【推薦】成長小學(xué)生作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的成長小學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
成長小學(xué)生作文 篇1
成長的道路上，挫折一定是難免的，我們只有一步步戰(zhàn)勝挫折，才可以體會(huì)到成長，享受成長中的每一個(gè)過程。
挫折伴隨我的成長，我會(huì)積極的去面對(duì)它，挑戰(zhàn)他，不妥協(xié)，只有這樣才不會(huì)迷失方向，如果沒有一個(gè)樂觀的態(tài)度，那一定會(huì)迷失奮斗的方向，信念也對(duì)隨之丟失，挫折是為了警示自己不要懶散，要堅(jiān)持信念，以樂觀的態(tài)度面對(duì)成長中的挫折。
如果生命不堅(jiān)強(qiáng)，那一定不會(huì)安然地存在，若人不堅(jiān)強(qiáng)，那么遇到挫折一定會(huì)害怕，而且讓人產(chǎn)生消極的情緒。挫折讓我懂得了許多，挫折伴我成長！
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)見到彩虹，人不可能隨隨便便成功……人生怎能不經(jīng)歷挫折，沒有坎坷挫折，一路順風(fēng)順?biāo)y免會(huì)枯燥。經(jīng)歷了挫折，使我更加踏實(shí)向前邁好每一步，我真慶幸在成長的路途中，有挫折相伴
沒如果生活中只有晴空當(dāng)日，有烏云密布，有幸福的，沒有悲哀的，有歡樂，沒有痛苦，那么這樣的生活將毫無意義，挫折是人生藍(lán)圖上必不可少的一條線路，可能會(huì)讓人迷失在途中，但是只要我們遇到它，大膽的掃除，那么一定會(huì)找到正確的方向。挫折然人心驚，讓人害怕，讓人不知所措。但是只要我們勇敢面對(duì)，那么一定會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。愛迪生說過：失敗是我所需要的，它和成功一樣有價(jià)值挫折是會(huì)使人進(jìn)步的，也是一種苦口良心的藥，只有嘗盡教訓(xùn)，謹(jǐn)記苦頭，有了經(jīng)驗(yàn)就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，挫折讓我更好的成長。
成長的路上，有酸甜苦辣咸，有許許多多的味道，影響著我們，我們?cè)谶@樣的過程中，去享受這樣的生活。
不要因?yàn)樗佣桓矣昧Ρ寂埽灰驗(yàn)轱L(fēng)雨就去埋怨生活，不要因?yàn)槊月妨司秃雎粤俗匀坏娘L(fēng)光，我們要學(xué)會(huì)享受生活，享受成長中的每一面的精彩。
成長小學(xué)生作文 篇2
小時(shí)候，媽媽教我讀唐詩，背宋詞。
長大了，老師教我讀論語，背古文。
就這樣，這些充滿陽光、溫暖我心的好伴我長到了10歲。我讀過一篇非常喜歡的，它是《魯賓遜漂流記》，作者是丹尼爾·笛福。他是一位英國人，這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)的故事，一個(gè)關(guān)于智慧和勇敢的故事。英國青年水手魯賓遜由于所乘的貨船在海上沉沒，孤身一人流落到了一座無人的荒島上，開始了為生存而奮斗的艱辛旅程：做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……在整整28年的自救過程中，這座無人的荒島被魯賓遜建成一個(gè)世外桃源。這種樂觀向上，百折不回的開拓精神和可貴的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，留給人們挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣。
