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煩惱小學生作文合集九篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的煩惱小學生作文9篇,歡迎大家分享。
煩惱小學生作文 篇1
作業(yè)是知識,作業(yè)是老師,作業(yè)也是魔鬼,整天十二小時圍著我轉(zhuǎn)。
說作業(yè)是老師吧,的確是呀,它可以幫我復習鞏固知識?荚嚽,我們可以翻一翻作業(yè)本,復習一下以前學過的知識,給考試加一道安全門。還有的作業(yè),能增加我們的知識,比如我們有一個字寫不出,就可以查一查大詞典,查到這個字以后,多看幾遍,抄幾遍。這樣,下次再見到這位字朋友,可就不會是它認識你,你不認識它了。還有的作業(yè)也很有趣,比如我們《同步練習》中的“輕松閱讀”題,既能當故事看,也能增加閱讀能力。
可作業(yè)也是魔鬼,整天一下課就做作業(yè)。作業(yè)就像大海里的`水,怎么做也做不完。作業(yè)也像珠穆朗瑪峰一樣高,有八千八百四十八點五千米。我想,如果把我所做過的作業(yè)鋪平了,大概有長城、長江、黃河那么長。不知道是怎么回事,作業(yè)怎么做也做不完,常跟我做對。我正在做口算,語文作業(yè)就發(fā)下來了。語文剛完成還沒喘口氣呢,其他的作業(yè)又堆在我的面前了。我發(fā)現(xiàn),作業(yè)是拼了命地發(fā)下來,而我們呢?也只能拼了命地做作業(yè)。
作業(yè)啊作業(yè),你真是個麻煩。
煩惱小學生作文 篇2
‘’小小少年,背著書包,做不完的作業(yè)。”,這首歌形容現(xiàn)在的小學生是在合適不過了。以往的小學生活都是豐富多彩的,如今隨著科技時代的到來和社會的逐漸發(fā)展。中國家長們望子成龍和望女成鳳的心理越來越很好地體現(xiàn)了出來,而家長們的這種心態(tài)并沒有使孩子們變得更加出色,反而弄巧成挫,效果非常不好。讓更多更多的小學生背上了沉重的學習負擔。
在喧鬧繁華的大街上,借著街旁那微弱的光線,我們常常會看到一個個背著大書包的小學生饑腸轆轆地走著。臉上的神情是那樣的無奈與疲勞,身上本來十分矯健的身姿變得像個蝸牛一樣,而每天的學習壓力,一張張考卷以及那有一本本厚厚的課外書已經(jīng)完完全全的覆蓋了整個小學生的日常生活。小學生們一張張渴望自由生活的面龐經(jīng)常體現(xiàn)在我們的.平常生活當中。我不禁要大聲呼吁:難道只有小學生們背上沉重的書包和學習的壓力才能成為一名優(yōu)秀的孩子,才能夠成為家長心目當中一個非常出類拔萃的好孩子嗎?
讀到這里,那有人要發(fā)問了:這也沒有什么呀,平時在學習日的時候多刻苦努力一下,在雙休日的時間中好好放松一下不也是勞逸結(jié)合嗎?”可事實并非如此,在雙休日的時間當中,家長們也不肯放過對孩子們的教育機會。正當小學生們可以好好放松一下的時候,從遠處又傳來了家長的一聲嘮叨:“別放松下來,我剛給你報了某某某補習班,你準備一下就去上課吧!”這樣的學習方法,無疑是給孩子們本身的學習壓力更加了一層,對孩子的身心健康造成巨大的影響。家長們對孩子的孤注一擲,往往得不到什么好的效果,只能讓孩子們極不情愿地做他們不愿做的事情,因此由于缺乏興趣,所以效率變得極低,這樣做并不是對孩子們一種學習的加固,反而是種負擔。
在聯(lián)合國的最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計當中,中國孩子們的學習成績方面位于世界前列,可想象力和自主能力卻落在世界的后面。中國家長們望子成龍以及望女成鳳的思想走入了誤區(qū),往往增加了孩子們學習的分量,這樣做也許會給孩子們的學習成績帶來一點點兒提高。但這樣做會忽略了對孩子們平時動手能力和自主能力,使孩子們成為一個個只會學習的機器人。生活當中有許多例子給我們帶來了無限啟示,一個大學生連衣服都不會洗以及很多小學生連一些基本的家務事都不會干的這些事例經(jīng)常發(fā)生,這些事例給我們帶來無限的遐想,萬紫千紅的春天到來了,而孩子們快樂的春天是否也到來了呢?
