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我的學(xué)生作文

時(shí)間:2021-06-27 13:44:51 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)我的學(xué)生作文7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)我的學(xué)生作文7篇

我的學(xué)生作文 篇1

  一個(gè)休息日,我和爸爸媽媽一起去花鳥市場(chǎng)買了兩只小鳥回家。

  這兩只小鳥一藍(lán)一黃,藍(lán)色的是只斑點(diǎn)鸚鵡,名叫“冰淇淋”,很文靜,身上布滿了毛,風(fēng)一吹,藍(lán)色的羽毛隨風(fēng)擺動(dòng),好看極了。黃色的小鳥我不知道它的品種,更不知道它是公是母,不過(guò)他倒也生得乖巧可愛,于是,我給它起名“棒棒糖”。

  別看它們長(zhǎng)得這么乖巧可愛,這么文靜,其實(shí)它們玩起來(lái)可瘋了。每當(dāng)中午,天氣很熱的時(shí)候,鳥兒們便興奮起來(lái)了:有時(shí)它們上躥下跳;有時(shí)竟蕩起了秋千;有時(shí)發(fā)瘋般的吃食;有時(shí)還互相梳理羽毛。

  告訴你,鳥兒們可挑剔可脆弱啦。店主告訴我:小鳥不能斷水,也不能斷食,小鳥在曬太陽(yáng)時(shí),若有風(fēng),一定要把它搬回屋內(nèi)來(lái)。不只這些,這兩只小鳥只吃鳥食和干凈的新鮮菜葉,其它的連看都不看一眼,聞都不聞一下,非常挑剔。

  在我心目中,我的小鳥們是那么美麗,可愛,它們永遠(yuǎn)是我的好朋友!

我的學(xué)生作文 篇2

  一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),兩彎淡淡的眉毛,一對(duì)明亮的眼睛,她就是我們班的副班長(zhǎng)張XX。

  在我們的學(xué)習(xí)生活中,張XX總是“客串”著各種不同的角色,大家對(duì)她的評(píng)價(jià)也各不相同。

  有人說(shuō),她是大家的“眼中釘,肉中刺”。某一天午間自習(xí)課,左同學(xué)又在暗中“娛樂”,邊上的同學(xué)已經(jīng)提醒了他好多次,但他根本不理會(huì),反而變本加厲到忘我的境界。動(dòng)靜越來(lái)越大,分貝越來(lái)越高,聲音很快就傳進(jìn)了張XX耳朵里。果不其然,只見她快速來(lái)到他的面前,面無(wú)表情,杏眼圓瞪,嚇得他迅速“收聲”,不敢再“娛”。瞧,張XX是不是很辣呀!由于這種鐵面無(wú)私,也引來(lái)了一些調(diào)皮男生背地里的“記恨”。

  有人說(shuō),她是大家的“陽(yáng)光雨露”。一名同學(xué)生病了,落下了好幾天的課。張XX主動(dòng)去關(guān)心這名同學(xué):“我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)課吧!”這一天,只要一下課,她就來(lái)到那名同學(xué)身邊,一遍一遍地教他,直到他會(huì)讀會(huì)背會(huì)默寫。此外,她還細(xì)心地幫他檢查作業(yè),糾正錯(cuò)題,她那一絲不茍的身影,就像雨水滋潤(rùn)著花木。你看,張XX又是那么讓人暖心!很多同學(xué)都很喜歡她。

  其實(shí),張XX是這樣的:她為人公正、樂于助人,成績(jī)也名列前茅,才藝更是不在話下,學(xué)校組織的各類比賽,名單上肯定有她的名字。她刻苦努力,對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,是我們?cè)S多同學(xué)都要學(xué)習(xí)的。她就是這樣一名德才兼?zhèn)涞呐ⅲ?/p>

我的學(xué)生作文 篇3

  我是一個(gè)平凡的9歲小男孩。瘦高個(gè)兒,皮膚很白,有一頭不算黑的頭發(fā)。最有意思的是我的小眼睛,笑起來(lái)像兩個(gè)小逗號(hào)。

  我的性格有些內(nèi)向,不愛表現(xiàn)自己,也愛表現(xiàn)自己,也不善于言談。但我愛笑,愛交朋友,愛看書。對(duì)于五彩繽紛的世界我總是有很大的問(wèn)題,“地有多厚?為什么有人類?為什么有植物?”……媽媽回答不了這么多的問(wèn)題,我只有到書里找答案了。我最愛看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,里面有很多知識(shí),許多問(wèn)題也可以從中找到答案。我希望自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。

