家出走……”看到這里，無盡的辛酸化作無窮的淚水涌出了我的眼睛。我想都沒有想，便把母親給我的五元零花錢掏了出來。啊，那位母親的眼中充滿了淚水，孩子那可愛的面龐全然不知他媽媽為了給他治病，竟然放下了尊嚴去跪地行乞！不幸總會有的，但是人間真情卻不會就此泯滅。這是一位偉大的母親，同時也是一位脆弱的母親。也許正是由于救孩子的堅定信念，母愛才在這悲慘的命運之中顯現(xiàn)得淋漓盡致。我多希望在愛的溫暖下會有奇跡出現(xiàn)，不再讓孩子忍受病痛的折磨，也不再讓母親忍受煎熬�。〉�，命運是不能靠神力改變的，這更需要我們這個社會的幫助與支持。那幾秒鐘的時間仿佛定了格，每個人心里都有著說不出來的滋味。曾經讀過一篇小小說《瘋娘》，文中的母親為了孩子能夠吃上野山桃，爬上了顫動著的枝杈，不幸跌落山崖。盡管那是一位智力有障礙的母親，但是她對孩子的愛卻是最為真摯，最為熾熱的，甚至不惜用自己的生命為代價。啊，這是多么美好的情感��！
母愛，是那么偉大，那么堅強，在沒有奇跡發(fā)生的時候，她們卻用自己那脆弱的臂膀撐起了愛的天空，讓孩子能夠安心滿足。不管歷經多少考驗，她們仍然擔任著那個偉大的角色——母親！
優(yōu)秀的學生作文 篇2
現(xiàn)在我們小孩就像是被關在籠子里的鳥，飛也不是逃也不是，每天被作業(yè)壓得喘不過氣來，除了作業(yè)還是作業(yè)。我多想有一天沒人管我，想干什么就干什么，無拘無束，過著自己想過的生活。
以前的小孩，是不怕作業(yè)多，不怕家長說考試分數(shù)太低。但現(xiàn)在，每天不知道有多少人膽戰(zhàn)心驚的，怕這個沒考好，怕那個沒記好。以前是“我要學”，現(xiàn)在是“要我學”。唉，這么不好受，什么時候是個頭啊！
我常常想，為什么有些人不記不背，不認真學習，也同樣能考高分呢？為什么有些人天天背，天天記，還做了很多卷子，可每次考試都名落孫山，這是為什么呢？那是應為他們抱著不同的形態(tài)去考的。想著一定要考好的，就會名落孫山；同樣，想著按自己的能力考，就會相對而言考得好一點。
其實，這都是家長給予的壓力所賜。有些輕，有些重。就是這些壓力造成了所謂的成功者和失敗者。
其實，我們小孩也是需要自由的空間的。我們小孩也是人，需要一個放松的`童年，天天被考試啊，作業(yè)啊什么的纏繞著，沒有一點自由的感覺。 我們想要像鳥一樣，整天都無憂無慮的，在天空中飛來飛去，不是有一句詩叫“海闊憑魚躍，天空任鳥飛”嘛，我們小孩也想要像那只鳥，那條魚一樣，沒作業(yè)，沒壓力。
我真希望，大人們能夠尊重我們的抉擇，不要制止我們的活動。因為他們無法給我們實施壓力，更沒有權利。
優(yōu)秀的學生作文 篇3
六一兒童節(jié)終于來了，每當六一節(jié)的時候，校園就會舉辦演出，給我們看。
一來到校園，班級老師就說：“快準備好，我們要去看表演”。我們議論紛紛，會是怎么樣的節(jié)目，真令人期待啊！說著，我們便排好隊伍，準備出發(fā)了，一路上我們有說有笑的，一來到操場，“哇，好隆重啊！”每年的六一兒童節(jié)都給我們帶來了驚喜。
我們找了個地方便坐了下來，第一個節(jié)目開始了，舞臺上工作人員準備好道具，演員們一個一個有次序的上來了，聲音也在這時響了起來，鼓手們也敲起鼓來，這氣場好有真服力，這個節(jié)目深深的把吸引住了，我還在認真的看著，表演就結束了。期待其他的節(jié)目了，過了一會兒，我看見父母和孩子一同在臺上表演親子節(jié)目，那場面溫馨和幸福。伴隨著父母和親子的活動，迎來了舞蹈，音樂很有節(jié)奏的'響起，走來了一年級的小妹妹們，她們隨著節(jié)奏跳起了爵士舞，頭上戴著小帽子，穿著裙子，看起來可愛極了，動作也特別的整齊，我覺得要整齊是很不容易的，必須要每天練，才會有這種效果。音樂結束她們把帽子摘下來，鞠了個紳士躬。
時間過得很快，馬上表演就要結束了，真有點不甘心啊，所有的演員都上了臺，最后播放了我們校園的校歌！
我期待下次的六一兒童節(jié)。
優(yōu)秀的學生作文 篇4
我親愛的母親。在這特殊的日子里，你的愛我無以回報。我獻上我的歌，想著還意著。這些年我曾明白，我親愛的母親。你可知，我那時小的可憐。在你腹中，卻不及你的千分之一。那時你是大海，而我是你海中的小魚。你的廣闊使我游著，而我，還四顧尋找著。這些年我曾知道，我親愛的母親。你可知，在我眼前是寂靜的黑。
我尋不到你，你卻連出一根線，系到了我微小的身上。從那時起，你養(yǎng)著我，又護著我，而我卻無法回避，瘋狂的長著。不記得那時我在你腹中，我親愛的母親。你可知道，在我眼前是短暫的黑。那時你是太陽，而我卻是地球上的植物。從那時起，你撫摸著肚子。我感著，還和你玩著。不記得那時我在你身旁，我親愛的母親。你可知道，在我眼前是赤紅的血。那時你是荷葉，而我卻是污泥下的蓮藕。從那時起，父親吶喊著名字。我聽著，還為你哭著。兒時，我躺在嬰兒椅上，我親愛的母親。你是我心中的巨人，而我是你手掌中的寶珠。我小腿踢著被子，在搖椅中亂動著。那時我不記得你的最美，你的慈愛或是我當時的哭鬧。
有時我還調皮著，在你剛放下尿布的那刻，我就開始了我的作品。你看著那葉黃的圖案，笑著我，還逗著我。那時我是你心中的夜明珠，你捧著怕摔了，藏著還又怕丟了。那些年，我親愛的母親。你可知你是我心中的守護神，我依戀著你，就像魚和水，你走到哪，我就跟到哪。母親，我親愛的母親，你可知道，我鬧得厲害。
在教室里哭著，又鬧著撇頭還看著你，守著你。生怕我一轉身，你就回家去了，不要我了。是你啊母親，你教會了我上學。我記得那倒寫著的六，你罵著我笨，而我卻說這像極了狗尾巴。那時你是寫字的鋼筆，而我是一本厚厚的.筆記。你寫著，我記著。母親啊，我親愛的母親。我看著你慢慢變老，而你卻看著我恢復你的青春。那些年，你是我池塘邊的老柳樹，我像是時光，流逝著你的青春。而你又是哪池邊的倒影，我漾著水紋，你卻黯然印在我腦海里。母親啊，你是我心中的朝陽，我沐浴在那拖長的影上。沿著你的路，緩緩走著。
優(yōu)秀的學生作文 篇5
有的人最愛牡丹，因為它是花中之王；有的人最愛玫瑰花，因為它鮮艷的顏色讓人羨慕；有的人最愛荷花，因為它出淤泥不染。不過我最愛的花是梅花。
我愛梅花不僅是因為她的朵朵冷艷、純潔無暇‘獨芳自賞的這種美，而是因為她的那種由內而外的.那種美。
