關(guān)于優(yōu)秀的學(xué)生作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的學(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇1
不知是誰(shuí)寫過(guò)這樣流光溢彩的詩(shī)句：“流光容易把人拋，紅了琵琶，綠了芭蕉”。有時(shí)想想還真是這樣，歲月有著茶的茗香，初喝時(shí)不免燙傷了嘴，只嗅得濃郁的茶味，漸涼漸溫的茶才能唇齒留香，回味留長(zhǎng)。
我收拾著兒時(shí)的書桌，在雜亂的抽屜中尋找還有用的東西。身邊是一杯茶，是我閑來(lái)無(wú)意泡著玩的。濃郁的茶香翻滾著，卻因?yàn)殚_水的滾燙遲遲不能下口。在茶香中，我突然瞥見一張老照片的一角，揀出來(lái)，用手指輕輕拂去灰塵，原來(lái)是五年級(jí)時(shí)班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)后我和小伙伴的合影。我清晰地記得當(dāng)時(shí)陽(yáng)光很好，我梳著一個(gè)羊角辮，戴著牙套，沒心沒肺地笑著。獲得團(tuán)隊(duì)總分第一名的我們是多麼的高興，我們都放肆地大笑著，咔擦，相機(jī)一響，那時(shí)的陽(yáng)光般的笑容就一直保持到現(xiàn)在。
然而現(xiàn)在呢？我的那些花兒呢？他們又飄到哪兒去了呢？自從畢業(yè)后就沒怎么聯(lián)系了吧，還真有些遺憾呢。端著茶杯大大地咽下一口，卻不料被依舊燙嘴的水給刺激到，茶香猛烈濃郁，亦如當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光。
收拾好泛黃的回憶，繼續(xù)整理，卻被一抹大紅色奪去了眼，是一封信，上面落著曾老師熟悉的字跡。手上拿著這封信，心卻沉甸甸的，思緒飛回了那時(shí)那地。我站在曾老師辦公桌前，哭著。具體的緣由似乎是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我自卑冷漠，落選了“校三好”。開始的我還低著頭強(qiáng)忍淚水，為了保持那一點(diǎn)可憐的自尊�？蓾u漸的，實(shí)在是忍不住了，淚水滴滴墜下，逐漸變得連綿不絕，安靜的辦公室里回蕩著我哭泣抽噎的聲音。在我哭得天昏地暗時(shí)悄悄看曾老師，她的目光一直落在我身上，一言不發(fā)。終于哭累了，曾老師輕輕說(shuō)了一句：給我寫封信吧！信的具體內(nèi)容我早已記不清了，但到現(xiàn)在我還記得那溫柔凝視我的目光。
重溫當(dāng)時(shí)場(chǎng)景的我眼角不免有些濕潤(rùn)，我捧著茶杯一口一口淺淺地抿著，茶已變溫了，不冷不熱剛剛好，幾縷溫柔的茶香飄進(jìn)鼻腔。品著茶，漸漸陷進(jìn)童年，陷進(jìn)那時(shí)的耀眼的陽(yáng)光，陷進(jìn)那溫柔的目光，我困在那回憶的天鵝絨中，不能掙脫。
“滴答滴答”，墻上的鐘還在機(jī)械的走著，時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝著。我突然驚醒，在回憶中的我原來(lái)已經(jīng)被困了這么久了，茶都涼了。沒有初咽的濃烈，細(xì)抿的清香，反而還有一絲苦澀，回憶太久了，就沒有朦朧的味道了。
咽下最后一口涼茶，在苦澀中似乎明白了什么。我們可以回首，但不能沉迷�；厥走^(guò)去只是可以重溫舊時(shí)的美好悲傷，但回憶再美再難忘，也敵不過(guò)時(shí)間的鞭策。
回憶似茶，越品越醇，越品越淡，回首過(guò)去，一杯茶的時(shí)間就夠了。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇2
