關(guān)于我的學(xué)生作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的學(xué)生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的學(xué)生作文 篇1
我喜歡看書，最愛看的書是《西游記》，主要講了唐僧師徒四人歷經(jīng)千辛萬苦取得真經(jīng)的故事，在《西游記》中我最喜歡的人物是孫悟空。
我眼中的孫悟空性格堅(jiān)強(qiáng)，在取經(jīng)的過程中，遇到了各種各樣的妖魔鬼怪，他們有千變?nèi)f化的魔法，雖然讓悟空感到頭疼，但是孫悟空始終沒有低頭，最終降服了一個(gè)個(gè)妖怪，幫助師傅完成了取經(jīng)的重任。
我眼中的孫悟空本領(lǐng)強(qiáng)大，他有七十二般變化，可以變成各種各樣的模樣來迷惑妖怪。在《通天河妖》中，他就把自己變成小男孩來騙靈感大王，使靈感大王再也不吃童男童女。他還可以駕斗云，一個(gè)筋斗翻出十萬八千里，以最快的速度除妖保護(hù)師傅。
我眼中的孫悟空很重情義，對(duì)師傅非常忠誠，他牢記觀音菩薩的囑咐保護(hù)師傅去西天取經(jīng)，無論師傅遇到什么困難，悟空都會(huì)盡力降妖除怪，直到師傅取得真經(jīng)。
我眼中的孫悟空簡直是太神奇了，什么困難都難不倒他，我也要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的智慧，學(xué)習(xí)他的有情，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)……
我的學(xué)生作文 篇2
我敬佩小鳥，它可以在天空的呵護(hù)下快樂成長；我敬佩大叔，無論怎樣的刮風(fēng)下雨，它依然那么堅(jiān)強(qiáng)；我敬佩梅花，它在冬季開出了最美的花兒，艷壓群芳，伴隨著風(fēng)雪，依然那么美麗。這些是我在大自然中所敬佩的，但是在生活中，我又何曾不敬佩過一些人呢。
我敬佩父母，他們養(yǎng)育我長大；我敬佩老師，他用一生所學(xué)來教我知識(shí)；我敬佩醫(yī)生，他們用一己之力就人的性命......但是，自從我在電視上看到一則新聞后，我真是發(fā)自內(nèi)心的感嘆！我從來沒有這樣敬佩過一個(gè)人：他是一名助人為樂，把每個(gè)人的生命看做比任何東西都珍貴的保安。他沒有做保安時(shí)，那里的車禍接連不斷，奪走了好幾口人的性命，可是自從他上任保安后，那里的秩序穩(wěn)定多了。他每天都在校門口護(hù)送學(xué)生上學(xué)放學(xué)，那里的學(xué)生們都親切地叫他“胖叔叔”，他的事跡也感動(dòng)到了周圍的人。他每天都會(huì)護(hù)送許多學(xué)生過馬路，而且路上的交通事故也減少了很多。據(jù)記者統(tǒng)計(jì)，他一下午幫助了老人和孩子共八十多名，我為此而感到敬佩。他還在學(xué)校里創(chuàng)建了“安全小組”。那些孩子都很樂意幫助“胖叔叔”。記得有一位同學(xué)的作文《我心中最可愛的人》中有這么一句話：“因?yàn)榕质迨�，我們可以放心上學(xué)了；因?yàn)榕质迨�，交通事故也減少了�！笨梢妼W(xué)生們對(duì)那保安的敬佩。
他用一己之力保衛(wèi)了這么多人的性命。他就是我從來沒有這么敬佩過的人！
我的學(xué)生作文 篇3
在小時(shí)候，我的媽媽經(jīng)常讓我去買東西，在市場上的攤主基本上熟悉我了，他們一般不欺騙我這個(gè)小孩�？墒�，我卻經(jīng)常被一個(gè)賣饅頭的阿姨“宰”，她總把賣不出去的臟饅頭給我，開始我怕媽媽說我辦事不利，就偷偷把饅頭皮撕了，謊稱自己喜歡吃皮，先把皮吃了；有一次臟饅頭太多，遮掩不過，媽媽才知道真相。
一天中午，我又去買饅頭，賣饅頭的阿姨把掉在地上的臟饅頭給我裝在袋子里，我非常不滿意，但因?yàn)樽约菏莻�(gè)小孩，敢怒而不敢言。知道媽媽不會(huì)因此責(zé)怪我，我就把事情的`原委告訴了媽媽，媽媽很生氣，對(duì)我說：“去跟她換！如果她不換給你，媽媽去找她！”有媽媽做后盾，我鼓足了勇氣去找賣饅頭的阿姨換饅頭，阿姨雖然不高興，但還是給我換了。
下午，我和媽媽出去玩，經(jīng)過那個(gè)阿姨的攤位，媽媽特意停下來，對(duì)她說：“你不止一次地把臟饅頭給孩子，怎么能這樣呢？做生意講究的是誠信和童叟無欺，只有這樣，才能留住客人！”賣饅頭的阿姨連連賠不是，說：“不是有意的，太忙，沒仔細(xì)看……”
