【精華】文明學(xué)生作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的文明學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明學(xué)生作文 篇1
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)檫�會(huì)有明天的到來(lái)；如果你失去了，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢；
如果你失去了文明禮儀，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟闶チ巳松恼嬷B文明禮儀。
文明禮儀涵蓋了人與人、人與自然。人與社會(huì)之間的關(guān)系。文明禮儀的主要作用：一是個(gè)人的道德底線，而是維護(hù)社
會(huì)的秩序。文明禮儀不但能看出個(gè)人的教養(yǎng)、家教、風(fēng)度、以及魅力，還能體現(xiàn)出個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知水準(zhǔn)、個(gè)人學(xué)識(shí)和價(jià)值。不管你懂不懂文明禮儀，重視不重視文明禮儀，文明禮儀都無(wú)處不在。
美好的一天是從一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候開始的，每天清晨起床，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲“早上好”，簡(jiǎn)單而又親切的問(wèn)候不但
體現(xiàn)了你對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，你的愛(ài)更會(huì)彌漫整個(gè)家庭。
有時(shí)走在路上有人撞到了你，不要著急生氣，要給對(duì)方一個(gè)說(shuō)對(duì)不起的機(jī)會(huì)。見(jiàn)到長(zhǎng)輩老師要打招呼問(wèn)聲好，這是一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的禮貌。也許你覺(jué)得我們還是個(gè)小孩，有很多事無(wú)法做到，莫因事小而不為，做好個(gè)人衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)、尊敬師長(zhǎng)這些就是我們能做到的文明禮儀。
我們國(guó)家是文明古國(guó)禮儀之邦。我們守護(hù)好這些古老傳統(tǒng)，不要撿了潮流，丟了文明；那就像揀了芝麻丟了西瓜一樣。
文明學(xué)生作文 篇2
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，意思是：不講文明禮儀，是不能在社會(huì)、家庭立足的。講文明禮儀是我們每個(gè)小學(xué)生必須養(yǎng)成的一種好習(xí)慣。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德、文化修養(yǎng)、知識(shí)水平的外表；對(duì)祖國(guó)來(lái)說(shuō)，禮儀卻是生活習(xí)慣，品德的反映。讓我們一起做個(gè)講文明的好學(xué)生吧！
講文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古代也有許多講文明的故事�！翱兹谛r(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是神童。4歲時(shí)，他就已經(jīng)能背許多詩(shī)詞，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛(ài)他。一日，父親買了一些梨，特地?fù)炝艘粋�(gè)最大的梨給孔融，孔融搖搖頭，去另?yè)炝艘粋�(gè)最小的梨說(shuō)：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃最小的，你那個(gè)梨就給哥哥吧。”父親聽(tīng)后十分驚喜。孔融讓梨的故事，很快就傳遍了大江南北，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子，更成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。在學(xué)校我們要做個(gè)尊敬老師的好學(xué)生，在家里我們要做個(gè)孝敬父母的好兒女，在社會(huì)我們要做個(gè)遵守社會(huì)功德的好公民。講文明就要從身邊的小事做起。