一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。一年四季里有春暖花開的春天，有烈日炎炎的夏天，有寒風(fēng)凜冽的冬天，可是我最喜歡的是瓜果飄香的秋天。
秋天像一幅神奇的畫，當(dāng)你走進(jìn)它就知道它的神奇了！秋天是豐收的季節(jié)，果園里的果子你擠我碰好像在說(shuō)：“我們已經(jīng)成熟了，快來(lái)摘我們吧我都等不及了”�；▓@里的菊花的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。秋天的樹葉也很漂亮，紅的像火，黃的像金子。秋天還有很多好聞的氣味。小朋友們的腳常被這香味勾住。秋天還有許許多多聲音。它們?cè)诿恳黄~子里在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里。聽聽，走進(jìn)秋走進(jìn)這遼闊的音樂(lè)廳，你好好的去聽秋的聲音。秋天是一幅非常美麗的圖畫，只需要你去細(xì)細(xì)的觀察。
秋天是瓜果飄香的季節(jié)，也是層林盡染的，還是一個(gè)五谷豐登的季節(jié)。我喜歡秋天這個(gè)美麗的季節(jié)！
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇3
夜，好靜謐，皎潔的月光灑滿了一地銀白；夜，好深沉，想起父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首優(yōu)美的'月光之曲，回蕩在夜色的上空，望著父親那張蒼老熟睡的臉，我的思緒也隨之飄向那靜謐的夜空。
小的時(shí)候，我常以有這樣的父親而自豪，因?yàn)樗鼤?huì)制作各種這樣小朋友喜歡的玩具，會(huì)時(shí)不時(shí)的假扮動(dòng)畫片里的人物來(lái)逗我開心。每天放學(xué)，我便會(huì)騎在爸爸的肩上，像個(gè)指揮員一樣指揮著爸爸，同學(xué)們都用羨慕的眼神看著我，更讓我對(duì)父親充滿了濃濃的愛意。
然而，隨著時(shí)間的流逝和年齡的增長(zhǎng)，我與父親的這種感情慢慢的淡化了，隱約的自卑和憂傷取代了父親在我心中上的位置。這思緒還是源于上初一時(shí)寫信息表，當(dāng)我看到我的同位在“父親”一欄瀟灑的揮筆--教師，我只能膽怯的寫上“工人”。老師收表是，我緊緊地將表捏在手中，生怕被我的同位看到會(huì)取笑我。啊，父親，你為什么不是教師呢？
天氣漸漸的轉(zhuǎn)涼了，父親關(guān)切的給我送來(lái)幾件衣服。我毫不在乎的接過(guò)父親手中的衣服，正準(zhǔn)備往教師走，猛然間，我看見父親那蒼老的臉和關(guān)切的眼神，我的心猛地一顫，覺得自己根本不配得到父親的關(guān)愛......
夜，還是那樣的靜謐，還是那樣的深沉，月兒還是那樣的亮，那樣的圓，可是那佇立在寒冷黑暗的夜晚，有一張臉卻使我久久無(wú)法忘記......
只記得那晚好冷，潮濕的空氣中似乎還夾雜著雨絲。下課鈴一響，不管三七二十一，便沖出教室，因?yàn)槲铱煲獌鼋┝�，外面，黑黝黝的一片，放眼望去，全是焦急回家的孩子，忽然，一個(gè)熟悉的身影正向我走來(lái)，定睛一看，原來(lái)是父親，望著父親那蒼老的臉和被風(fēng)掀起的外衣和褲腿，心中充滿了愧疚之感。
在皎潔的月光下，我清楚地看清了父親那蒼老的臉：高高的歡骨，深陷的眼睛，干皺的皮膚......忽然之間，我感悟到了自己是個(gè)不孝的女兒。父親你能原諒女兒的不孝嗎？
父親那蒼老的臉成了我心中最美的臉，使我永生難忘！
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇4