在冬天，僅僅能為這枯萎的冬天點綴幾分綠色的松柏，在這殘酷的的暴風雪中，也被蓋上了厚厚的雪被。那些往日的嬌艷、富貴、神氣的花兒們，在冬天的摧殘下，如今也僅剩下的矮小的枝，像是對冬天投降了，只是一個勁地發(fā)抖、嘆氣，只能悲哀的等待著死神的到來。
而就在此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著、怒放著。她那高而細的枝干，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜、亭亭玉立、堅忍不拔。
這就是我愛梅花的原因。她雖然不如那牡丹高貴，不如那玫瑰耐看，不如那迎春花讓人喜愛。不過她比牡丹不畏寒冷，不會像冬天低頭；比玫瑰謙虛，不愛張揚；比所有花都多了一種品質，一種別的花都沒有的品質：傲雪斗霜、謙虛樂觀。所以才能排在“四君子”之首位。
中國人之所以愛梅花，是因為她的美貌嗎？不。是因為他有中國人的骨氣，中國人的胸襟。在陳慧英筆下的《梅花魂》里曾寫到：“一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”而這梅花的秉性也是值得思考、品味的。
梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來報�！彼裂┒匪�、謙虛樂觀。以一抹余紅換來春滿天地的無限風采！
冬天來了，梅花又對我們甜甜的笑了。
優(yōu)秀的學生作文 篇6
勇氣，是一條結實的小船，讓你揚起自信的風帆，穿越湍急的河流，駛向成功的彼岸。
勇氣是大膽嘗試
“誰來回答這個問題?”老師話音剛落，同學們就迫不及待的舉起了自信的小手。而我呢?蜷縮在角落里，不敢表現(xiàn)自己，即使這個問題簡單的人人都會做。
我在做激烈的思想斗爭：為什么不敢舉手呢?不會嗎?不是啊，只是我可能，很可能，極有可能會答錯。上小學的時候，不是有一次自己回答錯了問題，同學們紛紛向我蹩來嘲笑的目光嗎?可是……誰能不經歷挫折呢?人們是在戰(zhàn)勝挫折和失敗中成長和發(fā)展起來的。相信自己，我能行。我自信的舉起了手。
從此，我就有足夠的勇氣迎接未來。
勇氣就是挑戰(zhàn)極線
天上火辣辣的太陽照的人們快要窒息，一絲風也沒有。雖然今天是要回家的日子，可我的心卻高興不起來。
一幕幕在大腦里翻江倒海：孩子，下次媽媽不去接你了，自己回家。聽完后，我怏怏不樂。
時間飛逝，我該怎么辦呢?難道我就在這傻等不可能的`奇跡出現(xiàn)嗎?可是萬一我坐車，有小偷把我的東西搶走了怎么辦?萬一……哪有那么多萬一?老天爺，開開恩吧，熱死我了。不聽話，我還是自己回家吧。為什么別人行我就不可以呢?我能行。
我相信我能行，我果然能行。此后，我的勇氣存款中又多了一些錢。
勇氣就是超越自己
“你去問問路吧!”一錘子狠狠的砸在了我的心頭，但父母命難違�？墒牵以谶@個人生地不熟的地方問陌生人路。萬一他們不理睬我怎么辦?萬一他們聽不懂我的方言怎么辦?我捫心自問：劉曉，你這樣羞羞噠噠的，以后如何成大事?你忘掉你的夢想了嗎?
我鼓足勇氣去問一個文質彬彬的女士：請問，您知道去迎賓路怎么走嗎?我小心翼翼的用普通話說。她把詳細的走法告訴了我，我禮貌的說了聲“謝謝�！�
我感到我心中有股自豪感在升騰。從此，我有足夠的勇氣挑戰(zhàn)未來。
勇氣是相信自己能做成某件事，實現(xiàn)自己的目標，讓每一個人持有相信自己必定成功的心態(tài)。十五歲，我多了一份勇氣。
優(yōu)秀的學生作文 篇7
那是人生的舞臺，我們一起努力，一起奮斗著。有哭有笑，有喜有悲。一堂堂課，充滿樂趣，充滿歡笑。我們一天天成長，沒有后退，一步步前進著。
光陰似箭，日月如梭，即將畢業(yè)的我不禁懷念起臥的小學生活。笑聲，縈繞耳畔。對，是笑聲，在我沮喪的時候，在我無助的時候，每每想起，就在一瞬間有了一種力量，無法形容，只知道，是這種力量，無時無刻陪伴著我，我沒有后退，我沒有退縮，我努力著，忘不了，笑聲。手，溫暖的手。在我落入深淵的時候，拉住了我，不會放松。肩膀，不是我的`肩膀。在我摔倒的時候，支撐著我。我總在想：是誰的肩膀？
老師，同學，我們一起走過最困難的時候，我們一起分享最歡樂的時候。不管是誰，只要他有困難，我們都會伸出援助之手，幫助之心，永不磨滅。一聲聲刻骨銘心的叫喊，一句句終身受益的話語，我怎能忘記？
啊，小學的生也不會忘記，人生的起跑線，就設在這里，發(fā)令槍的響聲后面，是一個個奮勇拼搏的強者。經過一次又一次的鍛煉，讓這些強者經得活，我永遠住生活的考驗，培養(yǎng)了他們獨立自主的心，又是誰在背后培養(yǎng)他們呢？是一位位默默無聞的老師，也和這些強者，一起努力。
忘不了，難忘的小學生活！
優(yōu)秀的學生作文 篇8
“美”這一個字，代表了世上一切美好事物。我相信大家的心里應該也有自己認為最美的東西，而在我心里最美的是關心我，愛護我，支持我的媽媽。
“一桓，快點兒，校車還有40分鐘就到了。我們到站點還要一段時間呢！”媽媽焦急地對我連聲呼喊。而我卻只是慢悠悠地提起書包，慢步走到門前：“出發(fā)！”就這樣我們行走在繁華的大街上。看著蔚藍的天空，綠油油的樹木，火亮的太陽，有說有笑的人們，行走著的我也不禁感嘆：“現(xiàn)在人們生活可真好�。 眿寢屄牭轿业脑�，微笑著對我點頭，卻沒想到在不經意間看到了我背上的大書包，又連忙開口：“你的書包重不重？我來幫你背吧！”雖然，這只是短短的一句話，卻讓我有些感動——媽媽最近閃到了腰，到現(xiàn)在都沒有痊愈，再加上那胖胖的身子，那一個書包就不輕松了，何況手里還拿著一大袋衣物。這不是在油庫里扔一把火嗎？想到這，我趕忙回答：“不用，我拿得起，不用！”可沒想到媽媽硬是不同意，我們就這樣“爭”過來“搶”過去。最終，我還是拗不過她，只好把書包給了媽媽�？粗鴭寢審念^上滴下的豆大的汗水和微瞇著的眼睛上緊縮的眉頭，我的心中波濤起伏：母親，多慈祥，多么親切��！
忽然，原本明媚的陽光不見了，取而代之的是黑壓壓的天空，就像一個惡魔想要吞沒整個城市。緊接著，一聲震耳欲聾的，如千軍萬馬之勢的雷聲轟散而后，傾盆大雨就這樣直直地落了下來。媽媽看到這情況，馬上用手護住我，用身子擋在我面前，把我護送到了旁邊的`小店里。雖然只是短短的五六秒，但我卻看到了這一幕：媽媽在下雨時第一反應便是把我擋住。在最關鍵的時候，媽媽想到的是我，不是自己！還沒等我說話，媽媽就心痛地說：“哎，看你這兒都濕了，讓我?guī)湍悴敛痢！苯又銖陌锬贸鲆粡埣埥碓谖沂直凵喜潦闷饋�。我的心又有一陣震動�！皨寢尅拧獙Σ黄�。”媽媽聽了下來：“孩子，這件事并不是你的錯，是我想得不周到。而媽媽這樣關心你，愛護你，只是為了給你鋪一條平敞的道路，讓你的成長更為順利。你，又有什么錯呢？”聽了這番話，我的心里好像射入了一束暖暖的陽光，有說不出的幸福……