現(xiàn)在孩子們已經(jīng)被學習,學習,再學習的思想給淡化了,我們必須要改變這種思想方法了。家長們,請給我們孩子們一份自由的天空吧,那是我們僅有的要求了。
煩惱小學生作文 篇3
今天,當我又坐在自己的書桌前面,手中拿起一支筆,面對著一張白紙,準備寫周記的時候,我的煩惱就開始了。
今天,風和日麗,和煦的陽光照耀著大地,十分暖和。我坐在椅子上,耐心地思考著周記的內(nèi)容。本來,周記的內(nèi)容是十分廣泛的,可這一次的周記對于我來說,則恰恰相反。寫天氣景物吧,前不久剛寫過,顯得沒有新意;寫人物吧,那么又寫誰呢;寫事物吧,可是我最近又沒有看新聞,外面的東西我了解的太少了,況且我也沒有發(fā)現(xiàn)什么新鮮事。
我開始有了點兒著急,迫切地希望抓住一點靈感,但是,越是著急就越是想不出來。我意識到了這點,逐漸放松心情,既然今天發(fā)生的事都不新鮮,那么就試試回憶一下以往發(fā)生的事吧。于是,我望著天花板,又陷入了深深的沉思中去了。
似乎之前的思考影響了現(xiàn)在的思緒,我的思路好像交通堵塞了,以往的`事情我一點都記不起來了,這讓我怎么辦。考词刮易笏加蚁,冥思苦想,也都想不出一絲頭緒來。由此,也更加深了我對“絞盡腦汁”的領會。
正當我為這篇周記而大大發(fā)愁的時候,突然,我有了靈感,這不正是一次很好的經(jīng)歷嗎?我可以把這件事寫成一篇周記呀!于是,我緊緊抓住這絲靈感,奮筆疾書,寫下了這篇周記。
通過這件事,我想到了一句名言“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,看來,我還得更加留心觀察少生活中的點點滴滴啊
煩惱小學生作文 篇4
有這樣一首歌:小小少年,沒有煩惱……!人們都這么說,童年無憂無慮,孩子們就像小神仙似的快活。可我有時候仍然會感到許多的煩惱。
我在上幼兒園的時候爸爸對我可好了,從來不說我,每天可以無憂無慮的玩。現(xiàn)在上小學了,學習任務比原來重了很多,我又有點貪玩,爸爸就回因為我的學習上錯誤批評我,慢慢的煩惱就來了!
這個周末老師布置的作文題目就是叫我的煩惱,我想來想去無從下筆,在床上滾來滾去的`,不知道寫些什么。奶奶跟我說,那就寫幾天前老師要你們在學習的網(wǎng)站發(fā)表作文,老是進不了網(wǎng)站。我找了隔壁的李阿姨還有何老師,最后我爸爸也幫我搞,卻怎么也登陸不進去。忙來忙去的,一個星期了,我煩死了!爸爸還到學校去找謝老師請教。最后終于在謝老師的幫助下,才順利的登陸了網(wǎng)站。
前幾天爸爸給我在網(wǎng)上買了一件漂亮的衣服,結(jié)果我的煩惱又來了,剛拿到衣服的時候,奶奶說這件衣服太薄了,不保暖,要我先別忙著穿,不然會感冒的?晌也宦牐恍南氪┲乱路綄W校去,結(jié)果我剛出家門,就冷得發(fā)抖,結(jié)果一天下來我就感冒了。真是不聽老人言,吃虧在眼前啊!直到現(xiàn)在,要都吃了好幾十塊錢的,還沒好。我要趕快好些來,馬上準備迎接期末考試,取得好的成績。
作文寫完了還有數(shù)學習題沒做完,我的煩惱又來了!