文明禮儀無(wú)處不在，我們的身邊有許許多多講文明的榜樣值得我們學(xué)習(xí)。文明禮儀不僅僅指行為，還有儀態(tài)、語(yǔ)言、神態(tài)，這些都足以表現(xiàn)一個(gè)人的文明。在日常生活中，許許多多舉手之勞的事都能讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣：撿起一張不起眼的紙、隨手關(guān)緊水龍頭、不踩踏草地、遵守交通規(guī)則、見(jiàn)到老師、熟人問(wèn)聲好或給個(gè)微笑......這些都是文明的表現(xiàn)。除了講文明，也要時(shí)刻注意自己的語(yǔ)言，請(qǐng)別人幫忙的時(shí)候，加個(gè)“請(qǐng)”字，說(shuō)聲“謝謝”，就會(huì)讓別人覺(jué)得你很有禮貌，別人就會(huì)感覺(jué)你是個(gè)值得交的好朋友，普普通通的三個(gè)字，就能給別人留下很好的印象，難道這樣不好嗎？
文明禮儀不是一次性的行動(dòng)，而是永恒的話題，也是生活中的一部分。講文明能讓祖國(guó)變成文明的國(guó)家，讓外國(guó)人更瞧得起我們，何樂(lè)而不為呢？讓文明禮儀深深地刻在我們心里，如同上學(xué)一樣平常。讓文明禮儀像好朋友一樣，在生活中幫助我們，時(shí)刻提醒我們。也要時(shí)刻提醒自己：我是中國(guó)人，更是一個(gè)講文明的好學(xué)生。讓外國(guó)人對(duì)我們刮目相看。同學(xué)們，做個(gè)講文明的好學(xué)生，別做讓自己后悔的事。
文明學(xué)生作文 篇3
在現(xiàn)在的社會(huì)中，人類已經(jīng)越來(lái)越不文明了，隨處可見(jiàn)被丟棄的廢物，經(jīng)常聽(tīng)得到一些罵人的臟話。然而，誰(shuí)又想過(guò)，文明，這個(gè)被人們?nèi)諠u忽視的美德，此時(shí)正在人們的背后哭泣。
每當(dāng)我放學(xué)回家，路過(guò)常熟市第一中學(xué)時(shí)，總會(huì)目睹堵車的現(xiàn)象，有時(shí)是幾分鐘，有時(shí)甚至半個(gè)多小時(shí)。數(shù)不清的汽車爭(zhēng)先恐后地往各個(gè)可能的縫隙里鉆去，中間夾雜著摩托車、電瓶車、自行車。此起彼伏的喇叭聲、人們不滿的埋怨聲充斥在我的耳旁。這使我不禁想起幾年前，我校剛剛重建后的情景。一些家長(zhǎng)為了方便自己的孩子，都把車開到了校門口。孩子下車后，家長(zhǎng)就在原地倒車、掉頭，給別的車帶來(lái)很多不便。有一位家長(zhǎng)倒車時(shí)竟與后面一輛轎車撞了個(gè)滿懷，真是害了別人又傷了自己。后來(lái)，學(xué)校制定了接送孩子的規(guī)定，并分派指定同學(xué)去檢查，情況就有了好轉(zhuǎn)。不久，即使無(wú)人檢查，家長(zhǎng)們也養(yǎng)成了習(xí)慣，能自覺(jué)遵守規(guī)定，校門口的交通問(wèn)題得到緩解，不再出現(xiàn)那擁擠的場(chǎng)面了，真令人欣慰啊！而眼前的景象不正是那一幕的重現(xiàn)嗎？
不知你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景：垃圾桶近在咫尺，卻不愿再上前幾步，瀟灑地把手一揚(yáng)，一袋垃圾伴著一道優(yōu)美的弧線“噗”地落在垃圾桶的外殼上，隨即散落開來(lái)。頓時(shí)，爛菜幫子、剩菜剩飯招來(lái)了一群饑餓的蒼蠅。不一會(huì)兒，一陣陣惡臭隨風(fēng)四處飄散，路人皆掩鼻而過(guò)；寬闊的街道兩旁，美麗的.花草樹木向人們頻頻招手微笑，這樣的景象令人心曠神怡。正當(dāng)你欣賞這美好景象的時(shí)候，“啐”的一聲，一口濃痰已吐在你的面前。再低頭一看，街道上的痰跡比比皆是，令人作嘔。這時(shí)的你，一定會(huì)對(duì)眼前的美景失去興趣，只想快快逃離此地；草坪上綠草如茵，彎曲的石子小道點(diǎn)綴其間，一縷夕陽(yáng)映紅了人們的臉龐。一些醒目的提示牌提醒人們：愛(ài)護(hù)草坪，勿帶寵物。正當(dāng)你身心愉快地準(zhǔn)備漫步小道，享受這難得的恬靜時(shí)，驀地發(fā)現(xiàn)草坪上寵物歡騰，到處都有它們留下的便溺。這時(shí)的你，只顧低頭看道，生怕一不小心就“中彩”，哪還有那份悠閑的心情了呢？
我們的城市，以悠久的人文歷史、秀麗的山川景色、豐饒的物產(chǎn)資源享譽(yù)江南，先后獲“國(guó)家衛(wèi)生城市”、“國(guó)際花園城市”等稱號(hào)。有了這些不文明、不道德的現(xiàn)象，我們這個(gè)城市配擁有這些光榮的稱號(hào)嗎？讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，杜絕這些不文明、不道德的行為，讓文明之花永遠(yuǎn)盛開在我們心中！
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