小時(shí)候的這件事雖然已經(jīng)過去很久了，可是它給我的感觸很深：人無信則不立，商無信則無存，欺詐只能得一時(shí)之利，只有誠信才是做人、經(jīng)商的根本。
我的學(xué)生作文 篇4
“嘉加，嘉加，起來呀！”我聽見有人叫我，漸漸地張開了眼。只見一位女生站在我的面前，我奇怪地問：“你是誰��？我這在哪里�。俊薄拔揖褪悄惆�！”她親切地說。我將信將疑地說：“不可能，現(xiàn)在多少年？”“二零三六年�！薄澳闶嵌旰蟮奈�？”“對(duì)！我也叫徐嘉加，是二十年后的你�！�
她把我?guī)У搅艘粭潉e墅面前，大聲對(duì)我說：“快進(jìn)來�！倍业难劬s已經(jīng)被這房子給驚呆了。她說這是一棟科技房，必須要主人指紋才能進(jìn)入，她讓我用手指按到指紋處時(shí)，門就立馬打開了。我摸摸腦袋問她：“為什么按我的指紋，門也可以打開？”她眨巴著眼睛，笑著對(duì)我說：“別忘了，你就是我，我就是你��！”
走進(jìn)去，我心想：咦，為什么這么空��？她似乎明白了我的心思。于是，她就在旁邊按了個(gè)紅色按扭，地上出現(xiàn)了許多家具，而且擺放得很整齊。她告訴我，地下有個(gè)倉庫，這樣就可以不用打掃了。
這時(shí)，走來了一個(gè)機(jī)器人，她對(duì)我說：“主人，你想吃什么？”“嗯……德式蛋糕吧！”于是，它拍了拍手，機(jī)器人的身體變成了一個(gè)廚房，它的手變成了做蛋糕的工具，腦子變成了程序，不到幾分鐘，美味的蛋糕就出來了。
當(dāng)我吃完的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一切的東西不見了，二十年后的我、機(jī)器人、房子，全都不見了，我傷心地大哭起來。我又睡著了。
過了一會(huì)兒，我被一個(gè)人叫醒來，睜開眼，看見不是“我”，不是“機(jī)器人”，而是媽媽。啊，原來那是南柯一夢(mèng)��！
我的學(xué)生作文 篇5
他是一個(gè)愛國詩人，他很有頭腦，他就是屈原。
在我眼中屈原是一個(gè)有頭腦，很聰明的人，他曾讓齊、楚、燕、韓、趙、魏組成一個(gè)巨大的聯(lián)軍，一起消滅秦國。
在我眼中，屈原是一個(gè)據(jù)有強(qiáng)烈愛國精神的人，他把楚國的兵力提升。內(nèi)政和許多的外交大事都由他來做主，一心想著楚國。
在我眼中，屈原是一心為民的人，多次混戰(zhàn)，屈原都想著老百姓，他見老百姓受到戰(zhàn)爭災(zāi)難，十分痛心。
在我眼中，屈原是一個(gè)可憐的人，他早上去拜見王后，晚上就被退職。
屈原你真是和王后鷙鳥之不群兮呀！��！屈原你的名字永遠(yuǎn)銘刻在中國人民的心中。
我的學(xué)生作文 篇6
大家好，我叫婷婷，我今年12歲了。我個(gè)兒不高，身體很瘦。一頭烏黑柔軟的頭發(fā)，每天梳著一根長辮子。細(xì)長的眉毛下閃動(dòng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。
我喜歡看書，喜歡幫助別人，同學(xué)們都愿意和我交朋友。但我有一個(gè)壞毛病還沒改掉，那就是馬虎。
上學(xué)期，期末測(cè)試結(jié)束了。我沖媽媽拍拍胸脯說：“媽媽，您放心吧，這次測(cè)試我會(huì)給您一個(gè)驚喜，就是考個(gè)雙百送給您。”媽媽不敢相信，說：“是嗎？測(cè)試題目很簡單嗎？” “那是，簡單的很�！�
媽媽看看我，搖搖頭。
測(cè)試成績出來了，我傻了眼�！皵�(shù)學(xué)怎么才考了96分？”我趕緊看練習(xí)卷，“天哪，我把30加30看成了30加20了，真是太馬虎了！”我看看媽媽的臉色，還沒變，連忙說：“下次會(huì)仔細(xì)的�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭。
記得還有一次，媽媽正在洗碗。我覺得很好玩，就跟媽媽說：“媽媽我來洗吧�！眿寢屨f：“你行嗎？”我肯定地說：“行�！眿寢尠胄虐胍�。
我拿起碗開始洗起來。一個(gè)碗幾秒鐘就搞定了，很快，沒兩分鐘我就把碗洗好了。晚上，媽媽拿出碗準(zhǔn)備盛飯，一眼就發(fā)現(xiàn)碗沒洗干凈。媽媽問我：“你中午怎么洗的，碗上還沾著菜葉子呢？”我不好意思地說：“沒看見�！眿寢屩钢� 我的鼻子說：“真是個(gè)馬大哈！”
馬虎的缺點(diǎn)給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了很多煩惱。同學(xué)們，你們能幫幫我嗎?