煩惱小學生作文 篇5
歲月飛逝,漸漸的,我們也長大了,在成長的過程中我們常會遇到種種煩惱,我的煩惱,相信在我們同齡孩子中也有。
今年,我十二歲,上六年級了,馬上面臨著一個巨大的考驗——小學升初中。雖然只是場考試,可中國的教育體制讓它變得殘酷。為了這場考試,我每天都要上小升初輔導班,做各種各樣的試卷、習題,各種各樣的考點要求背誦讓我喘不過氣來,巨大的壓力描黑了我的眼圈,沉重的書包壓彎了我的脊梁。仿佛還是昨日,一年級、二年級,在學海中暢游。
三年級、四年級,在學習中成長;五年級,在為理想奮斗著;而六年級,我已疲憊的再也提不起對學習的'興趣,課本上的課文一篇篇那么相似卻再也提不起興趣,老師的課不再復以前的生動,我也不再沉浸在數(shù)字的海洋中。
盡管,我知道,學習是我們的本職,我們要對得起父母的教育,老師的教導。但是,望著院子里那群玩耍的孩子,那是曾經(jīng)的我們。
我知道大家都有壓力,學生、家長、老師、都一樣?蛇@只是個考試,只是檢驗小學六年來所學知識。學習學習,是為了懂的知識,成為一個有文化的人,長大以后為國家盡自己的一份力量,這才是學習的本質(zhì)?墒牵F(xiàn)在我們是在為通過考試而學,各種各樣的題型將學習與知識之間的本質(zhì)扭曲,讓學習由本來輕松、快樂變得沉重、痛苦。
這就是我成長的煩惱,或許我們真的應該重新考慮學習的意義了。
煩惱小學生作文 篇6
我的煩惱就是坐大巴,每次一放學就要坐大巴,媽媽從不開車接我。
記得有一次,我開開心心地跑出校園,我心想:媽媽今天是開車來接我,還是坐大巴呢?我一走到媽媽跟前就笑瞇瞇地對媽媽說:“媽媽,今天開車嗎?”媽媽說:“坐大巴!蔽衣犃诵睦锞秃苌鷼猓南耄耗銥槭裁床婚_車呢?
我和媽媽一上了大巴,感覺就很煩。車上人非常的多,就像在看熱鬧一樣。我們用力擠到了后面,人不是很多,但有人的`腳很臭,就像踩到了發(fā)霉的香蕉發(fā)出的味道,而且我連位子都沒有。突然,車一停,我就摔了個四腳朝天,摔得我屁股非常痛。媽媽還對我說:“你能小心一點嗎?”我聽了之后,心里想:要怪就怪司機突然剎車。我又站了起來,車開始開了,一下向前搖,一下向后搖,就像坐在搖籃里一樣。車終于開到我家了,我像兔子似的跑出了大巴門。
。∽蟀涂烧嫘量,就像要我的命一樣。
煩惱小學生作文 篇7
我天生就是一個愛笑、愛運動的男孩。我喜歡在滑雪場里滑雪;喜歡在小區(qū)里跳繩;喜歡在草地上踢足球;喜歡在游泳館里游泳……可是因為我做作業(yè)很認真,速度太慢,再加上每次都仔細檢查,所以做作業(yè)就耗費了我很多時間,這樣一來就沒時間運動了,我為這件事感到很苦惱。
有一天,我計劃和爸爸一起下樓踢足球?墒悄翘熳鳂I(yè)布置得特別多,盡管我和平時一樣,一到家就立刻做作業(yè),但我還是埋頭苦干了三個小時作業(yè)都沒寫完。我低著頭抓緊時間繼續(xù)做作業(yè),好不容易全部完成了。我抬頭一看鐘,已經(jīng)十點了,該睡覺了。我計劃明天再踢球,可是到了第二天,我又做作業(yè)做到了九點,還是沒時間運動。我沮喪地躺在床上,想破了腦袋也想不出好辦法解決這個煩惱。
這件事以后,我在媽媽的幫助下制定了學習計劃。我加快了寫作業(yè)的速度,并且在學校里也找時間抓緊分分秒秒做作業(yè),F(xiàn)在我完成回家作業(yè)的時間比以前快了很多,但我還是很少有時間玩耍和運動。因為要考重點中學,成為更優(yōu)秀的人才,必須考一些證書,我的.時間又用到考證的學習上去了。
我的煩惱到現(xiàn)在還沒有解決,什么時候我才能不苦惱了呢?