等陽光在照耀大地時，我已坐在了校車上。看著媽媽蹣跚的背影，我的眼睛漸漸濕潤了，我再也忍不住了，晶瑩的淚珠滴在了掌心。
優(yōu)秀的學生作文 篇9
我有一個幸福、快樂的家，爸爸、媽媽、和我。
每當我生病時，爸爸都會背著我或抱著我到醫(yī)院診治。而媽媽呢，總是守候在我身邊，一會兒給我量體溫、喂藥，一會兒跑東跑西，為我買來我平時最喜歡吃的東西，還不時問我喜歡吃的東西。她一有空就坐在我床邊，給我講《365夜童話》里的一個個有趣的故事，我望著他那慈祥的面容，聽著她那親切的話語，病好像一下子減輕了許多。這時候，我便覺得自己是世界上最幸福的人。
炎熱的夏天，我在臺燈下做功課，一邊總放著爸爸給我準備的橘子水或西瓜，另一邊站著給我打著蒲扇的'爸爸。寒冷的冬天，爸爸總是準備好熱水袋給我，半夜里，爸爸總是常常起來給我蓋好被子。
經常看到爸爸、媽媽拖著疲累的身子回到家，我心想：我已經9歲了，不算小了，應該為家里分擔點家務了。此后，我便悄悄地學著燒飯、燒菜。每當我放學回家，就先淘米、洗菜，隨后，燒飯、燒菜，最后才一邊做功課，一邊等著爸爸媽媽回家，讓他們一進門就聞到飯菜的香味。爸爸媽媽總是夸我是孝順的兒子，懂的父母的心。
每逢節(jié)假日，我們一家都很快樂，不是爸爸媽媽在家?guī)臀覐土暪φn；就是帶我出去走一走、看一看。我也盡量幫爸爸媽媽把家務做好，還幫他們端茶倒水。
爸爸媽媽是這樣疼我，我也是那樣的愛爸爸媽媽。我為有這的爸爸媽媽感到幸運，爸爸媽媽也為有我這樣的兒子而感到驕傲。
優(yōu)秀的學生作文 篇10
我家的狗身體烏黑，一雙水汪汪的大眼引人注目。更有意思的是，我家小狗能聽懂人的話，是一只通靈性的小狗。下面講一件感人的事。
這天，我們搬東西去學校住的時候，那只狗就在我們車后面跑，我們把東西抬下來的時候才發(fā)現(xiàn)那狗一直在后面追。東西搬完了，媽媽對小狗說：“聽話，和爸爸回家�！边@只小狗真的聽懂了，就跳上爸爸的車走了。我覺得這只狗也奇怪，怎么聽得懂人話呢？我半信半疑。
上個星期五，我遠遠地聽見保安叫什么，原來是我們家那條狗來學校接我們了，可是被保安攔住不讓它進來。我和媽媽跑過去對保安說：“這是我們家的`狗�！毙」房匆娏宋覀�，一把跳到我的身上，好像很高興。我對媽媽說：“這個狗好聰明，才來一次就知道路了，真聰明�！被丶覌寢寣π」氛f：“小狗，你要聽話，不要和保安爭�！�
又一個星期五到了，小狗竟然在校外等著我們，好像在對保安說：“不讓我進去，我就在外面遛跶，反正你又管不著我，哈哈！”
以后，媽媽發(fā)現(xiàn)每個星期五它都在門外等著我，就問爺爺：“這只狗天天在干嘛？”他說：“它每天很早出去，晚上才回來�！�
有一段時間，出現(xiàn)了針對狗的襲擊，因為有些壞人想吃狗肉了，他們就去一些店鋪買了藥，摻合在肉包子里，然后丟給那些狗吃。這一次我家的狗也被毒了，它那時有點堅持不住了，就跑到大伯家門口叫，大伯見了它就說：“你怎么還不回家呀？”那只小狗又扭了扭頭就往家里跑，剛跑到家就不行了。爺爺見了就說：“肯定是吃了毒藥�！边@時小狗的眼淚都流了下來，這只小狗死了我們都很傷心，因為它太聽話了。最后把我們把它給埋了，我們也舍不得吃它。
這就是我家那只可愛、聽話、通靈性的狗。
優(yōu)秀的學生作文 篇11
書，讓我的靈魂變得澄澈起來，書，讓我行為舉止變得優(yōu)雅起來。書，更讓我感到——快樂。
一天，我又在鉆研奧數(shù)題，一邊做一邊嘟嚷：“我操！這么多，這么難！”我怎么也攔不住自己的嘴巴，這么臟字眼兒竟脫口而出。我被自己說得話嚇了一跳，天哪！這是我在說話嗎！這個詞怎么會從我的嘴中蹦出來呢，這就是變化嗎？
我也不做奧數(shù)題了，現(xiàn)在只是想把這件事兒調查清楚，到誰是罪魁禍首？使我多年的修身養(yǎng)性蕩然無存，僅留的是粗魯，這不是一個女孩子該有的。
我努力分析，馬上就有的.結果。雖然，身邊的大人對我造成了一點兒影響，但真正的罪魁禍首則是伍美珍寫的校園小說。
是啊！我是有一段時間特追陽光姐姐的小說，飯前飯后空余時間都不離手，有時甚至為了這種書作業(yè)也忘寫了，那段時間我呀，是特別瘋狂。
對，她寫的書都有這些令人惡心的字眼，我竟在不知不覺中把它學過來了。都怪我，沒有聽從媽媽的勸告，少看些校園小書，可惜我就是不聽，所以才到這個地部。俗語說得對，學好的不容易，學壞的一會兒就學來了。
現(xiàn)在想想，書固然是好東西，但還是要選一選，如校園、武俠、偵探……小說是略看，無需細看，好比一次性快餐，吃了就扔了，不必讓它在腦海中留下映象。認真閱讀，你會發(fā)現(xiàn)陽光姐姐寫得書不是積極向上的，有很多不文明語言出現(xiàn)，而且都是搞笑，沒有多大的精神意義。
好書，能造就人才，差書能逆轉人生。
優(yōu)秀的學生作文 篇12
春節(jié)是中國人傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的文化歷史。每逢春節(jié)，人人都是幸福的，只因為有一個永遠歡迎你的地方，不論貧窮與富裕、愚笨與聰穎，它永遠不會拋棄你，這就是——家，一個令你身上擔負著的千斤重擔，可丟可棄，不顧一切的地方。
曾幾何時，多少人為未能回家而煩惱；曾幾何時，多少人放下一切踏上回家的`征程……
歸入家中的人兒，緊繃已久的身心，不知何時已然放松。大人和孩童組成的“和睦家庭圖”，讓不眠不休趕回家的疲倦悄然而逝。
小朋友在寒冷的雪地，開心地點燃爆竹，天上地下，全由熱情的爆竹包圍，外面的世界，已是煙火的相容相擁。朋友的笑容如夏花般燦爛，漾起的清脆聲與爆竹聲相映，儼然是世界上最美的聲音。大人們在屋中一邊包餃子，一邊哼著小曲，說著笑著，談著聊著，一反以往的嚴肅、古板，你一句，我一句，千言萬語此時道不盡，說不完，臉上洋溢著滿滿的幸�！顨g樂的，莫過于此。