昨天，我好開心，因?yàn)�，明天就要返校了，告別了暑假，告別了我的游戲，靜靜的等待明天，心里卻很開心，明天我就是一名初二學(xué)生了，又升了一屆，又來(lái)了一批小學(xué)妹，我們不再是學(xué)校最小的學(xué)生了！我們是中年級(jí)學(xué)生了！開心的躺在床上對(duì)明天進(jìn)行無(wú)限的遐想，明天會(huì)是怎樣的呢，老師會(huì)不會(huì)對(duì)我們上學(xué)期的表現(xiàn)贊揚(yáng)，想著想著，嘴角微微一笑，似乎對(duì)明天很是期待呢。
時(shí)間證明我錯(cuò)了！老師并沒有贊美我們，反而對(duì)我們破口大罵：“看看你們也幫學(xué)生，我簡(jiǎn)直恨透你們了，這一個(gè)學(xué)期，我這么辛苦的教你們，為的是什么，為的是讓你們考個(gè)年級(jí)第一出來(lái)呀，你們倒好，這榮譽(yù)讓人家搶走了，你們高興了？我就說(shuō)嗎，讓你們努力努力再努力，結(jié)果考了個(gè)第二，一共才十個(gè)班，你們就考的這么差。”這段話徹底顛覆了老師在我心里的形象，我們已經(jīng)盡力而為了，好像我們就是替他學(xué)習(xí)一樣，真是的，如果不是因?yàn)槲覀冞@批學(xué)生缺老師，校長(zhǎng)能讓他一個(gè)副科老師當(dāng)我們班主任？學(xué)校校風(fēng)本來(lái)就不好，這已經(jīng)嚴(yán)重影響我們的學(xué)習(xí)了，環(huán)境很重要的，在這種環(huán)境的影響下，我們對(duì)自己的成績(jī)已經(jīng)很滿足了，雖然，我們還在努力攀爬，但他也不該破口大罵啊，寫給我們?nèi)跣〉男撵`一個(gè)重創(chuàng)�。�
敬愛的老師，希望您以后不要罵我們了，我們會(huì)全力以赴的！
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇5
浙江是中國(guó)的水鄉(xiāng)，那里清淡恬靜，舒適自然，那里的人過(guò)著樸素的生活，但過(guò)得十分快樂(lè)。但是，具有“水鄉(xiāng)”美稱的浙江，也難逃環(huán)境日益惡化的厄運(yùn)。
這幾天，我來(lái)到古樸、具有濃厚的余姚氣息的姚江旁。我慢慢地走著，看著周圍美麗的風(fēng)景，聽著輕快的鳥語(yǔ)，一股舒適沁入我的心扉。正當(dāng)我的輕松與愉快都涌上心頭時(shí)，我不經(jīng)意地瞟了江面一眼。天哪——江面實(shí)在是太可怖了！江面已經(jīng)不再是四五年前的容光煥發(fā)，現(xiàn)在的江面已經(jīng)是死氣沉沉；江面上不再波光蕩漾；取而代之的是無(wú)數(shù)可怖的塑料袋、無(wú)數(shù)危害生命的易拉罐；魚再不是在水中暢快地自在穿梭，也不是圍成一圈聚在一起愉快地玩耍；魚已經(jīng)漂浮在水面上，兩眼直直地翻白，身上還沾著許多淤泥；水面上出現(xiàn)了無(wú)限多的浮萍、水葫蘆，正在以意想不到的速度飛快蔓延開來(lái)
這樣可怕的江面其實(shí)只是整個(gè)浙江水源污染的一小部分，浙江的秀美山川正在逐步遠(yuǎn)離我們，而我們只能在電視、電影上看到他曾經(jīng)的美麗。20xx年，省環(huán)保廳公布的數(shù)據(jù)顯示：浙江的廢水排放總量達(dá) 41.91億噸。光一年的廢水就要裝滿290個(gè)西湖。甌江、飛云江、苕溪、曹娥江、錢塘江、甬江、運(yùn)河、椒江、鰲江、是浙江的8大水系，這些水系部分支流和流經(jīng)城鎮(zhèn)的局部河段都存在不同程度污染。相比干流水系，湖泊水質(zhì)總體更差差，其中西湖水質(zhì)為Ⅲ類，東錢湖水質(zhì)為Ⅳ類，鑒湖水質(zhì)為Ⅴ類，南湖水質(zhì)為劣Ⅴ類�？梢哉f(shuō)這些水基本上已經(jīng)無(wú)法成為我們的飲用水源了。
