【精品】小學(xué)生作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
希望是熱情之母。他孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命。我在一本書上看到過這樣一篇文章
一個(gè)孩子非常喜歡唱歌，想當(dāng)音樂家；另一個(gè)孩子非常繪畫，想當(dāng)美術(shù)家，他們每天為自己的理想而奮斗著。一天，那個(gè)想當(dāng)美術(shù)家的孩子眼睛瞎了；還有一個(gè)想當(dāng)音樂家的孩子耳朵聾了。孩子們非常傷心，痛苦流涕，埋怨上天的不公平。一個(gè)老人知道后，說：“你失明的孩子可以學(xué)音樂，他這個(gè)耳聾的孩子可以學(xué)畫畫呀！”孩子們聽了，各自回家勤學(xué)苦練。后來他們各自成了大畫家，音樂家。
所以說何不給自己一個(gè)希望，是人生路上多些對未來的希冀和向往，少些對過去的惋惜和惆悵！我相信，只要堅(jiān)持到底，一定會向成功邁向一大步。
我的妹妹暑假班里連續(xù)上了一個(gè)月，明天就讀完了。可妹妹實(shí)在不想去了，這幾天她一點(diǎn)也沒睡好覺。但她頭念一想：還是去吧，老師不是常說堅(jiān)持到底就是勝利。也給暑假班畫上一個(gè)圓滿的句號。第二天，她去上課剛好那天頒發(fā)暑假優(yōu)秀分子獎(jiǎng)狀，就她和班上中一個(gè)男生獲得，而且那天講的內(nèi)容，期中考試還有類似的，使她成績很好。妹妹就給自己一個(gè)希望，收獲就這么大。那你呢希望可以將人引入輝煌，也可以將人誘入歧途，請大家選擇前者吧！
小學(xué)生作文 篇2
不知不覺，已夜深了，書桌上看書的我被一陣?yán)坐Q聲驚住了，突然間，猛的下起了傾盆大雨，黃豆般大小的雨點(diǎn)，“砸”落在地，弄得人心惶惶。
我開始有點(diǎn)擔(dān)心了，擔(dān)心在工廠里加班的母親，她并沒有帶雨傘，匆匆忙忙的就去工廠了，可都已經(jīng)快10點(diǎn)了，她仍不曾歸來。我想：媽媽會不會出什么事了？不，不會，爸爸告訴我，媽媽每天都加班加到很晚。這時(shí)，我眼里閃著淚花，想著母親那瘦小的身體，想著母親那疲勞的眼神，怎么撐得住啊……，母親本身就體弱多病，家庭收入并不多，她為這個(gè)家付出了多少呀！只有她對工作這么勤懇，為了我和父親，她拼命的掙錢，為了工作她瘦了不少。
正在我焦急不安的時(shí)候，突然，斷電了，四周一片漆黑，一片寧靜，靜靜地，我從抽屜里找出一根蠟燭來，點(diǎn)燃后放在書桌上，它才發(fā)出微弱的光芒。才讓我又看上了書，蠟燭就這樣燃燒了，一點(diǎn)一滴……它在你最危急時(shí)種是給你溫暖給你光明，況且是斷電。它種是默默的燃燒自己，融化著自己，把溫暖和光明總是留給別人。
我望著蠟燭一點(diǎn)一滴的融化，看了又看手中的表，母親依然沒有回來，我的心情越加沉重了。終于，心急如焚的我仍不住想去看看母親了，我那著兩把雨傘，沖出了家門，沒想到，就在我出去的那一刻母親終于回來了。他進(jìn)了屋，只見母親頭上頂著一塊紙板，身上大多數(shù)的地方都濕了，我是多么心疼啊，母親嘴里還不�？人灾�，雨水從她的額角上滾落下來，一直閃著晶瑩的光，這時(shí)才模糊的看出她的面容，母親的眉頭緊鎖著，面如土色的那張臉又有些瘦了，似乎又多了幾分憔悴，多了幾分疲憊。她那骨瘦如柴的身影在燭光下越是虛弱。
看著她緩緩的身影，我說不出一句話，只是久久的藏在心底，母親：就像燭一樣，燃燒自己…………
小學(xué)生作文 篇3
20xx年9月28日——9月29日是北塘小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會。這次運(yùn)動(dòng)會我們主要的比賽有：跑步，跳繩，跳遠(yuǎn)。當(dāng)比賽即將開始的時(shí)候，賽場上就已經(jīng)人山人海了。我看了跑步比賽，只見體育老師一聲槍響，小運(yùn)動(dòng)員們飛快的沖出起跑線，賽道兩旁“加油”聲震耳欲聾。不一會他們就沖過了終點(diǎn)。我們班的齊可凡排名第四，我為她取得這樣的成績而高興。我們班的跳繩顯然就精彩多了！參加跳繩比賽的鄭揚(yáng)琢雙手掄起的繩子就像飛轉(zhuǎn)的車輪。