待到年夜飯，位子早已準備妥當，不管是否趕得及回家，椅子永遠為你保留著。全家人入位，吃著醇香的餃子，喝著甘甜的米酒，那暖流直沁心底，戶外的寒冷出現(xiàn)于此，便是最為突兀的。吃完飯的孩子們在樓下嬉戲打鬧，盡顯童趣。
直至午夜，孩子們向長輩們行大禮，送一份祝福，換一份紅包，這天是那樣祥和，美好。
遠在他鄉(xiāng)的游子，春節(jié)了，回家吧！家，敞開著，等你……
優(yōu)秀的學生作文 篇13
優(yōu)秀的學生作文 篇14
農歷八月十五是中秋節(jié)，在這天，我們一家人有兩件非常重要的事情要做，一是吃月餅，二就是賞月，在幽靜的夜里，全家人坐在一起賞月，絕對是一件極其雅致的事情。
這天晚上，我們全家人早早的就圍坐在一起，等候著月亮的到來。
人們常說“月到中秋分外明”，它終于在一圈光環(huán)的擁簇下姍姍來遲。它像極了光潔的玉盤，在這深藍天空的掩映下顯得格外的圣潔，天空中若隱若現(xiàn)的星星，鑲嵌在這光滑的綢緞上，散發(fā)出耀眼的光芒。這一切都那么寧靜，而又那么的美好。柔和的月光灑落在大地上，仿佛給大地披上了一層銀紗。
月亮漸漸升高了，它穿過那一縷一縷輕紗似的.微云，露出了它的笑臉。忽然間，飄來一絲薄云，纏繞它的四周，像極了那在空中翩翩起舞的仙女。皎潔的月光也將昏暗的夜空照得又明又亮，一切都那么的靜謐。這時，月亮像一個調皮的小姑娘似的鉆進了輕薄的云層中，只露出了半個腦袋，不一會兒又隱隱約約的只剩下了一個影子，躲躲閃閃，跟我們玩起了捉迷藏。不一會兒，窺探了一下，沒發(fā)現(xiàn)有什么動靜，才一扭身，躍現(xiàn)在夜空中，我看的入了迷。在那明亮的月宮中，我仿佛看到了嫦娥抱著玉兔站在夜空俯瞰人間，羨慕著那一家家的團圓。我沉浸在這境界里，被月亮深深的陶醉了。
突然一聲巨響，將我從美好的境界里帶回，原來是樓下的小孩在放煙花。一看鐘表，已經十點了。
這一夜，我們全家人一起嚼著香甜的月餅，一邊賞月，一邊聊天，就這樣度過了今年中秋節(jié)的夜晚。
優(yōu)秀的學生作文 篇15
沒有夢想，何必遠方。
——題記
“小鳥為了保護森林拼命地飛啊，飛啊。終于飛到了人類那里去了。它嘰嘰喳喳地叫個不停，可是人類卻不能聽懂它的意思。最后大火將那片森林化為灰燼�！弊x著這個故事，我想如果當時的人會鳥語就好了。
心愿是啟迪希望的種子，從小“學會鳥語”就像一顆種子，在我心里扎下深根。很多人說：“想學英語、法語、日語……倒有可能，但學鳥語簡直是天方夜譚。”我也明白實現(xiàn)這個愿望困難重重，但是我知道自己想要什么。只有有了心愿，遠方才有意義。
我渴望著，渴望著有這么一天。我長大后，能夠只身前往森林。那里有可愛的麻雀、機靈的鸚鵡、美麗的翠鳥、老沉的貓頭鷹……我與它們打招呼，在森林安家，與鳥兒朝夕相處。幫助小鳥筑巢、照顧鳥寶寶、阻止伐木工人砍樹……漸漸與鳥兒成為朋友，融入了它們的生活。每天認真觀察它們的一舉一動，聆聽它們的'聲音，模仿它們的叫聲，揣摸它們的意思……知道能夠與它們對話，那一定會讓我欣喜若狂。然后我與鳥兒溝通，征求它們的意見，針對它們的不滿提出改進方案，讓人類和我一起努力，還鳥兒一個溫馨的家園。同時也請鳥兒幫助人類做事：陪伴孩子和老人；消滅蝗蟲……我想只有學會了鳥語，人類和鳥兒一定能和諧友好相處。
已有心愿，必將遠方。付出努力，堅持不懈。讓鳥兒在地球上繁衍生息！
優(yōu)秀的學生作文 篇16
我正要發(fā)感慨，一片黑影倏地從眼前飄過，劃出一道凄美的弧線。我伸手去接，才看清那是一枚枯葉。仰起頭，只見幾根衰枝上零零落落的葉子屈指可數(shù)。殘陽，枯樹，敗葉以及心中的失意交織在一起，剪不斷，理還亂，似乎天地間只余下冷寞，凄清與蒼涼。天黑了，可我并不想走。因為在我的心底仍有一絲希冀；盼今晚的月可以讓我的心情有些緩解。過了一會，月亮果然升了起來，我沐浴在淡淡的銀輝中，心情真的好轉了一些。
環(huán)境是能夠感染人的，此言不虛。望著仍在手中的葉子，想起了“落葉歸根”的.成語。于是將它放在地上，隨手捧起一g沙土，讓它從指縫間慢慢流下。掬沙而瀉，我以最古老的方式祭奠這一生不輟于凈化空氣的綠色天使。忽然，一陣清風吹散葉子表面淡淡的浮土。我一驚，“風變雨要到”，莫非今夜抬望眼，烏云已遮住月亮，皎潔的夜空已不再有。我的心漸漸冷卻，只覺得秋風吹面，徹骨生寒。緩緩坐下，心中盤算如何捱過明天。等等，明天！是啊，既然還有明天，我又何必沮喪？今夜雖有陰雨，但明天會很晴朗；今夜雖無明月，但明天會有太陽；今夜雖無眠，但明天會做個好夢。
我突然笑了，很輕松的笑了。再度將葉片埋在樹旁，祝它在明年重獲新生，再現(xiàn)枝頭。然后帶著滿心輕快回到家中。今夜伴我入夢的，定是明媚春光。
優(yōu)秀的學生作文 篇17
今天，是中秋節(jié)。夜晚，我坐在陽臺的月亮椅上，望見了一輪皎潔的明月。天空中飄浮著層層美麗的青云，月亮姑姑似乎就在這如煙似霧的仙境中玩耍。
望著皎潔明月，我不禁想起了古代劉方平寫的“更深月色半人家，北斗闌干南斗斜”李商隱寫的“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”，李樸寫的“海上升明白，天崖共此時�！�
呀！我真想造一根云梯，爬上月亮媽媽的頭上，站起來。插起一面勝利的旗幟，在燦爛的云海里，隨著月亮媽媽一起瀏覽中國的好風景，在月亮上拍攝世上前所末有的，舉世無雙的`月之風景圖與云彩有趣畫，爬下云梯，讓家里的爸爸媽媽看。
中秋節(jié)和圓月都是團圓和平的最好象征，此時，我不禁想到了四川大地震，災難讓多少人失去了生命，他們在中秋節(jié)中看見別人開心地開著團圓慶祝會，一定悲痛不已，我想到了溫州火車事故死去的人們，是誰這么大意，與另一輛火車相撞呢？讓那么多無辜的小孩子，青年，還有老人們死去。他們可就團圓不了了呀！我還想起了前幾天乘船死去的小學生們，見新聞，我明白了小學生乘的船是超載的，工作人員們?yōu)槭裁淳湍敲簇澵斖舜d，有生命危險呀！生命是最大的，是無價的，是用金銀財寶都換不回的，我們真該珍惜生命呀！
而此相反，我還聽到了一些大人們在大酒店里大聲歡呼的聲音，我為他們感到快樂，但是，我卻認為中秋節(jié)是團圓之日，人們應該在家中與親人一起。
中秋節(jié)是團圓的日子，我希望大家都可以團圓。
優(yōu)秀的學生作文 篇18
今天，是中秋節(jié)，原本我們打算去東吳公園賞月、滑板、溜冰的，但是天下著雨，大家的計劃全泡湯了，只能在家過個沒月亮的中秋。