隨著人類無(wú)休止的污染自然界，自然界也逐步向人類開始了報(bào)復(fù)：酸雨、疾病、怪胎、赤潮等等一起像我們撲來(lái)。自20xx年一來(lái)寧波海域受到的赤潮事件逐年增多，“赤魔”的幽靈所到之處，魚蝦陳尸，蟹貝滅絕，只有藻類瘋長(zhǎng)，生機(jī)勃勃的海洋瞬間一片死寂，漁民顆粒無(wú)收。 美好的家園正在受到“欺凌”，藍(lán)天碧水正在消亡。，我們必須行動(dòng)起來(lái)，珍惜每一滴潔凈的水珠，保衛(wèi)我們的母親河，保衛(wèi)我們賴以生存的環(huán)境。 生活中，我們應(yīng)制止大人們?yōu)E砍濫伐、破壞植被。多植樹種草，防止水土流失甚至荒漠化。作為大自然的一份子，我們不應(yīng)破壞大自然，與它和諧共處才是我們的生存之道。
在日常生活中，我們最容易做到的就是節(jié)水。我們每天離不開水，也可以每天做到節(jié)水。放水不要超過(guò)你所用的量；衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)；小件、少量衣物提倡手洗，洗滌劑投放適量；洗浴時(shí)，間斷放水淋浴，搓洗時(shí)及時(shí)關(guān)水，避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等；廚房，先用布擦除炊具、食具上的油污，再洗滌；控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。洗車，用水桶盛水洗車，使用洗滌水、洗衣水洗車；使用節(jié)水噴霧水槍沖洗，洗車水處理后循環(huán)使用。這些都是實(shí)際生活中所需要注意的細(xì)節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)注意。
五水共治，是為了保護(hù)日益匱乏的水資源，是為了保護(hù)我們的生存環(huán)境，是為了我們的藍(lán)色星球煥發(fā)更多的生機(jī)與活力，也是保證我們的社會(huì)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓環(huán)境變的更美，讓我們的生活變得更美好！
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇6
人生度過(guò)在一次次的成長(zhǎng)中，每一次成長(zhǎng)都記憶猶新。
媽媽說(shuō)我有一個(gè)毛病，在想去幫助一個(gè)人的時(shí)候我不敢去，我也不知道為什么。
那一次，我在買到了心愛的玩具回家的路上，我們等了很久都沒有來(lái)一輛公交車。媽媽的錢都用去給我買玩具了，只能坐公交車了。
突然，我聽到身后傳來(lái)了一陣歌聲，我很奇怪，便到站牌后面去看了一下，原來(lái)是一個(gè)殘疾人在唱歌。他穿著一件破舊的衣服，光著腳，不停的唱，我覺得他很可憐，就跑到媽媽的跟前說(shuō)：“后面有個(gè)殘疾人，你去給他一元錢好嗎？”
“好啊，我給你一元錢，你去給他吧�！眿寢屨f(shuō)。
“為什么？”我問(wèn)。
“我要看車�！眿寢尨鸬�。
“我?guī)湍憧础！蔽艺f(shuō)。
不行�！眿寢屨f(shuō)堅(jiān)定地說(shuō)。
我沒有再問(wèn)，我知道，大人和小孩說(shuō)話大人總有一千個(gè)理由。
媽媽給了我兩個(gè)五角錢，我跑到站牌后面去看那個(gè)人，卻遲遲沒有給他，我也不知道為什么。我感到很煩，我想給，卻被一種莫名的恐懼所阻止，我心中矛盾極了。
終于，我鼓起勇氣沖了過(guò)去，路過(guò)時(shí)扔下了錢立刻沖了出去，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)手里還有個(gè)五角。
我沒有勇氣再來(lái)一次，只好回去找媽媽，恐怕那個(gè)殘疾人也不知道我只給了他五角錢吧。媽媽和我談了很久，我終于明白了，我是在幫助人，不是做虧心事，便走到他跟前，把五角錢放在他面前，然后慢慢走開。