還有一篇小說也不錯(cuò)，它是《愛的教育》�！稅鄣慕逃凡粌H被認(rèn)為是世界上最優(yōu)秀的少兒讀物，還被認(rèn)為是“一步人生成長必讀書”，令全世界億萬讀者感動(dòng)不已，全書通過安利柯寫的日記講述了眾多發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事，抒發(fā)了人類最偉大的情感——愛。這些“愛的故事”將真誠、友愛、堅(jiān)強(qiáng)、善良、高尚的真情注入孩子們心田。
中國古典四大名著讓我充分感受中華民族傳統(tǒng)文化的無窮魅力；《安徒生童話》、《格林童話》帶我遨游絢麗多姿的童話王國；《木偶奇遇記》讓我和匹諾曹一起體驗(yàn)成長的喜怒哀樂；《克雷洛夫寓言》讓我明白了一個(gè)個(gè)深刻的人生道理……這些經(jīng)典作品無一不將想象力、創(chuàng)造力發(fā)揮到極點(diǎn)，開闊了視野，感染了心靈……
今后，我將繼續(xù)與好書為伴，讓陽光溫暖我心，讓好書隨我快樂地成長！
成長小學(xué)生作文 篇3
“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了”。大作家朱自清在《匆匆》中總是提到“日子一去不復(fù)返”。是的，我們的日子的確一去不復(fù)返，回首望去，我在里已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年，五年中的快樂學(xué)習(xí)，不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)、認(rèn)識(shí)了許多好朋友，也換來了一張張獎(jiǎng)狀和證書。這一切都為我邁入初中奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我留戀這段時(shí)光，雖然付出了許多辛苦，但也得到了許多收獲。
五年前，矮矮小小的我被媽媽牽著手，領(lǐng)到了作文培訓(xùn)班，迎接我的是一位慈祥的老人，她就是獲得北京市優(yōu)秀教師稱號(hào)的于老師。五年中于老師無論風(fēng)雨總是第一個(gè)到，而且永遠(yuǎn)是微笑著迎接我們。她常說：“作文是慢功，不能一口吃個(gè)胖子。”每次上課前，她都在黑板上抄上一段名人名句，讓我們認(rèn)真記下來，久而久之這些“慢功”真的為我們的成功鋪上了一塊塊墊腳石。
劍橋英語班也是我最喜歡的課程之一，Tina是我最開始的.英文老師，她的中文名字叫馮丁丁，她是一位非�？蓯鄣睦蠋�，就是有點(diǎn)厲害。因?yàn)�，一旦沒有完成作業(yè)，她一定會(huì)狠狠地批評(píng)你。不過因?yàn)橛辛诉@種嚴(yán)格，才使我的英語水平逐步提高，有時(shí)候在外教課上，我還會(huì)臨時(shí)充當(dāng)起“小翻譯”
的確，學(xué)習(xí)是個(gè)慢功夫，一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴地積累，在老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下，使我在平常里學(xué)到的知識(shí)更加鞏固了，學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)步提高。在舉辦的各類比賽和考核中，我曾多次獲得過各類獎(jiǎng)項(xiàng)和證書。
五年過去了，我長高了、長胖了，就像所學(xué)的知識(shí)一樣，逐漸逐漸地豐富起來。一個(gè)個(gè)“小”在這個(gè)“大”的懷抱里成長起來，壯大起來。這些“小”將是明天的棟梁之才，將會(huì)撐起祖國的藍(lán)天。