晚上，去外婆家吃晚飯，在晚飯之前，我和姐姐、哥哥玩了個“地臺球”游戲。為何叫這樣的名字呢，大家知道臺球都是在桌子趴著上打的，而我們是在地板上站著打的，因此就給它取了這樣一個名副其實的名字。
游戲規(guī)則：用衣叉打白色的乒乓球，要把黃色的乒乓球打出界，算得一分，并可再來一次。如果白色乒乓球被打出界，暫停一次，白、黃同時出界，不加分，不暫停。這時，我準備了12個黃乒乓球和1個白乒乓球，哥哥拿了衣叉當球桿，姐姐又拿來4張板凳，放在陽臺中間當界限，我把球放在了規(guī)定地點。
游戲正式開始，我們從小到大一個接著一個玩，輪到我出場了，我拿起“臺球桿”，用力一打，沒想到打中黃球，因為用力剛好，球竟然被我打出界了，我高興地手舞足蹈。這樣我又有機會再表現(xiàn)一次了。輪到哥哥打了，可他運氣真不好，白球都讓他打出界了，把他氣的'直跺腳。姐姐的球技也好不到哪里。我們三個時不時傳出爭吵聲，笑聲，就這樣玩玩停停，最后我贏了。我興奮地一蹦三尺高，哥哥他們卻垂頭喪氣地去玩電腦了。
雖然，今天沒能看見圓圓的月亮，但我們玩得很開心，很盡興！
優(yōu)秀的學生作文 篇19
在國慶節(jié)的第三天，我做了一件好事，你們想知道嗎，你們先猜猜吧，哈哈，你們是不是猜不出來呀，唉，還是讓我來告訴你們吧。
記得有一次，我在馬路上走，突然看見一只小狗迷路了，它的眼神好可愛，好像還有淚，我想這只可愛的小狗一定是跟著主人走丟了，我想我應該幫它找到主人，我抱起這只小狗，哦，他渾身打哆嗦，它應該是害怕我，我撫了撫它的`羽毛，對它笑了笑這只小狗不再害怕了，它的眼光里好像對我充滿了自信，我先回家叫奶奶陪著我，真是讓我不可思議，奶奶居然答應了我，我高興極了，我抱著小狗和奶奶開始找這只小狗的主人，唉，找了大半天了，還沒找到這只小狗的主人，我想小狗已經餓了，我想了想，我拿出一包盼盼小面包，我喂了喂它，它朝我叫了兩聲，好像在說：“你真好，你真好。走著走著，小狗突然從我懷里跳出來，它跑到了一位阿姨那，那位阿姨看到了那只小狗連忙把它抱起來，嘴里說：“歡歡我終于找到你了，你怎么這么調皮呀，跑到那里起了呀。”那是我心里美滋滋的，因為我做了一件好事，讓一個人的難過扔掉了，奶奶對我笑了笑，說：“力桂，你今天又做了一件好事。
看，這就是我做的一件好事，啊!做好事真是太美好了，太舒服了，不要再等了，和我一樣，多做幾件好事吧，由于時間關系，我做的其他的好事今天就不說了吧，下次再和你們說。
優(yōu)秀的學生作文 篇20
過年了，家家都喜氣洋洋、張燈結彩，我們家也不例外。
大年三十那天，我就和我的爸爸我的媽媽來到奶奶家。早上，大街上人山人海，總是有“哐”、“�！钡穆曇�。我很奇怪地問大姐：“大姐，這么多人在干嗎呢？”大姐笑了笑，但沒有說話，于是我就使全身力氣擠進人群，原來有一對人馬正在舞龍燈。舞龍燈的叔叔阿姨們穿著整齊的白衣服和紅褲子，他們抓住龍燈，龍燈連綿起伏地擺動著，鑼鼓聲也伴隨著龍燈。他們正穿過每條街巷為人們祈禱平安。這時，我們跟著隊伍來到了河邊，他們正圍著河邊的大船，祈禱事業(yè)興旺。龍燈結束了，我們聽著那遙遠的鑼鼓聲，注視著那隱約的身影。
晚上，我們一家人坐在凳子上，吃著團圓飯。吃完飯，我們站在樓上的陽臺上看著樓下的煙花。第一個放的是花籃，花籃是由六個圓孔組成的.，花籃先“茲”的噴起了火花，突然“砰”的一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像正在為人們祝福呢！大姐覺得好看，就迫不及待地拿起了蝴蝶王，大姐急忙點燃，抓在手上，“撲”地一聲，煙花向一只輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”的一聲，分成了許多個火花，在天空中慢慢地，輕輕地，飄落到地上。我又拿出一個金玉滿堂，拿在手上，“砰”、“砰”，十聲炮響，響徹夜空，象征著我們吉祥如意、幸福美滿。
天空漸漸黑了，我們全家到房間里興高采烈地看著春節(jié)晚會，說說笑笑，多么愉快的春節(jié)呀！
優(yōu)秀的學生作文 篇21
鞭炮賀歲迎新年一個學期過去后，迎來了春節(jié)這個喜悅祥和的節(jié)日。在這一天里，最重要的就是放鞭炮，與家人共享美味無窮的年夜飯。我們家也不例外。瞧，那一大卷的是什么？是鞭炮呀！可是，“點鞭炮”這個“重大”的任務由誰來承擔呢？此時，喧鬧的氣氛隨之沉靜了。大家都很猶豫，正當我為這個問題苦惱的時候，表弟突然大喊道：“讓哥哥來吧�！边@個主意得到大家的一致認同，而哥哥卻皺著眉頭，十分苦惱。哥哥慢慢地把火機移到鞭炮的導火線旁，還沒點燃呢，哥哥卻已經跑開了。又一次走過去點鞭炮，還是沒點燃，這是怎么回事呢？原來呀，火機突然不靈了，打不起火了，你說怎么這么“衰”呀。第三次，哦哦！終于點燃了，我們在歡笑中看著“鞭炮賀歲迎新年”。高高興興鬧元宵元宵節(jié)是在正月十五舉行的。
在這一天的晚上人們都會放很多煙花炮竹。天空中被煙花照耀的猶如白宣一樣。禮花噴射出的'花炮天空中像下著金色的雨一般，還有很多種的禮花，比如噴射到天空然后又徐徐落下。還有很多很多。
小朋友們都在放各種各樣的小的煙花炮竹，比如黑旋風、羽蝶、響旋花、飛天鼠……
我和弟弟妹妹們一起放煙花，抬頭望著在天空中消逝的煙花，我笑了;低頭望望弟弟妹妹們的嬉戲，心中一陣喜悅。忍不住的感慨：元宵節(jié)真好，放假真好��！
優(yōu)秀的學生作文 篇22
從小到大，我只是一個依賴父母一個愛耍性子的男孩。當十二歲的鐘聲敲響十二下時，我忽然發(fā)現(xiàn)，我長大了！我也猛然悟到，成長的感覺真好！成長是一座山，讓我們在攀登的過程中得到了鍛煉，受到了磨練，使我變得更堅強，更加勇敢；成長是一條河，讓我們隨風逐漸的阻險，礁石的碰撞，因此明確了自己的方向，向成功的彼岸遠航；成長是一片天，讓我在廣闊的空間中接觸的人和事。在交流和學習中飛翔……
成長真好！成長讓我們懂得了寬容和包涵。凡事都要以和為貴，以前我總是任性，弟弟妹妹說我不尊敬長輩，不愛護弱小，吃東西把好吃的放在離自己最近的'地方，還要挑好的。而現(xiàn)在，我卻處處讓著他們，有好吃的一定讓他們想吃，現(xiàn)在我們的關系就融洽了成長真好？成長讓我懂得了人生哲理！我有時候與朋友們在湖上泛舟，分享著快樂，最后我想由衷的說一句；成長是一片天空，讓我們在廣闊的空間中接觸，的人與事，在交流學習來報答的他們的養(yǎng)育之恩。我以前的身體，經常去醫(yī)院治療，媽媽徹夜的照顧我替我端藥送水，平日里，爸爸為我測溫蓋被，很忙，媽媽生病了，我這個做兒子的怎能坐視不管，即在孟郊的《游子吟》中寫道：“誰言寸草心，報得三春暉�！蔽覟閶寢尪怂顾�，爸爸做飯，寫完作業(yè)會為媽媽捶背，看滿媽媽熟睡的面孔，我欣慰的笑了！