煩惱小學生作文 篇8
“小小少年,很少煩惱,無憂無慮陽光照……”每次聽正在讀小學的妹妹唱起這首歌時,我的心里總會涌起一股莫明的失落與悵然。 屈指一數(shù),四千四百多日子已在我彈指一揮間悄然流走。我早已告別了幼稚,告別了純真,邁進了初中的大門。
我們早已失去了游戲、玩耍的權(quán)利,失去了老媽子紅顏色的快樂與笑聲,只留下一片藍色的憂郁在身邊。 “童年”這個詞語離我們已經(jīng)很遠很遠,那金色的時光早就如同滔滔東去的長河,不再也不能復反了。玩耍時歡悅只能成為我心中美其名曰好的回憶,取而代之的`是那依然在艱難消化難點、重點的我們。 早早地起床,早早地上學,早早地記憶;匆匆地走來,匆匆地聽講,匆匆地走去……
早早——匆匆,匆匆——早早,它們交替著,一天的時光便在這交替中流失著,消逝著。 回到了家中,回到了這個溫馨的家里,卻依然如此——早早地進門,匆匆地扒幾口飯……緊接著,就是從背上取下份量滿滿的書包,又開始奮戰(zhàn),在那茫茫題海中奮戰(zhàn),在那所謂的定義中奮戰(zhàn),在廣大無邊的夜幕里奮戰(zhàn)……我們脆弱的心靈早已不堪這學習壓力的沉重負擔而支離破碎! “少年不知愁滋味”,恐怕辛棄疾老先生少年之時沒有我們這般負擔沉重吧!若他能親身體驗一番,必定感慨萬端,寫一首《成長煩》流傳于世! 回首想想,童年時期多么美好。∠胪婢屯,想睡就睡,想跑就跑……無憂無慮,快樂自在,神仙佛祖也羨慕三分! 成長之路是漫長的,是曲折的,也許我們會遇上煩惱,遇上憂傷,但是要堅信——“最近比較煩……我雖然煩,但是不混亂……我會靜靜長大……”
煩惱小學生作文 篇9
哎,真煩!人們都說胖的孩子好,胖的孩子可愛。可是,我卻覺得胖真叫人煩呢!
我是一個胖胖的女孩,有胖胖的身子,胖胖的臉,甚至連手也是胖胖的。為此,苗條的媽媽常埋怨我長得太胖了。但是,這怎么可以怪我呢,我也不想這樣,我也想瘦啊。如果哪天我吃得少了,媽媽又讓我多吃點。如果哪天我多吃了些吧,又嫌我胖,讓我少吃點。哎!
這一天,堂姐一家到我家來作客。媽媽特意買了好多菜招待她們,其中可有我最愛吃的紅燒排骨、雞大腿。吃飯時,我胃口大開,咽著口水夾起了一只大雞腿。剛想吃一口,就瞥見一旁的媽媽斜著眼望著我。呀,我突然想到媽媽為了讓我減肥,是不準我吃雞肉的,說雞肉里有激素。我趕緊放下雞腿,去夾青菜?善以诔郧嗖说臅r候,大伯給我夾了塊紅燒排骨,那誘人的香味直鉆到我的鼻子里。我滿心歡喜,又想咬上去的時候,卻聽見了媽媽的咳嗽聲。對媽媽的這聲咳嗽,我是心領神會,只好無可奈何地放下了排骨,然后小聲對大伯說:“我現(xiàn)在正在減肥,不吃肉。”大伯一聽,大聲說:“誒,減什么肥啊?你又不算胖,吃!”我微微抬頭望了望媽媽,還是搖了搖頭。大伯又說:“我說了,沒事的,只吃一塊,不會胖的!”“真的`嗎?我可以吃嗎?”我喜出望外地問。大伯一臉真誠地點了點頭,我連忙夾起那塊排骨,啊,紅燒的排骨冒著香噴噴的熱氣,還流著汁水呢。我正要咬下去,媽媽用筷子擋了下,排骨又從我的筷子上掉到了碗里。只見媽媽微笑著對大伯說:“你就不要勉強她嘛,要不要吃,由她自己好嗎?”這時,大伯和媽媽都沖著我笑著,讓我左右為難了。但最終還是誘惑力占了上風,無論媽媽怎么斜眼,怎么咳嗽,我都把排骨吃了下去,那味道真是香啊!我恨不得再去夾一塊,突然我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色變了,原本微笑的臉一下子板了起來,眉頭也皺起來了,眼中甚至多了幾分怒氣。這下,我只好收起筷子,張口扒我的飯。
晚上,大伯他們走了,媽媽終于忍不住數(shù)落起我來,什么我胖了將來會不好看,抵抗力會變?nèi)酰X子也會不聰明……我的眼淚又一次因為這煩人的胖而掉了下來!
哎,真煩,我什么時候能變得苗條些呢?
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