成長小學(xué)生作文 篇4
在我們的成長過程中，有許多東西伴你成長，比如說：表揚(yáng)！如果別人在你做的事情上夸獎(jiǎng)、表揚(yáng)你，那么聽了表揚(yáng)后的你把這個(gè)化為動(dòng)力繼續(xù)前進(jìn)！又比如說：責(zé)罰，如果你因?yàn)樽鲥e(cuò)了什么事情而受到一點(diǎn)小教訓(xùn)，那么你一定會(huì)吸取教訓(xùn)。但是最為重要的是批評(píng)。
成長過程中最重要的是批評(píng)，他可以改變?nèi)说男愿�，讓馬虎的人變的謹(jǐn)慎。有一次，數(shù)學(xué)老師讓我起來回答一道應(yīng)用題，因?yàn)橛幸徊剿沐e(cuò)了，導(dǎo)致后面的步驟一錯(cuò)再錯(cuò)，然后老師說我不細(xì)心，一直批評(píng)我很長時(shí)間。從此，我每做一道再簡單不過的題，我都要在草稿紙上驗(yàn)算四五遍，防止出錯(cuò)。這件事使我從一個(gè)馬虎的小學(xué)生變成一個(gè)小心行事的人。
批評(píng)更重要的是可以讓一個(gè)人更加地努力提高自我，如果單靠表揚(yáng)是不行的，如果每天都表揚(yáng)你，過不了多久，你就變得很驕傲，做事也變的很松散，可批評(píng)正好相反！如果經(jīng)常批評(píng)你，你就認(rèn)為自己做的還不夠好，可以意識(shí)到自己的不足。這樣，你會(huì)雙倍地努力來彌補(bǔ)這些缺點(diǎn)，讓自己變得更加優(yōu)秀。
如果你耳邊一直聽到的都是表揚(yáng)，你的自尊心不一定很強(qiáng)，如果說你有什么錯(cuò)誤，你能和他賭氣很長時(shí)間，如果你經(jīng)常聽到批評(píng)，你的自尊心就會(huì)很強(qiáng)，別人說你，你有什么地方不對(duì)，你就會(huì)虛心向別人請(qǐng)教，將來在社會(huì)上也好立足。
同學(xué)們批評(píng)是希望讓你成為一個(gè)強(qiáng)者的代名詞，不要因?yàn)楸慌u(píng)而傷心，批評(píng)你的人是希望你更加優(yōu)秀，更加成功��！
成長小學(xué)生作文 篇5
我這媽媽，胖墩墩的身材，大家都說她是個(gè)實(shí)在人，可就一樣事情不實(shí)在，那就是特愛夸自己的兒子，而且是合伙找人來夸，夸得滴水不漏。要知道當(dāng)年的我可是上了不少當(dāng)呢！我可稱得上是在媽媽的“把戲”中成長噢！
記得那年我六歲，剛開始學(xué)書法，調(diào)皮的我一刻也靜不下心來寫字。不知為什么我寫的橫就像肉骨頭，豎像一枚枚鐵釘。老師看了直搖頭。看看其他同學(xué)的練習(xí)紙上畫著一個(gè)個(gè)大拇指，而自己的紙上卻是一個(gè)個(gè)老師糾正過的紅筆字，我越來越討厭書法了，看見毛筆就想逃。
一天，媽媽對(duì)我說：“今天外面天氣好，我們?nèi)ピ鹤永锞殨ò桑 币宦牎懊P字”這三個(gè)字，我就像觸了電似的，說什么也不愿出去，媽媽好說歹說，軟硬兼施，唉，母命難違��！我只好到院子里練起字來。正在我心不在焉地寫著時(shí)，住我們家隔壁的張奶奶走了過來，看見我在練字，湊上前瞧了瞧說道：“呦，這么小就會(huì)寫毛筆字啦！真是個(gè)乖孩子！”要知道練了一個(gè)月的書法，從來沒聽到有人這樣稱贊過我，我頓時(shí)來了勁，開始認(rèn)真寫了起來。這時(shí)，住我家前面的錢大爺笑瞇瞇地走了過來，看了看我練的筆畫，夸獎(jiǎng)道：“小家伙，寫得不錯(cuò)！”我心花怒放，練得更認(rèn)真了。這時(shí)，又來了幾位隔壁的爺爺奶奶，不斷點(diǎn)頭稱贊我。媽媽則在一旁笑哈哈的，當(dāng)年的我實(shí)在沒看出媽媽這狡黠的笑。