歲月流逝，在我們的成長過程中，快樂就像一個糖罐，帶給了我無限的甜蜜。
優(yōu)秀的學生作文 篇23
有過的感情，這種感情比母愛還深，比父愛還濃。在成長的旅途中，讓我們懂得了孝順父母，也讓我體會了我從未有的感情。
在我五年級的時候，語文老師布置作業(yè)很多，總是讓全班人抱怨不已。有一天補差，張老師說：“今天做的作業(yè)要通過我的檢查才能走”張老師剛說完，下面的同學便在下面埋怨起來，我也漸漸地討厭她，當同學一個個陸續(xù)走了，而我還沒有走，我就想：老師不想讓我們回家吃飯，她家一定有人燒給她吃，我越想越壞。我做好了作業(yè)拿給老師看完后，我立刻收好書包，抬頭一看還有幾個倒霉蛋。就向張老師說：“再見”。當張老師抬頭向我說路上小心時，我看到了老師眼中的血絲，和那蓬亂的頭發(fā)時，我的心微微一顫，望了望張老師，想：張老師我們都誤解你那對我們的深厚感情，你對我們的嚴格要求，都是對我們好，希望我們成為國家的棟梁，你為了我們犧牲自己的時間，讓你的兒子在家餓著肚子，真可以稱得上：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
在成長的旅途中，我們一天天長大，讓我們懂得了孝順父母，也讓我體會到了老師那份無私的奉獻的.愛，那份愛包含了許多許多，以至讓我們疏忽并誤解了這種愛。
��！成長的滋味真好，因為成長讓我的心靈沒有誤解老師的那份愛，反而讓我深刻地感悟到了老師那份深深的責任心。
優(yōu)秀的學生作文 篇24
成長真好，在成長的道路上我們有很多酸、甜、苦、辣。我們都要去經歷，都要我們去體驗。
記得有一次，我和爸爸、媽媽一起去爬白云山。那天的天氣非常陰暗，我懷疑是要下雨了。我沒里這么多。就往山上爬，才爬到一半我就累了，走兩步就氣喘吁吁的，我是有點兒想放棄的.，可我一想到我的座右銘。好像有一種力量在使勁地推著我一樣。我就是憑著這一種的力量撐著到里了山頂。
到了山頂時，我突然發(fā)現(xiàn)一直跟在我后面的爸爸媽媽無影無蹤了，我就在周圍看了看。這時候我才知道我和爸爸媽媽走散了，我就像熱鍋上的螞蟻一樣。由于我沒有單獨在外面失蹤過，這是有史以來第一次。我不知道該如何是好就盲目的去尋找，就在我手忙腳亂之時。我想到了去找大人借手機一用，我找了很久都沒有一個人愿意借給我，終于有一位好心的奶奶借給了我。我打了電話給爸爸，把我的所在地告訴了爸爸。我打完了就把手機換給了奶奶。爸爸很快就找到了我。見到了爸爸我把事情一五一十的告訴了爸爸。這一回我才知道與爸爸媽媽走散了的恐懼，我以后再也不敢自己亂跑了。我心想這位奶奶真有一顆金子般的心。
成長真好。經過了這件事情我知道了，小朋友要跟著爸爸媽媽走，千萬不要像我一樣自己獨自亂跑了。在成長的路上有很多經歷要我們去完成的。
優(yōu)秀的學生作文 篇25
今天，是中秋節(jié)，我們因是北方人，所以今天就包起了餃子。
一早起來，看見你媽媽在張羅著包餃子，我心血來潮，心想：“大顯身手的時候到了。”于是，我迫不及待地學起包餃子來。一旁的媽媽再三叮囑，包餃子時，左手托著面皮，右手將餡放在面皮的中心，雙手將面皮合攏，再將里面捏實。雖然，我有點一知半解，可一個要自食其力的念頭讓我打住了話頭。按照媽媽講的'，我一聲不吭地埋頭苦干起來。 萬事開頭難��！包餃子看似簡單，但是做起來難�。∥乙徽垡荒�，自我感覺良好�？烧l能料到，餡兒偏偏與我為敵，老是不聽話，使勁兒往外鉆，弄得我滿手都是。第二個，我吸取了第一次的教訓，拿起皮，少放了一點，捏好，看起來比第一個好多了，可以放下去，餃子像個沒有骨頭的人一樣，立刻癱在了案板上。 我沮喪極了，媽媽見我泄氣了，就說：“慢慢來，熟練就好了�！闭f完給我做了一個示范，我仔細的看著媽媽包餃子時的每一個步驟，果然媽媽包出來的餃子精神極了。
看了媽媽的示范，我再次決定包起餃子來。我照著媽媽的樣子包了起來，果然，我包的餃子變得聽話了，一個個也有了骨頭。果真是熟能生巧啊！看著自己包的餃子，我覺得我比的滿足。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！庇辛诉@次包餃子的經歷，我深深的感悟到了：勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活，不付出辛勤的勞動就想成功，那就是天方夜譚。
優(yōu)秀的學生作文 篇26
童年，是熹微的晨光，是夜晚的繁星，是成長的幼苗。在七色童年里藏著無數(shù)歡聲笑語。但是我在童年的沙灘上拾到了一顆我記憶最深刻的貝殼。
記得那是3歲時的夏天，太陽正綻放著熾熱的'光芒，大地像個大烤爐似的。在家玩耍的我早已汗流浹背。媽媽從超市里買了一個圓滾滾的大西瓜，望著這個西瓜，我的口水吧嗒吧嗒地往下流。心想：這么誘人的西瓜，真想嘗一嘗�！皨�，這西瓜什么時候才能吃？”媽媽笑瞇瞇地摸著我的頭：“玥兒，等爸爸回來再吃。”“什么？等到晚上？”我頗感失望，盯著西瓜舔了舔嘴唇，說：“媽，我要吃西瓜�！薄鞍�！你這個小饞貓，現(xiàn)在吃可不行�！比缓螅瑡寢屪哌M衛(wèi)生間洗衣服去了。怎么辦？怎么辦？怎樣才能吃到西瓜？我絞盡腦汁，終于想出一個好辦法。我年齡小，沒桌子高，于是小心翼翼地拿了一個小板凳，爬上小板凳，用小手把西瓜輕輕地推了一下，西瓜慢慢地滾動,然后大叫，“不好啦！西瓜要掉下來啦!”媽媽趕忙從衛(wèi)生間走出來，沒等媽媽來到桌旁，西瓜已掉落在地，摔成幾塊。這時，媽媽趕忙將西瓜撿到桌上，邊撿邊抱怨：“唉！都怪我沒放好，怎么做事這么魯莽？”“這西瓜已碎成幾大塊，玥兒你吃幾塊吧！”我高興得手舞足蹈，一邊吃著香甜的西瓜，一邊偷偷瞄了媽媽一眼，沒發(fā)現(xiàn)媽媽看出破綻，于是我咧嘴笑了。
童年的趣事，時不時在我腦海中浮現(xiàn)。想到當初純真的笑臉，還有那傻不拉嘰的想法，我由衷地笑了
優(yōu)秀的學生作文 篇27