我明白了，我沒有做虧心事，不用恐懼，我以后也不會(huì)。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇7
“我是一棵小草，一顆無(wú)聲無(wú)息的小草，沒有人會(huì)注意我，更沒有人會(huì)關(guān)心我。‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’我沒有花的嬌嫩，我不需要你們呵護(hù)，但請(qǐng)你們尊重我，不要來(lái)傷害我�！�
“那一天我緩緩睜開了眼，我始終認(rèn)為天會(huì)比我想象中的更藍(lán)，天會(huì)比我想象中的更白。我錯(cuò)了，當(dāng)我睜開我第一只眼睛，我就確定我錯(cuò)了。一群小孩笑著，跑著在我們身上放風(fēng)箏，一遍又一遍，跑來(lái)又跑去，我的兄弟姐妹們一次又一次挺直腰板，因?yàn)槲覀儓?jiān)強(qiáng)。忽然，一張極大的尼龍餐布把我們給蓋住了，我似乎有些喘不過(guò)氣來(lái)，那群人一下子坐了下來(lái)，正當(dāng)我昏昏沉沉的時(shí)候，他們起身了，可那且殘留的垃圾，還是在我們身上，那些垃圾食品的臭味彌漫在了我們的身上，知道親愛的保潔阿姨把垃圾取走。我的兄弟姐妹們有的再也挺不直腰板了，他們倒下了，再也顯示不出我們的堅(jiān)強(qiáng)。”
“為什么，在你們的眼里我只有卑微，難道我為人們的奉獻(xiàn)還不夠多嗎？花兒的美麗，我們從不嫉妒，只是默默的襯托。我們吸收著人們?nèi)杖赵龆嗟亩趸�，我們沒有怨言。直到一天又一天遭到人們的破壞，直到每天的憤怒累計(jì)，直到仍無(wú)可忍。”
“其實(shí)我很喜歡那群小朋友，是他們的‘無(wú)知’讓他們覺得我們應(yīng)該有與花兒一樣的待遇。他們每天把我們身上的垃圾撿掉，他們從來(lái)沒有踐踏過(guò)我們，他們把我們當(dāng)成高貴的植物來(lái)欣賞。如果有的人來(lái)踐踏我們，他們回去阻止。那份呵護(hù)，使我們感動(dòng)。這份關(guān)心讓我們覺得為人做的實(shí)在微不足道。”
“其實(shí)我們不需要這些，只要我們互相尊重，我們的付出，我們都不會(huì)去計(jì)較，我們也愿意為你們付出，我們也會(huì)默默無(wú)聞的把整個(gè)世界變的綠色�！�
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇8
我最敬佩的人是我的媽媽。正是她那種關(guān)心家人的精神讓我敬佩的。
每當(dāng)夜深人靜人們還在睡覺的時(shí)候，媽媽早早就起床了，她去送報(bào)紙。挨家挨戶，走街串巷，爬樓層，瞇笑臉。當(dāng)她回來(lái)時(shí)已是滿頭大汗，冬天也不例外。“七點(diǎn)了，快起來(lái)�！眿寢屵吔形疫厼槲易龀缘倪叿藕糜⒄Z(yǔ)磁帶。大約半小時(shí)后，她騎自行車送我上學(xué)。在路上，她讓我在她背上用力寫一些不熟悉的生字或單詞，寫輕了她判斷不出對(duì)錯(cuò)。回去還有一堆鍋碗，臟衣服等著她。還有去銀行搞衛(wèi)生的工作。媽媽都處理得井井有條。
特別是外婆生病住院的那幾天，可把她忙壞了：不光送報(bào)，送我，洗衣，拖銀行地，中午接我送我，還要做飯給阿婆送去。阿婆是治眼病，雙眼被蒙住，都是媽媽侍候她生活。下午放學(xué)還來(lái)接我。又是拖地，監(jiān)督寫作業(yè)，做飯。
她邊做邊聽音樂(lè)。然后給阿婆送去。有時(shí)表哥還等著媽媽來(lái)輔導(dǎo)呢。噢，我媽在中午送我上學(xué)后會(huì)美美地睡上一覺。
媽媽我愛您，我敬佩您。
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