  我有一個(gè)很不好的缺點(diǎn),就是動(dòng)作慢,尤其是寫作業(yè)的時(shí)候。有一次,寫作業(yè)前媽媽把我不會(huì)的題目給我講解了一遍,等媽媽把晚飯做好后,我的作業(yè)也沒寫多少,而且媽媽講解的內(nèi)容我也忘了,媽媽又講解了一遍,可等媽媽轉(zhuǎn)身后,又忘了。我一會(huì)發(fā)呆,一會(huì)做小動(dòng)作,一直磨到晚上10點(diǎn)多才寫完作業(yè)。 我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,要不然我不會(huì)有很大的出息。

  我也有優(yōu)點(diǎn),愛勞動(dòng),不論在家還是在學(xué)校,都會(huì)幫助打掃衛(wèi)生,媽媽也?湮摇笆莻(gè)愛勞動(dòng)的好孩子”。

  我,就是這樣一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn)的平凡小男孩。

我的學(xué)生作文 篇4

  中國(guó)優(yōu)秀作文頻道:

  寒冬季節(jié),我和爸爸媽媽一起去奶奶家 看望奶奶。閑暇之余,我獨(dú)自一人來(lái)到了奶奶 家的小院,頓時(shí)感到一股淡淡的幽香在小院中 蕩漾。原來(lái),在墻角邊有許多開著的臘梅花, 那一陣陣幽香就是從這里散發(fā)出來(lái)的。奶奶說(shuō) 這課梅花樹伴隨著她好多年了。以后每逢我到 奶奶家,都要去看一看這一棵梅花樹。

  十二月到次年一月是梅花盛開的季節(jié)。 在光禿禿的樹枝上開滿了金黃色的小花,那花 朵是那樣的高雅、美麗。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形 容那花瓣的色彩,說(shuō)它純黃吧,又似乎有一種 淡淡的青綠色滲透出來(lái);我也無(wú)法用文字準(zhǔn)確 形容那花瓣的質(zhì)感。總之,只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞 句是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。

  梅花開花,有早有遲,在同一棵樹上能 看到花開的各種形態(tài),有的含羞待放,鵝黃色 的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放,便能聞到清 新的香味。盛開著的梅花,金黃色的花瓣在冬 日的照耀下顯得格外耀眼,惹人喜愛。而先前 熱熱鬧鬧開過(guò)的梅花呢,花瓣已全部凋謝了, 掉落在了地上,可怎么看都覺得是那么的美麗 。

  在冰天雪地中,只有梅花能在艱苦環(huán)境 中茁壯成長(zhǎng)。它的花朵是那么的嬌艷,好像在 告訴人們,告訴那些怕嚴(yán)寒的植物們,自己是 冰天雪地中的奇跡!是你們的榜樣!是啊,梅 花不僅是植物們的榜樣,還是我們的榜樣。它告訴了我們什么樣的道理啊,在艱苦的環(huán)境下 ,我們要像梅花那樣,不退縮,不膽怯,勇往 直前!梅花又是一年之中開得最早的花,魯迅 先生在他的課桌上刻下了一個(gè)“早”字,而我 們則要像梅花那樣時(shí)時(shí)早,事事早,做“東風(fēng) 第一枝”。

  我愛形態(tài)各異的梅花,更愛它在風(fēng)雪中的堅(jiān)強(qiáng)不屈。

我的學(xué)生作文 篇5

  看外表我是一個(gè)既平凡又普通的男孩子,但我卻是一個(gè)挺能干的孩子。

  我的能干是這樣練成的。一次,媽媽在鋸柴,驕陽(yáng)像火球似的掛在天空,周圍沒有一絲兒風(fēng),天氣又悶又熱。媽媽滿頭大汗,于是我倒了一杯涼開水遞給媽媽,媽媽那疲倦不堪的面龐又重新露出了喜悅。接著我就幫媽媽鋸柴。因此我也獲得了勞動(dòng)的喜悅。

  我爸爸是一位多功能人,他會(huì)做磚匠、焊工……而最拿手的就是修理車輛。他經(jīng)常會(huì)忙個(gè)不可開交,而我隨著一天一天的長(zhǎng)大,自然當(dāng)上了他的助手。我當(dāng)了他的助手后,他做事很輕松了,而我學(xué)到了一些知識(shí)。不是亂吹,這就是本事!多學(xué)些知識(shí)決不是壞事!

  爸爸有頸椎病,經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就貼膏藥,頸子那里已經(jīng)白白的了。有一天,我在房間里看電視。突然,有摩托車的聲音,出來(lái)一看,“爸爸,你怎么了?”而他不理睬我。一進(jìn)房間就躺在床,我焦急地說(shuō):“是不是頸催病又犯了!”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是,我就坐在爸爸背上給他按摩。過(guò)了一會(huì)兒,我的手已經(jīng)酸疼,我又來(lái)看看爸爸!鞍!怎么睡著了還讓我給你按!笨墒腔侍觳回(fù)有心人,我給爸爸止住了疼痛,于是我再次收獲了喜悅。

  怎么樣!我很能干吧!