那一天，我和我家里人去鄉(xiāng)下玩。一下車，我就準備上樓看電視，看了一下，聽見樓下妹妹的喊聲：“哥哥，快下來看！”我萬分不情愿的把電視關了。我下去一看，看到妹妹和弟弟在下面牽著一根白繩，白繩上綁著一只青蛙，他們正在玩那只青蛙，這下我可來勁了，連忙跑過去，問：“你們在干什么？”他們說：“我們在玩青蛙！”我們把青蛙放到外面，逗弄了它兩下子，玩了很久，我覺得有點太無聊了，突然，弟弟說：“我去拿一個針頭，跟青蛙打針�！闭f完，他就跑過去，過了一會，他就回來了，手里拿著一個針頭，我跑過去把針頭拿過來，再把綁著青蛙的那條白繩系在桌腳上，可是青蛙蹦來蹦去的，身上也很滑，怎么也抓不住，不抓它直接軋，有差點把桌腳軋爛。這也不行那也不行，怎么辦呢？我突然想到了一個辦法：“我們可以先去玩一下，等它安靜后，我們再過來給它打針。”這個辦法得到認可后，我們就開始行動，我們玩了一會再進來看，它真的一動不動了！我們小心翼翼的走進去，生怕驚動了青蛙，走到青蛙旁邊后，對準它的大腿就是一針，青蛙疼痛的.跳到一旁，可是它的腿已經被我們軋得沒力了，所以也跳不動了，我們把它托到外面，提著它轉來轉去，最后把它轉暈了。
這就是我的童年，內容豐富多彩。
優(yōu)秀的學生作文 篇28
在一個美麗的小村莊里，住著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶的子女都在外地工作，她只有和她的老伴相依為命�？衫夏棠痰睦习橛衷谝欢螘r間前去世了，留下她一個人孤苦伶仃地生活著。
老奶奶八十幾歲，原先她的老伴還可以幫她干一些事情，可老伴去世后，什么事都得自己干。老媽媽的`鄰居是個心地善良的女孩，叫小芳。一次她上學時看見了老奶奶正在洗衣服，覺得她非常辛苦，就決定要幫助她�？墒�，小芳想：“要是我在老奶奶在時去幫她，她肯定會說，小芳，不用你干，我自己能干好�！彼裕揖驮谀棠坛鲩T之后再去幫她吧。于是，老奶奶出門時，小芳就到老奶奶的家里把她沒干完的家務活干完。老奶奶回家后，看見活做完了，總會說：“天哪，這是哪位好心人做的�。俊泵慨斅牭侥棠踢@樣說，小芳就感覺非常幸福。
一次，老奶奶想看看是誰在幫她，就假裝出去了，之后躲在門后。不一會兒，小芳就進來了，她看見地上有一堆衣服沒有洗，就把衣服拿去洗，一會兒功夫就洗完了。正當她要走時，老奶奶叫住了她，對她說：“小芳，你真是好孩子呀！真是要謝謝你呀�！薄澳棠蹋f哪兒去了，這是我應該做的�！毙》颊f。
以后，小芳經常在生活上幫助老奶奶，雖然小芳和老奶奶不是親人，但她們比親人還要親。
優(yōu)秀的學生作文 篇29
在風平浪靜的大海邊，有座美麗的房子，里面住著小女孩的一家和她的好朋友小熊。這幾天小熊感冒了，爸爸媽媽怕小女孩也會被感染，就把小熊送到了一個陌生的小島上隔離。小女孩十分傷心，好幾次都躲在被子里一個人默默地哭泣。從此，小女孩整天愁眉苦臉，大家怎么逗她，她都不笑。一天，小女孩哭累了，就躺在巖石上睡著了，整個夢里，她都在和小熊玩耍。一覺醒來，她高興地告訴爸爸媽媽：“爸媽，我非常思念小熊，剛才我夢見小熊和我玩得正歡呢！”爸爸媽媽見孩子終于笑了，也開心極了，對小女孩說：“孩子，等小熊病好了，我們一定把它接回來�！毙∨⒂致冻隽藸N爛的笑容。
生活在孤島上的'小熊孤單極了，它也非常思念小女孩，它在這里搭了一座城堡，希望有一天，它和小女孩能一起住在這城堡里。一群群海鷗在天空自由飛翔，發(fā)現(xiàn)小熊經常坐在海岸邊手托著下巴，眼睛直直地望著遠方，如同一尊雕像，海鷗同情地對小熊說：“小熊，你有什么心事��？看你經常在這里發(fā)呆，你一定很寂寞吧�！薄班�，親愛的海鷗先生你能幫我個忙嗎？”“能，你盡管說�！薄罢垘臀肄D達一下海的另一邊小女孩的爸爸媽媽，告訴他們，我已經康復了。”海鷗一聽，拍拍胸脯說：“沒問題，小菜一碟，你等著，我馬上就會帶著好消息來的。”不一會兒，只見一艘輪船駛來，小女孩和小熊緊緊抱在一起，異口同聲地說：“我們以后再也不分離。”
從那以后，那座房子里不時會傳來歡聲笑語，他們過著幸福的生活。
優(yōu)秀的學生作文 篇30
笑有很多種，有苦笑、甜蜜的笑還有欣慰的笑……令我最難忘的是媽媽欣慰的笑。
五年級的周末，我正在寫著家庭作業(yè)。寫完后一看日歷表，才發(fā)現(xiàn)今天是母親節(jié)。母親節(jié)一定要為媽媽做點什么事，可做什么事呢？我心想。對了，不如買一束康乃馨送給媽媽吧，可我發(fā)現(xiàn)了我的“資金”不足。這時，我心生一計——幫媽媽打掃房間。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我的`這個“秘密工程”，我便小心翼翼的把房間門給關上了。先來擦電視機和電腦桌吧。說做就做，我從房間里找出一塊干抹布，來擦電視機。別說，電視機上的灰塵可真多呀！我用抹布擦了大半天，大部分的灰塵才都被擦光了，只有縫隙里的會擦不到。于是我便把抹布套在小指上，用小指去擦拭縫隙里的灰塵，之后我又把電腦桌給擦干凈了。然后該掃地了，可掃帚在外面呀，我只好出去“偷”。我像一個小偷一樣，輕悄悄的把門打開，把掃帚“偷”到了房間里。我不放過每一個角落，一一把“入侵者”——灰塵、垃圾給“趕”出了我“神圣”的“領土”。之后，我又把書柜里的書籍重新“整隊”，讓書柜變得既干凈，又整潔。最后，我又把柜子里的雜物整理好。
終于打掃好了，我就讓媽媽來“欣賞欣賞”我的“豐功偉業(yè)”，還對媽媽說：“祝媽媽母親節(jié)快樂！”
媽媽笑了，我知道那一定是一個欣慰的笑容。
優(yōu)秀的學生作文 篇31
過新年了，我和媽媽一起貼春聯(lián)，上聯(lián)是：“喜居寶地千年旺”，下聯(lián)是：“福照家門萬事興”。最上面一橫排是四個字：“喜迎新春”。
我和媽媽迫不及待地跑去貼春聯(lián)。媽媽說：“樓籽妤，你太小了，貼春聯(lián)夠不到的，你就當我的小助手吧！”我高興地說：“好的，媽媽，我最喜歡當小助手了�！苯又揖蛥f(xié)助媽媽，幫她拿膠水、拿剪刀，還要幫媽媽按住春聯(lián)，如果靠媽媽一個人是不行的，否則她一只手按春聯(lián)，一只手粘膠帶是很容易把春聯(lián)貼歪的。我用手按住春聯(lián)，媽媽就站在后面邊看邊指揮我，一會說左邊一點，一會說右邊一點，一會又說上面一點，我的天哪，老媽的要求真高啊，可把我折騰的。