不過幸好我沒瞧出這笑的神秘。我坦然地接受這些贊美，在這些贊美中，我感受到了一股從未有過的力量。后面的日子我主動(dòng)提出到院子里練書法，當(dāng)我拿著毛筆揮舞時(shí)，隔壁的爺爺奶奶們總會(huì)聚過過來稱贊一番。我覺得我就是他們心目中的英雄了。為了保持我英雄的地位，我一絲不茍地練著。漸漸的，老師發(fā)現(xiàn)我的字在突飛猛進(jìn)，我的練習(xí)紙上也畫滿了紅紅的大拇指。
而每次家里來客人了，媽媽總會(huì)拿出我的作品，讓大家欣賞一番，而我理所當(dāng)然享受一番贊美。我感受到練書法帶來的無窮樂趣。我愛上了書法。
而我的“英語恐懼癥”得以康復(fù)，也幸虧上了媽媽的當(dāng)。記得一年級(jí)剛開始學(xué)英語時(shí)，我一見那些字母就眼冒金星。每次測(cè)驗(yàn)，總是不及格，唉，英語，真是我的天敵�。】山�(jīng)過了一件事后我和讓我頭痛不已的英語化敵為友了。
記得有一次，外公外婆到我們家做客。吃飯時(shí)大家邊聊邊吃，談興正濃，忽然，媽媽指著我正咬在嘴里的牛肉問：“寶貝，牛肉的英語叫什么？”哈哈，這個(gè)單詞我最拿手了！“beef！”我脫口而出�！鞍�，真棒！”媽媽眉開眼笑�！笆茄剑f得真標(biāo)準(zhǔn)！”外公笑著，臉上的皺紋舒展得像一朵菊花。外婆也笑著說：“這么小，就能說英語了，真厲害！”雖然聽著這些夸獎(jiǎng)，我很開心，但是更多的是擔(dān)心，好怕媽媽繼續(xù)問桌子、椅子等單詞，要知道我可沒好好復(fù)習(xí)呀！但出乎意料的是媽媽沒有再問。哦，真是善解人意的媽媽！但為了享受大家對(duì)我的贊美，復(fù)習(xí)英語時(shí)，我明顯比以前認(rèn)真了。因此，我的英語也不用再補(bǔ)考了。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)英語并不可怕，而且還能帶來很多快樂。
隨著年齡的增長，媽媽已很少對(duì)我再用這些把戲了。但我衷心感謝媽媽的這些“把戲”，因?yàn)楫?dāng)我在成長的道路上迷茫時(shí)，這些把戲給予了我無窮的力量，引領(lǐng)我茁壯成長。
成長小學(xué)生作文 篇6
自從三年級(jí)以來，我就經(jīng)常感到眼睛看東西模糊。后來，媽媽帶我去檢查，發(fā)現(xiàn)原來是近視了。所以，小小年紀(jì)的我，就開始帶上了眼睛。直到現(xiàn)在六年級(jí)，我已經(jīng)近視六百多度了，每次脫下眼鏡，眼睛就特別疼。而爸爸媽媽卻好不反省，老說是因?yàn)槲医?jīng)�？措娨�，而且做得很近，才會(huì)近視的。
我感到很奇怪，他們明明就知道，我一個(gè)月幾乎看不了幾次電視，哪來的因?yàn)榭措娨暡沤暤牡览�？而且每次，媽媽一打電話回來，就嘮叨：“你呀！都說不要看那么多電視了， 搞的小小年紀(jì)就戴了眼鏡……”有一次，我實(shí)在忍不住了，在電話里反駁媽媽：還不都是你們的錯(cuò)，整天讓我看書，都看成近視了，還老說是我看太多電視！“媽媽一聽，聲音提高了一分貝，說：”哼！我還不是為了你好，讓你能多吸收點(diǎn)知識(shí)。難道這還是我的錯(cuò)嗎？“”是，你沒錯(cuò)，可是看書也應(yīng)該有個(gè)節(jié)制啊。你……“還沒等我說完，媽媽就掛掉電話了，我想她應(yīng)該很生氣吧。
可是為什我做的不對(duì)，她可以罵我？那他做的不對(duì)，為什么我就不能說她兩句呢？她也不想想，我現(xiàn)在戴著副眼鏡，一碰到熟人，人家就說：”不是吧？都戴眼鏡了？這以后可怎么辦啊！“
每次我一聽到這話，心里想到的就一個(gè)字：煩！
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