我的學(xué)生作文 篇6

  孩子眼中的父母五花八門、千奇百怪。有的暴力,有的溺愛,有的溫柔,有的殘酷;有的.幽默,有的平淡,有的靈活,有的呆板……。但是我只認(rèn)為,我的父母是天下的一對(duì)好父母。

  媽媽有時(shí)殘忍,有時(shí)風(fēng)趣。記得那天,我正在彈鋼琴,指法、音調(diào)、奏法錯(cuò)誤百出。在那邊洗衣服的媽媽實(shí)在聽不下去了,就走進(jìn)了鋼琴房。我渾然不知,依然“陶醉”在我那“美妙”的琴聲里。

  媽媽恨鐵不成鋼,隨手抓起旁邊的一根書夾就狠狠的敲了一下!班!”琴聲停止,換上的是我狼哭鬼嚎的“高歌”。只要我一“唱歌”,媽媽的氣就不打一處來(lái),媽媽忍了一會(huì),見我還是不改,就“生拉硬拽”的把我扯到了“傾盆大雨”。

  晚上,我是帶著眼淚睡著的。第二天,無(wú)情的陽(yáng)光像激光一樣把我射醒時(shí),我咕噥了一聲,就翻過(guò)身接著睡覺。就在我快要睡著的時(shí)候,手突然觸上了一個(gè)異物。我一下清醒了,但還是不愿意離開溫暖的被窩,就閉著眼睛,拿著那個(gè)異物蜷進(jìn)被窩里。確定陽(yáng)光沒有了以后,才睜開了眼睛,原來(lái)是一張紙。我一下竄出被子!拌K!薄班唬 蔽业念^碰著了床頭。血肉之軀怎能頂過(guò)木頭鐵皮?疼著我抱頭蜷縮。

  但是好奇心戰(zhàn)勝了困倦疼痛,我慢騰騰地睜開眼,是一封信!信的內(nèi)容我就不說(shuō)了,但是我的媽媽在一個(gè)屋子里還給我寫信,不知道別人的媽媽是不是這樣有趣。

  爸爸很幽默,但有時(shí)也很平淡,平淡中卻含有一種關(guān)愛。記得一次,我和爸爸媽媽去公園玩,要穿過(guò)一條馬路。媽媽很快就走了過(guò)去,爸爸卻把我拉住,耐心地等著綠燈亮了,才牽著我的手過(guò)了馬路。

  我十分不滿,“煩人。”我嘴上嘀咕了一句!坝惺裁礋┑模 卑职终f(shuō),“這是交通規(guī)則,有多少起車禍就是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而發(fā)生的呀!你想過(guò)嗎?”我雖然嘴上沒有說(shuō)話,但心里卻還是在發(fā)牢騷:那又怎么了?我都這樣子過(guò)了多少次馬路也沒有發(fā)生什么事呀!

  當(dāng)四年級(jí)學(xué)完了《規(guī)則》這個(gè)單元以后,我突然回想起了這件事,頓時(shí)覺得臉上火辣辣地發(fā)燒,羞愧不已:原來(lái)爸爸是在為我的安全著想,我卻說(shuō)他煩人,真不應(yīng)該!

  我眼中的父母是這個(gè)樣子的,你呢?

我的學(xué)生作文 篇7

  每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),總是會(huì)第一個(gè)想起媽媽的微笑;每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,也是從想到媽媽的微笑......

  記得有一次,老師讓我們回家給自己的朋友做一份小禮物,不用太精致,只要能表達(dá)情誼就好?墒俏也恢酪鍪裁礃拥亩Y物才好。正在我著急火燎的時(shí)候,媽媽下班回到了家。她微笑著對(duì)我說(shuō):“不要著急啊,我們來(lái)做一個(gè)兔子模型吧,很可愛的!”于是,我就找來(lái)了剪刀、卡紙、膠水等等的工具,和媽媽一起做模型。給小兔子粘尾巴的時(shí)候,我總是粘不上去,氣的我手直接一甩,怒氣騰騰地說(shuō):“真煩人,不做了!”此時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),溫柔地?fù)崦业念^,微笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,記住做啥事情,都要有耐心,不要怕困難,也不能三分鐘熱度,來(lái),我們一起做吧!”就這樣,在媽媽的微笑和媽媽的鼓勵(lì)下,我完成了這個(gè)兔子模型,心中一陣欣喜。

  媽媽的微笑教會(huì)了我,無(wú)論遇到什么事情,不怕困難,不三分鐘熱度。我喜歡媽媽的微笑!

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