我的學(xué)生作文 篇7
我熟悉的一個(gè)人——李老師
李老師從一年級(jí)開始就是我們的語文老師，至今已經(jīng)三年了她是我最熟悉的人之一李老師長得很漂亮，大大的眼睛、烏黑的頭發(fā)，笑起來特別好看。
李老師很喜歡我，我也很尊敬李老師她對(duì)我們要求很嚴(yán)格記得在二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，由于我粗心大意，在語文競賽做錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題，只得了82.5分，連優(yōu)秀獎(jiǎng)都沒有拿到李老師很出乎意料，當(dāng)著全班同學(xué)的面，嚴(yán)肅地批評(píng)了我我知道，老師想用這種方法告訴我和同學(xué)們，以后要踏實(shí)、仔細(xì)，不能馬虎，這樣才能取得優(yōu)異的成績。
我非常感謝李老師的教導(dǎo)，以后一定要好好學(xué)習(xí)，長大了做社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師對(duì)我的教育和希望。
我的學(xué)生作文 篇8
我低段語文的老師是邵老師。在我有關(guān)于邵老師的記憶中，從來沒有出現(xiàn)過一副邵老師發(fā)火的場景。她總是慢悠悠的，就像人們煲湯所用的文火，總是那么最溫和。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一次小小的意外。那天我來得有些遲，剛到座位便趕緊整理書包。這時(shí)，一旁的同桌一不小心，把一支鉛筆的鉛芯頭戳進(jìn)了我食指邊的這塊肉中。當(dāng)時(shí)我嚇得，腦海中只剩下“害怕”倆字。但我還是先穩(wěn)住了情緒，跑上講臺(tái)和正在插U盤的邵老師說了這件事的經(jīng)過。于是，邵老師把我領(lǐng)到門口，將我手中戳進(jìn)的鉛芯擠了出來，同時(shí)擠出了一些血。她說：“現(xiàn)在擠出來的血都是被污染過的！如果不即使擠出，以后可能會(huì)造成鉛中毒。所以一定要擠出來�！蔽衣犃瞬唤行┙辜�，生怕沒有將傷口處理好。邵老師似乎看出了我的心緒，微笑著安慰道：“沒關(guān)系了，已經(jīng)處理好了！”當(dāng)時(shí)的我，聽了這話，心中頓時(shí)充滿了對(duì)邵老師的崇拜和感激，由衷的敬佩她。
到了四年級(jí)重新分班，我們換了老師，而邵老師也接手了一個(gè)新班級(jí)。在四年級(jí)那兩個(gè)學(xué)期里，我?guī)缀趺總�(gè)星期五都要去邵老師那搞衛(wèi)生。剛開始的幾次樓子正、毛博文、何中*等幾個(gè)男生也去幫忙，但到后來都借口說作業(yè)太多或有事不去了。每回去，邵老師總會(huì)說這么幾句話：“王怡寧，你來啦！”“王怡寧啊，謝謝你哦！”“辛苦嘍，王怡寧！”我總會(huì)默默點(diǎn)點(diǎn)頭或搖頭。有時(shí)，老師還會(huì)問問我的學(xué)習(xí)，我越來越覺得，邵老師就好像親戚、姨婆那么親切。五上的時(shí)候，我還是會(huì)經(jīng)常去，但從五下到現(xiàn)在，我就只在教師節(jié)去過一次。雖然有很長時(shí)間沒去看望過邵老師了，但每天上學(xué)時(shí)總會(huì)遇見邵老師，問一句邵教師好......
雖然邵老師帶的班從沒獲過什么大獎(jiǎng)，但我還是喜歡做她的學(xué)生，不為別的，只為她對(duì)學(xué)生的愛與溫柔。
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