恰巧在這時爸爸回來了，我的救星終于來了！爸爸看到我們正在努力的.貼春聯(lián)，也主動加入我們的春聯(lián)戰(zhàn)隊。我們一家三口齊心協(xié)力，終于把春聯(lián)給完整地貼好了。至于中間的倒福嗎，實在是貼不下了，那怎么辦呢，中間如果就這么空著總好像少了點什么，哦對了，我想起我在超市里買的鞭炮（那是個彩色的掛件），放在這里應該剛剛好，所以我拿來了鞭炮和掛鉤，叫爸爸把掛鉤粘上，然后再掛上鞭炮。哇，鞭炮掛在這里不僅顏色和諧，還更加增添了喜慶的氣氛，真是太棒了！
這次貼春聯(lián)真是太有意思了！我的夢想是每天都是新年，這樣就可以每天開心快樂！
優(yōu)秀的學生作文 篇32
春風吹著大自然的每一個角落，溫暖的陽光照耀著大地，將大地從沉睡中喚醒，大自然開始變得生機勃勃。河邊的柳樹開始換春裝，枝條不停的往外抽出，一片片嫩芽從枝條中一個勁兒的往上鉆，似乎也想要一覽朝氣蓬勃的春天；著急的小草們也紛紛探出頭來，享受春天的氣息；還有那含苞待放的花朵們，也競相開放，同百花爭艷，他們一起為大地織了一件五顏六色的春裝，自然而又芳香，令人神清氣爽。春，悄悄地來到了我們身旁。
春雨過后，大自然更是一片朝氣蓬勃的景象，“春雨貴如油”不僅是這樣的，它還有一雙妙手，它將大地細細密密的縫合在一起，縫補大地的.千瘡百孔，使大地充滿朝氣，被春雨滋潤過的萬物，也顯得那么春意盎然，花兒越發(fā)越嬌艷，小草越發(fā)越嫩綠，春天已在大自然中蔓延。
走進大自然，春已經無處不在，柳枝在微風中翩翩起舞，猶如一位婀娜多姿的少女；小草們，像一群頑皮的小孩，挨挨擠擠的探出了一個走一個的小腦袋；河里早已冰雪消融，想起了“叮咚、叮咚”的音韻，仿佛在慶祝春的到來，天空一碧如洗，大自然的一切都顯得那么精神抖擻。
有人說，春天像一個天使，踏著愉快的腳步，翩翩來到人間；也有人說，春天像一位花季少女，鼓動著飄逸的頭發(fā)；而我卻說，春天像一位畫家，它給大自然涂滿了蓬勃得色彩，讓大自然充滿朝氣與希望。
優(yōu)秀的學生作文 篇33
夢，不是現(xiàn)實，是一種追求，是一種情懷�！}記
這是一個綻放夢想的時代，每個人都是夢想家，中國夢從我們的夢開始，在每一個階段盡情的放飛我們的夢想，讓她帶領我們前進，照亮人生。當歷史具體成一個個鮮活的人物時，我似乎分明見到了他們每一個的“中國夢”。在虎門海灘上，我目睹了林則徐焚燒煙片；在武昌，我見證了孫中山發(fā)起的辛亥革命；在北京天安門廣場上，我依稀還能聽見五四運動的中學生嘶啞有力地吶喊。我有夢，中國也有夢。我們的'夢想的實現(xiàn)是以中國夢的實現(xiàn)為前提，中國為樹，我們是葉；中國為船，我們是槳；中國是偉大的母親，我們就是她辛勤哺育的兒女。在夢前進的途中，少不了困難與挫折。地震來了，中國不怕，華夏兒女同舟共濟，山洪來了，中國不怕，炎黃子孫齊心協(xié)力，共度難關。中國為了實現(xiàn)夢想，每天都在努力著、探索著、進步著，而我們所能做的就是實現(xiàn)自己的夢想，只有我們的夢想實現(xiàn)時，中國夢，就會實現(xiàn)！夢想在長城腳下放飛，希望在腦海中點燃。黑暗的一盞明燈，指引著我們前進！前進！哪怕沒有成功，我們也無怨無悔，因為我們努力過、奮斗過。因為中國夢，我們有無限動力，即使遍體鱗傷，我們也要向夢追逐。
因為中國夢，我們才躊躇滿志，即使身經百戰(zhàn)，我們也要唱響青春。因為中國夢，我們才走向復興，即使遍地荊棘，我們也要毫不退縮。中國夢，夢中國！
優(yōu)秀的學生作文 篇34
我一向都明白我是一個十分幸福的孩子，因為我是在媽媽的鼓勵、掌聲和珍愛中長大的。
我明白媽媽是給我最多關愛的人。生活中，媽媽關心著我的衣食冷暖;學習上媽媽鼓勵著我，幫忙著我，督促著我，我的一點點進步都能讓媽媽高興很久很久。
媽媽教我認真做人，認真學習，認真做事。教我懂得禮貌禮貌，尊重別人，自尊自愛，用心上進。雖然我做錯事情的時候，媽媽會很嚴厲地批評我，但我明白媽媽的批評也是因為疼愛，因為媽媽期望我將來能成為一個優(yōu)秀的人，能夠快樂幸福的生活。
親愛的媽媽，雖然我此刻還很不懂事，常常因為學習和一些壞習慣讓您生氣，但請您相信我，成長的路上，我必須會改掉壞習慣的，我會約束好自己的語言和行為，做一個禮貌的`人。我會認真做人、認真學習，認真做事，自尊自愛，做一個用心上進的人。
媽媽，謝謝您在我成長的路上一向陪伴著我。當我開心的時候，我第一個就想告訴媽媽，因為我想讓媽媽分享我的喜悅;當我遇到困難的時候，我也總是想到媽媽，因為我明白媽媽是能夠幫忙我的人。我愛您，媽媽。
媽媽，您的關愛和批評都讓我感覺很幸福，因為我明白媽媽給我的愛是那么那么多。我明白媽媽期望我長大后成為一個優(yōu)秀的、明智的、幸福的人，我必須不會讓您失望的，將來的我會讓媽媽和所有疼愛我的人因為有我而感到幸福和驕傲。
謝謝您好媽媽。愿我的好媽媽身體健康，工作順利，永久年輕秀麗。
優(yōu)秀的學生作文 篇35
“噼里啪啦......”聽，這是什么聲音？哦！原來是我那三條活潑可愛的小金魚又在淘氣了。我還給這三個“淘氣鬼”取了一個名字呢！一個叫“湯圓”、一個叫“小布丁”、還有一個叫“小美”。它們還有許多樂趣，你想聽聽嗎？
先來講講它們的外形吧！它們有一條長長的'尾巴，像鮮艷的紅領巾一樣，在水中緩緩飄動著。它們還有一個圓鼓鼓的身體，像是肚里裝著一個小湯圓一樣，它們還有一片片細小的魚鱗，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，像一位位仙女穿著一身黃金做的衣裳，美麗極了。還有它們的魚鰭，紅一條白一條的，在水中就像一只蝴蝶在翩翩起舞。讓人看了贊嘆不已。
每當我給它們喂食時，“湯圓”都以光陰神速游過來，狼吞虎咽地吃了起來，像是餓了一個星期似的�！靶∶馈笨戳撕孟袷帜X火，順間給“湯圓”來了個“巴蕉扇”，把“湯圓”打得二長和尚，摸不看頭頭腦�？稍谶@時“小布丁”沒有去搶，而是在一旁看著，好像在找個時機，奪到食物。然后，“小布丁”飛快的游了過去，上刀山，下火海終于得到了食物。
聽，又是“噼里啪啦”的聲音，原來小金魚在嬉水呢!它們你追我趕，像親兄弟一樣，把水濺到地上，你見了決不會責罵它們，它們是那么的生氣勃勃可愛。
我家的小金魚可家吧！相信你也喜歡上它們了吧。
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