她很厲害一分鐘跳了162個(gè)�？倹Q賽也名列前茅！諶媛也不錯(cuò)一分鐘跳了157下。是我們班跳繩的好手之一。跳遠(yuǎn)項(xiàng)目也熱鬧極了！
盼望已久的運(yùn)動(dòng)會結(jié)束了，我想我們班應(yīng)該總結(jié)一下，好好努力，力爭明年運(yùn)動(dòng)會上在取得好成績！
小學(xué)生作文 篇4
雨過天晴。天邊掛起了彩虹，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖里游來游去，小青蛙跳上岸“呱呱”地叫著……一切都充滿了生機(jī)。
雨過天晴。彩虹阿姨又穿上了七彩的連衣裙，悄然來到了世間，她撫摸著小花小草，用自己的布料，給他們穿上時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的，還是濕的七彩裙，看來，彩虹阿姨在出門之前，就把小花小草的衣服認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地洗過了，可是，迫不及待的彩虹阿姨想讓花草們穿上彩裙的彩虹阿姨，還沒來得及晾曬，就給花草們穿上了。
花草們似乎懂得彩虹阿姨的心思，穿上了濕漉漉的衣服，也不責(zé)怪彩虹阿姨，自己輕輕抖一抖，讓水珠自己留下來。天哪，粗心的彩虹阿姨忘了柳葉了！彩虹阿姨又給柳葉穿上了衣服。愛模仿的柳葉請來風(fēng)姑姑幫忙，風(fēng)姑姑輕輕一吹，吧柳枝吹得老高，柳葉在空中模仿著花草們的樣子，自己晾干了衣服。
瞧，湖面上冒出了幾個(gè)小泡泡，走近一看，原來，有幾只小魚在湖水里游來游去，還不時(shí)躍出水面，做著精彩的表演�！皣！毙◆~又吐出了一串小泡泡，微笑著說：“彩虹阿姨，來吧來吧，我們歡迎您！”“呱呱！呱呱！”小青蛙樂隊(duì)，跳到一片大荷葉上，為迎接彩虹阿姨的到來，唱起了動(dòng)聽的'歌。
小學(xué)生作文 篇5
什么樣的力量讓我們感動(dòng)——堅(jiān)強(qiáng)面對。當(dāng)世界變得無光、無聲又無助，她一次又一次克服了軟弱，選擇了堅(jiān)強(qiáng)；什么樣的力量讓我們感動(dòng)——接受挑戰(zhàn)。面對生活困境，她以超出常人的堅(jiān)強(qiáng)毅力，用生命的全部力量創(chuàng)造了奇跡；什么樣的力量讓我們感動(dòng)——擁抱世界。自己生活在茫茫黑暗中，她卻把一切投入給需要幫助的他人，把愛之光灑滿世界。
這就是《假如給我三天光明》的主人公的思想動(dòng)因和真情表白。這本書中所表達(dá)的情感，使我們真切感受到了一個(gè)聾啞人憑借自己的力量，改變了苦難人生的經(jīng)歷。在無聲、無光、無語的孤獨(dú)世界中，她的堅(jiān)強(qiáng)讓人生豐富多彩，完美豐盈起來，也給人們帶來了不盡的暢想與啟迪……
讀了這本書，我從中感受到人生有百味，但堅(jiān)強(qiáng)是第一位。只有堅(jiān)強(qiáng)不屈的人生，才是有質(zhì)量的充滿情趣而不俗的人生。無論什么人都不要自暴自棄……要以飽滿的熱情去迎接新的一天。
作為我們健全人更應(yīng)該珍惜自己的美好時(shí)光，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，即使我們遇到困難時(shí)，應(yīng)比那些殘疾人有更多的自信去接受挑戰(zhàn)——從困境中倔強(qiáng)地挺直腰桿，去迎接新的曙光，新的挑戰(zhàn)。
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